AMPANG GADANG TUJUAH KOTO TALAGO

Diterbitkan oleh
Panitia MOS 2013
SMK NEGERI 2 KEC. GUGUAK
 Foto 3x4
BIODATA SISWA

I. Nama Lengkap :
Nama Panggilan :
Jenis Kelamin :
Tempat / Tanggal Lahir :
Status Dalam Keluarga :
Alamat Lengkap :
Sekolah Asal :
Hobi / Kegemaran :
Prestasi yang pernah diraih :
Gugus :
II. Keterangan Orang Tua
1. Nama Ayah :
Umur :
Pekerjaan :
AlamatLengkap :
2. NamaIbu :
Umur :
Pekerjaan :
AlamatLengkap :
III. JarakTempatTinggaldenganSekolah :
AlatTransportasi :
Tinggaldengan :
IV. Motto hidup
 PEMERINTAH KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 KEC. GUGUAK
AMPANG GADANG VII KOTO TALAGO KECAMATAN GUGUAK
NSS.201 1308 04 027, NIS. 20 027 Telepon( 0752 ) 97318 KodePos 26253

BIODATA

1. Nama Siswa : …………………………………………………………………….

2. Tempat / Tanggal Lahir : …………………………………………………………………….

3. Alamat Siswa : …………………………………………………………………….

: …………………………………………………………………….

4. Agama : …………………………………………………………………….

5. Jenis Kelamin : ……………………………………………………………………..

6. Program Studi : ……………………………………………………………………..

7. Hobbi : ……………………………………………………………………..

8. Nama Orang Tua/ Wali : ……………………………………………………………………..

9. Alamat Orang Tua/ Wali : ……………………………………………………………………..

: ………………………….…Telp./HP ……..………………………

Siswa yang bersangkutan

Foto 3x4

……………………………………..
 KATA PENGANTAR

SMK Negeri 2 Kecamatan Guguak ( SMK TI Ampang Gadang ) Kabupaten Lima puluh
Kota mengucapkan Selamat Datang kepada siswa/i baru Tahun Pelajaran 2013/2014 yang telah
berhasil diterima menjadi siswa pada SMK Negeri 2 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima
puluh Kota, yang juga merupakan siswa/i pertama.

Dalam upaya membantu siswa/i baru Tahun Pelajaran 2013/2014 mengenali program
Masa Orientasi Sekolah (MOS), sekolah, guru, karyawan/wati serta kurikulum selama
melaksanakan Masa Orientasi Siswa Baru maka disusunlah buku panduan SMK Negeri2
Kecamatan Guguak. Buku ini tersusun berkat bimbingan kepala sekolah dan partisipasi semua
pihak.

Buku panduan SMK Negeri 2 Kecamatan Guguak disusun dengan ruang lingkup tentang
pengenalan sekolah, kurikulum, guru, karyawan/wati, dan beberapa penulisan penunjang
kegiatan siswa.

Mudah mudahan Buku Panduan MOS dapat membantu siswa/i baru dalam beradaptasi
dengan semua sivitas akademika dan lingkungan SMK Negeri 2 Kecamatan Guguak Kabupaten
Lima Puluh Kota.

Supaya terciptanya pengembangan dan pembaharuan setiap kalipenerbitan Buku

Panduan ini maka penyusun mengharapkan sumbangan pikiran dari semua pihak yang sifatnya
membangun.

Ampang Gadang, Juli 2013

PENYUSUN
 SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH SMK NEGERI 2 GUGUK
Dalam rangka pembukaan tahun ajaran 2013/2014
Pengenalan lingkungan sekolah terhadap siswa/i baru

Assamu’alaikum wr.wb.
Para staf pengajar, karyawan/wati, orang tua siswa, serta siswa/i SMK Negeri 2 Guguk. Pertama
sekali marilah kita mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat Nya
kita masih diberi kesempatan menunaikan tugas yang mulia yaitu dibidang pendidikan.
Semua pihak yang ada dalam lingkungan sekolah kita ini, SMK Negeri 2 Guguk pada tahun
ajaran 2013/2014 dengan penuh optimisme serta bimbinganNya memulai aktifitas selalu seayun
dan selangkah untuk menunaikan tugas mulia sesuai dengan tuntutan agama kita dan juga
tuntunan negara kita untuk mencapai tujuan pendidikan.
Memahami serta memperhatikan Tap MPR No.7/MPR/1983 khususnya tentang arah kebijakan
Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa :
 Pendidikan nasional berdasarkan Pancasila bertujuan untuk meningkatkan ketaqwaan
kepada Tuhan Yang Maha Esa, kecerdasan, keterampilan, mempertinggi budi pekerti
memperkuat kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air, agar
dapat menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya
serta dapat bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.
 Dalam pencapaian tujuan Pendidikan Nasional perlu diperluas dan ditingkatkan usaha
Penghayatan dan Pengamalan Pancasila oleh seluruh sekolah dan lapisan masyarakat.
Untuk memenuhi tuntutan itu perlu dilaksanakan proses transfer ilmu pengetahuan dan keahlian
melalui pendidikan. Dalam pelaksanaan pendidikan untuk sekolah kejuruan membutuhkan biaya
yang tinggi, untuk mendukung terlaksananya hal tersebut perlu dukungan dari semua pihak,
sekolah, pemerintah, orang tua dan masyarakat.
Kepada orang tua/wali murid kami mengharapkan sekali perhatian terhadap keseharian siswa
diluar lingkungan sekolah. Terutama tentang cara belajar siswa dirumah serta perhatian yang
lebih dalam hal lingkungan pergaulan anak sering dijadikan objek oleh pihak-pihak yang
merugikan diri anak itu sendiri.
Kepada para siswa yang baru, melangkahkan kaki untuk mencapai cita-cita di SMK ini dan
tujuan akhirnya bisa berguna dalam kehidupan bermasyarakat.Pergunakan waktu sebaik-baiknya
untuk mencapai tujuan tersebut dengan menuntut ilmu secara sungguh-sungguh.
Kepada semua pihak yang terlibat langsung atas kelancaran proses belajar mengajar di SMK
Negeri 2 Guguk, kami menghimbau untuk secara bersama sama meningkatkan kerjasama dengan
penuh dedikasi dan pengabdian untuk mencapai Tujuan Pendidikan sesuai dengan amanat negara
Republik Indonesia.
Semoga Allah SWT membalasi amal ibadah kita, serta dengan mengucapkan
Bismillahhirahmanirrahim tahun ajaran baru 2013/2014 resmi kita mulai.Semoga Allah SWT
memberkati dan merdho kita semua.Amin ya Rabbal alamin.

Wabillahi taufik walhidayah.

Wassalam
Kepala SMK Negeri 2 Guguk.

ANDI DAHMAN, S. Pd. M.T

NIP.19710110 199903 1 005
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masing-masing jenjang pendidikan memiliki ciri-ciri khusus yang dapat
membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya. Kekhususan ini dibutuhkan sekali,
karena metode penyampaian materi pendidikan perlu disesuaikan dengan tingkat
perkembangan kemampuan mental psikologis anak didik. Adanya ciri khusus pada setiap
jenjang pendidikan menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang dikembangkan dijenjang
sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru yang lebih sesuai
dengan tingkat perkembangan kemampuan mental psikologis anak didik.
Sama juga halnya dengan penyelanggaran MOS di SLTP, penyelenggaraan MOS di
SMU/SMK merupakan kegiatan yang perlu dilaksanakan dalam rangka memberikan
pengenalan mengenai lingkungan sekolah yang akan menjembatani siswa mengenai berbagai
kekhususan dari jenjang pendidikan barunya, baik yang berupa lingkungan fisik, lingkungan
sosial maupun program belajar.

B. Landasan
1) Keputusan Direktur Jendaral Pendidikan Dasar dan menengah Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 149/C/Kep/PP/1998, tanggal 8 Mei 1998, tentang pedoman
Pelaksanaan Penyusunan Direktorat Jendral Pendidikan bagi sekolah dalam lingkungan
Pembinaan Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan
Dan kebudayaan Nomor 210/C/Kep/PP/1998, tanggal 24 Juni 1998 tentang perubahan
Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan
Menengah, Nomor /149/C/PP/1998.
2) Surat Direktorat Jendral Pendidikan dasar dan Menengah Nomor 5181/C/MN/1998,
tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatan hari – hari pertama siswa baru SLTP/SLTA.
C. Sasaran
Sasaran MOS adalah siswa kelas I SMU/SMK/MA atau yang sederajat, dengan
mengikut sertakan guru dan karyawan sekolah.
D. Tujuan
1. Tujuan umum.
Secara umum MOS bertujuan memberikan siswa kesan positif dan menyenangkan
terhadap lingkungan pendidikan barunya.Mereka diharapkan mengawali kegiatan
pendidikan dengan hal-hal yang mengembirakan sambil mengenal dan mempelajari
sesuatu yang baru, baik yang berkaitan dengan lingkungan fisik lingkungan sosial
(termasuk norma-norma khusus yang berlaku dilingkungan sekolah barunya) maupun
dengan cara-cara belajar yang baru.
2. Tujuan Khusus
a. Membantu siswa mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan di SMU/SMK/MA,
sehingga tercipta suasana eduktif dan kondusif.
b. Mendorong siswa untuk bersifat proaktif dalam mengenali sesama siswa, guru dan
karyawan sehingga ia meresa lebih aman berada bersama mereka.
c. Membantu siswa kelas I beradaptasi dan menyatu dengan warga sekolah, lingkungan
sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam
kehidupan bersekolah.
d. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Mandala/7K,
sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungan dapat mendukung
tujuan pendidikan secara komprehensif.
e. Mendorong siswa untuk memulai kebiasaan belajar baru melalui diskusi dengan
teman.
f. Mendorong siswa untuk memiliki kepercayaan diri sehingga berani mengungkapkan
pendapatnya dan aktif mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain.
g. Mendorong siswa untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan
terhadap lingkungannya.
h. Memotifasi siswa agar merasa bangga menempuh pendidikan disekolahnya. Sehingga
dapat memahami dan melaksanakan aturan – aturan sekolah dengan baik.
 BAB II
BIMBINGAN MASUK CALON SISWA BARU
SMK NEGERI 2 GUGUK KAB. 50 KOTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

A. PENDAFTARAN
Berpedoman pada edaran Dikdasmen dan petunjuk teknis Penerimaan Murid Baru.
Kanwil Depdiknas Provinsi Sumatera Barat dan Surat Keputusan Diknas Kabupaten 50
Kota diatur sebagai berikut :

1. Jurusan yang diterima

1. Teknik Komputer Jaringan (TKJ)
2. Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
3. Multimedia
4. Animasi
5. Radio Broadcasting
6. TV Broadcasting

2. Daerah jangkauan.
1. Kabupaten 50 Kota.
2. Diluar Kabupaten 50 Kota.

B. MASA ORIENTASI SISWA

Seluruh siswa baru yang diterima di SMK Negeri 2 Guguk Kabupaten Lima Puluh Kota
tahun ajaran 2013/2014 harus mengikuti Masa Orientasi Siswa yang dilaksanakan
1. Tanggal 4 s/d 6 Juli 2013 pelaksanaan Peraturan Baris Berbaris ( PBB).
Tempat Lapangan Bola di depan gedung SMKN 2 Guguak
Kegiatan PBB dimulai jam 07.30 WIB.
2. Tanggal 11s/d 13 Juli 3013 pelaksanaan Masa Orientasi Sekolah (MOS).
Tempat pelaksanaan di SMKN 2 Guguak.
Kegiatan dimulai jam 08.00 WIB.

