LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PRODI ILMU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
DI LINGKUNGAN KANMENAG KOTA BANDUNG

(Dilaksanakan pada tanggal 22-24 Agustus 2023 meliputi 32 Jam Pelatihan)

DISUSUN OLEH:

TUTI GARNASIH, M.Pd.

NIP. 198009012006042020

MADRASAH ALIYAH (MA) AR-ROSYIDIYAH

DESA PASIRBIRU KECAMATAN CIBIRU KOTA BANDUNG
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul : Laporan Pengembangan Diri pada Kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat Prodi Ilmu
Pendidikan Agama Islam Fakultas Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia
di Lingkungan Kementerian Agama Kota Bandung
Penyusun : TUTI GARNASIH, M.Pd.
Waktu Pelaksanaan : 22-24 Agustus 2023
Tempat : Jl. Soekarno Hatta No. 498 Bandung
Penyelenggara : Prodi IPAI UPI bekerjasama dengan Kankemenag
Kota Bandung

Disahkan di : Bandung
Pada Tanggal : 24 Agustus 2023

Kepala MA Ar-Rosyidiyah Penyusun

Drs. H. Agus Rahmat, M.M.Pd. Tuti Garnasih, M.Pd.

NIP. 196604131988121001 NIP. 198009012006042020

LPD_PKM_UPI_2023| i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt. atas segala
nikmat yang diberikan-Nya, salawat dan salam semoga tetap tercurah
kepada Nabi Muhammad saw. Alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan
laporan pengembangan diri berupa Kegiatan Pengabdian kepada
Masyarakat Prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam Fakultas Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia di Lingkungan
Kementerian Agama Kota Bandung dengan tema “Penerapan Model
Pembelajaran Spiritual Pedagogik Bagi Guru”.
Laporan ini merupakan tindak lanjut setelah mengikuti kegiatan yang
dilaksanakan pada tanggal 22-24 Agustus 2023 meliputi 32 Jam Pelatihan
yang penulis ikuti. Melalui penulisan laporan ini diharapkan penulis dapat
memberikan deskripsi kegiatan secara utuh dan tersistematis. Sehingga
dapat memberikan manfaat khususnya rekan guru madrasah, dan umumnya
bagi berbagai pihak yang memerlukan data dalam laporan yang sama.
Penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Kepala Kantor Kemenag Kota Bandung
2. Kasi Penma Kankemenag Kota Bandung
3. Kepala MA Ar-Rosyidiyah Kota Bandung
4. Rekan-rekan guru MA Ar-Rosyidiyah Kota Bandung.
5. Peserta Kegiatan
Laporan ini terdapat banyak sekali kekurangan untuk itu kami
mengharapkan koreksi dan saran yang membangun dari semua pihak untuk
perbaikan laporan ini.

Bandung, 26 Agustus 2023

Penulis

LPD_PKM_UPI_2023 |
LPD_PKM_UPI_2023 |
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kemampuan mengelola pembelajaran meruoakan bagian integral dari

kompetensi pedagogik yang harus dimiliki setiap pendidik. Guru merupakan
unsur yang sangat penting dalam pengelolaan proses pembelajaran. Guru
dituntut mengembangkan pengetahuan dan keterampilan, karena tidak
mungkin proses pembelajaran berhasil tanpa didukung oleh kemampuan
pengelolaan kelas yang cerdas. Oleh karena itu, setiap guru harus mengenal,
memahami, dan meyakini pentingnya ilmu mengajar dan ilmu
membelajarkan para siswa.
Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam Fakultas Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia dan Kantor
Kementerian Agama Kota Bandung telah menyelesaikan kegiatan
Pengabdian Kepada Masyarakat kepada guru-guru Aliyah se-Kota Bandung
melalui pelatihan penerapan model pembelajaran spiritual pedagogik yang
berlangsung dari tanggal 22 hingga 24 Agustus 2023 dalam upaya
meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Aliyah.
Lebih dari 50 guru dari berbagai latar belakang mata pelajaran dan
madrasah di Kota Bandung telah aktif berpartisipasi dalam pelatihan yang
berfokus pada penerapan model pembelajaran yang menggabungkan aspek
spiritual dan pedagogik. Kegiatan dibuka langsung oleh Kepala Kantor
Kemenag Kota Bandung H. Abdurahim, S.Ag., M.Si. didampingi Kepala
Seksi Pendidikan Madrasah H. Ayi Zaenal Mutaqin, M.Ag.
Dalam pelatihan ini, para peserta diberikan pemahaman mendalam
tentang bagaimana mengintegrasikan dimensi spiritual dalam setiap aspek
pembelajaran, tanpa mengesampingkan materi kurikulum umum yang telah
ditentukan. Model pembelajaran yang diajarkan mencakup pendekatan-
pendekatan kreatif yang memungkinkan siswa untuk mengembangkan
akhlak mulia sekaligus memahami konten pelajaran dengan lebih mendalam.
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala
madrasah kepada penulis untuk mengikuti kegiatan tersebut, maka penulis
menuliskan laporan kegiatan ini.
B. Tujuan
Adapun tujuan dari kegiatan ini diantaranya:
1. Para guru mampu memahami dan mengintegrasikan model
pembelajaran spiritual pedagogik dalam setiap pembelajarannya di kelas.
2. Merupakan suatu proses untuk menghasilkan guru profesional dalam
memperbaiki kualitas pembelajaran melalui penerapan model
pembelajaran spiritual pedagogik.
3. Untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya guru sehingga dapat
meningkatkan pelayanan bagi peserta didik.

C. Manfaat
Adapun manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan pelatihan ini:
1. Guru mampu mengintegrasikan model pembelajaran spiritual pedagogik
dalam setiap pembelajaran.
2. Guru dapat meningkatkan profesionalmenya yang mampu menerapkan
model pembelajaran spiritual pedagogik untuk memperbaiki kualitas
pembelajaran.
3. Meningkatnya kualitas pelayanan bagi peserta didik.
4. MA Ar-Rosyidiyah Kota Bandung menjadi tempat yang menghasilkan
karya terbaik untuk kemajuan pendidikan di Madrasah.

D. Nama Kegiatan
Pengabdian kepada Masyarakat Prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia di
Lingkungan Kementerian Agama Kota Bandung dengan tema “Penerapan
Model Pembelajaran Spiritual Pedagogik Bagi Guru”

E. Waktu Pelaksanaan
Tanggal 22-24 Agustus 2023 meliputi 32 Jam Pelatihan

LPD_PKM_UPI_2023 |
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN

A. Judul Pelatihan
Pengabdian kepada Masyarakat Prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam
Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan
Indonesia di Lingkungan Kementerian Agama Kota Bandung dengan
tema “Penerapan Model Pembelajaran Spiritual Pedagogik Bagi Guru”

B. Waktu Pelaksanaan
Tanggal 22-24 Agustus 2023 meliputi 32 Jam Pelatihan

C. Tempat Kegiatan Diklat

Kantor Keagamaan Kota Bandung

D. Jenis Kegiatan
Pelatihan Guru

E. Lama Waktu Pelaksanaan Kegiatan

3 hari meliputi 32 Jam Pelatihan

F. Tujuan Kegiatan
Menjadi guru yang mampu memahami dan mengintegrasikan model
pembelajaran spiritual pedagogik untuk memperbaiki kualitas
pembelajaran, dan dapat meningkatkan pelayanan bagi peserta didik.

G. Uraian Materi Pelatihan dan Alokasi Waktu

Alokasi
No Materi Sajian Pemateri
Waktu
Hari 1 Tanggal 22 Agustus 2023
Analisis Situasional Pembelajaran Mata Pelajaran 1) H. Abdurahim, S.Ag.,
Umum pada Madrasah di Kota Bandung M.Si.
1. 3 JP
2) Prof. Dr. Drs. Udin
Supriadi, M.Pd.
Paradigma Pedagogik Spiritual dalam Diskursus H. Abdurahim, S.Ag.,
2. 3 JP
Pendidikan M.Si.
Paradigma Pedagogik Spiritual dalam Pendidikan dan Dr. Wawan Hermawan,
3. 5 JP
Pembelajaran di Indonesia M.Ag.
Hari 2 Tanggal 23 Agustus 2023
Pedagogik Spiritual dalam Pengembangan
4. Dr. Saepul Anwar, M.Ag. 6 JP
Media Pembelajaran

LPD_PKM_UPI_2023 |
 Alokasi
No Materi Sajian Pemateri
Waktu
Pedagogik Spiritual dalam Pengembangan
5. Dr. Saepul Anwar, M.Ag. 5 JP
Evaluasi Pembelajaran
Hari 3 Tanggal 24 Agustus 2023
Refleksi Pembelajaran melalui Pendekatan Mokh. Iman Firmansyah,
6. Pedagogik Spiritual 6 JP
M.Ag
7. Evaluasi dan Refleksi Tim Teaching 4 JP
Jumlah Jam Pelatihan 32 JP

H. Tindak Lanjut Pengembangan Diri

1. Diharapkan penulis memahami model pembelajaran spiritual pedagogik
dan mengintegrasikannya dalam pembelajaran di kelas.
2. Diharapkan penulis terbiasa membuat media dan evaluasi
pembelajaran dengan berbasis pembelajaran spiritual pedagogik
3. Diharapkan penulis dapat melakukan diseminasi di MA Ar-Rosyidiyah
maupun di MGMP Biologi MA Kota Bandung
4. Penulis dapat mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk
meningkatkan prestasi para siswa

