KEGIATAN AKHIR SEKOLAH

KEGIATAN AKHIR SEKOLAH

1. KEGIATAN AKHIR WUSANA

- PEMBAGIAN RAPORT UNTUK SISWA KELAS 1 S/D KELAS 5
- PEMBAGIAN RAPORT DAN IJAZAH UNTUK SISWA KELAS 6
- PANGGUNG HIBURAN DIISI APRESIASI SENI SISWA SDN BANJARMADU

2. LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN KEPALA SEKOLAH

Laporan Pertagungjawaban SDN Banjarmadu TP 2011 / 2012

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke Khadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah dan inayah kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Laporan Tahunan
Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012, sholawat serta salam semoga selamanya dicurah
limpahkan kepada panutan alam kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluraganya, para
shabatnya, dan semoga kita semua dalam menjalani kehidupan di dunia ini mendapat ridho
magfiroh Allah SWT.
Merupakan salah satu kewajiban Kepala Sekolah setiap akhir tahun pelajaran
menyampaikan Laporan Tahunan sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan program pendidikan
selama kurun waktu satu tahun pelajaran yang disampaikan kepada orang tua siswa serta kepada
pihak yang terkait dalam bidang pendidikan.
Kami menyadarai bahwa Laporan Tahunan yang kami sampaikan ini masih jauh dari
sempurna, tidak terperinci serta mendetil hanya memuat garis besarnya saja karena keterbatasan
kemampuan, ruang dan waktu, namun demikian semoga Laporan Tahunan ini dapat dijadikan
bahan kajian dan evaluasi demi perbaikan dalam penyelenggaraan program pendidikan dimasa
yang akan datang.
Ucapan terimakasih kami sampaikna kepada Komite Sekolah,orang tua siswa,
masyarakat, dan pihak terkait yang telah membantu lancarnya penyelanggaraan pendidikan di
SD Negeri Banjarmadu Kecamatan Karanggeneng, semoga amal kebaikannya mendapat pahala
dan ridho Allah SWT. amiiin!

Karanggeneng, Juni 2012

Kepala SD Negeri Banjarmadu
Kecamatan Karanggeneng,

MOCHAMAD MASUD, S.Pd.

NIP. 19610512 198201 1 022
 LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN
KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARMADU
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

I. PENDAHULUAN
Pembangunan Pendidikan Nasional pada Institusi SDN Banjarmadu bertujuan untuk
mewujudkan insan cerdas berkualitas yang beriman, bertaqwa, berbudi luhur, berilmu,
menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa depan dan global yang berbasiskan nilai-nilai
luhur dan berbudaya lokal yang mandiri.
Berdasarkan pada kondisi nyata, kebutuhan, kemampuan, kewenangan, dan tanggung
jawab, maka bidang pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan dengan komitmen bersama
antara pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaran pendidikan secara
demokratis, terbuka,partisipatif, bermartabat, dan bertanggung jawab. Untuk itu, kepala sekolah
dituntut mampu menyusun program kerja yang akuntabel, dan melaporkannya kepada pihak
terkait pada akhir tahun pelajaran.
Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan Sekolah Dasar, dirumuskan mengacu
kepada tujuan umum pendidikan yaitu ; meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Program pendidikan tahun pelajaran 2011/2012 di SD Negeri Banjarmadu Kecamatan
Karanggeneng dapat terselenggara berkat kerjasama yang baik antara ketiga komponen yakni;
pemerintah, masyarakat dan orang tua.

II. TUJUAN
Laporan Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun pelajaran bertujuan
antara lain :
1. Untuk menyampaikan pelaksanaan program kerja Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
2. Melaporkan pencapaian komptensi peserta didik, serta kemajuan belajar siswa.
3. Sebagai bahan evaluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun pelajaran.
4. Menampung saran atau masukan dari orang tua siswa, masyarakat dan pihak pemerintah
(Instansi terkait) demi perbaikan program dan pelaksanaan program pendidikan untuk tahun
pelajaran berikutnya
5. Menyampaikan himbauan kepada orang tua siswa kelas VI yang telah tuntas mengikuti kegiatan
pendidikan dasar selama 6 tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang SMP/MTs/ sederajat
sesuai dengan program Wajar Dikdas 9 tahun yang telah direncanakan oleh pemerintah.

