RENCANA KERJA PRAMUKA

(RKP)
TAHUN 2016 / 2017

SDN KUTOWINANGUN O8

KOTA SALATIGA
TAHUN 2016
LEMBAR PENGESAHAN

RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP) SDN KUTOWINANGUN 08 TELAH

MENDAPAT PERSETUJUAN DARI KEPALA SEKSI DINAS PENDIDIKAN

DASAR KECAMATAN TINGKIR KOTA SALATIGA.

DISYAHKAN DI : SALATIGA
PADA TANGGAL : 16 Juli 2013

KETUA KOMITE PEMBINA GUDEP 501-502

SD AL-MADINAH SALATIGA SDN
KUTOWINANGUN 08

----------------- -----------------

MENYETUJUI :
KA. MABIGUS 501-502

-----------------------
CONTOH :RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP)

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
DalamKurikulum 2013,
Kepramukaanditetapkansebagaikegiatanekstrakurikulerwajibdarisekolahda
sar (SD/MI) hinggasekolahmenengahatas (SMA/SMK),
dalampendidikandarisekolahdasarhinggasekolahmenengahatas.
Peserta didik harus mengikuti program ekstrakurikuler Pramuka
(kecuali bagi yang terkendala), Penjadwalan waktu kegiatan ekstrakurikuler
sudah harus dirancang pada awal tahun atau semester dan di bawah
bimbingan kepala sekolah atau wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan
peserta didik. Jadwal waktu kegiatan ekstrakurikuler pramuka diatur
sedemikian rupa sehingga tidak menghambat pelaksanaan kegiatan kurikuler
atau dapat menyebabkan gangguan bagi peserta didik dalam mengikuti
kegiatan kurikuler.
B. Tujuan dan Manfaat RKP
1. TujuanPenyusunan RKP
Tujuanpenyusunan RKPadalah:
1) Menjamin agar tujuandansasaranpramuka dapatdicapai;
2) Mendukungkoordinasiantar pembina ;
3) Menjaminterciptanyaintegrasi, sinkronisasi, dansinergibaik intra
pelaku di sekolah, antarsekolah, DinasPendidikanKabupaten/Kota,
DinasPendidikanProvinsi, danantarwaktu;
4) Menjaminketerkaitanantaraperencanaan, penganggaran, pelaksanaan,
pelaporandanpengawasan;
5) Mengoptimalkanpartisipasiwargasekolahdanmasyarakat;
6) Menjaminpenggunaansumberdayasekolahyang ekonomis, efisien,
efektif, berkeadilan, berkelanjutansertamemperhatikankesetaraan
gender.
2. Manfaat RKP
RKPbermanfaatmemberiarahdanbimbingankepadaparapembina
ekstrakurikuler pramuka dalamrangkamenujuperubahanatautujuansekolah
yang lebihbaik (peningkatan, pengembangan karakter) denganresiko yang
kecildanuntukmengurangiketidakpastianmasadepan.

C. LandasanHukum
1. Undang-UndangNomor 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasional;
2. Undang-UndangNomor 14 Tahun 2005 tentang Guru danDosen;
3. PeraturanPemerintahNomor 32 Tahun 2013
tentangPerubahanAtasPeraturanPemerintahNomor 19 Tahun
2005tentangStandarNasionalPendidikan;
4. Peraturan PemerintahNomor 17 Tahun 2010
tentangPengelolaandanPenyelenggaraanPendidikan;
5. PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanRepublik IndonesiaNomor 67
Tahun 2013 TentangKerangkaDasar Dan
StrukturKurikulumSekolahDasar/Madrasah Ibtidaiyah.
6. PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanRepublik Indonesia Nomor
54 Tahun
2013TentangStandarKompetensiLulusanPendidikanDasardanMenengah.
7. PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanRepublik Indonesia Nomor
65 Tahun 2013TentangStandar ProsesPendidikanDasardanMenengah;
8. PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanRepublik Indonesia Nomor
66 Tahun 2013 TentangStandarPenilaianPendidikan;
9. PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanRepublik Indonesia Nomor.
67 th 2013 tentang Kompetensi DasardanStrukturKurikulum SD-MI
10. PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanRepublik Indonesia Nomor.
81Ath 2013 tentang Implementasi Kurikulum.

BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN
A. Visi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka
“Religius, Jujur, Disiplin,CintaLingkungan, Kreatif, danMandiri,”

B. Misi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka

1. Menanamkan karakter religius melalui pembiasaan dalam latihan.
2. Menanamkanperilakujujur, disiplin, kreatifdan anti korupsi.
3. Mengoptimalkanpembiasaanmemeliharadanmelestarikanlingkunganhid
up.
4. Mengoptimalkanpelatihan melalui PAKEM
5. Meningkatkanprofesionalismepelatih melaluikursus kepelatihan.
6. Menanamkanjiwakewirausahaandanekonomikreatif.
7. Menjalin kerjasama yang harmonis antara sekolah, lingkungan
masyarakat dan duniausaha dalam menunjang kegiatan pramuka.