I. Dampak Pengembangan Diri

Dampak dari pengembangan diri diantaranya guru dapat:
1. Memahami situasional pembelajaran mata pelajaran umum pada
madrasah di Kota Bandung
2. Memahami pedagogik spiritual dalam diskursus pendidikan
3. Memahami pedagogik spiritual dalam pengembangan media
pembelajaran
4. Memahami pedagogik spiritual dalam evaluasi pembelajaran
5. Memahami kegiatan refleksi pembelajaran dengan pendekatan
pedagogik spiritual
6. Melaksanakan Rencana Tindak Lanjut

LPD_PKM_UPI_2023 |
 BAB V
PENUTUP

Dari kegiatan pelatihan dengan tema “Penerapan Model Pembelajaran

Spiritual Pedagogik Bagi Guru”, guru telah memahami model pembelajaran
pedagogik spiritual dan integrasinya dalam mata pelajaran, media
pembelajaran, evaluasi pembelajaran serta kegiatan refleksi pembelajaran.
Guru memiliki kemampuan suatu proses untuk menghasilkan guru
profesionalnya yang berintelektual dan berspriritual. Guru memiliki
kemampuan kualitas sumber daya guru sehingga dapat meningkatkan
pelayanan bagi siswa.
Penulis menyarankan untuk menyelenggarakan pelatihan lanjutan
dengan kerjasama serupa antara universitas atau perguruan tinggi dengan
Kementerian Agama Kota Bandung untuk meningkatkan kualitas sumber
daya guru madrasah. Kesinambungan dan monitoring program pasca
kegiatan pengabdian ini sehingga guru-guru dapat mempraktekkan
pengalaman keilmuannya di madrasah masing-masing
Demikian Laporan Pengembangan Diri (LPD) pada kegiatan
Pengabdian kepada Masyarakat Prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam
Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan
Indonesia di Lingkungan Kementerian Agama Kota Bandung dengan tema
“Penerapan Model Pembelajaran Spiritual Pedagogik Bagi Guru” kami buat.
Semoga laporan ini dapat dipertanggungjawabkan dan dipergunakan
sebagaimana mestinya. Bila terdapat kekeliruan dalam penyusunan laporan
ini kami akan perbaiki dan siap untuk merevisi kembali mohon maaf atas
segala kekurangan.

LPD_PKM_UPI_2023 |
Lampiran 1 (Surat Tugas)

LPD_PKM_UPI_2023 |
Lampiran 2 (Matriks Kegiatan)

MATRIKS RINGKASAN PELAKSANAAN KEGIATAN

Alokasi
No Waktu Materi Sajian Pemateri Pelaksana
Waktu
Hari 1 Tanggal 22 Agustus 2023
1. 07.00 - 07.30 PEMBUKAAN MC
07.30 - 09.45 Analisis Situasional Pembelajaran Mata Pelajaran 1) H. Abdurahim, S.Ag., M.Si.
2. Moderator 3 JP
Umum pada Madrasah di Kota Bandung 2) Prof. Dr. Drs. Udin Supriadi, M.Pd.
09.45 - 12.00 Paradigma Pedagogik Spiritual dalam Diskursus
3. H. Abdurahim, S.Ag., M.Si. Moderator 3 JP
Pendidikan
4. 12.00 - 13.00 ISHOMA Panitia
13.00 - 16.45 Paradigma Pedagogik Spiritual dalam Pendidikan dan
5. Dr. Wawan Hermawan, M.Ag. Moderator 5 JP
Pembelajaran di Indonesia
Hari 2 Tanggal 23 Agustus 2023
07.30 - 12.00 Pedagogik Spiritual dalam Pengembangan
6. Dr. Saepul Anwar, M.Ag. Moderator 6 JP
Media Pembelajaran
7. 12.00 - 13.00 ISHOMA Panitia
13.00 - 16.45 Pedagogik Spiritual dalam Pengembangan
8. Dr. Saepul Anwar, M.Ag. Moderator 5 JP
Evaluasi Pembelajaran
Hari 2 Tanggal 23 Agustus 2023
07.30 - 12.00 Refleksi Pembelajaran melalui Pendekatan
9. Pedagogik Spiritual Mokh. Iman Firmansyah, M.Ag Moderator 6 JP

10. 12.00 - 13.00 ISHOMA Panitia

11. 13.00 - 16.00 Evaluasi dan Refleksi Tim Teaching 4 JP
12. 16.00 - 16.30 Penutupan Tim Pelaksana MC
Jumlah Jam Pelatihan 32 JP
Lampiran 3 (Foto Kegiatan)
1. Narasumber Kegiatan

2. Peserta Kegiatan
Lampiran 4: (Daftar Hadir)
Lampiran 5 : (Sertifikat)