KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM)

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan Semarang 5, Malang 65145
Telepon : (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id

LEMBAR VALIDASI LKS AHLI MATERI

Judul Penilitian : Pengembangan LKS Model Pembelajaran Discovery Learning Pada

Materi Bioteknologi Siswa SMA Kelas XII IPA.
Peneliti : Fikri Syahir Robi.

PETUNJUK
1. Lembar validasi ini digunakan untuk menilai kualitas LKS yang telah dikembangkan.
2. Hasil analisis melalui skoring lembar validasi ini akan digunakan sebagai dasar
pertimbangan dalam merevisi dan menyempurnakan draf LKS yang telah
dikembangkan.
3. Mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan penilaian kualitas draf LKS yang
terlampir dengan memberikan tanda centang (V) untuk setiap indikator yang dinilai
pada skala penilaian yang Bapak/Ibu anggap paling sesuai.
4. Apabila ada saran, koreksi, dan tambahan mohon Bapak/Ibu bersedia menuliskannya
pada lembar yang telah disesuaikan
5. Kriteria dalam penilaian ini menggunakan skala sebagai berikut:
1 = tidak baik/ tidak menarik/ tidak layak.
2 = kurang baik/ kurang menarik/ kurang layak
3 = baik/ menarik/ layak
4 = sangat baik/ sangat menarik/ sangat layak

IDENTITAS VALIDATOR
Nama Validator : Kelompok Visual III Pengembangan Bahan Ajar Biologi
Jabatan : Mahasiswa
Instansi : Universitas Negeri Malang
No Komponen Skala Penilaian
1 2 3 4
1 Materi sesuai dengan kebutuhan siswa. v
2 Penggunaan petunjuk belajar. v
3 Keseuaian materi dengan KD. v
4 Kedalaman materi. v
5 Kebenaran substansi materi. v
6 Kebenaran kegiatan atau tugas siswa dengan materi. v
7 Pernyataan yang jelas dan mudah dipahami. v

Sumber : Dimodifikasi dari BSNP (2008).

Saran dan Catatan

Sebaiknya LKS lebih diarahkan ke konsep materi (fermentasi), serta ditambahkan pertanyaan
dan pembahasan yang lebih dalam mengenai proses fermentasi dan reaksinya.

Malang, 11 November 2019

Validator,

(Kelompok Visual III)

Nama lengkap dan tanda tangan.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan Semarang 5, Malang 65145
Telepon : (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id

LEMBAR VALIDASI LKS AHLI PEMBELAJARAN

Judul Penilitian : Pengembangan LKS Model Pembelajaran Discovery Learning Pada

Materi Bioteknologi Siswa SMA Kelas XII IPA.
Peneliti : Fikri Syahir Robi.

PETUNJUK
1. Lembar validasi ini digunakan untuk menilai kualitas draf LKS yang telah
dikembangkan.
2. Hasil analisis melalui skoring lembar validasi ini akan digunakan sebagai dasar
pertimbangan dalam merevisi dan menyempurnakan draf LKS yang telah
dikembangkan.
3. Mohon ketersediaan Bapak/Ibu untuk memberikan penilaian kualitas draf LKS yang
terlampir dengan memberikan tanda centang (V) untuk setiap indikator yang dinilai
pada skala penilaian yang Bapak/Ibu anggap paling sesuai.
4. Apabila ada saran, koreksi, dan tambahan mohon Bapak/Ibu bersedia menuliskannya
pada lembar yang telah disesuaikan.
5. Kriteria dalam penulisan ini menggunakan skala sebagai berikut:
1 = tidak baik/ tidak menarik/ tidak layak.
2 = kurang baik/ kurang menarik/ kurang layak
3 = baik/ menarik/ layak
4 = sangat baik/ sangat menarik/ sangat layak

IDENTITAS VALIDATOR
Nama Validator : Kelompok Visual III Pengembangan Bahan Ajar Biologi
Jabatan : Mahasiswa
Instansi : Universitas Negeri Malang
No Komponen Skala Penilaian
1 2 3 4
A. KELAYAKAN ISI
1 Kesesuaian dengan KD dan Indikator Kompetensi. v
2 Kesesuaian dengan kebutuhan siswa. v
3 Berpusat pada siswa. v
4 Mengembangkan kemampuan kerja sama siswa v
5 Kesesuaian dengan model pembelajaran v
B. KEBAHASAAN
6 Keterbacaan v
7 Kejelasan Informasi v
8 Kesesuaian dengan tingkat kedewasaan siswa v
C. SAJIAN
9 Kejelasan tujuan v
10 Urutan penyajian v
11 Menciptakan komunikasi interaktif v
D. KEGRAFISAN
12 Penggunan font (jenis ukuran) v
13 Layout dan tata letak v
14 Desian tampilan v
Sumber : Dimodifikasi dari BSNP (2008)
Saran dan Catatan
Sebaiknya warna background dengan teksnya saling kontras (background gelap + teks terang,
vice versa) agar peserta didik lebih mudah membaca LKS. Selain itu, beberapa kalimat yang
terlalu panjang dapat dipersingkat agar ruang teks yang digunakan tidak banyak dan
menghemat percetakan.
Malang, 11 November 2019
Validator,

(Kelompok Visual III)

Nama lengkap dan tanda tangan.