Tata Tertib MOS SMK Negeri 2 Guguk Kabupaten Lima Puluh Kota
1. Peserta MOS sudah berada dilokasi SMK N 2 Guguk jam 08.00 WIB.
2. Peserta MOS harus membawa perlengkapan seperti :
a. Buku Tulis, pena.
b. Label nama yang terbuat dari karton.
c. Perlengkapan sholat.
d. Buku panduan
e. Dll. Yang ditetapkan panitia
3. Siswa harus menjaga nama baik sekolah
4. Tidak boleh membawa senjata tajam.
5. Siswa harus mengikuti semua materi MOS
6. MOS dilaksanakan selama 6 hari
7. MOS dimulai jam 07.00 sampai 14.00 WIB
8. Selama MOS berlangsung siswa tidak dibenarkan keluar pekarangan sekolah
9. Siswa dilarang memakai : kalung, anting, gelang, rambut panjang ( khusus laki – laki )
10. Siswa yang terbaik dalam mengikuti MOS akan diberi Piagam
11. Selama MOS berlangsung siswa tidak boleh menerima tamu.
 BAB III
TATA TERTIB SISWA SMK NEGERI 2
KECAMATAN GUGUAK KABUPATEN LIMA PULUH KOTA

Pasal I
UMUM
1) Setiap siswa dimanapun berada harus menjunjung tinggi susila, agama, tata krama, adat
istiadat.
2) Sebagai warga negara Indonesia yang berilmu pengetahuan danberpendidikan siswa
harus :
a. Taat / patuh pada hukum / undang – undang yang berlaku.
b. Mematuhi peraturan – peraturan yang telah ditetapkan sekolah.
c. Hormat dan patuh pada orang tua dan guru.
d. Menjunjung tinggi kejujuran, ketulusan dan keadilan.
e. Berbicara sopan dimanapun berada.
f. Selalu percaya pada diri sendiri.
g. Bergaul sama siswa, saling hormat menghormati dan harga menghargai.

Pasal II
PERATURAN MASUK SEKOLAH ( WORKSHOP, LABOR, DAN KELAS ).
1) 5 menit sebelum pelajaran dimulai siswa sudah berada disekolah.
2) Lebih dari 10 menit siswa terlambat tidak dibenarkan belajar pada jam pertama.
3) Pada pelajaran praktek siswa harus memakai pakaian praktek yang telah ditentukan
sekolah menurut jurusan masing – masing.
4) Siswa harus mengikuti semua mata pelajaran yang telah diprogramkan sebagaimana
mestinya.
5) Siswa harus menjaga ketertiban, kebersihan, keindahan didalam workshop dan kelas.
6) Pada waktu pergantian jam pelajaran siswa harus berada dalam kelas dengan tenang dan
jangan mengganggu kelas yang lain.
7) Pada jam–jam kosong karena guru bersangkutan berhalangan hadir, siswa tidak
dibenarkan keluar dari ruangan kelas, ketua kelas atau yang mewakili menghubungi guru
piket, kepala bidang atau wakil kepala sekolah.
8) Sebelum masuk kelas / workshop dianjurkan untuk memungut sampah disekitar kelas
atau workshop kemudian dimaksukan kedalam tong sampah yang disediakan.

Pasal III
PAKAIAN
1) Setiap siswa harus memakai pakaian seragam yang telah ditentukan dengan rapi, bersih
dan pantas dibawa kesekolah.
2) Pakaian sekolah kemeja / blus warna putih, dan celana / rok warna abu – abu dipakai
setiap hari Senin – Rabu, hari Kamis dan Jum’at berpakaian muslim sedangkan hari
Sabtu memakai pakaian pramuka.
3) Pakaian praktek dipakai setiap belajar praktek ( workshop ).
4) Pakaian kemeja harus dimasukkan kedalam celana/rok.
5) Pakaian sekolah harus lengkap dengan atributnya.
6) Pada waktu olah raga siswa harus memakai pakaian olah raga yang telah ditentukan
sekolah.
7) Jaket dan topi tidak dibenarkan dipakai didalam ruangan kelas / workshop selama belajar.
8) Siswa tidak dibenarkan memakai celana / rok levis atau jeans atau jenisnya.
9) Siswa harus memakai sepatu kesekolah, tidak dibenarkan memakai sandal.
10) Siswa tidak dibenarkan memakai kalung, cincin, gelang dan subang/tindik kesekolah.
11) Rambut harus terpelihara dengan rapi :
a. Bagi pria tidak boleh berambut gondrong, gundul memelihara jambang atau
kumis.
b. Bagi wanita harus memakai kerundung / jilbab selama berada disekolah.
 Pasal IV
KEWAJIBAN SISWA
1) Seluruh siswa harus menjaga nama baik sekolah dimanapun berada.
2) Setiap siswa wajib melaksanakan perintah atau suruhan guru yang berhubungan dengan
proses belajar mengajar.
3) Seluruh siswa wajib mengikuti upacara bendera disekolah.
4) Seluruh siswa wajib melunasi uang iuran sekolah paling lambat tgl 10 setiap bulannya.
Pasal V
LARANGAN
1) Siswa dilarang membawa senjata tajam kesekolah ( kecuali waktu gotong royong )
2) Siswa tidak dibenarkan :
a. Merokok atau membawa rokok (narkoba) ke sekolah.
b. Duduk diatas sepeda motor yang dipakir disekolah.
c. Bagi siswa yang membawa sepeda motor memarkir ditempat parkir sekolah.
3) Siswa tidak dibenarkan memiliki / membaca bacaan / gambar porno yang merusak
kepribadian siswa.
4) Siswa tidak dibenarkan membawa orang luar kedalam kampus, dan kalau ada keperluan
harus melapor kepada piket.
5) Siswa dilarang merusak alat – alat mobiler yang ada didalam kelas / workshop dan
lingkungan sekolah.
Pasal VI
PELANGGARAN DAN SANGSI.
1) Peringatan secara lisan dari piket.
2) Peringatan secara lisan dari wali kelas, guru BK, Wakil Kesiswaan, kemudian
disampaikan secara tertulis kepada orang tua siswa atau wali.
3) Panggilan orang tua atau wali kesekolah.
4) Skorsing atau pemberhentian sementara dengan diberitahukan kepada orang tua
siswa atau wali.
5) Dikembalikan kepada orang tua atau wali ( dikeluarkan dari sekolah ).
6) Pada kasus – kasus yang berat mungkin ada siswa yang dikenakan sangsi pada
point 5 diatas.
 BAB IV
KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
( SMK )

A. Pendahuluan
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) selalu terbuka terhadap berbagai
penyempurnaan, yang selain menekankan pada pemberian bekal kemampuan daya suai dan
pengembangan diri tamatan, lebih berorientasi kepada kebutuhan pemakai tamatan, dengan
demikian kurikulum SMK menganut prinsip sebagai berikut :
1) Berbasis luas kuat dan mendasar
2) Berbasis kompetensi
3) Pembelajaran tuntas
4) Berbasis ganda ( PBM dilaksanakan disekolah dan didunia usaha / industri )
5) Perbuatan kemampuan daya suai dan kemandirian pengembangan diri tamatan.
Berkaitan dengan itu maka siswa SMK dibekali dengan kemampuan yang dibagi atas 3
kelompok materi yaitu :
1. Normatif
Materi yang menyangkut pembentukan kepribadian, iman, cinta bangsa dan
kesehatan jasmani.
2. Adaptif
Materi ajar yang berkaitan dengan ilmu – ilmu dasar guna pengembangan diri
dalamilmu eksakta.
3. Produktif
Materi ajar yang berkaitan dengan keterampilan dasar yang diperlukan guna
memberikan kesempatan kerja sesuai dengan dunia usaha / industri.

Seluruh materi ajar dimaksud dirangkup dalam program pendidikan dan pelatihan selama
3 tahun dengan 2000 jam belajar pertahun, atau 9 jam perhari kecuali hari jum’at 5 jam.
Sesuai dengan prinsip pembelajaran tuntas, maka ketentuan belajar ini menjadi
persyaratan dan ketentuan kenaikan tingkat, siswa dapat naik tingkat apabila :
1. Semua pelajaran Normatif dan Adaptif telah tuntas dengan nilai terendah 6. (enam).
2. Semua mata pelajaran Produktif telah tuntas dengan nilai terendah 7 ( tujuh ).

Guna mencapai ketuntasan belajar ini dalam pelaksanaan kegiatan mengajar kepada
siswa yang nilai hariannya ( setiap kali diadakan ujian harian ) memperoleh nilai kurang
dari 6 ( enam ) untuk pelajaran Normatif dan Adaptif dan kurang dari 7 ( tujuh ) untuk
mata pelajaran Produktif siswa diharuskan mengikuti program perbaikan yang
diselenggarakan oleh guru yang bersangkutan.

B. Kegiatan Praktek Kerja Industri ( Prakerin ).

Siswa SMK Negeri 2 Kec. Guguak wajib melaksanakan Praktek Kerja Industri atau
PRAKERIN selama lebih kurang 6 bulan.Kegiatan PRAKERIN ini dapat dilaksanakan
didalam daerah atau diluar daerah yang diatur didalam kegiatan PRAKERIN ini.
SMK Negeri 2 Kec. Guguak akanberusaha melaksankan PRAKERIN dengan mitra baik
di dalam negeri maupun sampai keluar negeri.
 BAB V
KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK N 2 KECAMATAN GUGUAK KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI
1. Merakit personal computer
2. Melakukan instalasi sistem
operasi dasar
3. Menerapkan Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan Lingkungan
Hidup (K3LH)
B. KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI
1. Menerapkan teknik elektronika
analog dan digital dasar
2. Menerapkan fungsi peripheral dan 2.1
instalasi PC
3. Mendiagnosis permasalahan
pengoperasian PC dan periferal
4. Melakukan perbaikan dan/atau
setting ulang sistem PC
5. Melakukan perbaikan periferal
6. Melakukan perawatan PC
: TEKNOLOGI INFORMASI DAN TEKNOLOGI
: TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (071)
KOMPETENSI DASAR
1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi
1.2 Melakukan instalasi komponen PC
1.3 Melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer
1.4 Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui
setup BIOS dan aktifasi komponen sistem operasi)
1.5 Menyambung periferal menggunakan Software
1.6 Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal
2.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi
2.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual
2.3 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)
2.4 Melakukan troubleshooting
3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
3.2 Melaksanakan prosedur K3
3.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup
3.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada
kecelakaan.
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerapkan teori kelistrikan
1.2 Mengenal komponen elektronika
1.3 Menggunakan komponen elektronika
1.4 Menerapkan konsep elektronika digital
1.5 Menerapkan sistem bilangan digital
1.6 Menerapkan elektronika digital untuk komputer
Mengidentifikasi macam-macam periferal dan fungsinya
2.2 Menyambung/memasang periferal (secara fisik) dan
periferal setup menggunakan software
2.3 Melakukan tindakan korektif
3.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul
3.2 Mengklasifikasikan masalah berdasarkan kelompoknya
3.3 Mengisolasi permasalahan
4.1 Menjelaskan langkah perbaikan PC
4.2 Memperbaiki PC
4.3 Memeriksa hasil perbaikan sistem PC.
5.1 Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah
5.2 Memperbaiki periferal
5.3 Memeriksa hasil perbaikan periferal
6.1 Menjelaskan langkah perawatan PC
6.2 Melakukan perawatan PC
6.3 Memeriksa hasil perawatan PC
6.4 Melakukan tindakan korektif
 STANDAR KOMPETENSI
7. Melakukan instalasi sistem
operasi berbasis graphical user
interface (GUI) dan command
line interface (CLI)
8. Melakukan instalasi software
9. Melakukan instalasi perangkat
jaringan lokal (Local Area
Network)
10. Mendiagnosis permasalahan
pengoperasian PC yang
tersambung jaringan
11. Melakukan perbaikan dan/atau
settingulang koneksi jaringan
12. Melakukan instalasi sistem
operasi jaringan berbasis GUI
(Graphical User Interface) dan
Text
13. Melakukan instalasi perangkat
jaringan berbasis luas (Wide Area
Network)
14. Mendiagnosis permasalahan
perangkat yang tersambung
jaringan berbasis luas (Wide
Area Network)
15. Membuat desain sistem
keamanan jaringan
16. Melakukan perbaikan dan/atau
setting ulang koneksi jaringan
berbasis luas (Wide Area
Network)
17. Mengadministrasi server dalam
jaringan
KOMPETENSI DASAR
7.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI
(Graphical User Interface)
7.2 Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai
Installation Manual
7.3 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis
command line interface (CLI)
7.4 Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai
Installation Manual
8.1 Menjelaskan langkah instalasi software
8.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual
8.3 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)
8.4 Melakukan troubleshooting
9.1 Menentukan persyaratan pengguna
9.2 Membuat desain awal jaringan
9.3 Mengevaluasi lalu lintas jaringan
9.4 Menyelesaikan disain jaringan
10.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul
10.2 Menganalisa gejala kerusakan
10.3 Melokalisasi daerah kerusakan
10.4 Mengisolasi permasalahan
11.1 Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi
jaringan
11.2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan
11.3 Melakukan setting ulang koneksi jaringan
11.4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan
12.1 Menjelaskan langkah instalasi software
12.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual
12.3 Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi
12.4 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)
12.5 Melakukan troubleshooting
13.1 Menjelaskan persyaratan WAN
13.2 Mengidentifikasi spesifikasi WAN
13.3 Membuat disain awal jaringan WAN
13.4 Mengevaluasi lalu lintas jaringan
13.5 Menyelesaikan disain jaringan
14.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul
14.2 Memilah masalah berdasarkan kelompoknya
14.3 Melokalisasi daerah kerusakan
14.4 Mengisolasi masalah
14.5 Menyelesaikan masalah yang timbul
15.1 Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan
15.2 Memasang firewall
15.3 Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan
15.4 Mendesain sistem keamanan jaringan
16.1 Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi
jaringan
16.2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan
16.3 Melakukan setting ulang koneksi jaringan
16.4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan
17.1 Memilih aplikasi untuk server
17.2 Memilih sistem operasi untuk jaringan
17.3 Memilih komponen server
17.4 Menetapkan spesifikasi server
17.5 Membangun dan mengkonfigurasi server
17.6 Menguji server
17.7 Memonitor kinerja jaringan
17.8
 STANDAR KOMPETENSI
18. Merancang bangun dan
menganalisa Wide Area Network
19. Merancang web data base untuk
content server
KOMPETENSI DASAR
18.1 Mengkonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan
18.2 Meninjau masalah keamanan
18.3 Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat
gateway
18.4 Mengkonfigurasi dan menguji titik jaringan
18.5 Mengimplementasi perubahan
19.1 Menentukan kebutuhan sistem
19.2 Menentukan prosedur recovery
19.3 Merancang arsitektur basis data
19.4 Mengklasifikasikan penggunaan basis data.

