LAPORAN TAHUNAN

KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 05 BATU

TAHUN PELAJARAN 2015/2016 I

I. PENDAHULUAN

Pembangunan Pendidikan Nasional pada Institusi SMPN 05 Batu bertujuan

untuk mewujudkan siswa yang berprestasi dan berakhlak mulia, menguasai teknologi
dan seni, berwawasan masa depan dan global yang berbasiskan nilai-nilai luhur dan
berbudaya lokal yang mandiri. Berdasarkan pada kondisi nyata, kebutuhan,
kemampuan, kewenangan, dan tanggung jawab, maka bidang pendidikan perlu
dibangun dan dikembangkan dengan komitmen bersama natara pemerintah,
masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaran pendidikan secara demokratis,
terbuka, partisipatif, bermartabat, dan bertanggung jawa Untuk itu, kepala sekolah
dituntut mampu menyusun program kerja yang akuntabel, dan melaporkannya kepada
pihak terkait pada akhir tahun pelajaran. Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan
sekolah menengah pertama, dirumuskan mengacu kepada tujuan umum pendidikan
yaitu; meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Program
pendidikan tahun pelajaran 2015/2016 di SMP Negeri 05 Batu Kecamatan Bumiaji
Kota Batu dapat terselenggara berkat kerjasama yang baik antara ketiga komponen
yakni; pemerintah, masyarakat dan orang tu
II. TUJUAN
antara lain: Laporan Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun pelajaran bertujuan
1. Untuk menyampaikan pelaksanaan program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2015/
2. Melaporkan pencapaian komptensi peserta didik, serta kemajuan belajar siswa
3. Sebagai bahan evaluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun pelajaran.
4. Menampung saran atau masukan dari orang tua siswa, masyarakat dan pihak pemerintah (Instansi
terkait) demi perbaikan program dan pelaksanaan program pendidikan untuk tahun pelajaran
berikutnya
5. Menyampaikan himbauan kepada orang tua siswa kelas IX yang telah tuntas untuk mengikuti
kegiatan pendidikan dasar selama 9 tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang SMA/SMK/MA
sederajat sesuai dengan program Wajar Dikdas 12 tahun yang telah direncanakan oleh pemerintah
kota Batu.

III.MATERI LAPORAN
Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah mengacu pada Program Sekolah yang telah dirumuskan
pada awal tahun pelajaran bersama Komite Sekolah. Adapun Materi Laporan Tahunan Kepala
Sekolah adalah sebagai berikut:
A. Pengembangan kurikulum/ KTSP
1. Penyusunan dokumen KTSP yang memenuhi Standar Isi.
 2. Pelaksanaan koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara sumber, dan pihak lain yang
terkait dalam pengembangan kurikulum.
B. Pengembangan pembelajaran
1. Workshop untuk mereview dan penyelarasan RPP sesuai Standar Proses.
2. Pengadaan buku teks, buku panduan, sumber belajar lain yang sesuai dengan silabus.
3. Pengadaan berbagai sumber belajar atau pengusulan pengadaan berbagai sumber
belajar kepada pihak dinas pendidikan dan dunia industri.
4. Pelaksanaan kegiatan lesson study secara rutin 1 bulan sekali.
5. Pelaksanaan kegiatan supervisi pembelajaran
C. .Pembinaan kesiswaan/ ektrakurikuler
1. Pelaksanaan pelayanan konseling yang diperuntukkan bagi semua peserta didik yang
berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan
pengembangan karir peserta didik.
2. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler wajib dan pilihan
3. Pelaksanaan kegiatan Sholat berjama ah dan wajib baca sebelum pulang sekolah.
4. Pelaskanaan peringatan hari besar agama, misalnya pondok ramadhan, idul qurban ds
5. Pengadaan dokumen pedoman akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam bentuk
buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari sisw
6. Pelaksanaan pementasan kegiatan seni dan budaya minimal sekali dalam 1 semester
7. Pelaksanaan penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta lingkungan,
mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya serta menjauhi narkoba melalui
kerjasama dengan lembaga terkait
8. Pemenuhan pengalaman belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan les tambahan di luar jam pelajaran.
9. Pelaksanaan kegiatan belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan
yang lebih tinggi melalui kegiatan remedial serta pengayaan
D. Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
1. Pelaksanaan program peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru melalui
kegiatan diklat, seminar, workshop, dsb
2. Terlaksananya program peningkatan kompetensi tenaga kependidikan lainnya melalui
kegiatan diklat.
3. Pembuatan pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku
sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru.
4. Pembayaran tenaga honorer.
E. .Pengembangan sarana dan prasarana sekolah
1. Pengajuan proposal oleh kepala sekolah dan komite sekolah untuk pemenuhan lahan
sekolah kepada pemerintah ka/kota atau pihak-pihak yang berkepentingan.
2. Pemenuhan kelengkapan ruang kelas untuk meningkatkan kenyamanan ruang kelas
dalam proses KBM.
3. . Pemenuhan kelengkapan perpustakaan untuk meningkatkan kenyamanan ruang
perpustakaan dalam mendukung proses KBM.
4. Pengajuan proposal untuk pemenuhan kebutuhan buku perpustakaan kepada berbagai
pihak terkait.
5. Pengajuan proposal untuk pengadaan lab IPA untuk mendukung pelaksanaan KBM.
6.  Pemenuhan kelengkapan ruang pimpinan untuk meningkatkan kenyamanan, sehingga
dapat mendukung kerja pimpinan

F. Pengembangan Manajemen
1. Pelaksanaan IHT review visi, misi, dan tujuan sekolah dengan melibatkan seluruh stake
holder.
2. Pelaksanaan sosialisai visi misi dan tujuan sekolah melalui pemasangan spanduk atau
banner serta pengumuman secara tertulis kepada seluruh warga sekolah.
3. Pelaksanaan IHT Penyusunan RKS dan RKAS dengan melibatkan seluruh stake holder
sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu sekolah melalui realisasi visi dan misi
 ke dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pengelolaan PTK, dan pelaksanaan
kegiatan kesiswaan.
4. Penyusunan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah
5. Pelaksanaan kegiatan rapat antara kepala sekolah dengan dewan guru untuk
membahas proses akreditasi sekolah dan penyusunan tim akreditasi sekolah.
6. Pelaksanaan penanaman dan pembuatan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan
yang beriman (bersih indah dan nyaman).
7. Penyediaan laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar mudah
diakses oleh warga sekolah.
8. Penyediaan ATS dan BAHP untuk mendukung kegiatan manajemen sekolah. i.
Pelaksanaan supervisi administrasi, monitoring, dan evaluasi sekolah

G. Pengembangan Sistem Penilaian

1. Pelaksanaan ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan
ulangan kenaikan kelas.
2. Pelaksanaan latihan ujian sekolah dan latihan ujian nasional.
3. Pelaksanaan juknis PPDB sesuai dengan pedoman yang berlaku.
H. Pembiayaan dan pendanaan
1. Peningkatan pembiayaan sekolah untuk meningkatkan kualitas pelayanan sekolah.
2. Pelibatan banyak investor tertarik untuk menambah pembiayaan sekolah.
3. Penjalinan kerjasama dengan stakeholder.
4. Penyusunan RKAS tepat waktu dan sesuai pedoman.
5. Promosi sekolah melalui media cetak dan elektronik.
I. Lingkungan dan Budaya Sekolah
Terlaksananya pemagaran sekolah Peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat serta
stakeholder untuk terciptanya lingkungan yang aman
Berikut ini kami uraikan indikator keberhasilan program sekolah per-kategori:
A. Pengembangan kurikulum/ KTSP
1. Tersedianya dokumen KTSP yang memenuhi Standar Isi pada awal tahun
pelajaran.
2. Terlaksananya koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara sumber, dan pihak
lain yang terkait dalam pengembangan kurikulum pada awal tahun pelajaran.
B. Pengembangan pembelajaran
1. Terlaksananya workshop untuk mereview dan penyelarasan RPP sesuai Standar
Proses minimal setahun sekali.
2. Tersedianya buku teks, buku panduan, sumber belajar lain yang sesuai dengan
silabus minimal 1 siswa 1 buku per mata pelajaran.
3. Tersedianya berbagai sumber belajar atau terlaksananya pengusulan pengadaan
berbagai sumber belajar kepada pihak dinas pendidikan dan dunia industri pada
akhir tahun pembelajaran.
4. Terlaksananya kegiatan lesson study secara rutin 1 bulan sekali.
C. .Pembinaan kesiswaan/ ektrakurikuler
1. Terlaksananya pelayanan konseling yang diperuntukkan bagi semua peserta didik
yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan
pengembangan karir setiap peserta didik.
2. Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler pramuka seminggu sekali.
3. Terlaksananya kegiatan Sholat berjama ah dan wajib baca 3 kali dalam seminggu.
d. Terlaksananya peringatan hari besar agama, misalnya pondok ramadhan, idul
qurban
4. Tersedianya dokumen pedoman akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam
bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari siswa setiap awal tahun
pelajaran.
