LAPORAN KEGIATAN PELAKSANAAN

PROGRAM SEKOLAH

TAHUN AJARAN 2022 – 2023

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA MALANG

SMA IBNU SINA

JL. LAKSDA ADI SUCIPTO NO. 343 B

 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KEPALA SEKOLAH AKADEMIK dan MANAJERIAL ini disusun oleh :

1. Nama Kepala Sekolah : Hendro Kusumo MHH SE

2. Jenis Kelamin : Laki – Laki
3. Tempat / Tgl Lahir : Malang,
4. Pendidikan : S1
5. Jabatan : kepala Sekolah
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT , alkamdulillah

penyusunan laporan kegiatan pelaksanaan kepala sekolah dengan sekolah lain dapat
terselesaikan dengan baik. Seiring dengan komitmen pemerintah dalam rangka peningkatan mutu
pendidikan , khususnya menengah umum, dengan ini kami kepala sekolah SMA Ibnusina Malang
menyusun.
Program kerja kepala sekolah dengan sekolah lain ini dimaksudkan sebagai
pedoman sekaligus acuan bagi kepala sekolah. Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di SMA
Ibnu sina dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai dengan hasil analisis konteks dan
analisis kondisi riil terhadap tenaga pendidik dan keadaan sarana prasarana yang ada Program
sekolah ini tersusun berkat kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu kami mengucapkan
terima kasih pada semua pihak yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam
penyusunan kegiatan ini sebagai acuan untuk mengarahkan seluruh kepentingan fokus pada
pencapaian tujuan dengan menerapkan aturan , prosedur,dan program serta proses kegiatan
yang dikembangkan bersama dan ditetapkan oleh kepala sekolah , pendidik dan komite sekolah ,
untuk memenuhi kebutuhan peserta didik.
Kami menyadari bahwa dalam pengembangan program kegiatan ini ,masih jauh
dari kesempurnaan. Namun demikian kami berusaha untuk menyampaikan programkerja ini
secara realitis dan empiris untuk dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .......................................................................................................................3

KATA PNGANTR ................................................................................................................4
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................5
1.1 Latar Belakang ....................................................................................................5
1.2 Tujuan ...................................................................................................5
1.3 Materi ......................................................................................................5

BAB II PEMBAHASAN ..........................................................................................................6

2.1 Keterlaksanaan Program......................................................................................6

2.2 Keterkaitan Program ...........................................................................................6

BAB III PENUTUP...................................................................................................................8

3.1 Kesimpulan ..........................................................................................................8

3.2 Saran ...................................................................................................................8

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Pembangunan pendidikan nasional pada SMA Ibnu sina bertujuan untuk mewujudkan

Siswa yang berprestasi dan berakhlak mulia, menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa depan

dan global yang berbasiskan nilai-nilai luhur dan berbudaya lokal yang mandiri.

Berdasarkan pada kondisi yata, kebutuhan, kemampuan ,kewenangan dan tanggung ja-

wab, maka bidang pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan dengan komitmen bersama antara

pemerintah, masyarakat dan orang tua murid dalam penyelenggaraan pendidikan secara demokrati

s,terbuka, partisipatif , bermartabat dan bertanggung jawab. Untuk itu kepala sekolah dituntut mam

pu menyusun kegiatan kepala sekolah dengan sekolah lain ,yang akuntabel dan melaporkannya ke –

pada kepala pihakn terkait pada akhir tahun pelajaran.

Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan sekolah menengah umum, dirumuskan me-

ngacu kepada tujuan umum pendidikan yaitu meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan , kepriba

dian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidupnnnnmandiri dan mengikuti pendidikan lebih lan-

jut. Program kegiatan kepala sekolah ini di SMA Ibnu sina tahun pelajaran 2022-2023 dapat tersele –

nggara berkat kerjasama yang baik antara ketiga komponen yaitu : pemerintah, masyarakat dan

orang tua.

1.2 TUJUAN
Laporan kegiatan kepala sekolah ini dengan sekolah lain adalah
1. Untuk menyampaikan pelaksanaan program ker sekolah tahun pelajaran 2022-2023
2. Melaporkan pencapaian kompetensi peserta didik, serta kemajuan belajar siswa
3. Sebagai bahan evaluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun pelajaran
4. Menampung saran atau masukan dari orang tua siswa, masyarakat, dan pihak pemerintah
5. Menyampaikan himbauan kepada orang tua siswa kelas XII yang telah tuntas untuk mengikuti
kegiatan pendidikan menengah selama 12 tahun , untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang
perguruan tinggi atau bekerja di dunia usaha/ dunia industri
1.3 MATERI LAPORAN
Materi laporan tahunan kepala sekolah mengacu pada program sekolah yang telah diru-
 Muskan pada awal tahun pelajaran bersama orang tua siswa sekolah. Adapun materi laporan
tahunan kepala sekola adalah sebagai berikut :

