LAPORAN TAHUNAN

SMP MUHAMMADIYAH 2 MUARA SUGIHAN

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah kepada kami,
sehingga kami dapat menyusun Laporan Tahunan Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2013/2014, sholawat
serta salam semoga selamanya dicurah limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluraganya,
para shabatnya, dan semoga kita semua dalam menjalani kehidupan di dunia ini mendapat ridho
magfiroh Allah SWT.

Merupakan salah satu kewajiban Kepala Sekolah setiap akhir tahun pelajaran menyampaikan Laporan
Tahunan sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan program pendidikan selama kurun waktu satu
tahun pelajaran yang disampaikan kepada persyarikayan. Pemerintah,orang tua siswa serta kepada
pihak yang terkait dalam bidang pendidikan.

Kami menyadarai bahwa Laporan Tahunan yang kami sampaikan ini masih jauh dari sempurna, tidak
terperinci serta mendetail hanya memuat garis besarnya saja karena keterbatasan kemampuan, ruang
dan waktu, namun demikian semoga Laporan Tahunan ini dapat dijadikan bahan kajian dan evaluasi
demi perbaikan dalam penyelenggaraan program pendidikan dimasa yang akan datang.

Ucapan terimakasih kami sampaikna kepada Majelis Dikdasmen, Komite Sekolah,orang tua siswa,
masyarakat, dan pihak terkait yang telah membantu lancarnya penyelanggaraan pendidikan di SMP
Muhammadiyah 2 Muara Sugihan Kecamatan Daya Murni, semoga amal kebaikannya mendapat pahala
dan ridho Allah SWT. amiiin!

Daya Murni, Juni 2014

Kepala SMP Muhammadiyah 2 Muara Sugihan

MUKARDI, S.Pd.

NBM 795494
LAPORAN TAHUNAN

KEPALA SMP MUHAMMADIYAH 2 MUARA SUGIHAN

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1. PENDAHULUAN

Pembangunan Pendidikan Nasional pada Institusi SMP Muhammadiyah 2 Muara Sugihan bertujuan
untuk mewujudkan insan cerdas berkualitas yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, berilmu,
menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa depan dan global yang berbasiskan nilai-nilai luhur
dan berbudaya lokal yang mandiri.

Berdasarkan pada kondisi nyata, kebutuhan, kemampuan, kewenangan, dan tanggung jawab, maka
bidang pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan dengan komitmen bersama antara prsyarikatan
pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaran pendidikan secara demokratis,
terbuka, partisipatif, bermartabat, dan bertanggung jawab. Untuk itu, kepala sekolah dituntut mampu
menyusun program kerja yang akuntabel, dan melaporkannya kepada pihak terkait pada akhir tahun
pelajaran.

Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan Sekolah Menengah Pertama, dirumuskan mengacu kepada
tujuan umum pendidikan yaitu ; meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia,
serta keterampilan untuk hidup mandri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Program pendidikan tahun pelajaran 2013/2014 di SMP Muhammadiyah 2 Muara Sugihan Kecamatan
Muara Sugihan dapat terselenggara berkat kerjasama yang baik antara keempat komponen yakni;
persyarikatan,pemerintah, masyarakat dan orang tua.

1. TUJUAN

Laporan Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun pelajaran bertujuan antara lain :

1. Untuk menyampaikan pelaksanaan program kerja Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2013/2014

2. Melaporkan pencapaian komptensi peserta didik, serta kemajuan belajar siswa.

3. Sebagai bahan evaluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun pelajaran.

4. Menampung saran atau masukan dari orang tua siswa, masyarakat dan pihak pemerintah
(Instansi terkait) demi perbaikan program dan pelaksanaan program pendidikan untuk tahun
pelajaran berikutnya

5. Menyampaikan himbauan kepada orang tua siswa kelas IX yang telah tuntas mengikuti kegiatan
pendidikan selama 3 tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang SMA/SMK/MA sederajat
sesuai dengan program yang telah direncanakan oleh pemerintah.
 III. MATERI LAPORAN

Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah mengacu pada Program Sekolah yang telah dirumuskan pada
awal tahun pelajaran bersama Komite Sekolah.