III. MATERI LAPORAN

 Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah mengacu pada Program Sekolah yang telah
dirumuskan pada awal tahun pelajaran bersama Komite Sekolah.
Adapun Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah adalah sebagai berikut:
a. Bidang Kesiswaan
b. Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
c. Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Pengembangannya
d. Bidang Saran dan Prasarana.
e. Bidang Keuangan dan Pembiayaan
f. Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah
g. Bidang Peranserta Masyarakat dan Kemitaraan
h. Bidang Lain lain.

A. Bidang Kesiswaan :
1. Penerimaan Siswa Baru Kelas I
a. Peneriamaan siswa baru kelas I tahun pelajaran 2011 / 2012 dilaksanakan mulai minggu ke-1
bulan Juli 2011 sampai dengan minggu ke-2 bulan Juli 2011
Untuk Tahun Pelajaran 2011 / 2012 Pendaftran Siswa Baru dimulai pada tanggal 01 Juli 2012.
b. Calon siswa yang mendaftar dicatat dengan menggunakan format S1, dan S2.
c. Nama-nama calon siswa yang telah ditetapkan menjadi siswa kelas I dilaporkan ke kantor UPTD
Pendidikan Kecamatan Karanggeneng, dan menggunakan format S3.
Data Keadaan Siswa SD Negeri Banjarmadu pada tahun pelajaran 2011/2012 sebagai berikut :

Jumlah Murid
No Uraian
L P Jumlah
1. Jumlah siswa awal tahun pelajaran 83 80 163
2. Masuk selama satu tahun pelajaran 0 0 0
Jumlah 83 80 163
3. Keluar/pindah selama satu tahun pelajaran 0 0 0
Jumlah 83 80 163
4. Siswa kelas VI yang tamat/ Lulus 20 13 33
Jumlah Siswa Akhir Tahun Pelajaran 63 67 130

Jumlah siswa kelas VI seluruhnya 33 orang yang mengikuti kegiatan UN/US sebanyak 33 Orang,
dan berdasarkan hasil Rapat Dewan Guru semua peserta yang ikut Ujian Sekolah dinyatakan
Lulus/Tamat

2. Layanan Konseling
 Layanan konseling pada peserta didik yang memerlukan dilakukan oleh guru kelas masing-
masing.
3. Melakukan Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Kegiatan ekstrakurikuler dilkasanakan diluar jam belajar, sesuai dengan jadwal dan program
kegiatan yang telah ditetapkan.
b. Jenis Kegiatan ekstrakulikuler terdird dari :
Pembinaan Kepramukaan
Pembinaan Keterampilan
Pembinaan Kesenian
Pembinaan Keagamaan
Pembinaan Tata Upacara Bendera
4. Melakukan pembinaan prestasi unggulan
a. Pembinaan prestasi siswa baik dibidang akademik maupan non akademik dilaksanakan secara
rutin dan berkelanjutan
b. Mengikuti lomba prestasi siswa yang di selenggarakan di tingkat gugus dan tingkat
kecamatan/kabupaten.
c. Jenis kegiatan lomba yang telah diikuti diantaranya:
POR SD Tingkat Kecamatan
Lompat tinggi (a.n Kls.V) Menjadi juara ke-1 di Kecamatan,alhamdulilah telah menjadi
utusan ke tingkat Kabupaten
Lomba (a.n. Kls. V) Juara ke-2 tingkat Kecamatan
Lomba siswa berprestasi (a.n Kls. V ) tingkat kecamatan
Olimpiade Matematika dan IPA (a.n Kls. V ) alhamdulilah telah menjadi utusan ke tingkat
Kabupaten
Sitta lomba PAI TAHFID QURAN ( a.n Kls. V ) juara ke I di tingkat
kecamatan.Alhamdulilah telah menjadi utusan ke tingkat Kabupaten

B. Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
a. Mengadakan musyawarah dengan Komite Sekolah untuk menyusun dan menetapkan KTSP
tahun pelajaran 2011/2012
b. KTSP di kembangkan sesuai dengan kondisi sekolah,potensi, atau kateristik daerah, sosial
budaya masyarakat dan peserta didik.
c. Menyusun silabus setiap mata pelajaran sesuai dengan Standar Isi,Standar Kompetensi lulusan,
dan Panduan Penyusunan KTSP.
2. Kalender Pendidikan
a. Membuat kalender pendidikan yang meliputi jadwal pembelajaran, ulangan,ujian, kegiatan
ekstrakulikuler, dan hari libur :
Libur Semester II mulai tanggal 25 juni 2012 s/d 08 juli 2012
Masuk Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012 tangga 16 juli 2012
b. Pembuatan kalender pendidikan di dasarkan pada Standar Isi,berisi mengenai aktivitas sekolah
selama satu tahun ajaran dan dirinci secara semesteran, bulanan, dan mingguan
c. Menyusun mata pelajaran yang di jadwalkan pada semester gasal,dan semester genap.
3. Program Pembelajaran
a. Menjamin mutu kegiatan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dan program pendidikan
tambahan
b. Kegiatan pembelajaran didasarkan pada Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan peraturan
pelaksanaan, serta Standar Proses dan Standar Penilaian.
c. Mutu pembelajaran dikembangkan dengan: model kegiatan pembelajaran yang mengacu pada
Standar Proses; melibatkan peserta didik secara aktif demokratis, mendidik, motivasi,
mendorong kreativitas dan dialogis dengan pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan (PAKEM)
4. Penilaian Hasil Belajar Siswa
a. Melaksanakan kegiatan Ulangan Harian
b. Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester
c. Melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Semester I
d. Melaksanakan kegiatan Ulangan Kenaikan Kelas
e. Melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) dan Ujian
Sekolah
f. Menilai hasil belajar untuk seluruh kelompok mata pelajaran,dan membuat catatan
keseluruhan,untuk menjadi bahan program remedial, klarifikasi capaian ketuntasan yang di
rencanakan

5. Peraturan Akademik
a. Menyusun Tata Tertib Sekolah
b. Menetapkan peraturan akademik yang berisi persyaratan minimal kehadiran siswa
untukmengikuti pelajaran dan tugas dari guru;
c. Peraturan akademik di putuskan oleh rapat dewan pendidikan dan di tetapkan oleh kepala
sekolah

TATA TERTIB
 SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARMADU
KECAMATAN KARANGGENENG

1. Murid-murid berpakaian sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh sekolah.

2. Murid wajib memelihara dan menjaga ketertiban serta menjunjung tinggi nama baik sekolah.
3. Murid harus hadir di Sekolah paling lambat 5 menit sebelum pelajaran dimulai.
4. Murid harus sudah siap menerima pelajaran yang akan diberikan sesuai dengan jadwal yang
sudah ditentukan.
5. Pada jam istirahan murid tidak dibenarkan di dalam ruangan atau meninggalkan pekarangan
sekolah, kecuali dengan izin atau alasan tertentu.
6. Selama jam sekolah berlangsung murid harus berada didalam lingkungan sekolah kecuali ada
izin dari kepala sekolah.
7. Setiap murid yang tidak bisa mengikuti pelajaran harus dapat menunjukkan alas an yang syah.
8. Setiap murid harus memelihara dan menjaga kebersihan sekolah
9. Murid tidak dibenarkan :
a. Merokok dimanapun saja berada
b. Berpakaian yang tidak senonoh, bersolek dan memakai perhiasan yang berlebihan.
c. Membawa buku atau alat yang bisa mengganggu jalannya pelajaran / KBM.

Banjarmadu, 01 Juli 2011

Kepala Sekolah

MOCHAMAD MASUD,S.Pd
NIP. 19610512 198201 1 022

Mengetahui
Komite Sekolah

H. S U C I P T O
Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Banjarmadu
Kec. Karanggeneng Kab. Lamongan
Nomor : 421.2/........ / 430.516.27.03/2011
Tanggal : 01 Juli 2011