 5.  Terlaksananya pementasan kegiatan seni dan budaya minimal sekali dalam 1
semester.
6. Terlaksananya penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta
lingkungan, mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya serta menjauhi
narkoba melalui kerjasama dengan lembaga terkait minimal sekali setahun.
7. Terpenuhinya pengalaman belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan les tambahan di luar jam pelajaran
setiap tahun.
8. Terlaksananya kegiatan belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan remedial serta pengayaan. 
D. Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
1. Terlaksananya program peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru melalui
kegiatan diklat, seminar, workshop, ds
2. Tersedianya pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku
saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru.
E. Pengembangan sarana dan prasarana sekolah
1. Terlaksananya pengajuan proposal oleh kepala sekolah dan komite sekolah
untuk pemenuhan lahan sekolah kepada pemerintah ka/kota atau pihak-pihak
yang berkepentingan pada akhir RKS.
2. Terpenuhinya kelengkapan ruang kelas untuk meningkatkan kenyamanan
ruang kelas dalam proses KBM.
3. Terpenuhinya kelengkapan perpustakaan untuk meningkatkan kenyamanan
ruang perpustakaan dalam mendukung proses KBM.
4. Terlaksananya pengajuan proposal untuk pemenuhan kebutuhan buku
perpustakaan kepada berbagai pihak terkait pada akhir tahun pembelajaran.
5. Terlaksananya pengajuan proposal untuk pengadaan lab IPA untuk
mendukung pelaksanaan KBM pada akhir tahun pembelajaran.
6. Terpenuhinya kelengkapan ruang pimpinan untuk meningkatkan kenyamanan,
sehingga dapat mendukung kerja pimpinan.
F. . Pengembangan Manajemen
1. Terlaksananya IHT review visi, misi, dan tujuan sekolah dengan melibatkan seluruh
stake holder setiap awal tahun pelajaran.
2. Terlaksananya sosialisai visi misi dan tujuan sekolah melalui pemasangan spanduk
atau banner serta pengumuman secara tertulis kepada seluruh warga sekolah. C
3. Terlaksananya IHT Penyusunan RKS dan RKAS dengan melibatkan seluruh stake
holder sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu sekolah melalui realisasi
visi dan misi ke dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pengelolaan PTK, dan
pelaksanaan kegiatan kesiswaan setiap awal tahun pelajaran.
4. Terlaksananya kegiatan rapat antara kepala sekolah dengan dewan guru untuk
membahas proses akreditasi sekolah dan penyusunan tim akreditasi sekolah.
5. Terlaksananya penanaman dan pembuatan taman sekolah untuk menciptakan
lingkungan yang beriman (bersih indah dan nyaman).
6. Tersedianya laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar
mudah diakses oleh warga sekolah.
7. Tersedianya ATS dan BAHP untuk mendukung kegiatan manajemen sekolah.
G. Pengembangan Sistem Penilaian
1. Terlaksananya ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester,
dan ulangan kenaikan kelas setiap tahun. Terlaksananya latihan ujian sekolah dan
latihan ujian nasional setiap tahun. c. Tersedianya juknis PPDB sesuai dengan
pedoman yang berlaku setiap tahun. H. Pembiayaan dan pendanaan Terjadi
peningkatan pembiayaan sekolah untuk meningkatkan kualitas pelayanan sekolah.
Terlibatnya minimal 1 investor yang tertarik untuk menambah pembiayaan sekolah.
c. Terjalinnya kerjasama dengan stakeholder. d. Tersusunnya RKAS tepat waktu
 dan sesuai pedoman. e. Terlaksananya promosi sekolah melalui media cetak dan
elektronik. f. Terbayarnya tenaga honorer dengan rutin. I. Lingkungan dan Budaya
Sekolah

III. KETERLAKSANAAN PROGRAM

Berdasarkan laporan kegiatan dari seluruh staf (urusan kurikulum, urusan kesiswaan, urusan sarana
prasarana, urusan humas, tata usaha, dan semua dewan guru) maka dapat kami laporkan
keterlaksanaan program sebagai berikut.

No Program Indikator Kertrlaksnaan

1 a. Pengembangan kurikulum/ KTSP Tersedianya
Penyusunan dokumen KTSP yang dokumen KTSP yang
memenuhi Standar Isi. memenuhi Standar
Isi pada awal

tahun pelajaran
b. Pelaksanaan koordinasi dengan unsur koordinasi dengan
komite sekolah, nara sumber, dan pihak unsur komite sekolah,
lain yang terkait dalam pengembangan nara sumber, dan pihak
kurikulum lain yang terkait dalam
pengembangan
kurikulum pada awal
tahun pelajaran
Pengembangan pembelajaran Workshop
untuk mereview dan penyelarasan RPP
sesuai Standar Prose

No.
1 Pengembangan kurikulum/ KTSP Penyusunan dokumen KTSP yang memenuhi Standar Isi.
Pelaksanaan koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara sumber, dan pihak lain yang terkait dalam
pengembangan kurikulum. 2 Pengembangan pembelajaran Workshop untuk mereview dan
penyelarasan RPP sesuai Standar Proses. Pengadaan buku teks, buku panduan, sumber belajar lain
yang sesuai dengan silabus. c. Pengadaan berbagai sumber belajar atau pengusulan pengadaan
berbagai sumber Indikator Tersedianya dokumen KTSP yang memenuhi Standar Isi pada awal tahun
pelajaran. Terlaksananya koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara sumber, dan pihak lain yang
terkait dalam pengembangan kurikulum pada awal tahun pelajaran Terlaksananya workshop untuk
mereview dan penyelarasan RPP sesuai Standar Proses minimal setahun sekali. Tersedianya buku
teks, buku panduan, sumber belajar lain yang sesuai dengan silabus minimal 1 siswa 1 buku per mata
pelajaran. c. Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

. Program belajar kepada pihak dinas pendidikan dan dunia industri. d. Pelaksanaan kegiatan lesson
study secara rutin 1 bulan sekali. e. Pelaksanaan kegiatan supervisi pembelajaran 3 Pembinaan
kesiswaan/ ektrakurikuler Pelaksanaan pelayanan konseling yang diperuntukkan bagi semua peserta
didik yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan
karir peserta didik. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler wajib dan pilihan c. Pelaksanaan kegiatan
Sholat berjama ah dan wajib baca sebelum pulang sekolah. d. Pelaskanaan peringatan hari besar
agama, misalnya pondok ramadhan, idul qurban ds e. Pengadaan dokumen pedoman Indikator
Tersedianya berbagai sumber belajar atau terlaksananya pengusulan pengadaan berbagai sumber
belajar kepada pihak dinas pendidikan dan dunia industri pada akhir tahun pembelajaran. d.
Terlaksananya kegiatan lesson study secara rutin 1 bulan sekali Terlaksananya pelayanan konseling
yang diperuntukkan bagi semua peserta didik yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan
 kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karir setiap peserta didik. Terlaksananya kegiatan
ekstrakurikuler pramuka seminggu sekali. c. Terlaksananya kegiatan Sholat berjama ah dan wajib baca
3 kali dalam seminggu. d. Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