Adapun Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah adalah sebagai berikut:

1. Bidang Kesiswaan

2. Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

3. Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Pengembangannya

4. Bidang Saran dan Prasarana.

5. Bidang Keuangan dan Pembiayaan

6. Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah

7. Bidang Peranserta Masyarakat dan Kemitaraan

8. Bidang Lain lain.

1. Bidang Kesiswaan :

2. Penerimaan Siswa Baru Kelas I

3. Peneriamaan siswa baru kelas I tahun pelajaran 2013/2014 dilaksanakan mulai minggu ke-1
bulan Juli 2013 samapai dengan minggu ke-2 bulan Juli 2012

Untuk Tahun Pelajaran 2012/2013 Pendaftran Siswa Baru dimulai pada tanggal 16 Juli 2012.

2. Calon siswa yang mendaftar dicatat dengan menggunakan format S1, dan S2.

3. Nama-nama calon siswa yang telah ditetapkan menjadi siswa kelas I dilaporkan ke kantor Dinas
Pendidikan Kabupaten Banyuasin, dan menggunakan format S3.

Data Keadaan Siswa SMP Muhammadiyah 2 Muara Sugihan pada tahun pelajaran 2013/2014 sebagai
berikut :

Jumlah Murid
No Uraian
L P Jumlah

1. Jumlah siswa awal tahun pelajaran

2. Masuk selama satu tahun pelajaran 9 10 19

 Jumlah 19

3. Keluar/pindah selama satu tahun pelajaran

Jumlah

4. Siswa kelas VI yang tamat/ Lulus

Jumlah Siswa Akhir Tahun Pelajaran 9 10 19

Jumlah siswa kelas IX seluruhnya ……… orang yang mengikuti kegiatan UN/US sebanyak ….. Orang, dan
berdasarkan hasil Rapat Dewan Guru semuanya peserta yang ikut Ujian Sekolah dinyatakan Lulus/Tamat

2. Layanan Konseling

Layanan konseling pada peserta didik yang memerlukan dilakukan oleh guru kelas masing-masing.

3. Melakukan Kegiatan Ekstrakurikuler

4. Kegiatan ekstrakurikuler dilkasanakan diluar jam belajar, sesuai dengan jadwal dan program
kegiatan yang telah ditetapkan.

5. Jenis Kegiatan ekstrakulikuler terdird dari :

 Pembinaan Kepramukaan/ Hizbul Wathan

 Pembinaan Seni Beladiri tapak Suci Putera Muhammadiyah

 Pembinaan organisasi IPM

 Pembinaan Keagamaan (sholat dhuhur berjamaah dan kultum)

 Pembinaan Tata Upacara Bendera

1. Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

2. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

3. Mengadakan musyawarah dengan Komite Sekolah untuk menyusun dan menetapkan KTSP
tahun pelajaran 2013/2014

4. KTSP di kembangkan sesuai dengan kondisi sekolah,potensi, atau kateristik daerah, sosial
budaya masyarakat dan peserta didik.

5. Menyusun silabus setiap mata pelajaran sesuai dengan Standar Isi,Standar Kompetensi lulusan,
dan Panduan Penyusunan KTSP.

6. Kalender Pendidikan
7. Membuat kalender pendidikan yang meliputi jadwal pembelajaran, ulangan,ujian, kegiatan
ekstrakulikuler, dan hari libur :

 Libur Semester II mulai tanggal 25 juni 2012 s/d 14 juli 2012

 Masuk Sekolah Tahun Pelajaran 2013/2014 tangga 16 juli 2013

1. Pembuatan kalender pendidikan di dasarkan pada Standar Isi,berisi mengenai aktivitas sekolah
selama satu tahun ajaran dan dirinci secara semesteran, bulanan, dan mingguan

2. Menyusun mata pelajaran yang di jadwalkan pada semester gazal, dan semester genap.

3. Program Pembelajaran

4. Menjamin mutu kegiatan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dan program pendidikan
tambahan

5. Kegiatan pembelajaran didasarkan pada Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan peraturan
pelaksanaan, serta Standar Proses dan Standar Penilaian.

