INTRUMEN EVALUASI TUJUAN

CKS SIKLUS 1

WORKSHOP
Peningkatan Kemampuan Guru dalam Penggunaan
E- Raport
Tahun Pelajaran 2019/2020

Oleh :
Mohamad Faizal Usman,ST.,M.M

SMK MVP ARS INTERNASIONAL

Jl. Sekolah Internasional No. 1- 6
Bandung 2020

SIKLUS 1
 YAYASAN GRAHA BINA PENDIDIKAN INTERNASIONAL
SMK MVP ARS INTERNASIONAL
Terakreditasi “A”
Jl. Sekolah Internasional 1-6 Bandung 40293
Telp. (022) 7210719 e-mail:smkmvp@yahoo.co.id
website : smkmvp-bdg.sch.id

INSTRUMEN PENINGKATAN KOMPETENSI

CALON KEPALA SEKOLAH (CKS)

Nama Kegiatan : Workshop Peningkatan Kemampuan Guru dalam Penggunaan

E-Raport
Nama nara sumber : Awan Setiawan
Nama calon kepala sekolah : Mohamad Faizal Usman
Hari/tanggal kegiatan : 13 sd. 15 Januari 2020

Skor
No Uraian Indikator Ket.
1 2 3 4
A. Kompetensi kepribadian
1. Bertambah Selarasnya Perkataan CKS yang sesuai
dengan tindakan yang dilakukan
2. Meningkatnya Pengalaman CKS dalam berbicara,
bersikap dan berprilaku diteladani oleh warga sekolah
dan masyarakat
3. Meningkatknya Kemampuan CKS dalam
mengendalikan diri menghadapi masalah-masalah
terkait pekerjaan dengan baik.
4. Bertambahnya pengalaman CKS dalam berbagi
pengetahuan dan pengalaman kepada teman-teman
sejawat berkaitan dengan tugas sehari-hari.
5. Bertambahnya pengalaman CKS dalam mengarahkan
dan menggerakkan rekan sejawat untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran di sekolah
B. Kompetensi Sosial
1. Meningkatnya Pemahaman CKS dalam penyusunan
program kerja sama dengan pihak lain, baik
perseorangan maupun institusi dengan baik, untuk
mendukung pelaksanaan kegiatan pendidikan di
sekolah.
2. Bertambahanya pengalaman CKS dalam melakukan
kerja sama dengan perseorangan dan institusi lain,
baik institusi pemerintah atau swasta, untuk
mendukung penyelenggaraan pendidikan di sekolah.
3. Meningkatnya Pemahaman CKS dalam melakukan
evaluasi dan perbaikan terhadap program dan
kegiatan kerjasama dengan perseorangan dan institusi
pemerintah atau swasta.
4. Bertambahnya pengalaman CKS dalam terlibat aktif
menjadi pengurus organisasi sosial kemasyarakatan di
lingkungan tempat tinggal.
5. Bertambahnya pengalaman CKS dalam menggalang
bantuan dari semua warga sekolah untuk
meringankan penderitaan warga masyarakat yang
sedang tertimpa bencana/ musibah atau mengalami
kesulitan ekonomi.
C. Kompetensi Kewirausahaan
1. Meningkatnya Pemahaman CKS dalam program-
program inovatif yang bisa meningkatkan keefektifan
sekolah dengan baik.
2. Bertambahnya pengalaman CKS untuk meningkatkan
 Skor
No Uraian Indikator Ket.
1 2 3 4
keingintahuan warga sekolah dalam pengetahuan dan
ketrampilan melalui kerja keras dan semangat
pantang menyerah
3. Meningkatnya Kemampuan CKS untuk membuat
alternatif pemecahan masalah yang relevan dan tepat,
sehingga menghasilkan kinerja yang efektif dan
efisien.
4. Bertambahnya pengalaman CKS dalam menyusun
rencana pengelolaan kegiatan produksi dan jasa di
sekolah dengan baik.
Jumlah Skor Perolehan …
Jumlah Skor Maksimal 56
Jumlah Nilai Prosentase …
(Jml skor Perolehan / skor maksimal) x 100%

Kriteria Skor Kriteria Predikat

Skor : tidak pernah Amat baik 86 – 100
1
Skor : cukup/kadang-kadang Baik 71 – 85
2
Skor : cukup sering Cukup 55 – 70
3
Skor : sering Kurang 00 – 54
4

Bandung, 15 Januari 2020

Peserta Workshop

(………………………………….)
 MONITORING DAN EVALUASI
PROGRAM DAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)

Nama Kegiatan : Workshop Peningkatan Kemampuan Guru dalam Penggunaan

E-Raport
Nama nara sumber : Awan Setiawan
Nama calon kepala sekolah : Mohamad Faizal Usman
Hari/tanggal kegiatan : 13 sd. 15 Januari 2020

Petunjuk Pengisian
Bacalah pernyataan yang ada dikolom indicator dengan teliti

Berilah tanda cek (√) pada skala penilaian sesuai dengan kemampuan calon kepala
sekolah

Tulislah pada kolom keterangan bila diperlukan data

tambahan/catatan
Skor
No Uraian Indikator Ket.
1 2 3 4
1. Keterampilan CKS dalam memecahkan masalah terkait
dengan workshop E- Rapor
2. Kemampuan CKS dalam mengarahkan dan
menggerakan rekan sejawat untuk mengikuti
workshop E- Rapor
3. Kemampuan CKS dalam melakukan evaluasi dan
perbaikan program dan kegiatan kerjasama dengan
perseorangan dalam pelaksanaan workshop E- Rapor
4. Keterampilan CKS menyusun, melaksanakan,
mengevaluasi program workshop E- Rapor
5. Kemampuan CKS untuk memeberikan kesempatan
guru melakukan pengelolaan E- Rapor
6. Kemampuan CKS untuk melakukan kerja sama dengan
persorangan dan Insitusi lain dalam melakukan
kegiatan workshop E- Rapor
7. Kemampuan CKS dalam mempengaruhi dan mengajak
guru mengikuti workshop E- Rapor
8. Kemampuan CKS dalam memfasilitiasi pendampingan
pengelolaan E- Rapor

Masukan dan Saran Kriteria Predikat

4 Amat baik 86 – 100
3 Baik 71 – 85
2 Cukup 55 – 70
1 Kurang 00 – 54

Bandung, 15 Januari 2020

Peserta Workshop
(………………………………….)