Nama : Dina Khadijah

Nim : 1181111011

Kelas : Pgsd Reg-A 2018

Mata Kuliah : Bahan Ajar Dan Media Ips

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

JAWABAN

1. Pengembangan adalah sebuah proses yang dilakukan untuk menghasilkan suatu

sistem pembelajaran.
Bahan ajar merupakan segala bentuk bahan materi yang digunakan untuk membantu guru
dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang telah disusun secara sistematis, serta
menampilkan secara utuh dari kompetensi yang akan dikuasai siswa dalam kegiatan
pembelajaran.

2. bahan ajar itu sangat unik dan spesifik maksudnya Unik, artinya bahan ajar tersebut hanya
dapat digunakan untuk audiens tertentu dalam suatu proses pembelajaran tertentu. Spesifik,
artinya isi bahan ajar tersebut dirancang sedemikian rupa hanya untuk mencapai tujuan
tertentu. Sistematika cara penyampaiannya pun disesuaikan dengan karakteristik siswa yang
menggunakannya.

3. Prinsip pengembangan bahan ajar yang mana prinsip ini lebih mengarah pada pemahaman
siswa terhadap pembeajaran. Berikut prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar 1) mulai
yang dari mudah untuk memahami yang sulit, dari yang kongkrit untuk memahami yang
abstrak; 2) pengulangan akan memperkuat pemahaman; 3) umpan balik positif akan
memberikan penguatan terhadap pemahaman peserta didik; 4) memotivasi belajar 5)
mencapai tujuan ibarat naik tangga 6) mengetahui hasil yang telah dicapai.

Sedangkan Prinsip dalam pemilihan materi pembelajaran ini yaitu menuntut siswa untuk
menguasai kompetensi dasar yang diajarkan, agar standar kompetensi dan kompetensi
 dasarnya dapat tercapai. Berikut prinsip memilih bahan ajar meliputi: (a) prinsip relevansi,
(b) konsistensi, dan (c) kecukupan.

4. Peran Bahan ajar sangat penting bagi guru maupun siswa dalam proses pembelajaran.
Tanpa bahan ajar akan sulit bagi guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Demikian pula tanpa bahan ajara akan sulit bagi siswa untuk mengikuti proses belajar di
kelas, apabila jika gurunya mengajarkan materi dengan cepat dan kurang jelas. Peran bahan
ajar bagi siswa adalah: a. Siswa dapat belajar tanpa harus ada guru atau teman lain b. Siswa
dapat belajar kapan saja dan dimana saja ia kehendaki c. Siswa dapat belajar sesuai dengan
kecepatannya sendiri d. Siswa dapat belajar menurut urutan yang dipilihnya sendiri e.
Membantu potensi siswa untuk menjadi pelajar mandiri.

5. Prosedur Pengembangan Bahan Ajar adalah langkah-langkah untuk mengembangkan segala

bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar di kelas. Prosedur adalah langkah-langkah pentahapan dan urutan- urutan pekerjaan
dalam rangka mencapai tujuan secara efisien dan efektif. Pada langkah.

Adapun prosedur penyusunan bahan ajar secara umum yaitu :

1. Analisis kebutuhan dan karakteristik peserta

2. Merumuskan kompetensi belajar
3. Merumuskan indikator keberhasilan
4. Merumuskan butir-butir bahan secara rinci yang mendukung pencapaian indicator
5. Mengembangkan alat ukur keberhasilan
6. Menulis naksah
7. Melakukan evaluasi dan revisi

6. Pengembangan bahan ajar membutuhkan sebuah kreativitas agar menghasilkan bahan ajar
yang beda; unik dan menarik. Selain itu, untuk menghasilkan bahan ajar yang efektif dan
efisien, ada sejumlah faktor yang perlu dipertimbangkan, yaitu:
a. kecermatan isi, : validitas atau kebenaran isi secara keilmuan -keselarasan isi dengan
sistem nilai dan falsafah bangsa
 b. ketepatan cakupan, : keluasan dan kedalaman materi, serta keutuhan konsep berdasarkan
bidang ilmu
c. ketercernaan, : mudah dicerna, dipahami, diserap, dan dimengerti, karena didukung oleh
1) pemaparan yang logis, 2) penyajian yang runtut, 3) contoh dan ilustrasi, 4) alat bantu
pemahaman, 5) format yang tertib dan konsisten, dan 6) ada kejelasan manfaat dari bahan
ajar.
d. penggunaan bahasa, : pemilihan ragam bahasa,-pemilihan kata, penggunaan kalimat
efektif, penyusunan-paragraf bermakna
e. ilustrasi : variasi penyampaian pesan yang menarik, memotivasi, komunikatif, dan
membantu pemahaman isi pesan
f. perwajahan/pengemasan, serta : penataan letak informasi dalam satu halaman cetak
g. kelengkapan komponen bahan ajar. : paket bahan ajar ada yang berfungsi sebagai
komponen utama, komponen pelengkap, dan komponen hasil evaluasi.

7. Cara mengembangkan media pembelajaran ips dilakukan melalui tahap perencanaan,

pengembangan, validasi, uji kelayakan, dan revisi produk. Media yang disusun dilakukan
validasi dari ahli materi, ahli media dan praktisi pembelajaran IPS untuk mengetahui tingkat
kelayakan emdia yang disusun.