6. Mutu pembelajaran dikembangkan dengan: model kegiatan pembelajaran yang mengacu pada
Standar Proses; melibatkan peserta didik secara aktif demokratis, mendidik, motivasi,
mendorong kreativitas dan dialogis dengan pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan (PAKEM)

7. Penilaian Hasil Belajar Siswa

8. Melaksanakan kegiatan Ulangan Harian

9. Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester

10. Melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Semester I

11. Melaksanakan kegiatan Ulangan Kenaikan Kelas

5. Peraturan Akademik

6. Menyusun Tata Tertib Sekolah

7. Menetapkan peraturan akademik yang berisi persyaratan minimal kehadiran siswa

untukmengikuti pelajaran dan tugas dari guru;

8. Peraturan akademik di putuskan oleh rapat dewan pendidikan dan di tetapkan oleh kepala
sekolah.

1. Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

2. Menyusun program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, dengan memperhatikan

Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan
 3. Mengangkat 12 orang tenaga kerja pendidik honorer sebagai tenaga pendidik.

4. Menyusun pembagian tugas mengajar tenaga pendidikan dan tugas tambahan (bimbingan)

1. Bidang Sarana dan Prasarana

2. Program pengelolaan sarana dan prasarana mengacu pada Standar Sarana dan Prasarana
meliputi merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana pebdidikan.

3. Mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran agar tetap berfungsi
mendukung proses pendidikan.

4. Melengkapi fasilitas pembelajaran dengan membangun gedung sekolah baru.

5. Menyusun skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan sesuai dengan tujuan pendidikan
dan kurikulum masing-masing tingkat.

6. Pemeliahaaran umum fasilitas fisik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan
keamanan lingkungan.

Keadaan Sarana dan Prasarana pada Tahun Pelajaran 2013/2014, sebagai berikut:

1. Gedung Sekolah

Bangunan SMP Muhammadiyah 2 Muara Sugihan terdiri dari 1 unit bangunan

 Ruangan Kantor/Guru : 1 ruang Rusak Sedang

 Rungan Belajar : 1 ruang Rusak Berat

 Ruangan penunjang : tidak ada

Ruang Kesenian : tidak ada

 Rumah Dinas Kepala Sekolah : tidak ada

 Rumah Dinas Guru : tidak ada

 Rumah Dinas Penjaga : tidak ada

 WC/Mushola : tidak ada

2. Inventaris Sekolah

No Jenis Barang Inventaris Jumlah/Kondisi Jumlah

 Baik Sedang Rusak

1. Meja murid 10 – – 10

2. Kursi murid 20 – – 20

3. Meja guru/Kepala Sekolah 10 – – 10

4. Kursi guru/Kepala Sekolah 20 – – 20

5. Lemari 1 – – 1

6. Rak buku – – – –

7. Papan tulis – – – –

8. Kursi tamu – – – –

9. Peralatan gedung – – – –

10. Komputer I set 1 set

11. Laptop

12. TV

13. Tape recorder/VCD 1 set 1 set

14. Sound system 1 buah 1 buah

15. Proyrktor

1. Bidang Keuangan dan Pembiayaan

2. Bersama Majelis Dikdasmen dan Komite Sekolah pada awal tahun pelajaran telah disusun RAPBS
dan ditetapkan APBS SMP Muhammadiyah 2 Muara Sugihan tahun anggaran 2013/2014 yang
menjadi pedoman dalam pengelolaan keuangan sekolah.

3. Mensosialisasikan RAPBS/APBS kepada seluruh warga sekolah dan orang tua siswa, untuk
menjamin tercapainya pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel.

4. Mengatur sumber pemasukan, pengeluaran dan jumlah dana yang dikelola.

 5. Membelanjakan anggaran pendidikan sesuai dengan peruntukannya.

6. Membukukkan semua penerimaan dan pengeluaran serta penggunaan anggaran, untuk

dilaporkan kepada Majelis Dikdasmen, komite sekolah, orang tua siswa,dan instansi terkait.

Untuk tahun pelajaran 2013/2014 penerimaan dan pengeluaran keuangan secara garis besarnya kami
laporkan sebagai berikut :

No Uraian Penerimaan Rp. Pengeluaran Rp.

1. Dana Bantuan Oprasional Sekolah (BOS) reguler

2. Dana BOS Provinsi

3 Dana PSG Kabupaten

4 Dana bantuan lain

Jumlah

Saldo 0

Untuk lebih jelasnya mengenai laporan keuangan dan pembiayaan sekolah, dapat dilihat dalam
pembukuan keauangan (SPJ).

Tabungan Siswa

Tabungan siswa sampai dengan tanggal 20 Juni 2014 sebagai berikut

No Kelas Jumlah

1. I

2. II

3. III

Jumlah

Tabungan siswa kelas IX telah kami bagikan pada tanggal ……………………………

 1. Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah

2. Terciptanya suasana, iklim, dan lingkungn pendidikan yang kondusif untuk pembelajaran yang
efisien

3. Ditetapkannya pedoman tata tertib yang berisi : tata tertib pendidik, tenaga kependidikan, dan
peserta didik, termasuk dalam hal menggunakan dan memelihara prasarana pendidikan.

4. Ditetapkannya kode etik warga sekolah yang memuat norma tentang hubungan norma sesama
warga di dalam lingkungan sekolah/madrasah dan hubungan antara warga sekolah/madrasah
dengan masyarakat.

5. Kode etik sekolah mengatur peserta didik untuk :

o Menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya;

o Menghormati pendidik dan tenaga kependidikan;

o Mengikuti proses pembelajaran dengan menjunjung tinggi ketentuan pembelajaran dan mematuhi
semua peraturan yang berlaku;

o Memelihara kerukunan dan kedamaian untuk mewujudkan harmoni sosial di antara teman;

o Mencintai keluarga,masyarakat,dan menyayangi sesama;

 Menjaga dan memelihara sarana dan prasana, keberhasilan, ketertiban, keamanan, keindahan,
dan kenyamanan sekolah

1. Bidang Peranserta Masyarakat dan Kemitraan

2. Terbentuknya organisasi Komite Sekolah yang berfungsi untuk mendorong tumbuhnya

perhatian dan komitmen masyarakat tehadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu serta
mumpumg dan menganalisis aspirasi,ide, tuntutan dan berbagai kebutuhan pendidikan yang
diajukan oleh masyarakat

3. Melibatkan warga dan masyarakat pendukung sekolah dalam mengelola pendidikan

4. Menjalain kemitraan dengan lembaga lain yang relevan, berkaitan dengan input, proses, output,
dan pemanfaatan lulusan

5. Kemitraan yang berkaitan dengan penerimaan siswa baru kelas I dilakukan dengan SDN 19
Muara Sugihan.

6. Kemitraan yang berkaitan dengan output lulusan di lakukan dengan

1. Lain-lain

2. Pada bulan suci Ramadhan, di selenggarakan kegiatan Pesantren Ramadhan.

 3. Karena baru berdiri sehingga banyak usaha dilakukan untuk mengurus ijin Operasional dan
alhamdulillad sudah keluar dari badan perizinan terpadu (BPT) Banyuasin tanggal 28 Februari
2014.

3.

1. USULAN

2. Kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Banyuasin :

 Mohon dberikan Bantuan alokasi dana BOS, PSG provinsi dan PSG Kabupaten.

 Mohon diusulkan untuk mendapat bantuan dana rehabilitasi ruang kelas

 Mohon diusulkan untuk mendapatkan sarana perpustakaan lengkap dengan bahannya

 Mohon diusulkan untuk mendapat bantuan alat peraga pendidikan

 Mohon diusulkan Guru Tidak Tetap mendapat tunjangan fungsional atau tunjang sertifikasi.

2. Kepada persyarikatan (Majelis Dikdasmen)

Agar guru dan pegawai yang berstatus tidak tetap dapat diangkat menjadi Guru dan Pegawai Tetap
Yayasan.

3. Kepada Pengurus Komite Sekolah dan orang tua siswa

 Peserta Komite Sekolah dan orang tua siswa dalam membantu kelancaran program pendidikan
tetap di pertahankan dan bahkan lebih meningkat lagi

 Siswa kelas IX yang telah tamat dan dinyatakan lulus agar dapat melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi

 Tidak ada anak yang putus sekolah

 Membibing anaknya dalam dalam belajar pada saat anak sedang ada di rumah.

1. PENUTUP

Demikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah tahun pelajaran 2013/2014 yang dapat kami sampaikan
untuk dijadikan bahan kajian dan evaluasi demi kemajuan pendidikan di SMP Muhammadiyah 2 Muara
Sugihan dimasa yang akan datang.

Kami menyadari bahwa ini sangat jauh dari sempurna, untuk itu mohon maaf yang sedalam-dalamnya,
dengan senang hati kami meminta masukan, saran dan kritik dari semua pihak untuk menyempurnakan
penyelenggaraan program pendidikan selanjutnya.

Daya Murni, Juni 2012

Kepala SMP Muhammadiyah 2 Muara Sugihan

MUKARDI, S.Pd.

NBM 795494