A. Pengembangan kurikulum KTSP

a. Penyusunan dokumen ktsp yang memenuhi standar isi
b. Pelaksanaan koordinasi dengan unsure komite: sekolah, nara sumber,dan pihalk lain
Yang terkait dalam pengembangan kurikulum
B. Pngembangan pembelajaran
a. Worshop untuk mereview dan penyelarasan RPPsesuai standar proses
b. Pengadaan buku teks, buku panduan, sumber belajar lain yang yang sesuai dengan silabus
c. Pengadaan berbagai sumber belajar
d. Pelaksanaan pihak dinas pendidikan dan dunia industri
e. Pelaksanaan kegiatan supervisi pembelajaran
C. Pembinaan kesiswaan / ekstrakurukuler
a. Pelaksanaan pelayanan konseling yang dperuntukkan bagi semua peserta didik yang
berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial belajar,dan pengembangan karir
peserta didik
b. Pelaksanaan kegiatan esktrakurikuler wajib dan pilihan
c. Pelaksanaan kegiatan sholat berjamaah dan wajib baca sebelum pulang sekolah
d. Pelaksanaan peringatan hari besar agama , misalnya pondok ramadhan, idul qurban dsb
e. Pelaksanaan dokumen pedoman akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam bentuk bku
saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari siswa
D. Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
a. Pelaksanaan program peningkatan kmpetensi kepala sekolah dan guru melaluikegiatan diklat
b. Terlaksananya program peningkatan kmpetensi tenaga kependidikan lainnya melalui kegiatan
diklat
c. Pembuatan pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku
sehingga mudah dibaca dan dipelajaringuru
E. Pembayaran sarana dan prasarana sekolah
a. Pengajuan propoal kepala sekolah dan komite sekolah untuk pemenuhan lahan sekolah
kepada pemerintah
b. Pemenuhan kelengkapan ruang kelas untk meningkatkan kenyamanan ruang kelas dalam
proses KBM
c. Pemenuhan kelengkapan perpustaan untuk meningkatan kenyamanan ruang perpustakaan
dalam mendukung proses KBM
d. Pengajuan proposaluntuk pemenuhan kebutuhan buku perpustakaan kepada berbagai pihak
terkait
e. Pengadaan proposal untuk pengadan lab IPA untuk mendukung pelaksanaan KBM
f. Pemebuhan kelengkapan ruang pimpinan untuk meningkatkan kenyamanansehngga dapat
mendukung kerja pimpinan
F. Pengembangan manajemen
a. Terlaksananya IHT review visi, misi dan tujuan sekolah dengan melibatkan seluruh stake
holder setiap awal tahun pelajaran
 b. Terlaksananya sosialisasi visi, misi dan tujuan sekolah melalui pemasangan spanduk holder
sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu sekolah melalui realisasi visi dan misi ke
dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran
c. Terlaksananya kegiatan rapat antara kepala sekolah dengan dewan guru untuk membahas
proses akreditasi sekolah dan penyusunan tim akreditasi sekolah
d. Terlaksananya penanaman dan pembuaan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan
yang beriman [bersih ,inah dan nyaman]
e. Tersedianya ATS dan BAHP untuk mendukungkegiatan manajemen sekolah
G. Pengembangan sistem Penilaian
a. Terlaksananya ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester dan
ulamgan kenaikan kelas setiap tahun
b. Terlaksananya latihan ujian sekolah dan latihan ujian nasional setiap tahun
c. Tersedianya juknis PPDB sesuai dengan pedoman yang berlaku setiap tahun
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 KETERLAKSANAAN PROGRAM

Berdasarkan laporan kegiatan dari seluruh staf [urusan kurikulum, urusan kesiswaan, urusan
prasarana , urusan humas, tata usaha, dan semua dewan guru] maka dapat kami laporkan keterlaksanaan

Program sebagai berikut :

N Program Indikator Keterlaksanaan Keterangan

O
Terlaksana Blm
terlaksan
a
1 Pengembangan a. Tersedianya V
kurikulum ktsp dokumen ktsp
a. Penyusunan yang memenuhi
dokumen KTSP standar isi pada
yang memenuhi awal tahun
standar isi pelajaran
b. Pelaksanaan b. Terlaksananya V
koordinasi koordinasi dengan
dengan ursume unsur komite ,
komite sekolah, nara sumber, dan
narasumber, pihak lain yang
dan phak lain terkait dalam
yang terkait pengembangan
dalam kurikulum pada
pengembangan awal tahun
kurikulum pelajaran
2 Pengembangan a. Terlaksananya V
pembelajaran worshop untuk
a. Worshop untuk meriview
mereview dan b. Terlaksaanya buku V
penyelarasan teks, buku
RPPsesuaistand panduan , sumer
ar proses belajar lain yang
b. Pengadaan sesuai dengan
buku teks, buku silabus minimal 1
panduan, siswa buku
sumber belajar permata pelajaran
lain yang sesuai c. Terlaksananya V
dengan silabus berbagai sumber
c. Pengadaan belajar kepada
berbagai pihak dinas
sumber belajar pendidikan dan
d. Pelaksanaan dunia industri
kegiatan lessen pada akhir tahun
 study secara pembelajaran
rutin 1 bulan d. Terlaksananya V
sekal kegiatan lessen
e. Pelaksanaan study secara rutin
kegiatan 1 bulan sekali
supervisi
pembelajaran
 BAB III

PENUTUP

3.1 KESIMPULAN

Demikian laporan tahunan kepala sekolah tahun pelajaran 2022-2023 yang dapat kami
sampaikan untuk di jadikan bahan kajian dan evaluasi demi kemajuan pendidikan di SMA Ibnu sina
dimasa yang akan datang.

Kami enyadari bahwa laporan ini sangat jauh dari sempurna, untuk itu mohon masukan
saran dan kritik dari semua pihak untuk menyempurnakan penyelenggaraan program pendidikan
selanjutnya.