C. Deskripsi Mata Pelajaran (Produktif)

No. Mata pelajaran Standar Kompetensi
1. Elektronika dan Digital Dasar 1. Menerapkan teknik elektronika analog dan digital
dasar
2. Merakit Personal Computer 2. Merakit Personal Computer
3. Perawatan Personal Komputer 7. Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC
8. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan
periferal
9. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem
PC
10. Melakukan perbaikan periferal
11. Melakukan perawatan PC
3. Dasar Sistem Operasi 12. Melakukan instalasi sistem operasi dasar
4. Instalasi LAN 9. Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (Local
Area Network)
5. Diagnosa LAN 10. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang
tersambung jaringan
15. Membuat desain sistem keamanan jaringan
6. Sistem Operasi Jaringan 13. Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical
user interface (GUI) dan command line interface
(CLI)
14. Melakukan instalasi software

12. Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis

GUI (Graphical User Interface) dan Text

7. Instalasi WAN 13. Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas

(Wide Area Network)
8. Diagnosa WAN 11. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi
jaringan
14. Mendiagnosis permasalahan perangkat yang
tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area
Network)
9. Administrasi Server 17. Mengadministrasi server dalam jaringan
16. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi
jaringan berbasis luas (Wide Area Network)
10. Database Web 19. Merancang web data base untuk content server
11. Rancang Bangun WAN 18. Merancang bangun dan menganalisa Wide Area
Network
D. Struktur Kurikulum

DURASI WAKTU
KOMPONEN
(JAM)
A. Mata Pelajaran
1. Normatif
2.1 Pendidikan Agama 192
2.2 Pendidikan Kewarganegaraan 192
2.3 Bahasa Indonesia 192
2.4 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 192
2.5 Seni Budaya 128
2. Adaptif
2.1 Bahasa Inggris 440
2.2 Matematika 516
2.3 Ilmu Pengetahuan Alam 192
2.4 Fisika 276
2.5 Kimia 192
2.6 Ilmu Pengetahuan Sosial 128
2.7 KKPI 202
2.8 Kewirausahaan 192
3. Produktif
3.1 Dasar Kompetensi Kejuruan
3.1.1 Merakit Personal Computer 72
3.1.2 Menginstalasi Sistem Operasi Dasar 72
3.2 Kompetensi Kejuruan
3.2.1 Menguasai Teknik Elektronika Analog dan 152
Digital Dasar
3.2.2. Memperbaiki dan merawat personal
152
Komputer
3.2.3. Menginstalasi Lokal Area Network 192
3.2.4. Menginstalasi Sistem Operasi Text dan GUI
152
Berbasis Jaringan
3.2.5. Mendiagnosa Permasalahan Lokal Area
152
Network
DURASI WAKTU
KOMPONEN
(JAM)
3.2.6. Menginstalasi Wide Area Network 152
3.2.7. Mendiagnosa Permasalahan Wide Area
152
Network
3.2.8 Mengadministrasi server dalam jaringan 152
3.2.9. Merancang Web data base untuk content
152
server
3.2.10 Mendisain sistem keamanan jaringan 152
3.2.11 Merancang bangun dan menganalisa Wide
152
Area Network
B. Muatan Lokal 192
C. Pengembangan Diri 192
Jumlah 5274
 DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK (070)

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Merakit personal computer 1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi
1.2 Melakukan instalasi komponen PC
1.3 Melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer

1.4 Mengatur komponen PC menggunakan software

(melalui setup BIOS dan aktifasi komponen sistem
operasi)
1.5 Menyambung periferal menggunakan Software
1.6 Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal
2.Melakukan instalasi sistem operasi 2.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi
dasar 2.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation
Manual
2.3 Mengecek hasil instalasi menggunakan software
(sampling)
2.4 Melakukan troubleshooting
4. Menerapkan Keselamatan, 3.5 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Kesehatan Kerja dan Lingkungan 3.6 Melaksanakan prosedur K3
Hidup (K3LH) 3.7 Menerapkan konsep lingkungan hidup
3.8 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada
kecelakaan.

B. KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.2 Menerapkan teknik 1.2 Menerapkan teori kelistrikan

elektronika analog dan 1.3 Mengenal komponen elektronika
digital dasar 1.4 Menggunakan komponen elektronika
1.5 Menerapkan konsep elektronika digital
1.6 Menerapkan sistem bilangan digital
1.7 Menerapkan elektronika digital untuk komputer
2. Menerapkan algoritma 2.1 Menjelaskan struktur algoritma
pemrograman tingkat dasar 2.2 Membuat alur logika pemrograman
2.3 Menjelaskan Data Flow Diagram (DFD)
2.4 Membuat diagram alir pemrograman
2.5 Menjelaskan varian dan invariant
2.6 Menerapkan pengelolaan array
3. Menerapkan algoritma 3.1 Menjelaskan prinsip array multi dimensi
pemrograman tingkat lanjut 3.2 Mengunakan array multi dimensi
3.3 Menggunakan prosedur dan fungsi
3.4 Menggunakan library pemrograman grafik
4. Membuat basis data 4.1 Mengidentifikasi struktur hirarki basis data
4.2 Menjelaskan Entity Relationship Diagram (ERD)
4.3 Menerapkan normalisasi basis data
4.4 Membuat database management system (DBMS)
 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

5. Menerapkan aplikasi basis 5.1 Menjelaskan jenis perintah SQL

data 5.2 Membuat table basis data
5.3 Menerapkan query padabasis data
5.4 Membuat form basis data
5.5 Menerapkan macro pada basis data
5.6 Membuat report
6. Memahami pemrograman 6.1 Menjelaskan IDE aplikasi bahasa pemrograman
visual berbasis desktop 6.2 Menjelaskan objek aplikasi bahasa pemograman
6.3 Menjelaskan user interface aplikasi bahasa pemograman
6.4 Menjelaskan tipe file
6.5 Menjalankan aplikasi

7. Membuat paket software 7.4. Menjelaskan menu aplikasi

aplikasi berbasis desktop 7.5. Menyiapkan sistem komputer
7.6. Mendemonstrasikan aplikasi paket installer
7.7. Menyimpan installer aplikasi
7.8. Menghubungkan aplikasi dengan basis data
8. Mengoperasikan sistem 8.1 Menjelaskan fungsi periferal jaringan komputer
operasi jaringan komputer 8.2 Mengidentifikasikan ketersambungan jaringan
8.3 Mengoperasikan aplikasi jaringan komputer
8.4 Melakukan pemutusan jaringan

9. Menerapkan bahasa 9.1 Menjelaskan konsep pengoperasian bahasa pemrograman

pemrograman SQL tingkat (SQL)
dasar 9.2 Mempersiapkan perangkat lunak SQL
9.3 Mendeskripsikan menu aplikasi SQL
9.4 Membuat tabel
9.5 Mengoperasikan tabel dan table view
10. Menerapkan bahasa 10.1 Menentukan formula pembentukan data dengan batasan
pemrograman SQL tingkat waktu
lanjut 10.2 Membuat prosedur dan fungsi
10.3 Menulis kode program pembangkitan data dengan batasan
waktu
10.4 Mengoperasikan trigger
11. Menerapkan dasar-dasar 11.1 Menjelaskan konsep dasar dan teknologi Webpage
pembuatan web statis tingkat 11.2 Menjelaskan struktur dokumen HTML
dasar 11.3 Menambahkan objek pada web
11.4 Membuat tabel pada web
11.5 Membuat Link pada web
11.6 Menyimpan dokumen
11.7 Menguji dokumen
12. Membuat halaman web 12.1 Menjelaskan konsep pembuatan halaman web dinamis
dinamis tingkat dasar 12.2 Mempersiapkan lingkungan teknis
12.3 Membuat halaman web dinamis sederhana
12.4 Menambahkan fungsi-fungsi pada halaman web dinamis
12.5 Menguji halaman web dinamis
13. Membuat halaman web 13.1 Menjelaskan konsep pemrograman web dinamis
dinamis tingkat lanjut 13.2 Mempersiapkan pembuatan aplikasi
13.3 Membuat web menggunakan bahasa script