ATURAN PENERIMAAN PESERA DIDIK BARU

1. Penerimaan Peserta Didik Baru dilakukan secara adil dan terbuka.

 2. Batas waktu Penerimaan Peserta Didik Baru ditentukan oleh tim sekolah, sesuai dengan
pedoman pelaksanaan yang ditetapkan oleh pemerintah.
3. Siswa yang diterima di sekolah ini adalah :
Warga Negara Indonesia
Calon siswa yang berusia 7 tahun ke atas wajib diterima di sekolah, bagi siswa
yang berusia 6 tahun dapat diterima.
Calon siswa baru dapat berasal dari lulusan TK atau rumah tangga.
4. Waktu pendaftaran dilaksanakan selambat-lambatnya seminggu sebelum akhir tahun
ajaran yang sedang berlangsung.
5. Untuk kepentingan Penerimaan Peserta Didik Baru sekolah membentuk panitia PPDB
yang ditetapkan oleh Kepala Sekolah.
6. Sekolah dapat mengadakan orientasi siswa baru sebagai bahan penjajakan kondisi awal
siswa.
7. Kuota Penerimaan Peserta Didik Baru ditetapkan berdasarkan ketersediaan ruang kelas
dan jumlah guru.
8. Murid pindahan supaya membawa surat keterangan dari sekolah yang terdahulu.

Ditetapkan di: LAMONGAN

Pada tanggal: Juli 2012
Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MASUD, S.Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Banjarmadu

Kec. Karanggeneng Kab. Lamongan
Nomor : 421.2/......./ 430.516.27.../2011
Tanggal : 01 Juli 2011

ATURAN KHUSUS DALAM RANGKA MENINGKATKAN EFEKTIFITAS

PEMBELAJARAN.

1. Setiap guru wajib mempunyai dan memanfaatkan rencana pembelajaran dalam bentuk
program semester, silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
2. Setiap guru berkewajiban memantau kemajuan belajar siswa secara rutin dan berkala
serta membukukan hasilnya ke dalam daftar penilaian.
Hasil penilaian digunakan untuk bahan analisis penilaian dan program remidial dan pengayaan.

3. Guru berkewajiban melaporkan secara berkala kemajuan hasil belajar siswa kepada
kepala sekolah dan tim sekolah menindak lanjuti setiap laporan dalam bentuk kegiatan
tindak lanjut.
4. Apabila terdapat hasil belajar yang mencapai rata-rata di bawah kriteria ketuntasan
minimal yang ditetapkan sekolah makasekolah dapat mengadakan program perbaikan
 seperti : pemberian pelajaran tambahan, diskusi kelompok, tugas mandiri tidak
terstruktur.
5. Bagi siswa yang memilliki prestasi tertentu dibina secara khusus dalam kelompok-
kelompok belajar seperti kelompok pecinta Bahasa Indonesia, matematika, sains dan
sebagainya dan kepadanya diberikan kesempatan untuk mengikuti lomba ajang prestasi di
berbagai kegiatan.
6. Apabila secara umum guru-guru menunjukkan kemampuan yang kurang dalam hal
pembelajaran, maka sekolah wajib menyelenggarakan kegiatan pengembangan
kompetensi guru seperti pelatihan, studi banding, magang, seminar dan sebagainya.

Ditetapkan di: LAMONGAN

Pada tanggal: 01 Juli 2011
Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MASUD, S.Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Banjarmadu

Kec. Karanggeneng Kab. Lamongan
Nomor : 421.2/........ / 413.107.06/2011
Tanggal : 01 Juli 2011

JENIS DAN BENTUK PENGHARGAAN

NO JENIS TINGKAT KATEGORI BENTUK

KEGIATAN KEJUARAAN PENGHARGAAN
1 Siswa berprestasi Sekolah 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
2 Lomba prestasi Kecamatan 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
akademik/ non
akademik
3 Lomba prestasi Kabupaten 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
akademik/ non
akademik
4 Lomba prestasi Propinsi 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
akademik/ non
akademik
5 Lomba prestasi Nasional 1 s/d 3 Piagam dan hadiah
akademik/ non
akademik
6 Berprestasi di luar Sekolah 1 s/d 3 Piagam
akademik

Ditetapkan di: LAMONGAN

Pada tanggal : 01 Juli 2011
Kepala SDN Banjarmadu
 MOCHAMAD MASUD, S.Pd
NIP. 19610512 198201 1 022

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Banjarmadu

Kec. Karanggeneng Kab. Lamongan
Nomor : 4221/ ..... /430.516.27.03/2011
Tanggal : 01 Juli 2011

PELANGGARAN DAN SANKSI TERHADAP GURU/KARYAWAN

1. Setiap guru/karyawan yang melanggar peraturan kepegawaian dikenakan sanksi yang bersifat
mendidik sebagai konsekwensi logis kesalahan yang dilakukan.
2. Jenis pelanggaran dan sanksi ditetapkan sesuai dengan aturan Pemerintah dan dilakukan secara
prosedural berdasarkan mekanisme pembinaan tenaga kepegawaian.