C. Tujuan
Membentuk karakter peserta didik sesuai dengan nilai-nilai yang
terkandung dalam janji dan ketentuan moral (Satya dan Darma) Pramuka
D. Motto GerakanPramuka
MerupakansemboyantetapdantunggalbagiGerakanPramukayaitu
“SatyakuKubaktikan, DarmakuKubaktikan”.

BAB III
 PROFIL EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
SEKOLAH ................

A. Keadaan Pramuka di Sekolah ...

B. Mabigus, Pembina, danPelatih
C. Peserta Didik
D. Data Prestasi Pramuka

BAB IV
PROGRAM KEGIATAN
A. KegiatanPramukaSiaga
1. Meningkatkan  LatihanPramukaSiagadarijenjang :
a. Siaga  Mula
b. Siaga  Bantu
c. Siaga Tata
2. Pencapaian  SKK
a. Dua  Macam SKK Agama
b. DuaMacam   SKK  Patriotismedanseni  Budaya
c. Dua  Macam  SKK  Ketangkasan Dan Kesehatan
d. Dua  Macam SKK Keterampilandan  Teknik  Pembangunan
e. DuaMacam  SKKSosial, Gotong  Royong, ketertiban
Masyarakat,Perdamaian Dunia, dan Lingkungan Hidup.
3. Kegiatantambahan
a. Menyiapkan  Siaga Garuda sesuai dengan persyaratan yang
berlaku
b. Perkemahan Siaga
c. Permainan Besar Siaga
d. Bazar Siaga 
B. KegiatanPramukaPenggalang
1. Meningkatkan  latihan  Pramuka  Penggalang  dari  jenjang  :
a. Penggalang  Ramu
b. Penggalang  Rakit
c. Penggalang  Terap
2. Pencapaian SKK
a. 2 Macam SKK Agama
b. 2 Macam SKK Patriotisme  dan  SeniBudaya
c. 2 Macam SKK KetangkasandanKesehatan
d. 2 Macam SKK Keterampilandanteknik Pembangunan
e. 2 Macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, GotongRoyong,
Ketertibanmasyarakat, Perdamaiandunia, danLingkunganHidup.
3. KegiatanInsidental
 a. Menyiapkan  Penggalang  Garuda sesuaidenganpersyara-
tanyangberlaku
b. Gladian  Pemimpin  regu                          
c. Perkemahan  Sabtu  minggu/ dekat      
d. Perkemahan/jauh                                        
e. Lomba  Tingkat I                                          
f. BaktiMasyarakat                                          
g. MengikutiLomba                                         
h. Penyegaran                  

C. KEGIATAN  BERSAMA  DALAM  SATUAN  GUGUS  DEPAN

1. UlangTahun HUT Pramuka
2. Kegiatankunjunganuntuk refreshing
3. BaktiMasyarakat di lingkungandimanaGugusDepanberada
D. BIDANG PENDIDIKAN ORANG DEWASA
1. Mengirimkan Pembina untukmengikuti  pertemuan-
pertemuanPembinayangdiselenggarakanOlehKwartirRating.
2. MengirimkanPembinauntukmengikutiKursusPembinayang
diselenggarakanoleh  Kwartir  Cabang.
E. BIDANG TANDA PENGHARGAAN
Sistem  Penghargaan  dijalankan  sebagaimana  mestinya.
Bidangtandapenghargaanmeliputi:
1. Tanda Kecakapan Umum (TKU),
2. Tanda Kecakapan Khusus (TKK),
3. Tanda Pramuka Garuda (TPG),
4. BintangTahunan,
5. BintangMasaBakti,
6. BintangJasa (Melati, DarmaBakti, dan Tunas Kencana),
7. BintangPancaWarsa.
Sistempenghargaandapatdisesuaikandenganperkembanganjamandan SKK.
F. BIDANG SARANA DAN ADMISTRASI
Mengusahakan  tersedianya:
1. Buku-buku  Pegangan  Pembina
2. Perlengkapan  Perindukan  Siaga
3. Perlengkapan  Pasukan  Penggalang
4. PerlengkapanSangga (Penegak)
5. Sanggar  Bakti  Gugus  Depan
6. Papan  nama  Gugus  Depan, stempel surat, dan Perangkat buku-buku 
Administrasi
7. Surat  perijinan  kegiatan  dibuat  sesuai  kebutuhan
8. Hendaknyadiusahakan  asuransi
9. Kartu  Anggota  (KTA) Pembina  dan  Peserta  didik
 BAB V
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN PRAMUKA
a. UraianKegiatan
b. Sasaran
c. Indikator Kinerja
d. Anggaran
e. Penanggung Jawab Program
f. Jadwal Kegiatan

BAB VI
PENUTUP

LAMPIRAN

Menyetujui: Salatiga, ..............2014

Ka. MABIGUS, Pembina Gudep,

___________ _____________