14. Merancang aplikasi teks dan 14.1 Menjelaskan dasar-dasar pemrograman

desktop berbasis objek 14.2 Menerapkan fungsi
14.3 Menerapkan pointer
14.4 Menjelaskan class
14.5 Merancang aplikasi berorientasi objek
 STANDAR KOMPETENSI
15. Menggunakan bahasa
pemrograman berorientasi
objek
16. Merancang program aplikasi
web berbasis objek
17. Membuat aplikasi basis data
menggunakan SQL
18. Mengintegrasikan basis data
dengan sebuah web
19. Membuat program basis data
20. Membuat aplikasi web
berbasis JSP
C. Deskripsi Mata Pelajaran (Produktif)
No MATA PELAJARAN
1 Perakitan PC dan Sistem Operasi
Elektronika Dasar dan Digital
2 Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar
Komputer
3 Dasar Pemograman
4 Sistem Data Base Dasar
5 Pemograman Visual
6 Sistem Operasi Jaringan
7 Sistem Data Base Lanjut
8 Pemograman Web Dasar
9 Pemograman Web Lanjut
KOMPETENSI DASAR
15.1 Menggunakan tipe data control program
15.2 Membuat class
15.3 Membuat inheritance, polimorphy, overloading, dan friends
15.4 Membuat interface dan paket
15.5 Mengkompilasi program berorientasi objek
16.1 Menjelaskan file I/O (Input/Output), tipe data dan variable
pada java programming
16.2 Menjelaskan exception handling
16.3 Menjelaskan applet
16.4 Menerapkan konektivitas basis data
17.1 Menjelaskan kebutuhan software
17.2 Membuat Entity Relationship Diagram (ERD)
17.3 Membuat Data Flow Diagram (DFD)
17.4 Mempersiapkan lembar kerja Basis Data
17.5 Menggunakan sintaks-sintaks khusus SQL
17.6 Membuat Query Basis Data
18.1 Menjelaskan prosedur pengintegrasian sebuah basis data
dengan sebuah situs web
18.2 Mempersiapkan basis data
18.3 Membuat login pada basis data
18.4 Membuat koneksi basis data pada web
18.5 Menguji konektivitas basis data pada web
19.1 Menjelaskan konsep pembuatan DBMS berbasis Client-
Server
19.2 Menggunakan SQL
19.3 Menggunakan stored procedures
19.4 Menggunakan triggers
19.5 Menggunakan administrasi SQL
19.6 Menjelaskan struktur program aplikasi
19.7 Menerapkan SQL
20.1 Menjelaskan kebutuhan software
20.2 Menjelaskan dasar-dasar JSP
20.3 Membuat aplikasi web berbasis JSP
20.4 Menyiapkan server untuk aplikasi web berbasis JSP
20.5 Menyimpan state (kondisi) ke dalam server dan client.
STANDAR KOMPETENSI
Merakit Personal Computer
Melakukan instalasi sistem operasi dasar
Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan
Lingkungan Hidup (K3LH)
Menerapkan algoritma pemrograman tingkat dasar
Menerapkan algoritma pemrograman tingkat lanjut
Membuat basis data
Menerapkan aplikasi basis data
Memahami pemrograman visual berbasis desktop
Membuat paket software aplikasi berbasis desktop
Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer
Menerapkan bahasa pemrograman SQL tingkat dasar
Menerapkan bahasa pemrograman SQL tingkat lanjut
Menerapkan dasar-dasar pembuatan web statis tingkat
dasar
Membuat halaman web dinamis tingkat dasar
Membuat halaman web dinamis tingkat lanjut
10 Pemograman Antarmuka Merancang aplikasi teks dan desktop berbasis objek
11 Pemograman Berorintasi Objek Menggunakan bahasa pemrograman berorientasi objek
Merancang program aplikasi web berbasis objek
12 Data Base Berbasis Web Membuat aplikasi basis data menggunakan SQL
Mengintegrasikan basis data dengan sebuah web
13 Data Base Server Membuat program basis data
14 Teknologi Web Membuat aplikasi web berbasis JSP

D. Struktur Kurikulum

DURASI WAKTU
KOMPONEN
(JAM)
D. Mata Pelajaran
1. Normatif
2.1 Pendidikan Agama 192
2.2 Pendidikan Kewarganegaraan 192
2.3 Bahasa Indonesia 192
2.4 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 192
2.5 Seni Budaya 128
2. Adaptif
2.1 Bahasa Inggris 440
2.2 Matematika 516
2.3 Ilmu Pengetahuan Alam 192
2.4 Fisika 276
2.5 Kimia 192
2.6 Ilmu Pengetahuan Sosial 128
2.7 KKPI 202
2.8 Kewirausahaan 192
3. Produktif
3.3 Dasar Kompetensi Kejuruan
3.1.3 Perakitan PC 128
3.1.4 Dasar Sistem Operasi 128
3.4 Kompetensi Kejuruan
3.2.1. Elektronika Dasar dan Digital Komputer 128
3.2.2. Dasar Pemograman 128
3.2.3. Pemograman Web Dasar 128
3.2.4. Sistim Data base Dasar 128
3.2.5. Pemograman Visual 128
3.2.6. Sistim Data Base Lanjut 128
3.2.7. Pemograman Web Lanjut 128
3.2.8. Sistem Operasi Jaringan Komputer 128
3.2.9. Data Base berbasis Web 128
3.2.10. Data base server 128
3.2.11. Aplikasi Pemograman Berorientasi obyek 128
3.2.12. Pemograman Antarmuka 128
3.2.13. Teknologi Web 256
E. Muatan Lokal 192
F. Pengembangan Diri 192
Jumlah 5274
 DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI
1.Merakit Personal Computer (PC)
2. Menginstalasi Sistem operasi
B. KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI
1 Mengidentifikasi etimologi
multimedia
2 Mengilustrasikan alir proses
produksi produk multimedia
3 Menyusun proposal penawaran
4 Merumuskan prosedur kesehatan,
keselamatan, dan keamanan kerja
5 Merawat peralatan Shooting
6 Memperbarui isi halaman web
: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
: TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
: MULTIMEDIA (072)
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan konsep sistem komputer
1.2 Menjelaskan fungsi komponen-komponen/ Pheriferal PC
1.3 Mengidentifikasi keamanan & keselamat Kerja
1.4 Menjelaskan trobleshooting perakitan PC
1.5 Mengidentikasi peralatan merakit PC
1.6 Menguji perakitan PC.
2.1 Menjelaskan klasifikasi sistemoperasi
2.2 Menidentifikasi sfesifikasi komputer
2.3 Menginstalasi sistemoperasi berbasis Gui
2.4 Menginstalasi softwareaplikasi
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendefinisikan dan mengkategorikan tentang
multimedia
1.2 Mengidentifikasi multimedia content production
1.3 Mengidentifikasimultimedia communication.
2.1 Mengidentifkasi proses Pre Production multimedia
2.2 Mengidentifkasi proses Production multimedia
2.3 Mengidentifkasi proses Post Production multimedia.
3.1 Menganalisa syarat-syarat proyek
3.2 Mengidentifikasi keterampilan yang sesuai dengan
persyaratan laporan
3.3 Membuat rancangan biaya biaya dan sumber sumber
yang ada
3.4 Membuat proposal
3.5 Membuat pengajuan permohonan tender.
4.1 Menjabarkan UU keselamatan kerja
4.2 Mengidentifikasi prosedur standar keamanan
manusia
4.3 Mengidentifikasi prosedur standar keamanan
alat
4.4 Menerapkan prosedur lingkungan kerja
tentang kesehatan, keselamatan dan
keamanan.
5.1 Mengindentifikasi langkah-langkah perawatan
peralatan shooting
5.2 Membuat kartu perawatan peralatan shooting.
6.1 Memeriksa informasi untuk relevansi dan currency
6.2 Memeriksa links dan navigasi
6.3 Mengedit informasi sesuai kebutuhan
6.4 Menguji dan memastikan perubahan perubahan.
 STANDAR KOMPETENSI
7 Menguasai Teknik pengambilan
gambar produksi
8 Menerapkan prinsip-prinsip seni
grafis dalam desain komunikasi
visual untuk multimedia
9 Membuat gambar kunci untuk
animasi
10 Membuat gambar clean-up dan sisip
11 Membuat animasi stop-motion
(bidang datar)
12 Menggabungkan teks kedalam
sajian multimedia
13 Menggabungkan gambar 2D
kedalam sajian multimedia
14 Menggabungkan fotografi digital
kedalam sajian multimedia
15 Menggabungkan audio ke dalam
sajian multimedia
16 Membuat Story Board aplikasi
multimedia
17 Menggunakan Peralatan tata cahaya. 17.1 Mengidentifikasi dasar tata cahaya
17.2 Mengidentifiksdi efek cahaya
17.3 Menyiapkan operasi lighting
18 Menerapkan efek khusus pada objek 18.1 Mengidentifikasikan materi penunjang efek
produksi
KOMPETENSI DASAR
7.1 Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan shooting
7.2 Men-set-up dan mengoperasikan kamera video dasar
7.3 Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar
7.4 Mengoperasikan kamera
7.5 Menata kabel-kabel kamera
7.6 Mengoperasikan clapper board.
8.1 Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis
(nirmana)
8.2 Men-sketsa
8.3 Menggambar perspektif
8.4 Menggambar objek
8.5 Menggambar ilustrasi.
9.1 Mengidentifikasi syarat animasi
9.2 Membuat gambar kunci
9.3 Mengatur dan melengkapi gambar kunci.
10.1 Menemukan syarat-syarat gambar yang asli
10.2 Membuat gambar-gambar asli
10.3 Mengidentifikasi syarat-syarat gambar tiga
dimensi
10.4 Membuat gambar tiga dimensi.
11.1 Identifikasi syarat-syarat animasi
11.2 Membuat model warna dan tempat warna.
12.1 Menggunakan software teks multimedia
12.2 Menciptakan teks multimedia.
13.1 Bekerja dengan gambar digital
13.2 Menggunakan software grafik multimedia 2D
13.3 Menciptakan design grafik Multimedia 2D
13.4 Menampilkan karya seni digital 2D.
14.1 Menggunakan kamera digital
14.2 Menggabungkan foto digital kedalam
rangkaian Multimedia
14.3 Menciptakan susunan karya seni foto digital
dan grafik 2D.
15.1 Mengidentifikasi dan penjabaran format
audio digital
15.2 Menggunakan software audio digital
15.3 Merancang dan audio digital
15.4 Membangun track audio digital.
16.1 Menidentifikasi kebutuhan
16.2 Merencanakan alur isi
16.3 Medeskripsikan proses pelaksanaan dalam
Story board.
khusus
18.2 Menginstallasi soft ware effek khusus
18.3 Membuat efek khusus pada obyek.
STRUKTUR PROGRAM KURIKULUM

JUMLAH JAM PELAJARAN

NO
KOMPONEN JAM 3 KELAS X KELAS XI KELAS XII
.
TAHUN 1 2 1 2 1*) 2
A. Mata Pelajaran
1. Normatif
1.1 Pendidikan Agama 192 2 2 2 2 2 2
1.2 Pendidikan Kewarganegaraan 192 2 2 2 2 2 2
1.3 Bahasa Indonesia 192 2 2 2 2 2 2
1.4 Pendidikan Jasmani Olahraga
192 2 2 2 2 2 2
& Kesehatan
1.5 Seni Budaya 128 2 2 2 2
2. Adaptif
2.1 Matematika 516 4 4 4 4 4 4
2.2 Bahasa Inggris 456 4 4 4 4 4 4
2.3 Ilmu Pengetahuan Alam 192 2 2 2 2 2 2
2.4 Ilmu Pengetahuan Sosial 128 2 2 2 2
2.5 KKPI 202 4 4
2.6 Kewirausahaan 192 2 2 2 2
3. Produktif
3.1 Dasar Kompetensi Kejuruan: 128 128
3.1.1 Perakitan PC 64 2 2
3.1.2 Installasi software sistim
64 2 2
operasi dan aplikasi
3.1 Kompetensi Kejuruan
3.2.1 Tehnik Grafis 128 4 4
3.2.2 Tehnik Animasi 128 4 4
3.2.3 Tehnik pengambilan gambar 96 3 3
3.2.4 Tehnikpengambilan video 256 8 8
3.2.5 Administrasi Web 64 8 8
3.2.6 Penyusunan Proposal 128 8
3.2.7 Tehnik Produksi 192 12
B. Muatan Lokal
1. Teknik Penyiaran Televisi
1.1 Pemograman Web 2 2
1.2 Bahasa Korea 192 2 2
C. Pengembangan Diri
(192)
Pramuka/PMR/Paskibra, dsb
. 4602 38 38 39 39 18 38
JUMLAH

:*) Praktek kerja

 DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN : ANIMASI (073)

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Memahami wawasan animasi 1.1 Menjelaskan sejarah animasi
1.2 Menggambarkan proses produksi animasi
1.3 Menjelaskan teori dasar animasi dan sinematografi
2. Merancang nirmana datar dan ruang 2.1 Menjelaskan unsur dan prinsip nirmana dua dan tiga
dimensi
2.2 Menjelaskan bahan dan alat dalam menciptakan
nirmana dua dimensi dan tiga dimensi
2.3 Membuat komposisi berdasarkan elemen estetis
2.4 Menyusun komposisi wujud geometris dalam
nirmana ruang
2.5 Menyusun komposisi warna dalam nirmana datar
3. Menggambar sketsa 3.1 Menjelaskan pengertian dan media sketsa
3.2 Menggambar sketsa dengan obyek benda, manusia,
binatang, tumbuhan, dan gedung
4. Menggambar bentuk 4.1 Mendeskripsikan gambar bentuk-bentuk geometris
4.2 Mendeskripsikan gambar anatomi binatang
4.3 Mendeskripsikan gambar anatomi tumbuhan
4.4 Mendeskripsikan gambar anatomi manusia
4.5 Menggambar bentuk geometris, binatang, tumbuhan,
dan manusia
5. Menggambar teknik 5.1 Menjelaskan dasar-dasar menggambar proyeksi
ortogonal
5.2 Menggambar proyeksi ortogonal obyek geometrik
5.3 Menjelaskan dasar-dasar menggambar perspektif
5.4 Membuat gambar perspektif satu titik mata
5.5 Membuat gambar perspektif dua titik mata
6. Mengoperasikan komputer grafis dan 6.1 Menjelaskan prosedur penggunaan program
animasi photoshop
6.2 Mengaplikasikan menu dan tool program photoshop
6.3 Menjelaskan dasar-dasar penggunaan program
CTP/Macromedia Flash
6.4 Mengaplikasikan menu dan tool program animasi
grafis
6.5 Menjelaskan prosedur penggunaan program animasi
grafis
6.6 Mengaplikasikan menu dan tool program animasi
grafis
7. Memahami prinsip menggambar 7.1 Menjelaskan prinsip menggambar animasi pose to
animasi pose dan timing
7.2 Menjelaskan prinsip menggambar prinsip animasi
secondary action dan ease in and out
7.3 Menjelaskan prinsip mengggambar animasi
anticipation dan follow through
7.4 Menjelaskan prinsip menggambar animasi squash
and stretch
7.5 Menjelaskan prinsip menggambar animasi arcs and
exaggaration
7.6 Menjelaskan prinsip menggambar animasi appeal
and personality
 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
8. Menggambar karakter 8.1 Menggambar karakter manusia
8.2 Menggambar karakter binatang
8.3 Menggambar karakter tumbuhan
8.4 Menggambar karakter benda mati
9. Menerapkan keselamatan dan 9.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja
kesehatan kerja (K3) (K3)
9.2 Melaksanakan prosedur K3
9.3 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada
kecelakaan.

B. KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Membuat script continuity 1.1 Menjelaskan langkah-langkah membuat script
continuity
1.2 Menjelaskan bahan dan alat dalam membuat script
continuity
1.3 Memadukan kesinambungan alur cerita
1.4 Menyelaraskan teknis cerita

2. Membuat exposure sheets 2.1 Menjelaskan langkah-langkah membuat exposure

sheet
2.2 Menjelaskan cerita berdasarkan storyboard
2.3 Membuat exposuresheet dengan menerjemahkan
storyboard ke dalam format teknis animasi
3. Melengkapi exposure sheets 3.1 Menjelaskan langkah-langkah membuat gambar
dengan kode bibir dan soundtrack exposure sheet dengan kode bibir dan cvdf soundtrack
lainnya 3.2 Menguraikan dialog per cut sesuai dengan bentuk
gerak bibir
3.3 Mengidentifikasi kebutuhan jumlah frame berdasarkan
dialog
3.4 Menuliskan kode bibir dan soundtrack pada exposure
sheet sesuai dengan dialog
4. Menghitung durasi pada setiap 4.1 Menjelaskan langkah-langkah menata durasi pada
scene scene
4.2 Menjabarkan storyboard berdasarkan durasi setiap
scene yang akan divisualisasikan
4.3 Menggabungkan durasi dialog dan visualisasi setiap
scene
4.4 Menghitung durasi dari semua rekaman dialog yang
ada pada seluruh cerita
5. Membuat gambar antara 5.1 Menjelaskan langkah langkah membuat gambar antara
5.2 Menjelaskan cerita dan alurnya berdasarkan script,
story board, layout,exposure sheets, dan posing
5.3 Menjelaskan acting dan ekspresi setiap karakter
5.4 Membuat gambar sesuai dengan panduan karakter
5.5 Menghidupkan setiap karakter
6. Melakukan pekerjaan pewarnaan 6.1 Memilih bahan pewarnaan yangsesuai berdasarkan
media
6.2 Memilih program aplikasi yang sesuai dalam
pewarnaan menggunakan komputer
6.3 Mewarnai gambar sesuai dengan arahan color stylist

7. Mewarnai gambar background 7.1 Menjelaskan langkah-langkah mewarnai gambar

background
7.2 Menginterpretasikan gambar background dari
background designer atau layout
7.3 Mengidentifikasi kebutuhan jenis warna
7.4 Melakukan warna pada gambar background
 STANDAR KOMPETENSI
8. Membuat gambar interior dan
eksterior
9. Membuat gambar property
10. Menentukan perbandingan ukuran
antara background dengan desin
karakter
11. Membuat model obyek 3D bentuk
hard surface dan organik
12. Membuat gambar tekstur
13. Mengaplikasikan gambar
background
14. Menggambar karakter dan property
15. Mendesain pipeline produksi
16. Membuat game
KOMPETENSI DASAR
8.1 Menjelaskan langkah-langkah membuat gambar
interior dan eksterior
8.2 Menjelaskan bahan dan alat dalam membuat gambar
interior dan eksterior
8.3 Menginterpretasikan kondisi lokasi berdasarkan
deskripsi yang dinyatakan dalam naskah
8.4 Membuat gambar interior lokasi
8.5 Mermbuat gambar eksterior lokasi
9.1 Menjelaskan langkah-langkah membuat gambar
property
9.2 Menginterpretasikan kebutuhan property berdasarkan
deskripsi yang dinyatakan dalam naskah
9.3 Mensketsa gambar property
9.4 Memvisualkan gambar property dalam bentuk tiga
dimensi
10.1 Menjelaskan langkah-langkah membuat perbandingan
ukuran antara background dengan desain karakter
10.2 Menempatkan desain eksterior dan interior dalam
model sheet dengan menyertakan desain karakter yang
dibutuhkan
10.3 Menentukan perbandingan ukuran antara background
dengan berbagai karakter yang diperlukan
11.1 Menjelaskan konsep bentuk model 3D (hard surface)
11.2 Membuat bentuk model 3D (hard surface)
11.3 Menjelaskan konsep bentuk model 3D (organik)
11.4 Menerapkan konsep dalam bentuk model 3D (organik)
12.1 Menjelaskan langkah-langkah membuat wujud tekstur
12.2 Mengidentifikasi bahan dan alat dalam membuat
wujud tekstur
12.3 Mendeskripsikan karakteristik atau deskripsi tekstur
dan warna suatu bahan
12.4 Membuat gambar bertekstur
13.1 Menjelaskan konsep cerita dan visualisasi
13.2 Mendesain gambar background
13.3 Mengaplikasikan gambar latar background pada
layar gambar
14.1 Menjelaskan skenario dan story board
14.2 Membuat pradesain dalam gambar setiap karakter dan
properti sesuai konsep cerita
15.1 Menjelaskan skenario dan story board
15.2 Mengidentifikasi kebutuhan perangkat keras dan
perangkat lunak
16.1 Mengembangkan sebuah konsep menjadi sebuah game
16.2 Membuat project game.
 DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK BROADCASTING
KOMPETENSI KEAHLIAN : 1. TEKNIK PRODUKSI DAN PENYIARAN
PROGRAM PERTELEVISIAN (074)
2. TEKNIK PRODUKSI DAN PENYIARAN
PROGRAM RADIO (075)

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Memahami teknik dasar elektronika 1.1 Menjelaskan teori kelistrikan
analog dan digital 1.2 Mengidentifikasi komponen elektronika
1.3 Menjelaskan konsep elektronika digital
1.4 Menjelaskan sistem bilangan digital
1.5 Menjelaskan elektronika digital untuk komputer
2. Memahami sistem operasi 2.1 Menjelaskan klasifikasi sistem operasi
2.2 Mengidentifikasi spesifikasi komputer
2.3 Mendeskripsikan sistem operasi berbasis GUI
2.4 Mendeskripsikan program aplikasi
3. Menerapkan keselamatan dan 3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja
kesehatan kerja (K3) (K3)
3.2 Melaksanakan prosedur K3
3.3 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada
kecelakaan.
B. KOMPETENSI KEJURUAN
1. Teknik Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian (074)

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Menjelaskan dasar-dasar teknologi 1.1 Menjelaskan sejarah TV
TV 1.2 Mengidentifikasi sistem siaran TV
1.3 Mengidentifikasi peralatan produksiprogram TV
2. Menulis naskah drama 2.1 Menjelaskan pembuatan ide cerita
2.2 Menjelaskan pembuatan basic story
2.3 Menjelaskan pembuatan sinopsis
2.4 Menjelaskan treatment
2.5 Membuat skenario
3. Menulis naskah non drama 3.1 Menjelaskan pembuatan ide cerita
3.2 Menjelaskan pembuatan basic story
3.3 Menjelaskan pembuatan sinopsis
3.4 Menjelaskan pembuatan storyline
3.5 Membuat naskah non drama
4. Membuat desain produksi 4.1 Membuat jadwal produksi
4.2 Melakukan pembentukan tim produksi
4.3 Menjelaskan proses rapat produksi
4.4 Menghitung biaya produksi
4.5 Merancang produksi
5. Melakukan hunting lokasi 5.1 Menjelaskan persyaratan dan kriteria lokasi
5.2 Menjelaskan peralatan produksi
5.3 Menjelaskan proses perizinan
5.4 Menjelaskan pelaksanaan syuting
5.5 Melaksanakan hunting lokasi
6. Melakukan proses casting 6.1 Menjelaskan kriteria pemain
6.2 Menjelaskan penentuan peran pemain
6.3 Memproses casting
 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
7. Menentukan kru produksi 7.1 Menjelaskan kriteria kamerawan
7.2 Menjelaskan kriteria penata cahaya
7.3 Menjelaskan kriteria penata suara
7.4 Menjelaskan kriteria sutradara
7.5 Menjelaskan kriteria editor
7.6 Memilih kru produksi
8. Melaksanakan tata artistik 8.1 Mengidentifikasi kostum pemain
8.2 Mengidentifikasi properti
8.3 Menjelaskan penggunaan make up
8.4 Membuat tata artistik
9. Menerapkan Scenic Art untuk Screen 9.1 Mengidentifikasi konsep-konsep dasar artistik
9.2 Merancang kebutuhan properti
9.3 Menjelaskan cara pembuatan art property
9.4 Menyiapkan konstruksi interior dan eksterior
9.5 Mengolah desain grafis ke dalam tata artistic
10. Menggunakan peralatan tata cahaya 10.1 Mendeskripsikan dasar tata cahaya
10.2 Mengidentifikasikan efek cahaya
10.3 Menjelaskan cara penggunaan peralatan tata cahaya
10.4 Mengoperasikan peralatan tata cahaya
11. Menggunakan peralatan audio 11.1 Mengidentifikasi dasar-dasar tata suara
11.2 Melakukan dubbing suara
11.3 Mengilustrasikan soundtrack
12. Mengoperasikan kamera foto 12.1 Mengidentifikasi dasar-dasar teori fotografi
12.2 Menjelaskan teknik dasar fotografi
12.3 Menerapkan teori pencahayaan pada fotografi
12.4 Menjelaskan pembuatan foto berbasis digital
12.5 Menjelaskan cara penggunaan kamera foto
13. Mengoperasikan kamera video 13.1 Mengidentifikasi perangkat kamera video
13.2 Menjelaskan pemasangan kamera, lensa, dan
asesoris lainnya
13.3 Menjelaskan pemasangan kabel dan memeriksa
fungsi kamera
13.4 Melaksanakan pengoperasian kamera video
14. Menganalisis fokus 14.1 Menjelaskan penalaan fokus
14.2 Menjelaskan perhitungan titik fokus
14.3 Mengatur fokus selama produksi
15. Menggunakan cakupan kamera video 15.1 Menjelaskan cakupan kamera
15.2 Melaksanakan prosedur cakupan kamera
16. Merancang koordinasi produksi 16.1 Mengidentifikasi filosofi penyutradaraan
program acara 16.2 Menjelaskan proses rapat produksi single dan multi
kamera
16.3 Menjelaskan teknik penyutradaraan program drama
16.4 Menjelaskan teknik penyutradaraan program non
drama
17. Melakukan penyutradaraan pada 17.1 Menjelaskanbloking kamera
produksi program acara 17.2 Menjelaskanbloking pemain
17.3 Menjelaskanreading naskah
17.4 Menjelaskan proses produksi
17.5 Melaksanakan penyutradaraan
18. Memahami proses produksi 18.1 Mengidentifikasi stock shot
18.2 Menjelaskan urutan pengambilan gambar
19. Mengoperasikan mesin editing 19.1 Menjelaskan dasar editing
19.2 Menjelaskan cara mengoperasikan editing dengan
software aplikasi yang sesuai kebutuhan
19.3 Melaksanakan editing.
 2. Teknik Produksi dan Program Penyiaran Radio (075)

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Mengidentifikasi dasar-dasar 1.1 Mengidentifikasi dasar komunikasi

komunikasi siaran radio 1.2 Mengidentifikasi proses komunikasi
1.3 Mengidentifikasi efek komunikasi media radio
1.4 Menjelaskan kode etik penyiaran dan undang-undang
penyiaran
2. Memahami pemrograman radio 2.1 Menjelaskan sejarah radio
2.2 Mengidentifikasi penjadualan program siaran radio
2.3 Menguraikan evaluasi rencana program siaran radio
3. Melaksanakan siaran radio on-air 3.1 Menyiapkan siaran radio
3.2 Menyajikan materi siaran radio
3.3 Menangani audio output secara menyeluruh dalam
produksi siaran
4. Melaksanakan siaran laporan 4.1 Menetapkan kebutuhan laporan langsung
langsung 4.2 Menyajikan siaran reportase
5. Merencanakan spesifikasi sound 5.1 Mengidentifikasi sound system
system 5.2 Mendeskripsikan rencana-rencana sound dengan staf
lain
5.3 Membuat rencana sound
6. Melaksanakan petunjukan musik 6.1 Merinci jenis dan karakter musik
6.2 Melengkapi software program siaran musik
6.3 Menyesuaikan program siaran musik
7. Membuat script 7.1 Mengidentifikasi tulisan
7.2 Menulis draft pertama
7.3 Menilai script untuk editing
7.4 Menyusun script
8. Menganalisis isi tulisan atau isi 8.1 Menyiapkan tulisan/teks
teks 8.2 Menganalisis isi tulisan/teks
9. Merancang cerita 9.1 Menyiapkan materi untuk cerita
9.2 Mengemas cerita
10. Membuat laporan siaran berita 10.1 Mengidentifikasi news stories
10.2 Menulis laporan siaran berita
11. Membuat materi presentasi 11.1 Menyiapkan materi presentasi
11.2 Menulis materi presentasi
12. Melakukan wawancara 12.1 Menyiapkan wawancara
12.2 Melaksanakan wawancara
13. Membuat narasi 13.1 Menyiapkan penulisan narasi
13.2 Menulis narasi
14. Merancang program 14.1 Menyusun program
14.2 Mendisain running sheet
14.3 Mengedit materi yang akan digunakan untuk siaran
15. Merancang format program 15.1 Menyesuaikan kebutuhan pasar
15.2 Membuat format disain
15.3 Memproses format
16. Merancang jadwal produksi 16.1 Menyusun informasi produksi harian
harian/running sheet 16.2 Membuat running sheet
17. Membuat sekuen interaktif untuk 17.1 Mengidentifikasi sekuen interaktif
multimedia 17.2 Menulis sekuen interaktif
17.3 Mengadaptasi ulang sekuen interaktif.
 U
A. VISI DAN MISI SMK NEGERI 2 GUGUAK

1. VISI SMK NEGERI 2 GUGUAK

Menjadikan SMK Negeri 2 Guguak sebagai Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan
Terpadu unggul kompetitif dan komperatif berstandar nasional/ internasional.
2. MISI SMK NEGERI 2 GUGUAK
1. Menumbuhkan penghayatan terhadap IMTAQ sebagai pedoman awal dalam
bertindak.
2. Mengintegrasikan pendidikan dan pelatihan yang berwawasan mutu dan semangat
keunggulan, profesional dan berorientasi masa depan
3. Meningkatkan keterlibatan DU/DI dan instansi terkait serta masyarakat dalam
kebijakan pengelolaan Sistem Pendidikan dan Pelatihan.
4. Mewujudkan layanan prima dalam upaya pemberdayaan sekolah dan masyarakat.
5. Mengembangkan iklim kerja dan belajar yang berakar pada norma dan nilai
budaya bangsa Indonesia.

B. STRUKTUR ORGANISASI SMK N 2 GUGUK KABUPATEN 50 KOTA

Kepala Sekolah : ANDI DAHMAN, S. Pd, M.T

Wakil Urusan Kurikulum
Wakil Urusan Sarana Prasarana
Wakil urusan Kesiswaan
Wakil Humastri
Kepala Bidang Keahlian
KajurTKJ
KajurRPL
Kajur Multimedia
Koordinator Keorganisasian
Koordinator MPO
Koordinator Kepustakaan :
Ketua Unit Produksi
: Drs. IBENTIAWARMAN
: SYAFRI, S. Pd
: M. Ikbal, S.Pd.
: Syukri A., S.Pd.
: Juwita Aminda Putri, S. Pd.
: Silfia Desfitra, S. Pd.
: Harifa Gustin Karnela, SPd.
: Refniwati
:
 PANITIA MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Pembina : Andi Dahman, S.Pd, M.T (Kepala Sekolah)

Penjab : Drs. Ibentiawarman (Wakil Kurikulum)
Wakil Kesiswaan : M. Ikbal, S.Pd.
Wakil Sarana Prasarana : Syafri. S, S. Pd
Wakil Humatri : Syukri A., S.Pd.

Penjab Jurusan :
Kajur TKJ : Juwita Aminda Putri, S. Pd.
Kajur RPL : Silfia Desfitra, S. Pd.
Kajur MM : Harifa Gustin Karnela, SPd.

Ketua : Refniwati, S. Pd
Sekretaris : Nenny tanjung, M. MPd
Bendahara : Adriyenti A, S. Pd,
Anggota : Irdawati, S.Pd.

Koordinator Gugus

Gugus Koordinator Guru Pendamping Siswa Pendamping

I Farida Yeni, S.Pd., M.MPd. Sri Hafizah Iffah, S.Pd. 1. Yusri Well
2. Suchi Deswita
II Dwi Supriyati Ningsih, S.Pd. Hizihilyati, S.Pd I 1. Diana Rahmi
2. Viony Dwiana Putri
III Sartika Hanori, S.Pd. Yuflinda, S.Pd. 1. Amiratul Ulya
2. Silva Agusti
IV Yona Novia Anggraini Dwi Fitri, S.Pd. 1. Finta Purnama Sari
2. M. Deno Akbar
V Fatimah hafni, S.Pd. Danar 1. Indah Fadilla
2. M. Raffy
VI Zulfikri, S.Pd. Rozi Gustiana S. Pd 1. Dinda Anantria N.
2. M. Azlan R.
 MAJELIS GURU DAN KARYAWAN – KARYAWATI
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK

G U R U
NO NAMA GURU JABATAN

1 Andi Dahman, S. Pd, M.T Kepala Sekolah

2 Drs. Ibentiawarman Waka Kurikulum
3 Syafri, S. Pd Waka Sarana Prasarana
4 Muhammad Ikbal, S. Pd Waka Kesiswaan
5 Syukri A, S.Pd. Waka Humastri
6 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Kajur TKJ
7 Silfia Desfitra, S. Pd. Kajur RPL
8 Harifa Gustin Karnela, SPd. Kajur Multimedia
GURU KEJURUAN/PRODUKTIF Guru
10 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Guru
11 Silfia Desfitra, S. Pd. Guru
12 Harifa Gustin Karnela, SPd. Guru
13 Romi Refrianis,AMd Guru
14 Yona Novia Anggraini Guru
15 Desi Guru

PENDD. AGAMA ISLAM Guru

15 Farida Yeni, S. Pd, M. MPd Guru

16 Ermati Guru

17 Syafri Guru
18 Ardang, S.Pd. Guru
BAHASA INDONESIA
19 Nenny Tanjung, S. Pd, M. MPd Guru
20 Sofialis, S.Pd. Guru
21 Maulida Apriani, S.Pd. Guru
MATEMATIKA
22 Irdawati, S. Pd Guru
23 Dra. Dwi Supriati Ningsih Guru
24 Yuflinda, S.Pd. Guru

BAHASA INGGRIS
25 Zulfikri, S. Pd Guru
26 Muhammad Ikbal, S. Pd Guru
27 Adriyenti.A S. Pd Guru
IPA
28 Fatimah Hafni, S. Pd Guru
FISIKA
29 Dini Fitria, S.Pd. Guru
30 Reni Anggraini, S.Pd. Guru

KIMIA
31 Delfina Yendri Guru
IPS
32 Yusmaida, S. Pd Guru
33 Asri Guru
KEWIRAUSAHAAN
34 Dra. Erlinda, M. MPd Guru
35 Yulkhairiah, S.Pd. Guru
PENJASKES
36 Syukri. A Guru
37 Refniati, S.Pd. Guru
BP
38 Hizihil Yati, S. Pd I Guru
 TATA USAHA
NO NAMA JABATAN
1 Kenedi
2 Eliza Fatma
3 Ratni Fadilah
4 Yessi Oktavia
5 Rina Wisra
6 Efriendi
 DAFTAR PEMANTAUAN BUDI PEKERTI DAN TATA TERTIB SEKOLAH

NO JENIS PELANGGARAN BOBOT SANKSI

1. Terlambat 4 Dikenakan denda
2. Alfa 5 Dikenakan denda
3. Cabut 4 Dikenakan denda
4. Merokok selama jam sekolah, baik didalam 20
atau diluar lingkungan sekolah
5. Tidak mengikuti Upacara Bendera 4 Dikenakan denda
6. Tidak mengikuti acara sekolah : ( Muhadarah, 5 Dikenakan denda
PHBN, PHBI, dll)
7. Tidak berpakaian seragam lengkap 5 Dilengkapi / diganti
8. Rambut panjang pada laki-laki, diwarnai atau 10 Dipotong / dirapikan
dibuat model yang mencolok
9. Memakai kalung, cincin, gelang, dan 5 Diambil
perhiasan lain yang berlebihan
10. Berkata-kata tidak sopan 10
11. Tidak shalat Berjama’ah 10
12. Melawan guru 30
13. Merusak fasilitas sekolah :
a. ringan 15 Diperbaiki / diganti
b.berat 30 Diperbaiki / diganti
14. Merusak / menghilangkan alat-alat labor 15 Diperbaiki / diganti
keterampilan dan olah raga
15. Melompat pagar 20 Didenda
16. Membuang sampah sembarangan 5 Bersihkan / goro
17. Membawa tamu tanpa izin 5
18. Berjudi 30
19. Membawa senjata tajam, gambar porno 15
20. Berkelahi :
a. Pribadi tanpa senjata 15
b. Pribadi dengan senjata 50
c. Tawuran 50
21. Mengancam guru 40
22. Memukul guru 100
23. Terlibat narkoba :
a. pemakai 60
b. pengedar 100
24. Terlibat tindak criminal (pencurian, 100
perampokan, pemaksaan, pemerkosaan, dll)
25. Terbukti Berzina 100

ACUAN PEMBINAAN

NO BOBOT KESALAHAN PEMBINAAN

1. 1 - 15 Pembinaan guru / wali kelas / guru BK
2. 20 - 40 Pembinaan wali kelas / BK dan panggilan I orang tua
3. 45 - 65 Pembinaan wali kelas / BK / Wakasek dan panggilan II
orang tua
4. 70 - 90 Pembinaan wali kelas / BK / unsur Pimpinan dan
panggilan III orang tua
5. 100 Dikeluarkan melalui rapat dewan guru
 BAB V
PROFIL SEKOLAH
SMK N 2 GUGUK KABUPATEN 50 KOTA
A. PETA SEKOLAH