3. Sanksi tidak masuk kerja bagi PNS tanpa keterangan

3 hari secara terus-menerus dan/ dua sampai dengan lima kali tidak
mengikuti apel siang atau pagi berselang dalam 1 bulan diberi peringatan-peringatan
4 s/d 6 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi teguran lisan
7 s/d 9 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi teguran
tertulis
10 s/d 12 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi pernyataan
tidak puas secara tertulis
19 s/d 21 hari kerja secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi penundaan
kenaikan gaji berkala paling lama 1 tahun
22 atau lebih secara terus-menerus berselang dalam 1 bulan dikenakan sanksi penundaan
kenaikan pangkat paling lama 1 tahun
30 hari kerja secara terus-menerus dikenakan sanksi penundaan kenaikan pangkat paling lama 1
tahun
2 bulan hari kerja secara terus-menerus dan telah dilakukan pemanggilan namun tetap tidak
hadir, pada bulan ketiga diberhentikan pembayaran sementara gajinya
6 bulan hari kerja secara terus-menerus, pembayaran gajinya dihentikan dan dilakukan
pemeriksaan dalam bentuk BAP dan hukuman disiplin berupa pemberhentian atau dikenakan
salah satu jenis hukuman disiplin berat

4. Bentuk Sanksi:

A. Ringan
- Teguran tertulis, teguran lisan, dan pernyataan tidak puas secara tertulis

B. Sedang
- Penundaan kenaikan gaji berkala
- Penurunan gaji satu kali kenaikan GB paling lama 1 tahun
- Penundaan kenaikan pangkat paling lama 1 tahun
C. Berat
- Penurunan pangkat setingkat lebih rendah paling lama 1 tahun
- Pembebasan dari jabatan
- Pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS
5. Pemberian keputusan sanksi dilakukan dengan mempertimbangkan hasil Berita Acara
Pemeriksaan (BAP) dan saran Guru Senior.
Lampiran : Surat Keputusan Kepala SDN Banjarmadu
Kec. Karanggeneng Kab. Lamongan
Nomor : 421.2/........ / 430.516.27.03/2011
Tanggal : 2011

PELANGGARAN DAN SANKSI TERHADAP SISWA

1. Setiap siswa yang melanggar tata tertib kelas dan sekolah dikenakan sanksi yang
bersifat mendidik sebagai konsekwensi logis kesalahan yang dilakukan.
2. Bentuk sanksi ditetapkan bersama oleh Kepala Sekolah, Guru, dan Wakil siswa.
3. Bentuk sanksi dapat berupa:
a. Ringan :
Lisan
Tertulis
b. Sedang :
Pemanggilan orang tua murid
Skors
c. Berat :
Dikembalikan kepada orang tua murid
Dikeluarkan dari sekolah

Ditetapkan di: LAMONGAN

Pada tanggal : 2011
Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MASUD, S.Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

MENETAPKAN :

PERTAMA : Menetapkan Kreteria Ketuntasan Minimum ( KKM ) Peserta didik SD

Negeri BANJARMADU kec. Karanggeneng, Kabupaten Lamongan
tahun pelajaran 2010 /2011.