o. Program akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca
dan dipelajari sisw f. Pelaksanaan pementasan kegiatan seni dan budaya minimal sekali dalam 1
semester g. Pelaksanaan penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta lingkungan,
mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya serta menjauhi narkoba melalui kerjasama
dengan lembaga terkait h. Pemenuhan pengalaman belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke
jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan les tambahan di luar jam pelajaran. i.
Pelaksanaan kegiatan belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi
melalui kegiatan remedial serta pengayaan. Indikator Terlaksananya peringatan hari besar agama,
misalnya pondok ramadhan, idul qurban ds e. Tersedianya dokumen pedoman akademik, tata tertib
dan kode etik siswa dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari siswa setiap awal
tahun pelajaran. f. Terlaksananya pementasan kegiatan seni dan budaya minimal sekali dalam 1
semester. g. Terlaksananya penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta lingkungan,
mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya serta menjauhi narkoba melalui kerjasama
dengan lembaga terkait minimal sekali setahun. h. Terpenuhinya pengalaman belajar yang disiapkan
untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan les tambahan di
Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

No. Program 4 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan Pelaksanaan program peningkatan kompetensi
kepala sekolah dan guru melalui kegiatan diklat, seminar, workshop, ds Terlaksananya program peningkatan
kompetensi tenaga kependidikan lainnya melalui kegiatan diklat. c. Pembuatan pedoman akademik, tata tertib dan
kode etik guru dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru. d. Pembayaran tenaga honorer.
5 Pengembangan sarana dan prasarana sekolah Indikator luar jam pelajaran setiap tahun. i. Terlaksananya kegiatan
belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan remedial serta
pengayaan Terlaksananya program peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru melalui kegiatan diklat,
seminar, workshop, ds Tersedianya pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku
sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

15 No. Program Pengajuan proposal oleh kepala sekolah dan komite sekolah untuk pemenuhan lahan sekolah
kepada pemerintah ka/kota atau pihak-pihak yang berkepentingan. Pemenuhan kelengkapan ruang kelas untuk
meningkatkan kenyamanan ruang kelas dalam proses KBM. c. Pemenuhan kelengkapan perpustakaan untuk
meningkatkan kenyamanan ruang perpustakaan dalam mendukung proses KBM. d. Pengajuan proposal untuk
pemenuhan kebutuhan buku perpustakaan kepada berbagai pihak terkait. e. Pengajuan proposal untuk pengadaan
lab IPA untuk mendukung pelaksanaan KBM. f. Indikator Terlaksananya pengajuan proposal oleh kepala sekolah
dan komite sekolah untuk pemenuhan lahan sekolah kepada pemerintah ka/kota atau pihak-pihak yang
berkepentingan pada akhir RKS. Terpenuhinya kelengkapan ruang kelas untuk meningkatkan kenyamanan ruang
kelas dalam proses KBM. c. Terpenuhinya kelengkapan perpustakaan untuk meningkatkan kenyamanan ruang
perpustakaan dalam mendukung proses KBM. d. Terlaksananya pengajuan proposal untuk pemenuhan kebutuhan
buku perpustakaan kepada berbagai pihak terkait pada akhir tahun pembelajaran. e. Terlaksananya pengajuan
proposal untuk pengadaan lab IPA untuk mendukung pelaksanaan KBM pada akhir tahun pembelajaran.
Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

16 No. Program Pemenuhan kelengkapan ruang pimpinan untuk meningkatkan kenyamanan, sehingga dapat
mendukung kerja pimpinan 6 Pengembangan Manajemen Pelaksanaan IHT review visi, misi, dan tujuan sekolah
dengan melibatkan seluruh stake holder. Pelaksanaan sosialisai visi misi dan tujuan sekolah melalui pemasangan
spanduk atau banner serta pengumuman secara tertulis kepada seluruh warga sekolah. c. Pelaksanaan IHT
Penyusunan RKS dan RKAS dengan melibatkan seluruh stake holder sekolah yang dapat menunjang peningkatan
mutu sekolah melalui realisasi visi dan misi ke dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pengelolaan PTK, dan
pelaksanaan kegiatan kesiswaan. d. Penyusunan struktur organisasi dan mekanisme Indikator f. Terpenuhinya
kelengkapan ruang pimpinan untuk meningkatkan kenyamanan, sehingga dapat mendukung kerja pimpinan
Terlaksananya IHT review visi, misi, dan tujuan sekolah dengan melibatkan seluruh stake holder setiap awal tahun
pelajaran. Terlaksananya sosialisai visi misi dan tujuan sekolah melalui pemasangan spanduk atau banner serta
pengumuman secara tertulis kepada seluruh warga sekolah. c. Terlaksananya IHT Penyusunan RKS dan RKAS
dengan melibatkan seluruh stake holder sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu sekolah melalui realisasi
visi dan misi ke dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pengelolaan PTK, dan pelaksanaan kegiatan kesiswaan
setiap awal tahun pelajaran. Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