8 10 10 10 11 10 12 6
9 9

P
1 1
D 512
75
G
. 6
J 1
A 133
P 13
A
N 2
G
4
14
5

6 6
1 1
D 5 5
A
R
10 15
I
10
T
A
L 10
A
G
O
16 16 16
J
A
L
A
KETERANGAN : N

No. Keterangan No Keterangan U

1 Kantor Kepala Sekolah 9 Ruang BK T
2 Kantor Wakil Kepala Sekolah 10 Ruang Teori / Kelas
3 RuangTata Usaha 11 Ruang Komputer SMP
A
4 Ruang Majlis Guru 12 Labor KKPI M
5 Ruang Tamu 13 Mushalla A
6 Toilet 14 Rumah Penjaga Sekolah
7 Ruang Server 15 Labor IPA
8 Perpustakaan 16 Kantin
 Daftar Hadir
MAJELIS GURU DAN KARYAWAN – KARYAWATI
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK
HARI/TANGGAL : KAMIS / 11 JULI 2013

G U R U
NO NAMA GURU JABATAN TANDA TANGAN

1 Andi Dahman, S. Pd, M.T Kepala Sekolah

2 Drs. Ibentiawarman Waka Kurikulum
3 Syafri, S. Pd Waka Sarana Prasarana
4 Muhammad Ikbal, S. Pd Waka Kesiswaan
5 Syukri A, S.Pd. Waka Humastri
6 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Kajur TKJ
7 Silfia Desfitra, S. Pd. Kajur RPL
8 Harifa Gustin Karnela, SPd. Kajur MM
GURU KEJURUAN/PRODUKTIF Guru
10 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Guru
11 Silfia Desfitra, S. Pd. Guru
12 Harifa Gustin Karnela, SPd. Guru
13 Romi Refrianis,AMd Guru
14 Yona Novia Anggraini Guru
15 Desi Guru

PENDD. AGAMA ISLAM Guru

15 Farida Yeni, S. Pd, M. MPd Guru

16 Ermati Guru

17 Syafri Guru
18 Ardang, S.Pd. Guru
BAHASA INDONESIA
19 Nenny Tanjung, S. Pd, M. MPd Guru
20 Sofialis, S.Pd. Guru
21 Maulida Apriani, S.Pd. Guru
MATEMATIKA
22 Irdawati, S. Pd Guru
23 Dra. Dwi Supriati Ningsih Guru
24 Yuflinda, S.Pd. Guru

BAHASA INGGRIS
25 Zulfikri, S. Pd Guru
26 Muhammad Ikbal, S. Pd Guru
27 Adriyenti.A S. Pd Guru
IPA
28 Fatimah Hafni, S. Pd Guru
FISIKA
29 Dini Fitria, S.Pd. Guru
30 Reni Anggraini, S.Pd. Guru

KIMIA
31 Delfina Yendri Guru
IPS
32 Yusmaida, S. Pd Guru
33 Asri Guru
KEWIRAUSAHAAN
34 Dra. Erlinda, M. MPd Guru
35 Yulkhairiah, S.Pd. Guru
PENJASKES
36 Syukri. A Guru
37 Refniati, S.Pd. Guru
BP
38 Hizihil Yati, S. Pd I Guru
 TATA USAHA
NO NAMA JABATAN
1 Kenedi
2 Eliza Fatma
3 Ratni Fadilah
4 Yessi Oktavia
5 Rina Wisra
6 Efriendi
 Daftar Hadir
MAJELIS GURU DAN KARYAWAN – KARYAWATI
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK
HARI/TANGGAL : JUMAT / 12 JULI 2013

G U R U
NO NAMA GURU JABATAN TANDA TANGAN

1 Andi Dahman, S. Pd, M.T Kepala Sekolah

2 Drs. Ibentiawarman Waka Kurikulum
3 Syafri, S. Pd Waka Sarana Prasarana
4 Muhammad Ikbal, S. Pd Waka Kesiswaan
5 Syukri A, S.Pd. Waka Humastri
6 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Kajur TKJ
7 Silfia Desfitra, S. Pd. Kajur RPL
8 Harifa Gustin Karnela, SPd. Kajur MM
GURU KEJURUAN/PRODUKTIF Guru
10 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Guru
11 Silfia Desfitra, S. Pd. Guru
12 Harifa Gustin Karnela, SPd. Guru
13 Romi Refrianis,AMd Guru
14 Yona Novia Anggraini Guru
15 Desi Guru

PENDD. AGAMA ISLAM Guru

15 Farida Yeni, S. Pd, M. MPd Guru

16 Ermati Guru

17 Syafri Guru
18 Ardang, S.Pd. Guru
BAHASA INDONESIA
19 Nenny Tanjung, S. Pd, M. MPd Guru
20 Sofialis, S.Pd. Guru
21 Maulida Apriani, S.Pd. Guru
MATEMATIKA
22 Irdawati, S. Pd Guru
23 Dra. Dwi Supriati Ningsih Guru
24 Yuflinda, S.Pd. Guru

BAHASA INGGRIS
25 Zulfikri, S. Pd Guru
26 Muhammad Ikbal, S. Pd Guru
27 Adriyenti.A S. Pd Guru
IPA
28 Fatimah Hafni, S. Pd Guru
FISIKA
29 Dini Fitria, S.Pd. Guru
30 Reni Anggraini, S.Pd. Guru

KIMIA
31 Delfina Yendri Guru
IPS
32 Yusmaida, S. Pd Guru
33 Asri Guru
KEWIRAUSAHAAN
34 Dra. Erlinda, M. MPd Guru
35 Yulkhairiah, S.Pd. Guru
PENJASKES
36 Syukri. A Guru
37 Refniati, S.Pd. Guru
BP
38 Hizihil Yati, S. Pd I Guru
 TATA USAHA
NO NAMA JABATAN
1 Kenedi
2 Eliza Fatma
3 Ratni Fadilah
4 Yessi Oktavia
5 Rina Wisra
6 Efriendi
 Daftar Hadir
MAJELIS GURU DAN KARYAWAN – KARYAWATI
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK
HARI/ TANGGAL : SABTU / 13 JULI 2013

G U R U
NO NAMA GURU JABATAN TANDA TANGAN

1 Andi Dahman, S. Pd, M.T Kepala Sekolah

2 Drs. Ibentiawarman Waka Kurikulum
3 Syafri, S. Pd Waka Sarana Prasarana
4 Muhammad Ikbal, S. Pd Waka Kesiswaan
5 Syukri A, S.Pd. Waka Humastri
6 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Kajur TKJ
7 Silfia Desfitra, S. Pd. Kajur RPL
8 Harifa Gustin Karnela, SPd. Kajur Multimedia
GURU KEJURUAN/PRODUKTIF Guru
10 Juwita Aminda Putri, S. Pd. Guru
11 Silfia Desfitra, S. Pd. Guru
12 Harifa Gustin Karnela, SPd. Guru
13 Romi Refrianis,AMd Guru
14 Yona Novia Anggraini Guru
15 Desi Guru

PENDD. AGAMA ISLAM Guru

15 Farida Yeni, S. Pd, M. MPd Guru

16 Ermati Guru

17 Syafri Guru
18 Ardang, S.Pd. Guru
BAHASA INDONESIA
19 Nenny Tanjung, S. Pd, M. MPd Guru
20 Sofialis, S.Pd. Guru
21 Maulida Apriani, S.Pd. Guru
MATEMATIKA
22 Irdawati, S. Pd Guru
23 Dra. Dwi Supriati Ningsih Guru
24 Yuflinda, S.Pd. Guru

BAHASA INGGRIS
25 Zulfikri, S. Pd Guru
26 Muhammad Ikbal, S. Pd Guru
27 Adriyenti.A S. Pd Guru
IPA
28 Fatimah Hafni, S. Pd Guru
FISIKA
29 Dini Fitria, S.Pd. Guru
30 Reni Anggraini, S.Pd. Guru

KIMIA
31 Delfina Yendri Guru
IPS
32 Yusmaida, S. Pd Guru
33 Asri Guru
KEWIRAUSAHAAN
34 Dra. Erlinda, M. MPd Guru
35 Yulkhairiah, S.Pd. Guru
PENJASKES
36 Syukri. A Guru
37 Refniati, S.Pd. Guru
BP
38 Hizihil Yati, S. Pd I Guru
 TATA USAHA
NO NAMA JABATAN
1 Kenedi
2 Eliza Fatma
3 Ratni Fadilah
4 Yessi Oktavia
5 Rina Wisra
6 Efriendi
 TERTIB ACARA MOS SMK 2 GUGUAK TAHUN PELAJARAN
3013/2014

1. PEMBUAKAAN DARI PROTOKOL

2. PENGARAHAN DARI WAKIL KESISWAAN
3. SAMBUTAN DARI KEPALA SEKOLAH SEKALIGUS PEMBUKAAN
KEGIATAN MOS SMK NEGERI 2 GUGUAK.
4. PENGUKUHAN DAN PEMASANGAN TOPI DAN PAPAN NAMA PESERTA
MOS SECARA SIMBOLIS
5. PEMBACAAN DOA
6. INFORMASI DARI PANITIA MOS
 KELOMPOK /GUGUS MOS TAHUN 2013/2014

KELOMPOK

GUGUS NAMA KET

I ABU BAKAR SIDDIQ TKJ 1
II AL BOKHORI TKJ 2
III USMAN BIN AFFAN RPL 1
IV ALI BIN ABI THALIF RPL 2
V ABU HURAIRAH MM 1
VI IBNU SINA MM 2

PERLENGKAPAN MOS :

1. SISWA PAKAI TOPI MOS DARI KARTON (BENTUK KERUCUT)

GUGUS I : WARNA HIJAU
GUGUS II : WARNA HIJAU
GUGUS III : WARNA KUNING
GUGUS IV : WARNA KUNING
GUGUS V : WARNA BIRU
GUGUS VI : WARNA BIRU
2. SELURUH PESERTA MOS PAKAI KOKARDE DENGAN UKURAN
15 Cm X 20 Cm ( PAKAI TALI GANTUNGAN /TALI KUR DAN TALI
GANTUNGAN TERSEBUT DI HIASI DENGAN BUAH RIMBANG)
NAMA GUGUS :
NAMA LENGKAP DAN NAMA PANGGILAN :
Contoh :
Bagian depan

SYAHRIL SABIRIN
(BIRIN)

Bagian belakang

GUGUS 4
ALI BIN ABI THALIF

3. PESERTA MEMBAWA POT BUNGA WARNA COKLAT DENGAN DIBERI

GANTUNGAN TALI PLASTIK, DENGAN DIBERI HIASAN KERTAS DI
SEKELILINGNYA, DENGAN WARNA KERTAS HIASAN SESUAI DENGAN
WARNA TOPI.
4. PESERTA MOS HARI KAMIS, JUMAT DAN SABTU TGL 4, 5 DAN 6 JULI 2013
MELAKSANAKAN PBB ( PAKAIAN OLAHRAGA SMP/ MTs)
5. MOS SELANJUTNYA DILAKNASAKAN PADA HARI KAMIS SAMPAI DENGAN
HARI SABTU TANGGAL 11 S/D 13 JULI 2013
6. PESERTA MOS WAJIB MEMBAWA PERLENGKAPAN SHALAT SETIAP HARI
7. DILARANG BAWA HP
8. SISWA LAKI-LAKI TIDAK DIBENARNAKAN BERAMBUT PANJANG. PANJANG
RAMBUT 1 Cm
9. PARKIR KENDARAAN SISWA DITEMPAT PARKIR, DI DALAM LINGKUNGAN
SEKOLAH.
PEDOMAN PENILAI KING DAN QUEEN