KEDUA : Kreteria Ketuntasan Minimum (KKM) memenuhi syarat sebagai berikut

1. Memperoleh nilai pada penilaian mata pelajaran:
Pendidikan Agama dan akhlak mulia minimun 7,50
Pendidikan Kewarganegaraan dan Kepribadian minimun 7,50
2. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Bahasa Indonesia minimum 7.00
Ilmu Pengetahuan Alam minimum 7,50
Ilmu Pengetahuan Sosial minimum 7,00
Matematika minimum 7.00
Pendidikan Estetika ( Seni budaya dan Ketrampilan minimum 7,50
Pendidikan Jasmani, olahraga dan Kesehatan minimum 7,50
Bahasa Daerah 7,00
Bahasa Inggris 7,00
3. Memiliki kepribadian, akhlak mulia, santun dan terampil.
MENETAPKAN :

PERTAMA : Menetapkan Kriteria kelulusan Peserta Ujian Akhir Sekolah SD

Negeri BANJARMADU kec. Karanggeneng, Kabupaten Lamongan
tahun pelajaran 2011 - 2012.

KEDUA : Peserta didik Dinyatakan lulus sesuai PP 19/2005 pasal 72 ayat (1)
apabila memenuhi syarat sebagai berikut :
1. Menyelesaikan seluruh progam pembelajaran.
2. Memperoleh nilai pada penilaian akhir untuk seluruh kelompok mata
pelajaran:
Pendidikan Agama dan akhlak mulia minimun 7,50
Pendidikan Kewarganegaraan dan Kepribadian minimun 7,50
3. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Bahasa Indonesia minimum 7.00
Ilmu Pengetahuan Alam minimum 7,00
Ilmu Pengetahuan Sosial minimum 7,00
Matematika minimum 7,00
Pendidikan Estetika ( Seni budaya dan Ketrampilan minimum 7,50
Pendidikan Jasmani, olahraga dan Kesehatan minimum 7,50
Bahasa Daerah 7,00
Bahasa Inggris 7,00
4. Memiliki kepribadian, akhlak mulia, santun dan terampil.
5. Nilai akhir ditentukan dengan menggunakan rumus : 40%NS
60%NUM

C. Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

1. Menyusun program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, dengan
memperhatikan Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan
2. Mengangkat 6 orang tenaga kerja pendidik tambahan ( guru sukwan/honorer ), 1 orang
mengajar kelas 2 , 1 orang mengajar bahasa inggris , 1 orang mengajar SBK dan
merangkap sebagai tenaga administrasi sekolah dan 3 orang sebagai guru pembina exstra
kurikuler
3. Menyusun pembagian tugas mengajar tenaga pendidikan dan tugas tambahan
(bimbingan)
4. Mengusulkan kenaikan pangkat dan kenaikan gaji berkala pegawai

Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan akhir tahun pelajaran 2011/2012

o Kepala Sekola : 1 orang

o Guru Kelas PNS : 5 orang
o Guru Kelas GTT : 1 orang
o Guru Penjaskes : 1 orang
o Guru PAI : 1 orang
o Guru Bahasa Inggris : 1 orang
o Guru SBK dan T. Admin : 1 orang
o Guru Pembina Exstra Kur. : 3 orang
o Penjaga Sekolah : 1 orang

D. Bidang Sarana dan Prasarana

1. Program pengelolaan sarana dan prasarana mengacupada Standar Sarana dan Prasarana
pada hal : merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana
pebdidikan.
2. Mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran agar tetap berfungsi
mendukung proses pendidikan.
3. Melengkapi fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas di sekolah.
4. Menyusun skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan sesuai dengan tujuan
pendidikan dan kurikulum masing-masing tingkat.
5. Pemeliahaaran umum fasilitas fisik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan
keamanan lingkungan.
6. Pada tahun pelajaran 2011/2012 SDN Banjarmadu mendapat bantuan pendamping SDSN
1 lokal, yaitu yang dibangun oleh CV sehingga lantai tidak dikeramik , plafon dan
plester.

Keadaan Sarana dan Prasarana pada Tahun Pelajaran 2011/2012, sebagai berikut:

1. Gedung Sekolah
Bangunan SD Negeri Banjarmaduterdiri dari 2 unit bangunan
Ruangan Kepala Sekolah : 1 ruang Rusak Sedang
Ruangan Guru : 1 ruang Rusak Sedang
Rungan Belajar : 4 ruang Baik dan 2 ruang Rusak
Sedang
Ruangan penunjang
Ruang Kesenian : - unit
Rumah Dinas Kepala Sekolah : - unit Rusak Berat
Rumah Dinas Guru : 1 unit Rusak Berat
Rumah Dinas Penjaga : - unit
Kamar Mandi / WC : 3 unit Rusak Sedang
Rumah Dinas Guru : 1 unit Rusak Berat
Mushollah : 1 unit Baik
 2. Inventaris Sekolah:
Jumlah/Kondisi
No Jenis Barang Inventaris Jumlah
Baik Sedang Rusak
1. Meja murid 131 - 32 163
2. Kursi murid 131 - 32 163
3. Meja guru/Kepala Sekolah 3 - 4 7
4. Kursi guru/Kepala Sekolah 11 - 4 15
5. Lemari 10 - 5 15
6. Rak buku 3 2 1 6
7. Papan tulis 6 1 3 9
8. Kursi tamu 2 - - 2
9. Piano Klasik 2 - - 2
10. Piano Biasa 2 - - 2
11. Alat Olahraga 2 set 1 set 2 set
12. Komputer 3 unit 1 unit 5 unit 9 unit
13. Laptop 1 unit - - 1 unit
14. TV 2buah - - 2 buah
15. VCD 2buah - - 2 buah
16. Sound system 1 set - - 1 set
17. LCD I buah - - 1 buah
E. Bidang Keuangan dan Pembiayaan
1. Bersama Komite Sekolah pada awal tahun pelajaran telah disusun RAPBS dan ditetapkan APBS
SDN Banjarmadutahun anggaran 2011/2012 yang menjadi pedoman dalam pengelolaan
keuangan sekolah.
2. Mensosialisasikan RAPBS/APBS kepada seluruh warga sekolah dan orang tua siswa,
untkmenjamin tercapainya pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel.
3. Mengatur sumber pemasukan, pengeluaran dan jumlah dana ynag dikelola.
4. Membelanjakan anggaran pendidikan sesuai dengan peruntukannya.
5. Membukukkan semua penerimaan dan pengeluaran serta penggunaan anggaran, untuk
dilaporkan kepada komites ekolah, orang tua siswa,dan instansi terkait.
Untuk tahun pelajaran 2011/2012 penerimaan dan pengeluaran keuangan secara garis
besarnya kami laporkan sebagai berikut :
No Uraian Penerimaan Rp. Pengeluaran Rp.
1. Dana Bantuan Oprasional Sekolah (BOS)
reguler
- Tri bulan 3 / 2011 15.979.250 15.979.250
- Tri bulan 4 / 2011 15.979.250 15.979.250
 - Tri bulan 1 / 2011 23.184.000 23.184.000
- Tri bulan 2 / 2011 23.506.000 23.506.000
2. Dana BOS Provinsi - -
Jumlah 78.648.500 78.648.500
Saldo 0

Untuk lebih jelasnya mengenai laporan keuangan dan pembiayaan sekolah, dapat dilihat dalam
pembukuan keuangan (SPJ).

Tabungan Siswa
Tabungan siswa samapai dengan tanggal 30 Juni 2012 sebagai berikut

No Kelas Jumlah
1. I 4.840.000
2. II 3.786.500
3. III 4.560.000
4. IV 4.078.500
5. V 7.851.000
6. VI 9.866.500
Jumlah 34.982.200

Tabungan siswa kelas VI telah kami bagikan pada tanggal 11 Juni 2012
Berdasarkan hasil musyawarah pengurus komite dengan semua orang tua murid mencanangkan
bagi yang punya untuk ridho menyumbangkan sebesar Rp. 1000,-/siswa/bulan yang langsung
dikelola oleh Pengurus Komite dalam rangka menunjang keberlangsungan kegiatan
pembelajaran siswa, tanpa pkasaan dari sekolah.

F. Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah

1. Terciptanya suasana, iklim, dan lingkungn pendidikan yang kondusif untuk pembelajaran yang
efisien
2. Ditetapkannya pedoman tata tertib yang berisi : tata tertib pendidik, tenaga kependidikan, dan
peserta didik, termasuk dalam hal menggunakan dan memelihara prasarana pendidikan.
3. Ditetapkannya kode etik warga sekolah yang memuat norma tentang hubungan norma sesama
warga di dalam lingkungan sekolah/madrasah dan hubungan antara warga sekolah/madrasah
dengan masyarakat.
4. Kode etik sekolah mengatur peserta didik untuk :
o Menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya;
o Menghormati pendidik dan tenagaka kependidikan;
o Mengikuti proses pembelajaran dengan menjunjung tinggi ketentuan pembelajaran dan mematuhi
semua peraturan yang berlaku;
o Memelihara kerukunan dan kedamaian untuk mewujudkan harmoni sosial di antara teman;
o Mencintai keluarga,masyarakat,dan menyayangi sesama;
o Mencintai lingkungan, bangsa, dan negara; serta
o Menjaga dan memelihara sarana dan prasana, keberhasilan, ketertiban, keamanan, keindahan, dan
kenyamanan sekolah

G. Bidang Peranserta Masyarakat dan Kemitraan

1. Terbentuknya organisasi Komite Sekolah yang berfungsi untuk mendorong tumbuhnya perhatian
dan komitmen masyarakat tehadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu serta mumpumg
dan menganalisis aspirasi,ide, tuntutan dan berbagai kebutuhan pendidikan yang di ajukan oleh
masyarakat
2. Melibatkan warga dan masyarakat pendukung sekolah dalam mengelola pendidikan
3. Menjalain kemitraan dengan lembaga lain yang relevan, berkaitan dengan jnput, proses, output,
dan pemanfaatan lulusan
4. Kemitraan yang berkaitan dengan penerimaan siswa baru kelas I dilakukan dengan TK/RA,
PAUD yang beradda di Desa Banjarmadu
5. Kemitraan yang berkaitan dengan output lulusan di lakukan dengan SMP Negeri Karanggeneng,
, SMP Negeri Sukodadi dan MTs.Nurul Jadid Banjarmadu

H. Lain-lain
1. Pada bulan suci Ramadhan di selenggarakan pondok Ramadhan dengan mengambil tipe A yaitu
3 hari bermalam dan kegiatan pembelajaran mengutamakan materi keagamaan baik di sekolah
maupun di rumah
2. Untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan memupuk agar siswa gemar membaca
diselenggarakan Perpustakaan Sekolah yang di bimbing oleh petugas perpustakaan
3. Tenaga pendidik ( Guru ) dan Kepala Sekolah berperan aktif dalam kegiatan KKG dan KKKS
4. Melakukan studibanding ke SD - SD yang berada di Kecamatan Karanggeneng

IV. USULAN
1. Kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan melalui Kepala UPTD Pendidikan TK/
SD, dan PLS Kecamatan Karanggeneng :
Penambahan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yaitu guru kelas dan tenaga administrasi
Mohon diusulkan untuk mendapat bantuan dana rehabilitasi ruang kelas sebanyak 3 lokal
 Mohon diusulkan untuk mendapatkan sarana perpustakaan lengkap dengan buku dan bahan
lainnya
Mohon diusulkan untuk mendapat bantuan alat peraga pendidikan
Mohon diusulkan Guru Sukwan/GTT mendapat tunjangan pungsional atau tunjang sertifikasi.
2. Kepada Pengurus Komite Sekolah dan orang tua siswa
Peserta Komite Sekolah dan orang tua siswa dalam membantu kelancaran program pendidikan
tetap di pertahankan dan bahkan lebih meningkat lagi
Siswa kelas VI yang telah tamat dan dinyatakan lulus agar dapat melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi
Tidak ada anak yang putus sekolah
Membibing anaknya dalam dalam belajar pada saat anak sedang ada di rumah.

V. PENUTUP
Demikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah tahun pelajaran 2011/2012 yang dapat kami
sampaikan untuk di jadikan bahan kajian dan evaluasidemi kemajuan pendidikan di SD. Negeri
Banjarmadudimasa yang akan datang.
Kami menyadari bahwa ini sangat jauh dari sempurna, untuk itu mohon maafyang
sedalam-dalamnya, denmgan senang hati kami meminta masukan, saran dan kritik dari semua
pihak untuk menyempurnakan penyelenggaraan program pendidikan selanjutnya.

Karanggeneng, Juli 2012

Kepala SD Negeri Banjarmadu
Kecamatan Karanggeneng,

MOCHAMAD MASUD, S.Pd.

NIP. 19610512 198201 1 022