LAPORAN

PERTANGGUNG JAWABAN AKHIR TAHUN

SD NEGERI CIJOHO
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

OLEH :
KEPALA SD NEGERI CIJOHO

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN TEGALBULEUD

KABUPATEN SUKABUMI
2013

LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN SDN CIJOHO

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke Khadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat,
hidayah dan inayah kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Laporan Tahunan Kepala
Sekolah Tahun Pelajaran 2012/2013, sholawat serta salam semoga selamanya dicurah limpahkan
kepada panutan alam kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluraganya, para shabatnya, dan
semoga kita semua dalam menjalani kehidupan di dunia ini mendapat ridho magfiroh Allah
SWT.

Merupakan salah satu kewajiban Kepala Sekolah setiap akhir tahun pelajaran menyampaikan
Laporan Tahunan sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan program pendidikan selama kurun
waktu satu tahun pelajaran yang disampaikan kepada orang tua siswa serta kepada pihak yang
terkait dalam bidang pendidikan.

Kami menyadarai bahwa Laporan Tahunan yang kami sampaikan ini masih jauh dari sempurna,
tidak terperinci serta mendetil hanya memuat garis besarnya saja karena keterbatasan
kemampuan, ruang dan waktu, namun demikian semoga Laporan Tahunan ini dapat dijadikan
bahan kajian dan evaluasi demi perbaikan dalam penyelenggaraan program pendidikan dimasa
yang akan datang.

Ucapan terimakasih kami sampaikna kepada Komite Sekolah,orang tua siswa, masyarakat, dan
pihak terkait yang telah membantu lancarnya penyelanggaraan pendidikan di SD
Negeri Cijoho KecamatanTegalbuleudKabupatenSukabumi, semoga amal kebaikannya
mendapat pahala dan ridho Allah SWT. amiiin!

Cijoho, 22 Juni 2013

Kepala SD Negeri Cijoho
Kecamatan Tegalbuleud,

OCANG MULYADI,S.Pd.,M.M
NIP : 19700305 199111 1 001

LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN
KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI CIJOHO
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

I. PENDAHULUAN
Pembangunan Pendidikan Nasional pada Institusi SDNCijoho bertujuan untuk
mewujudkan insan cerdas berkualitas yang beriman, bertaqwa, berbudi luhur, berilmu,
 menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa depan dan global yang berbasiskan nilai-nilai
luhur dan berbudaya lokal yang mandiri.
Berdasarkan pada kondisi nyata, kebutuhan, kemampuan, kewenangan, dan tanggung
jawab, maka bidang pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan dengan komitmen bersama
antara pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaran pendidikan secara
demokratis, terbuka,partisipatif, bermartabat, dan bertanggung jawab. Untuk itu, kepala sekolah
dituntut mampu menyusun program kerja yang akuntabel, dan melaporkannya kepada pihak
terkait pada akhir tahun pelajaran.
Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan Sekolah Dasar, dirumuskan mengacu
kepada tujuan umum pendidikan yaitu ; meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Program pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 di SD
Negeri Cijoho Kecamatan Tegalbuleuddapat terselenggara berkat kerjasama yang baik antara
ketiga komponen yakni; pemerintah, masyarakat dan orang tua.

II. TUJUAN
Laporan Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun pelajaran bertujuan
antara lain :
1. Untuk menyampaikan pelaksanaan program kerja Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2012/2013
2. Melaporkan pencapaian komptensi peserta didik, serta kemajuan belajar siswa.
3. Sebagai bahan evaluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun pelajaran.
4. Menampung saran atau masukan dari orang tua siswa, masyarakat dan pihak pemerintah
(Instansi terkait) demi perbaikan program dan pelaksanaan program pendidikan untuk tahun
pelajaran berikutnya
5. Menyampaikan himbauan kepada orang tua siswa kelas VI yang telah tuntas mengikuti
kegiatan pendidikan dasar selama 6 tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang SMP/MTs/
sederajat sesuai dengan program Wajar Dikdas 9 tahun yang telah direncanakan oleh pemerintah.

III. MATERI LAPORAN

Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah mengacu pada Program Sekolah yang telah
dirumuskan pada awal tahun pelajaran bersama Komite Sekolah.
Adapun Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah adalah sebagai berikut:
a. Bidang Kesiswaan
b. Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
c. Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Pengembangannya
d. Bidang Saran dan Prasarana.
e. Bidang Keuangan dan Pembiayaan
f. Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah
g. Bidang Peranserta Masyarakat dan Kemitaraan
h. Bidang Lain lain.

A. Bidang Kesiswaan :
1. Penerimaan Siswa Baru Kelas I
a. Peneriamaan siswa baru kelas I tahun pelajaran 2012/2013 dilaksanakan mulai minggu ke-1
bulan Juli 2012 sampai dengan minggu ke-2 bulan Juli 2012
Untuk Tahun Pelajaran 2012/2013 Pendaftran Siswa Baru dimulai pada tanggal 01 Juli 2012.
b. Calon siswa yang mendaftar dicatat dengan menggunakan format S1, dan S2.
c. Nama-nama calon siswa yang telah ditetapkan menjadi siswa kelas I dilaporkan ke kantor
UPTD Pendidikan Kecamatan Tegalbuleud, dan menggunakan format S3.
Data Keadaan Siswa SD Negeri Cijoho pada tahun pelajaran 2012/2013 sebagai berikut :

Jumlah Murid
No Uraian
L P Jumlah
1. Jumlah siswa awal tahun pelajaran 78 70 148
2. Masuk selama satu tahun pelajaran 0 0 0
Jumlah 78 70 148
3. Keluar/pindah selama satu tahun pelajaran 0 0 0
Jumlah 78 70 148
4. Siswa kelas VI yang tamat/ Lulus 14 18 32
Jumlah Siswa Akhir Tahun Pelajaran 64 52 116

Jumlah siswa kelas VI seluruhnya 32 orang yang mengikuti kegiatan UN/US sebanyak 32 Orang,
dan berdasarkan hasil Rapat Dewan Guru semua peserta yang ikut Ujian Sekolah dinyatakan
Lulus/Tamat

2. Layanan Bimbingan
Layanan bimbingan pada peserta didik yang memerlukan dilakukan oleh guru kelas masing-
masing.
3. Melakukan Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Kegiatan ekstrakurikuler dilkasanakan diluar jam belajar, sesuai dengan jadwal dan program
kegiatan yang telah ditetapkan.
b. Jenis Kegiatan ekstrakulikuler terdird dari :
∙ Pembinaan Kepramukaan

∙ Pembinaan Olah raga

∙ Pembinaan Kesenian

∙ Pembinaan Keagamaan

∙ Pembinaan Tata Upacara Bendera

4. Melakukan pembinaan prestasi unggulan
a. Pembinaan prestasi siswa baik dibidang akademik maupan non akademik dilaksanakan untuk
mempersiapkan siswa kelas VI Menghadapi UN dan US
b. Mengikuti lomba prestasi siswa yang di selenggarakan di tingkat gugus dan tingkat
kecamatan/kabupaten.
c. Jenis kegiatan lomba yang telah diikuti diantaranya:
∙ O2SN tingkat Kecamatan,Wilayah dan Kabupaten dan yang masuk katagori juara antara lain :
 1.€Juara 1 Tenis meja tunggal putera tingkat Kecamatan
2. Juara 1 Tenis meja double Putera tingkat kecamatan
3. Juara 1 Catur putera tingkat kecamatan
3 Juara 3 sepak takraw tingkat kecamatan
4. Juara 2 Tenis meja tunggal putera tingkat wilayah
5. Juara 2 Tenis meja double putera tingkat wilayah
6. Juara 2 catur putera tingkat wilayah

B. Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
a. Mengadakan musyawarah dengan Komite Sekolah untuk menyusun dan menetapkan KTSP
tahun pelajaran 2012/2013
b. KTSP di kembangkan sesuai dengan kondisi sekolah,potensi, atau kateristik daerah, sosial
budaya masyarakat dan peserta didik.
c. Menyusun silabus setiap mata pelajaran sesuai dengan Standar Isi,Standar Kompetensi
lulusan, dan Panduan Penyusunan KTSP.
2. Kalender Pendidikan
a. Membuat kalender pendidikan yang meliputi jadwal pembelajaran, ulangan,ujian, kegiatan
ekstrakulikuler, dan hari libur :
∙ Libur Semester II mulai tanggal 24 juni 2013 s/d 13 juli 2013

∙ Masuk Sekolah Tahun Pelajaran 2013/2014 tangga 15 juli 2013

b. Pembuatan kalender pendidikan di dasarkan pada Standar Isi,berisi mengenai aktivitas sekolah
selama satu tahun ajaran dan dirinci secara semesteran, bulanan, dan mingguan
c. Menyusun mata pelajaran yangdi jadwalkan pada semester gasal,dan semester genap.
3. Program Pembelajaran
a. Menjamin mutu kegiatan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dan program pendidikan
tambahan
b. Kegiatan pembelajaran didasarkan pada Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan
peraturan pelaksanaan, serta Standar Proses dan Standar Penilaian.
c. Mutu pembelajaran dikembangkan dengan: model kegiatan pembelajaran yang mengacu pada
Standar Proses; melibatkan peserta didik secara aktif demokratis, mendidik, motivasi,
mendorong kreativitas dan dialogis dengan pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan (PAKEM)
4. Penilaian Hasil Belajar Siswa
a. Melaksanakan kegiatan Ulangan Harian
b. Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester
c. Melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Semester I
d. Melaksanakan kegiatan Ulangan Kenaikan Kelas
e. Melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) dan Ujian
Sekolah
f. Menilai hasil belajar untuk seluruh kelompok mata pelajaran,dan membuat catatan
keseluruhan,untuk menjadi bahan program remedial, klarifikasi capaian ketuntasan yang di
rencanakan
 5. Peraturan Akademik
a. Menyusun Tata Tertib Sekolah
b. Menetapkan peraturan akademik yang berisi persyaratan minimal kehadiran siswa
untukmengikuti pelajaran dan tugas dari guru;
c. Peraturan akademik di putuskan oleh rapat dewan pendidikan dan di tetapkan oleh kepala
sekolah

TATA TERTIB
SEKOLAH DASAR NEGERI CIJOHO
KECAMATAN TEGALBULEUD

1. Murid-murid berpakaian sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh sekolah.

2. Murid wajib memelihara dan menjaga ketertiban serta menjunjung tinggi nama baik sekolah.
3. Murid harus hadir di Sekolah paling lambat 5 menit sebelum pelajaran dimulai.
4. Murid harus sudah siap menerima pelajaran yang akan diberikan sesuai dengan jadwal yang
sudah ditentukan.
5. Pada jam istirahan murid tidak dibenarkan di dalam ruangan atau meninggalkan pekarangan
sekolah, kecuali dengan izin atau alasan tertentu.
6. Selama jam sekolah berlangsung murid harus berada didalam lingkungan sekolah kecuali ada
izin dari kepala sekolah.
7. Setiap murid yang tidak bisa mengikuti pelajaran harus dapat menunjukkan alas an yang
syah.
8. Setiap murid harus memelihara dan menjaga kebersihan sekolah
9. Murid tidak dibenarkan :
a. Merokok dimanapun saja berada
b. Berpakaian yang tidak senonoh, bersolek dan memakai perhiasan yang berlebihan.
c. Membawa buku atau alat yang bisa mengganggu jalannya pelajaran / KBM.

Cijoho, Juli 2012

Kepala Sekolah

OCANG MULYADI,S.Pd.,M.M
NIP : 19700305 199111 1 001
Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Cijoho
Kec.Tegalbuleud Kabupaten Sukabumi
Nomor : 421.2/008/SD.012/VII/2012
Tanggal : 01 Juli 2012

ATURAN PENERIMAAN PESERA DIDIK BARU

1. Penerimaan Peserta Didik Baru dilakukan secara adil dan terbuka.
2. Batas waktu Penerimaan Peserta Didik Baru ditentukan oleh tim sekolah, sesuai dengan
pedoman pelaksanaan yang ditetapkan oleh pemerintah.
3. Siswa yang diterima di sekolah ini adalah :
● Warga Negara Indonesia
● Calon siswa yang berusia 7 tahun ke atas wajib diterima di sekolah, bagi siswa
yang berusia 6 tahun dapat diterima.
● Calon siswa baru dapat berasal dari lulusan TK atau rumah tangga.
4. Waktu pendaftaran dilaksanakan selambat-lambatnya seminggu sebelum akhir tahun
ajaran yang sedang berlangsung.
5. Untuk kepentingan Penerimaan Peserta Didik Baru sekolah membentuk panitia
PPDB yang ditetapkan oleh Kepala Sekolah.
6. Sekolah dapat mengadakan orientasi siswa baru sebagai bahan penjajakan kondisi awal
siswa.
7. Kuota Penerimaan Peserta Didik Baru ditetapkan berdasarkan ketersediaan ruang kelas
dan jumlah guru.
8. Murid pindahan supaya membawa surat keterangan dari sekolah yang terdahulu.

Ditetapkan di: Cijoho

Pada tanggal: Juli 2012
Kepala SDN Cijoho

OCANG MULYADI,S.Pd.,M.M
NIP. 19700305 199111 1 001

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Cijoho

Kec. Tegalbuleud Kab.Sukabumi
Nomor : 421.2/008/SD.012/VII/2012
Tanggal : 01 Juli 2012

ATURAN KHUSUS DALAM RANGKA MENINGKATKAN EFEKTIFITAS

PEMBELAJARAN.
1. Setiap guru wajib mempunyai dan memanfaatkan rencana pembelajaran dalam bentuk
program semester, silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
2. Setiap guru berkewajiban memantau kemajuan belajar siswa secara rutin dan berkala
serta membukukan hasilnya ke dalam daftar penilaian.
Hasil penilaian digunakan untuk bahan analisis penilaian dan program remidial dan pengayaan.
3. Guru berkewajiban melaporkan secara berkala kemajuan hasil belajar siswa kepada
kepala sekolah dan tim sekolah menindak lanjuti setiap laporan dalam bentuk kegiatan tindak
lanjut.
4. Apabila terdapat hasil belajar yang mencapai rata-rata di bawah kriteria ketuntasan
minimal yang ditetapkan sekolah makasekolah dapat mengadakan program perbaikan seperti :
pemberian pelajaran tambahan, diskusi kelompok, tugas mandiri tidak terstruktur.
5. Bagi siswa yang memilliki prestasi tertentu dibina secara khusus dalam kelompok-
kelompok belajar seperti kelompok pecinta Bahasa Indonesia, matematika, sains dan sebagainya
dan kepadanya diberikan kesempatan untuk mengikuti lomba ajang prestasi di berbagai kegiatan.
6. Apabila secara umum guru-guru menunjukkan kemampuan yang kurang dalam hal
pembelajaran, maka sekolah wajib menyelenggarakan kegiatan pengembangan kompetensi guru
seperti pelatihan, studi banding, magang, seminar dan sebagainya.

Ditetapkan di: Cijoho

Pada tanggal: 01 Juli 2012
Kepala SDN Cijoho

OCANG MULYADI,S.Pd.,M.M
NIP. 19700305 199111 1 001

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Cijoho

Kec.Tegalbuleud Kab.Sukabumi
Nomor : 421.2/008/SD.012/VII/2012
Tanggal : 01 Juli 2012

JENIS DAN BENTUK PENGHARGAAN

NO JENIS KEGIATAN TINGKAT KATEGORI BENTUK

KEJUARAAN PENGHARGAAN
1 Siswa berprestasi Sekolah 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
2 Lomba prestasi Kecamatan 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
akademik/ non
akademik
3 Lomba prestasi Wilayah 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
akademik/ non
akademik
4 Lomba prestasi Kabupaten 1 s/d 3 Nihil
akademik/ non
akademik
5 Lomba prestasi Provinsi 1 s/d 3 Nihil
 akademik/ non
akademik
6 Berprestasi di luar Nasional 1 s/d 3 Nihil
akademik

Ditetapkan di: Cijoho

Pada tanggal: 01 Juli 2012
Kepala SDN Cijoho

OCANG MULYADI,S.Pd.,M.M
NIP. 19700305 199111 1 001

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Cijoho

Kec. Tegalbuleud Kab.Sukabumi
Nomor : 421.2/008/SD.012/VII/2012
Tanggal : 01 Juli 2012

PELANGGARAN DAN SANKSI TERHADAP GURU/KARYAWAN

1. Setiapguru/karyawan yang melanggar peraturan kepegawaian dikenakan sanksi yang
bersifat
mendidik sebagai konsekwensi logis kesalahan yang dilakukan.
2. Jenis pelanggaran dan sanksi ditetapkan sesuai dengan aturan Pemerintah dan dilakukan
secara prosedural berdasarkan mekanisme pembinaan tenaga kepegawaian.

3. Sanksi tidak masuk kerja bagi PNS tanpa keterangan

€€€€€€∙ 3 hari secara terus-menerus dan/ dua sampai dengan lima kali tidak
mengikuti apel siang atau pagi berselang dalam 1 bulan diberi peringatan-peringatan
€€€€€€∙ 4 s/d 6 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi teguran
lisan
€€€€€€∙ 7 s/d 9 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi
teguran tertulis
€€€€€€∙ 10 s/d 12 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi
pernyataan tidak puas secara tertulis
€€€€€€∙ 19 s/d 21 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi
penundaan kenaikan gaji berkala paling lama 1 tahun
€€€€€€∙ 22 atau lebih secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi penundaan
kenaikan pangkat paling lama 1 tahun
€€€€€€∙ 30 hari kerja secara terus-menerus dikenakan sanksi penundaan kenaikan pangkat paling
lama 1 tahun
€€€€€€∙ 2 bulan hari kerja secara terus-menerus dan telah dilakukan pemanggilan namun tetap
tidak hadir, pada bulan ketiga diberhentikan pembayaran sementara gajinya
€€€€€€∙ 6 bulan hari kerja secara terus-menerus, pembayaran gajinya dihentikan dan dilakukan
pemeriksaan dalam bentuk BAP dan hukuman disiplin berupa pemberhentian atau dikenakan
salah satu jenis hukuman disiplin berat

4. BentukSanksi:
A. Ringan
- Teguran tertulis, teguran lisan, dan pernyataan tidak puas secara tertulis
B. Sedang
- Penundaan kenaikan gaji berkala
- Penurunan gaji satu kali kenaikan GB paling lama 1 tahun
- Penundaan kenaikan pangkat paling lama 1 tahun
C. Berat
- Penurunan pangkat setingkat lebih rendah paling lama 1 tahun
- Pembebasan dari jabatan
- Pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS
5. Pemberian keputusan sanksi dilakukan dengan mempertimbangkan hasil Berita Acara
Pemeriksaan (BAP) dan saran Guru Senior.

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Cijoho

Kec.Tegalbuleud Kab.Sukabumi
Nomor : 421.2/008/SD.012/VII/2012
Tanggal : 01 Juli 2012

PELANGGARAN DAN SANKSI TERHADAP SISWA

1.Setiap siswa yang melanggar tata tertib kelas dan sekolah dikenakan sanksi yang
Bersifat mendidik sebagai konsekwensi logis kesalahan yang dilakukan.
2.Bentuk sanksi ditetapkan bersama oleh KepalaSekolah, Guru, dan Wakilsiswa.
3.Bentuk sanksi dapat berupa:
a. Ringan :
€€€€€€∙ Lisan

€€€€€€∙ Tertulis
b. Sedang :
€€€€€€∙ Pemanggilan orang tua murid

€€€€€€∙ Skors
c. Berat :
∙ Dikembalikan kepada orang tua murid
 ∙ Dikeluarkan dari sekolah

Ditetapkan di: Cijoho

Pada tanggal: 01 Juli 2012
Kepala SDN Cijoho

OCANG MULYADI,S.Pd.,M.M
NIP. 19700305 199111 1 001

MENETAPKAN :

PERTAMA : Menetapkan Kreteria Ketuntasan Minimum ( KKM ) Peserta didik SD

Negeri Cijoho kec.Tegalbuleud, Kabupaten Sukabumi
tahun pelajaran 2012 /2013.
KEDUA : Kreteria Ketuntasan Minimum (KKM) memenuhi syarat sebagai berikut
1. Memperoleh nilai pada penilaian mata pelajaran:
Pendidikan Agama dan akhlak mulia minimun 7,50
Pendidikan Kewarganegaraan dan Kepribadian minimun 6,00
2. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Bahasa Indonesia minimum 5.50
Ilmu Pengetahuan Alam minimum 6,00
Ilmu Pengetahuan Sosial minimum 5,00
Matematika minimum 6.00
Pendidikan Estetika ( Seni budaya dan Ketrampilan minimum 6,00
Pendidikan Jasmani, olahraga dan Kesehatan minimum 6,00
Bahasa Daerah 6,00
Bahasa Inggris 5,00
3. Memiliki kepribadian, akhlak mulia, santun dan terampil.

MENETAPKAN :
TAMA : Menetapkan Kriteria kelulusan Peserta Ujian Akhir Sekolah SD Negeri Cijoho
kec. Tegalbuleud, Kabupaten Sukabumi tahun pelajaran 2012 - 2013.

KEDUA : Peserta didik Dinyatakan lulus sesuai PP 19/2005 pasal 72 ayat (1) apabila
memenuhi syarat
sebagai berikut :
1. Memperoleh nilai pada penilaian mata pelajaran:
Pendidikan Agama dan akhlak mulia minimun 7,50
Pendidikan Kewarganegaraan dan Kepribadian minimun 6,00
 2. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Bahasa Indonesia minimum 5.50
Ilmu Pengetahuan Alam minimum 6,00
Ilmu Pengetahuan Sosial minimum 5,00
Matematika minimum 6.00
Pendidikan Estetika ( Seni budaya dan Ketrampilan minimum 6,00
Pendidikan Jasmani, olahraga dan Kesehatan minimum 6,00
Bahasa Daerah 6,00
Bahasa Inggris 5,00
3. Memiliki kepribadian, akhlak mulia, santun dan terampil.
4.. Nilai akhir ditentukan dengan menggunakan rumus : 40%NS
60%NUM

C. Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

1. Menyusun program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, dengan
memperhatikan
Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan
2. Mengangkat 5 orang tenaga kerja pendidik tambahan ( guru sukwan/honorer )
3. Menyusun pembagian tugas mengajar tenaga pendidikan dan tugas tambahan (bimbingan)
4. Mengusulkan kenaikan pangkat dan kenaikan gaji berkala pegawai

Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan akhir tahun pelajaran 2012/2013

o Kepala Sekola : 1 orang

o Guru Kelas PNS : 3 orang
o Guru Kelas TKS : 3 orang
o Guru Penjaskes : 1 orang
o Guru PAI : 1 orang
o Penjaga Sekolah TKS : 1 orang

D. Bidang Sarana dan Prasarana

1. Program pengelolaan sarana dan prasarana mengacupada Standar Sarana dan Prasarana pada
hal :
merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana pendidikan.
2. Mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran agar tetap berfungsi
mendukung
proses pendidikan.
3. Melengkapi fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas di sekolah.
4. Menyusun skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan sesuai dengan tujuan pendidikan
dan
kurikulum masing-masing tingkat.
5. Pemeliahaaran umum fasilitas fisik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan
keamanan
lingkungan.
6. Pada tahun pelajaran 2012/2013 SDN Cijoho mendapat bantuan Rehabilitasi 1 lokal, yaitu
yang
dibangun oleh Swakelola Sekolah

Keadaan Sarana dan Prasarana pada Tahun Pelajaran 2012/2013, sebagai berikut:

1. Gedung Sekolah
Bangunan SD Negeri Cijoho terdiri dari 3 unit bangunan
∙ Ruangan Kepala Sekolah : 0 ruang Rusak Sedang

∙ Ruangan Guru : 1 ruang Rusak Sedang

∙ Rungan Belajar : 4 ruang Baik dan 2 ruang Rusak Sedang

∙ Ruangan penunjang : 1 ruang baik

∙ Ruang Kesenian : - unit

∙ Rumah Dinas Kepala Sekolah : - unit

∙ Rumah Dinas Guru : - unit

∙ Rumah Dinas Penjaga : - unit

∙ Kamar Mandi / WC : 2 unit Rusak Berat

∙ Rumah Dinas Guru : - unit

∙ Mushollah : - unit
2. Inventaris Sekolah:
Jumlah/Kondisi
No Jenis Barang Inventaris Jumlah
Baik Sedang Rusak
1. Meja murid 60 - 14 74
2. Kursi murid 120 - 28 148
3. Meja guru/Kepala Sekolah 3 - 4 7
4. Kursi guru/Kepala Sekolah 3 - 4 7
5. Lemari 2 - 4 6
6. Rak buku 3 2 1 6
7. Papan tulis 6 0 0 6
8. Kursi tamu 0 1 - 1
9. Guitar 1 - - 1
10. Piano Biasa 2 - - 2
11. Alat Olahraga 2 set 1 set 2 set
12. Komputer - - 1 unit 1 unit
13. Laptop 3 unit - 2 5 unit
14. TV - - - - buah
15. VCD - - 1 1 buah
 16. Sound system - - - - set
17. LCD - - - - buah
E. Bidang Keuangan dan Pembiayaan
1. Bersama Komite Sekolah pada awal tahun pelajaran telah disusun RKAS dan ditetapkan APBS
SDNCijoho anggaran 2012/2013 yang menjadi pedoman dalam pengelolaan keuangan sekolah.
2. Mensosialisasikan RKAS/APBS kepada seluruh warga sekolah dan orang tua siswa,
untkmenjamin tercapainya pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel.
3. Mengatur sumber pemasukan, pengeluaran dan jumlah dana ynag dikelola.
4. Membelanjakan anggaran pendidikan sesuai dengan peruntukannya.
5. Membukukkan semua penerimaan dan pengeluaran serta penggunaan anggaran, untuk
dilaporkan kepada komites ekolah, orang tua siswa,dan instansi terkait.
Untuk tahun pelajaran 2012/2013 penerimaan dan pengeluaran keuangan secara garis
besarnya kami laporkan sebagai berikut :
No Uraian Penerimaan Rp. Pengeluaran Rp.
1. Dana Bantuan Oprasional Sekolah (BOS)
reguler
- Tri bulan 3 / 2012 21.315.000 21.315.000
- Tri bulan 4 / 2012 21.315.000 21.315.000
- Tri bulan 1 / 2013 22.620.000 22.620.000
- Tri bulan 2 / 2013 21.170.000 21.170.000
2. Dana BOS Kabupaten 4.800.000 4.800.000
3 Dana BOS Provinsi 3.825.000 3.825.000
Saldo 0

Untuk lebih jelasnya mengenai laporan keuangan dan pembiayaan sekolah, dapat dilihat dalam
pembukuan keuangan (SPJ).

F. Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah

1. Terciptanya suasana, iklim, dan lingkungn pendidikan yang kondusif untuk pembelajaran yang
efisien
2. Ditetapkannya pedoman tata tertib yang berisi : tata tertib pendidik, tenaga kependidikan, dan
peserta
didik, termasuk dalam hal menggunakan dan memelihara prasarana pendidikan.
3. Ditetapkannya kode etik warga sekolah yang memuat norma tentang hubungan norma sesama
warga
di dalam lingkungan sekolah/madrasah dan hubungan antara warga sekolah/madrasah
dengan
masyarakat.
4. Kode etik sekolah mengatur peserta didik untuk :
o Menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya;
o Menghormati pendidik dan tenagaka kependidikan;
o Mengikuti proses pembelajaran dengan menjunjung tinggi ketentuan pembelajaran dan mematuhi
semua peraturan yang berlaku;
o Memelihara kerukunan dan kedamaian untuk mewujudkan harmoni sosial di antara teman;
o Mencintai keluarga,masyarakat,dan menyayangi sesama;
o Mencintai lingkungan, bangsa, dan negara; serta
o Menjaga dan memelihara sarana dan prasana, keberhasilan, ketertiban, keamanan, keindahan,
dan kenyamanan sekolah

G. Bidang Peranserta Masyarakat dan Kemitraan

1. Terbentuknya organisasi Komite Sekolah yang berfungsi untuk mendorong tumbuhnya
perhatian dan
komitmen masyarakat tehadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu serta mumpung
dan
menganalisis aspirasi,ide, tuntutan dan berbagai kebutuhan pendidikan yang di ajukan oleh
masyarakat
2. Melibatkan warga dan masyarakat pendukung sekolah dalam mengelola pendidikan
3. Menjalain kemitraan dengan lembaga lain yang relevan, berkaitan dengan jnput, proses, output,
dan
pemanfaatan lulusan
5. Kemitraan yang berkaitan dengan output lulusan di lakukan dengan SMP Negeri Tegalbuleud,
, SMP
Satap Karanganyar,SMP Satap Cikaso,MTS Talanca,MTS Rambai.

H. Lain-lain
1. Pada bulan suci Ramadhan di selenggarakan kegiatan keagamaan berupa Membaca
Al’Qur’an,menulis arab,praktek ibadah
2. Untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan memupuk agar siswa gemar membaca
diselenggarakan
Perpustakaan Sekolah yang di bimbing oleh petugas perpustakaan
3. Tenaga pendidik ( Guru ) dan Kepala Sekolah berperan aktif dalam kegiatan KKG dan KKKS
4. Melakukan Kunjung tanding ke SD - SD yang berada di Kecamatan Karanggeneng

IV. USULAN
1. Kepada Kepala Dinas UPTD Pendidikan Kecamatan Tegalbuleud :
▪ Penambahan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yaitu guru kelas dan tenaga administrasi

▪ Mohon diusulkan untuk mendapat bantuan dana rehabilitasi ruang kelas sebanyak 3 lokal

▪ Mohon diusulkan untuk mendapat bantuan alat peraga pendidikan ICT

▪ Mohon diusulkan Guru Sukwan/GTT mendapat tunjangan pungsional atau tunjang sertifikasi.
2. Kepada Pengurus Komite Sekolah dan orang tua siswa
▪ Peserta Komite Sekolah dan orang tua siswa dalam membantu kelancaran program pendidikan
tetap di pertahankan dan bahkan lebih meningkat lagi
▪ Siswa kelas VI yang telah tamat dan dinyatakan lulus agar dapat melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi
▪ Tidak ada anak yang putus sekolah

▪ Membibing anaknya dalam dalam belajar pada saat anak sedang ada di rumah.

V. PENUTUP
Demikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah tahun pelajaran 2012/2013 yang dapat kami
sampaikan untuk di jadikan bahan kajian dan evaluasidemi kemajuan pendidikan di SD.
Negeri Cijohodimasa yang akan datang.
Kami menyadari bahwa ini sangat jauh dari sempurna, untuk itu mohon maaf yang
sedalam-dalamnya, dengan senang hati kami meminta masukan, saran dan kritik dari semua
pihak untuk menyempurnakan penyelenggaraan program pendidikan selanjutnya.
@UT 7 'e ... 'e#amatan ...
9
5omba 8erak 6alan@UT 7 'e ...'e#amatan ...
10
5omba 'ebersiahan dan 'eindahan5ingkungan S& 7nti
11
Pesta Siaga Putri
12
Pesta Siaga Putra
13
&okter 'e#il
14
&okter 'e#il
15
Alimpiade Sains (7P)
16
Alimpiade Sains (9atematika)
17
Alimpiade Sains (7P)
18
9engarang Berpen
19
9enyanyi Tunggal
20
Paduan Suara
21
Paduan Suara
22
Siswa *erprestasi Putri
23
Siswa *erprestasi Putra
24
5omba Berdas Bermat
25
6ambore Penggalang Putra
26
6ambore Penggalang Putri
27
&rumband
28
&rumband
6.B&%a#( P$#($!a#(a# %a# P$!a#(5#a#
Selama tahun peiajaran 2..  2.. *idang Pengembangan dan Pembangunan sekolahyang
yang dapat dilaksnakana. Pembangunan uang laboratarium 'omputer (Sumber dana
S&SN) b. Penyelasian ;B Siswa (Sumber biaya dana 'omite)#. Pembuatan 8udang (Sumber biaya
dana 'omite dan S&SN)d. Pembuatan Taman (Sumber biaya dana 'omite dan *AS)e. Pembauatan
'antin Sekolah (Sumber biaya dana 'omite)+. Pengadaan sarana dan prasarana penujang '*9
(Sumber dana S&SN)'epala Sekolah
S5',$,7 S.P%.
N7P.............

PROGRAM KERJAA. PROGAM UMUM

Program kerja tahun pelajaran 2..  2.. berpedoman pada PermendiknCs No. -%
Tahun24 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Permendiknas lainnya.Se#ara garis besar
program kerja disajikan, sebagai berikut -.Penyiapan semua perangkat dokumen pedoman
pelaksanaan ren#ana kerja ('egiatanlokakarya dan work
shop)2.*idang kesiswaana.PS* b.5ayanan 'onseling#.0kstrakurikulerd.Pembentukan
dan Pembinaan tim khususe.Penyerahan kembali siswa kelas 3+.Pembinaan in+aDg.*erbagai
jenis perlombaanh.Pramukai.U'S j.;idya ;isata!.*idang Pengembangan 'TSP, pembelajaran dan
penilaiana.;orkshop 'TSP dan BT5 b.0$aluasi belajar #.Pengayaan 9ateri
9apelnasd.emidi dan pengayaane.Pagelaranpameran/.Penyusunan kalender akademik tahun
2.. 2...Penyusunan, penataan dan pembangunan struktur organisasi sekolah dan
mekanismekerjaa.Penyusunan tupoksi b.Pembuatan papan struktur organisasi3.*idang
pengembangan tenaga pendidik dan kependidikana.Pengembangan tenaga pendidik dan
kependidikan b.Penambahan tenaga pendidik dan kependidikan sesuai
kebutuhan4.Pengembangan dan pemenuhan sarana dan prasarana minimala.Pengadaan
'omputer b.Pengadaan uang Pusat Sumber *elajar #.Pengadaan sarana
setiap ruang kelas lain sesuai kebutuhan".Pengembangan dan pemenuhan sarana dan prasarana
7ainnyaa.Pengembangan 4 ' b.Pembuatan identitas
S&SN#.Pengadaan T? untuk pembelajarand.Penambahan sarana prasarana
olahragae.Penambahan daya listrik +.Pengadaan T' dan benda pos serta bahan habis
pakaig.Perawatan  pemeliharaan sarana prasarana sekolah%.Pengembangan dan pemenuhan
+asilitas pembelajaran dan penilaian lainnyaa.Pengadaan B& blank dan so+twere b.Pengadaan
bahan  alat pembelajaran#.Penyusunan bahan ajar dan perangkat penilalan-.Pengembangan
dan pemenuhan keuangan dan pembiayaana.9enyusun P*S b.apat1rapat#.Pembuatan
proposal kegiatan--.Pengembangan budaya dan lingkungan
sekolaha.Pembuatan in+ormasi untuk publi# b.Sosialisasi tatib sekolah#.Sosialisasi kode etik
sekolahd.Penegakan b dan #-2.Pengembangan peranserta masyarakat
dan kemitraana.'erjasama dengan alumni

b.9engadakan kerjasama dengan &U&7 dan instansi terkait, lembaga lainnya#.9engadakan

kerjasama dengan S&97, S9P, dan S9S9' -!.Pengembangan sistem in+ormasi manajemen
sekolaha.Pelatihan so+t wera PS S9P b.Pengolahan in+ormasi -/.Pengembangan
pengawasan dan monitoringa.9enyusun program pengawasan pengelolaan sekolah b.Sosialisasi
dan pelaksanaan pengawasan#.Super$isi dan monitoring '*9 dan non '*9d.akor
S&SNe.Pemantauan oleb komite sekolah dan pihak terkait+.Pelaporan dan tindak lanjut
B.UPAYA PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
Sejak tahun pelajaran 2..2.. S&N - Sukses Sejati ditetapkan oleh pemerintah
sebagaisekolah dasar standar nasional. Untuk itu sekolah berupaya meningkatkan mutu
dengan prioritas a.9engembangkan manajemen berbasis sekolah b.Prosentasi program
akademis "> dan ekstra kurikuler 2>#.Target kurikulum terselesaikan -> untuk semua
mapel dan semua tingkatd.Target kenaikan kelas dan kelulusan -> berkualitas
baik e.Terpenuhinya sarana prasarana dan biaya
C.PENGEMBANGAN SEKOLAH BERBUDAYA LINGKUNGAN
a.9elaksanakan kegiatan kebersihan terjadwal b.9elaksanakan kegiatan tahlil
terjadwal#.9elaksanakan kegiatan senam terjadwald.9elaksanakan kegiatan jalan sehat
terjadwale.9embudayakan hijau lingkungan+.9elaksanakan pendidikan budi pekerti luhur
melekat pada setiap mata pelajaran danekstrakurikuler
D.PEMBANGUNAN DAN PENGEMBANGAN SARANA PRASARAN
a.ehabulitasi Perluasan Pusat Sumber *elajar (Sumber *antuan Pro$insi) b.Pengadaan *uku
re+ernsi, '7T, dan 9ulti media (Sumber bantuan Pro$insi)#.Pengadaan 'omputer Siswa (Sumber
&ana 'omite)
E.RENCANA ANGGARAN DAN PENDAPATAN SEKOLAH TAHUN 20.. / 20..
Untuk membiayai program1program tersebut sebagian besar ditopang dari dana &P*P& 77,
utamanya untuk belanja pegawai yang terdiri dari gaji dan tunjangan. 'egiatanrutin siswa dibiayai
dari dana P*N (*AS). Sedangkan kegiatan1kegiatan yang tidak dapat didanai dari &P
dan *AS adalah pengadaan komputer untuk praktik siswadibiayai dari dana komite
sekolah.&emikian program kerja yang dapat kami sajikan, semoga segenap elemen
mendukung program1program tersebut. min.*anyumudal, ... 'epala Sekolah
S5',$,7 S.P%.NIP.