1. PENAMPILAN BAKAT DI GUGUS

2. JUMLAH TANDA TANGAN YANG DIPEROLEH
3. DISIPLIN
4. SIKAP
5. ABSENSI
6. KERAPIAN BERPAKAIAN
7. ATURAN AKADEMIK

TIM PENILAI

1. WAKIL KESISWAAN
2. KOORDINATOR MASING-MASING GUGUS

SARDONO
(DONO)
 DAFTAR FASILITATOR DAN MATERI MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Fasilitator / Gugus
No Hari/Tanggal Pukul Materi Tempat
TKJ 1 TKJ 2 RPL 1 RPL 2 MM 1 MM 2
1 Senin 07.30-08.00 Informasi SMK 2 Guguak
04-Jul-13 08.00-10.00 Latihan Baris Berbaris Lap Upacara
2 Selasa 07.30-08.00 Informasi SMK 2 Guguak
05-Jul-13 12.00-13.00 Latihan Baris Berbaris Lap Upacara
3 Rabu 07.30-08.00 Informasi SMK 2 Guguak
06-Jul-13 12.00-13.00 Latihan Baris Berbaris Lap Upacara
4 Kamis 08.00-09.00 Upacara Pembukaan Lap. Upacara
11-Jul-13 09.30-09.45 3 3 3 3 3 3 Wawasan Wiyata Mandala Mushalla
09.45-10.45 1/4 1/4 1/4 1/4 1/4 1/4 Materi Kurikulum SMK TI Mushalla
10.45-11.15 I s t i r a h a t ( Pengumpulan tanda tangan )
11.15- 12.15 1 dan 11 2 dan 6 3 dan 9 4 dan 8 7 dan 5 10 dan 12 Kreasi dan gembira Gugus
12.15-13.00 Sholat berjamaah
5 Jumat 08.00-8.30 1 dan 11 2 dan 6 3 dan 9 4 dan 8 7 dan 5 10 dan 12 Muhaddarah Mushalla
12-Jul-13 08.30-10.00 Ceramah Agama Mushalla
10.00-10.15 I s t i r a h a t ( Pengumpulan tanda tangan )
10.15-11.15 5 ,6 , 7 5, 6, 7 5, 6, 7 5, 6, 7 5, 6, 7 5, 6, 7 Informasi Teknologi Gugus
08.00-08.30 Muhaddarah Mushalla
6 Sabtu 1 dan 11 2 dan 6 3 dan 9 4 dan 8 7 dan 5 10 dan 12

08.30-10.00 Lomba antar Gugus Mushalla

13-Jul-13 1 dan 11 2 dan 6 3 dan 9 4 dan 8 7 dan 5 10 dan 12

10.00-10.15 I s t i r a h a t ( Pengumpulan tanda tangan )

10.15-11.45
1 dan 11 2 dan 6 3 dan 9 4 dan 8 7 dan 5 10 dan 12 Lomba antar Gugus

11.45 -12.15 Penutupan

Gugus
 12.15-13.00 Sholat berjamaah

NO Nama Fasilitator No Guru Pendamping

1 Andi Dahman, S. Pd, M.T 1 Farida Yeni, , M.Mpd
2 Drs. Ibentiawarman 2 Hizihilyati, S.Pd.
3. M. Ikbal, S.Pd. 3 Sartika Hanori, S.Pd.
4 Yusmaida, S,Pd. 4 Yona Novia Angraini, S.Pd.
5 Harifa Gstin Karnela.S.Pd 5 Fatima Hafni, S.Pd.
6 Juwita Aminda Putri 6 Dra. Dwi Supriyati Ningsih
7 Silvia Desfitra 7 Danar
8 Dini Fitria
9 Yuflinda, S.Pd.
10 Zulfikri, S.Pd.
11 Sri Hafizatul Iffah, S.Pd.
12 Rozi Gustiana, S.Pd.

Ampang Gadang, 1 Juli 2013

Kepala SMKN 2 Kec. Guguak,

ANDI DAHMAN, S, Pd, M. T

NIP.197101101999031005
 Penjab
Ketua MOS
Pelatih
Ketua MOS/Panitia
Pelatih
Ketua MOS/Panitia
Pelatih
Kepala Sekolah
Waka Kesiswaan
Kepsek/ Wakil MM

Guru Pemdamping
Panitia
Guru Pendamping
Guru Pendamping dan Panitia

Ketua Jurusan

Guru Pendamping

Guru Pendamping dan Panitia

Guru Pendamping dan Panitia

Kepala Sekolah/Panitia
 Panitia

ang Gadang, 1 Juli 2013

la SMKN 2 Kec. Guguak,

DI DAHMAN, S, Pd, M. T
197101101999031005
 DENAH SEKOLAH
SMPN 3 KEC. GUGUAK DAN SMKN 2 KEC. GUGUAK

MUSHALLA
R. JAGA
WC

P. SMK
LABOR IPA
LABOR
KKPI

SMK

R. WAKA LAPANGAN
SMK VOLLY

SMK

SMK

KANTIN
LAPANGAN BASKET

SMP

WC
KEPSEK

R. TU SMP/SMK
R. MAJELIS GURU
SMP

SMP/SMK SMK SMK SMK

WC
KEPSEK WAKASEK
WC

PARKIR GURU
SMP/SMK
PARKIR SISWA SMP

GERBANG

LAPANGAN BOLA KAKI

 DAFTAR HADIR PESERTA MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK KAB. LIMA PULUH KOTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
GUGUS : I (ABU BAKAR SIDDIQ)

Tanggal
No Nama L Kls Jml
/P Pg Sg Pg Sg Pg Sg Pg Sg
1 TKJ 1
2 TKJ 1
3 TKJ 1
4 TKJ 1
5 TKJ 1
6 TKJ 1
7 TKJ 1
8 TKJ 1
9 TKJ 1
10 TKJ 1
11 TKJ 1
12 TKJ 1
13 TKJ 1
14 TKJ 1
15 TKJ 1
16 TKJ 1
17 TKJ 1
18 TKJ 1
19 TKJ 1
20 TKJ 1
21 TKJ 1
22 TKJ 1
23 TKJ 1
24 TKJ 1
25 TKJ 1
26 TKJ 1
27 TKJ 1
28 TKJ 1
29 TKJ 1
30 TKJ 1
31 TKJ 1
32 TKJ 1

AmpangGadang, Juli 2013

KoordinatorGugus
Laki- laki : …… orang
Perempuan : …… orang
Jumlah : …… orang
--------------------------------
NIP.
 DAFTAR HADIR PESERTA MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK KAB. LIMA PULUH KOTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
GUGUS : II ( AL BUKHORI)
Tanggal
No Nama L Kls Jml
/P Pg Sg Pg Sg Pg Sg Pg Sg
1 TKJ 2
2 TKJ 2
3 TKJ 2
4 TKJ 2
5 TKJ 2
6 TKJ 2
7 TKJ 2
8 TKJ 2
9 TKJ 2
10 TKJ 2
11 TKJ 2
12 TKJ 2
13 TKJ 2
14 TKJ 2
15 TKJ 2
16 TKJ 2
17 TKJ 2
18 TKJ 2
19 TKJ 2
20 TKJ 2
21 TKJ 2
22 TKJ 2
23 TKJ 2
24 TKJ 2
25 TKJ 2
26 TKJ 2
27 TKJ 2
28 TKJ 2
29 TKJ 2
30 TKJ 2
31 TKJ 2
32 TKJ 2

AmpangGadang, Juli 2013

KoordinatorGugus
Laki- laki : …… orang
Perempuan : …… orang
Jumlah : …… orang
--------------------------------
NIP.
 DAFTAR HADIR PESERTA MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK KAB. LIMA PULUH KOTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
GUGUS : III ( USMAN BIN AFFAN)
Tanggal
No Nama L Kls Jml
/P Pg Sg Pg Sg Pg Sg Pg Sg
1 RPL1
2 RPL 1
3 RPL1
4 RPL 1
5 RPL1
6 RPL 1
7 RPL1
8 RPL 1
9 RPL1
10 RPL 1
11 RPL1
12 RPL 1
13 RPL1
14 RPL 1
15 RPL1
16 RPL 1
17 RPL1
18 RPL 1
19 RPL1
20 RPL 1
21 RPL1
22 RPL 1
23 RPL1
24 RPL 1
25 RPL 1
26 RPL1
27 RPL 1
28 RPL1
29 RPL 1
30 RPL1
31 RPL 1
32 RPL1

AmpangGadang, Juli 2013

KoordinatorGugus
Laki- laki : …… orang
Perempuan : …… orang
Jumlah : …… orang
--------------------------------
NIP.
 DAFTAR HADIR PESERTA MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK KAB. LIMA PULUH KOTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
GUGUS : IV ( ALI BIN ABI THALIF)
Tanggal
No Nama L Kls Jml
/P Pg Sg Pg Sg Pg Sg Pg Sg
1 RPL 2
2 RPL 2
3 RPL 2
4 RPL 2
5 RPL 2
6 RPL 2
7 RPL 2
8 RPL 2
9 RPL 2
10 RPL 2
11 RPL 2
12 RPL 2
13 RPL 2
14 RPL 2
15 RPL 2
16 RPL 2
17 RPL 2
18 RPL 2
19 RPL 2
20 RPL 2
21 RPL 2
22 RPL 2
23 RPL 2
24 RPL 2
25 RPL 2
26 RPL 2
27 RPL 2
28 RPL 2
29 RPL 2
30 RPL 2
31 RPL 2
32 RPL 2

AmpangGadang, Juli 2013

KoordinatorGugus
Laki- laki : …… orang
Perempuan : …… orang
Jumlah : …… orang
--------------------------------
NIP.
 DAFTAR HADIR PESERTA MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK KAB. LIMA PULUH KOTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
GUGUS : V ( ABU HURAIRAH )
Tanggal
No Nama L Kls Jml
/P Pg Sg Pg Sg Pg Sg Pg Sg
1 MM 1
2 MM 1
3 MM 1
4 MM 1
5 MM 1
6 MM 1
7 MM 1
8 MM 1
9 MM 1
10 MM 1
11 MM 1
12 MM 1
13 MM 1
14 MM 1
15 MM 1
16 MM 1
17 MM 1
18 MM 1
19 MM 1
20 MM 1
21 MM 1
22 MM 1
23 MM 1
24 MM 1
25 MM 1
26 MM 1
27 MM 1
28 MM 1
29 MM 1
30 MM 1
31 MM 1
32 MM 1

AmpangGadang, Juli 2013

KoordinatorGugus
Laki- laki : …… orang
Perempuan : …… orang
Jumlah : …… orang
--------------------------------
NIP.
 DAFTAR HADIR PESERTA MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK KAB. LIMA PULUH KOTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
GUGUS : VI ( IBNU SINA )
Tanggal
No Nama L Kls Jml
/P Pg Sg Pg Sg Pg Sg Pg Sg
1 MM 2
2 MM 2
3 MM 2
4 MM 2
5 MM 2
6 MM 2
7 MM 2
8 MM 2
9 MM 2
10 MM 2
11 MM 2
12 MM 2
13 MM 2
14 MM 2
15 MM 2
16 MM 2
17 MM 2
18 MM 2
19 MM 2
20 MM 2
21 MM 2
22 MM 2
23 MM 2
24 MM 2
25 MM 2
26 MM 2
27 MM 2
28 MM 2
29 MM 2
30 MM 2
31 MM 2
32 MM 2

AmpangGadang, Juli 2013

KoordinatorGugus
Laki- laki : …… orang
Perempuan : …… orang
Jumlah : …… orang
--------------------------------
NIP.
 DAFTAR HADIR SENIOR PEMBIMBING MOS
SMK NEGERI 2 KECAMATAN GUGUAK KAB. LIMA PULUH KOTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Tanggal
No Nama L/P Kls Kamin Jumat Sabtu
11-7-13 12-7-13 13-7-12
Gugus Pg Sg Pg Sg Pg Sg
1 WULAN HARDEZA P P KETUA
2 NINING ARDI NINGSIH P WAKIL
3 YUSRI WELLI P 1
4 SUCHI DESWITA P 1
5 DIANA RAHMI P 2
6 VIONY DWIYANA P. P 2
7 AMIRATUL ULYA P 3
8 SILVIA AGUSTI P 3
9 FINTA PURNAMA SARI P 4
10 M. DENO AKBAR L 4
11 INDAH FADILLA P 5
12 M. RAFFY L 5
13 DINDA ANANTRI N. P 6

14 M.AZLAN R. L 6

AmpangGadang, Juli 2013

Panitia

REFNIWATI, S.Pd
--------------------------------
NIP. 196505251989031005