17 No. Program kerja sekolah e. Pelaksanaan kegiatan rapat antara kepala sekolah dengan dewan guru untuk
membahas proses akreditasi sekolah dan penyusunan tim akreditasi sekolah. f. Pelaksanaan penanaman dan
pembuatan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan yang beriman (bersih indah dan nyaman). g. Penyediaan
laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar mudah diakses oleh warga sekolah. h.
Penyediaan ATS dan BAHP untuk mendukung kegiatan manajemen sekolah. i. Pelaksanaan supervisi administrasi,
monitoring, dan evaluasi sekolah 7 Pengembangan Sistem Penilaian Pelaksanaan ulangan harian, ulangan tengah
semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. Indikator d. Terlaksananya kegiatan rapat antara
kepala sekolah dengan dewan guru untuk membahas proses akreditasi sekolah dan penyusunan tim akreditasi
sekolah. e. Terlaksananya penanaman dan pembuatan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan yang beriman
(bersih indah dan nyaman). f. Tersedianya laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar
mudah diakses oleh warga sekolah. g. Tersedianya ATS dan BAHP untuk mendukung kegiatan manajemen sekolah
Terlaksananya ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas
setiap Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

18 No. Program Pelaksanaan latihan ujian sekolah dan latihan ujian nasional. c. Pelaksanaan juknis PPDB sesuai
dengan pedoman yang berlaku. 8 Pembiayaan dan pendanaan Peningkatan pembiayaan sekolah untuk
meningkatkan kualitas pelayanan sekolah. Pelibatan banyak investor tertarik untuk menambah pembiayaan sekolah.
c. Penjalinan kerjasama dengan stakeholder. d. Penyusunan RKAS tepat waktu dan sesuai pedoman. e. Promosi
sekolah melalui media cetak dan elektronik Indikator tahun. Terlaksananya latihan ujian sekolah dan latihan ujian
nasional setiap tahun. c. Tersedianya juknis PPDB sesuai dengan pedoman yang berlaku setiap tahun Terjadi
peningkatan pembiayaan sekolah untuk meningkatkan kualitas pelayanan sekolah. Terlibatnya minimal 1 investor
yang tertarik untuk menambah pembiayaan sekolah. c. Terjalinnya kerjasama dengan stakeholder. d. Tersusunnya
RKAS tepat waktu dan sesuai pedoman. e. Terlaksananya promosi sekolah melalui media cetak dan elektronik. f.
Keterlaksanaan Belum Terlaksana terlaksan a Keterangan

19 No. Program 9 Lingkungan dan Budaya Sekolah Terlaksananya pemagaran sekolah Peningkatan kesadaran dan
partisipasi masyarakat serta stakeholder untuk terciptanya lingkungan yang aman Indikator Terbayarnya tenaga
honorer dengan rutin Terlaksananya pemagaran sekolah pada akhir tahun pembelajaran. Meningkatnya kesadaran
dan partisipasi masyarakat serta stakeholder untuk terciptanya lingkungan yang aman Keterlaksanaan Belum
Terlaksana terlaksan a Keterangan

 V. PENUTUP Demikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah tahun pelajaran 2015/2016 yang dapat kami
sampaikan untuk di jadikan bahan kajian dan evaluasi demi kemajuan pendidikan di SMP Negeri 05
Batu dimasa yang akan datang. Kami menyadari bahwa laporan ini sangat jauh dari sempurna, untuk
itu mohon masukan, saran dan kritik dari semua pihak untuk menyempurnakan penyelenggaraan
program pendidikan selanjutny Batu, Juni 2016 Kepala Sekolah Drs. Sugeng Prayogi, M.Pd NIP