ANALISIS VIDEO PENDEKATAN SAINTIFIK

Kelompok 3

1. Tuti Garnasih
2. Robi Nurtsani
3. Budie Agung
4. Nuzulia Mufida
5. Lia Nuramalia
6. Nia Kurniaty

1. Mengamati :

Guru : Guru menyajikan simulasi gempa

Siswa : Siswa melihat sajian simulasi tentang gempa

Karakter yang dikembangkan : Pemenuhan rasa ingin tahu peserta didik

2. Menanya :

Guru : Guru mengajukan pertanyaan tentang peristiwa gempa yang sudah terjadi

Siswa : siswa menyimak dan menjawab pertanyaan serta membuat pertanyaan

Karakter yang dikembangkan : Rasa ingin tahu, keberanian, percaya diri

3. Mengumpulkan

Guru : Guru memfasilitasi kegiatan belajar kelompok dengan menggunakan media simulasi gempa

Siswa : Siswa mengumpulkan informasi dari internet dan melakukan eksperimen tentang simulasi
gempa

Karakter yang dikembangkan : Teliti, bekerja keras, bekerja sama

4. Mengasosiasi

Guru : Guru memfasilitasi siswa dalam kelompok belajar untuk menganalisis hasil pengamatan dengan
informasi yang didapat dari internet

Siswa : siswa mencatat dan mediskusikan hasil pengamatan simulasi gempa kemudian mengkategorikan
sesuai dengan informasi yang diberikan oleh guru

Karakter yang dikembangkan : bertanggung jawab, teliti, bekerja keras, bekerja sama

5. Mengkomunikasi

Guru : Guru memfasilitasi siswa untuk presentasi hasil kegiatan diskusi di depan kelas

Siswa : Siswa mempresentasikan hasil kegiatan diskusi di depan kelas

Karakter yang dikembangkan : bertanggung jawab, berani, percaya diri