MANAJEMEN PROGRAM EVALUASI
SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING
Pengertian Manajamen Program Evaluasi
Supervisi BK
Manajemen program evaluasi supervisi BK berarti
penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam proses evaluasi
dan supervisi BK. Berikut fungsi-fungsi manajemen:
a. Planning, kegiatan menentukan tujuan-tujuan yang
hendak dicapai selama suatu masa yang akan datang
dan apa yang harus diperbuat agar mencapai tujuan-
tujuan itu.
b. Organizing, kegiatan mengelompokkan dan menetukan
berbagai kegiatan penting dan memberikan kekuasaan
untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan itu.
c. Staffing, kegiatan-kegiatan menentukan keperluan-
keperluan sumber daya manusia, pengerahan,
penjaringan, latihan, dan pengembangan tenga kerja.
d. Motivating, kegiatan untuk mengarahkan menyalurkan
perilaku manusia ke arah tujuan-tujuan.
e. Controlling, kegiatan mengukur pencapian tujuan,
menentukan sebab-sebab penyimpangan dan mengambil
tindakan-tindakan korektif yang diperlukan.
Manajemen Program Evaluasi BK
a. Planning, terdapat beberapa langkah awal meliputi
menentukan tujuan evaluasi, menetapkan kreteria dan
standar keberhasilan, menentukan jenis data atau
informasi yang dibutuhkan, menentukan alat
pengumpul data yang digunakan, menetapkan waktu
pelaksanaan.
b. Organizing, dalam fungsi ini evaluator menentukan
kegiatan penting dalam evaluasi.
c. Staffing, Evaluator mulai menentukan sumber daya
apa yang akan dilibatkan dalam evaluasi seperti
menentukan pengarahan personel, dll.
d. Motivating, dalam fungsi ini evaluator mulai melakukan
prosedur evaluasi agar tujuan yang sebelumnya
dirumuskan dapat tercapai.
e. Controlling, dalam menjalankan fungsi ini evaluator
membandingkan hasil analisis data evaluasi dengan
kriteria dan standar keberhasilan dalam rangka
mengambil keputusan mengenai keterlaksanaan dan
ketercapaian tujuan program BK.
Manajemen Program Supervisi BK
a. Planning, Kegiatan perencanaan mengacu pada kegiatan
identifikasi permasalahan.
b. Organizing, dalam fungsi ini supervisor menentukan
kegiatan penting dalam supervisi.
c. Staffing, supervisor mulai menentukan sumber daya apa
yang akan dilibatkan dalam supervisi seperti menentukan
pengarahan personel, dll.
d. Motivating, pada fungsi ini supervisor melaksanakan
prosedur supervisi dari awal hingga akhir.
e. Controlling, dalam fungsi ini supervisor melakukan
pengawasan apakah supervisee telah melaksanakan
program yang sebelumnya sudah dibuat oleh supervisor
guna meningkatkan kinerja supervisee (konselor).
DAFPUS
Rahim, Maryam. 2013. MANAJEMEN BIMBINGAN DAN
KONSELING DALAM KONTEKS MANAJEMEN
PENDIDIKAN DI SEKOLAH. Diakses dari
https://repository.ung.ac.id/karyailmiah/show/144/
manajemen-bimbingan-dan-konseling-dalam-
konteks-manajemen-pendidikan-di-sekolah.html
Larasati. 2019. Proses dan Teknik Supervisi. Padang: UNP.
Kemendikbud. 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan
Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas