KD 1. 1
Menghayati nilai-nilai positif dari pelaksanaan ibadah haji dan umroh.
Indikator :
Meyakini nilai-nilai positif dari pelaksanaan ibadah haji dan umrah.
Tujuan pembelajaran:
melalui kegiatan mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat menghayati, memahami, dan
meyakini materi haji dan umroh dengan baik
Keterangan
Audience : siswa
Behavior : meyakini materi haji dan umroh dengan baik.
Condition : melalui kegiatan mendengarkan penjelasan guruuru
Degree : dengan benar
KD 2.1.
Mengamalkan sikap disiplin, tanggung jawab dan gotong royong dalam kehidupan sehari-hari
Indikator :
Menjadi teladan, sikap disiplin, tanggung jawab dan gotong royong dalam kehidupan sehari hari.
Tujuan pembelajaran:
melalui kegiatan menganalisa beberapa contoh yang di berikan guru,siswa dapat menjadi
seseorang yang memiliki rasa kemusiaan yang sebagaimana mestinya.
Keterangan
Audience : siswa
Behavior : dapat menjadi seseorang yang berguna di masyarakat
Condition : melalui kegiatan menganalisa beberapa contoh dan permasalahan yang di berikan guru
Degree :dengan benar
KD 3.1.
Menganalisis implementasi ketentuan haji dan umroh
Indikator :
Mengindetifikasi undang-undang penyelenggaraan haji dan umroh.
Tujuan pembelajaran:
melalui kegiatan penyajian dalam bentuk peta konsep siswa dapat mempresentasikan tentang haji
dan umroh dengan baik
Keterangan
Audience : peserta didik
Behavior : dapat mempresentasikan materi haji dan umroh dengan baik
Condition : melalui kegiatan penyajian peta konsepguru
Degree : dengan benar
KD 4.1.
Menyajikan hasil analisis tentang problematika pelaksanaan haji
Indikator :
merangkum peta konsep tentang haji dan umroh.
Tujuan pembelajaran:
melalui kegiatan diskusi siswa dapat membuat rangkuman mengenai haji dan umrah.
Keterangan
Audience : siswa
Behavior : dapat membuat rangkuman mengenai haji dan umroh.
Condition : melalui kegiatan diskusi ru
Degree :dengan benar