LATIHAN UJIAN 1 (ANALISIS DESKRIPTIF)

2. DIK DATA (HASIL PENGUKURAN) MENGENAI KEDISIPLINAN GURU

No Resp Disiplin (X1)

1 71
2 72
3 84
4 84
5 79
6 71
7 66
8 72
9 71
10 77
11 76
12 80
13 81
14 70
15 78
16 77
17 75
18 81
19 79
20 72
21 79
22 80
23 77
24 80
25 79
26 80
27 80
28 77
29 72
30 76
31 71
32 77
33 64
 34 78
35 72

SOAL :
1. TENTUKAN NILAI STATISTIK DESKRTIF (MEAN, MEDIAN, MODUS, VARIANS,
STANDAR DEVIASI (SIMPANGAN BAKU),NILAI MAXIMUM, NILAI MINIMUM,
JUMLAH)

2. BUAT TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI DENGAN ATURAN STURGES

3. BUAT 3 KATEGORI (TINGGI, SEDANG, RENDAH) UNTUK SKOR

KEDISIPLINAN PADA TABEL DI ATAS

JAWAB

JAWABAN NO 1

OUTPUT SPSS
Statistics
Kedisiplinan Guru

N Valid 35

Missing 0
Mean 75,94
Median 77,00
Mode 72a
Std. Deviation 4,752
Variance 22,585
Range 20
Minimum 64
Maximum 84
Sum 2658
Percentiles 25 72,00
 50 77,00

75 80,00

a. Multiple modes exist. The smallest

value is shown

Berdasarkan tabel statistics di atas diperoleh nilai deskriptif dari kedisiplinan

guru:
1. N = 35 (jumlah data valid yang di proses). Data yang missing = 0
2. Mean = rerata = 75,94
3. Median = nilai tengah (setelah data diurutkan dari terkecil sampai
terbesar) = 77
4. Modus = 72 (nilai yang terbanyak jumlahnya (frekuensi terbesar)
5. Kuartil (Q) : nilai nilai yang membagi suatu kumpulan data menjadi empat
bagian yang sama setelah sekumpulan data tersebut yang telah disusun
mulai dari yang terkecil sampai terbesar
Kuartil 1 (Q1) = 72
Kuartil 2 (Q2) = 77
Kuartil 3 (Q3) = 80
6. Nilai Maksimum = nilai tertinggi = 84
7. Nilai minimum = nilai terendah = 64
8. Range: rentang/jangkauan data (semakin besar range bisa dikatakan
semakin variasi nilai dalam sekumpulan data)
Range = Nilai maksimum – nilai minimum
= 84 – 64
= 20

9. Standar deviasi (std.deviation) =

 Deviasi : selisih antara masing-masing skor denga nilai meannya
(deviasi akan bernilai + jika suatu skor berada di atas nilai rata-ratanya
dan sebaliknya deviasi akan bernilai - jika suatu skor berada di atas
nilai rata-ratanya)
 Standar deviasi (simpangan baku) = akar kuadrat dari varian
= 4,752
 10. Varian = 22,585
Varian adalah nilai yang menunjukkan sebagai tingkat variasi kelompok
atau ukuran penyebaran nilai data dari nilai rata-ratanya

11. Sum
Jika ke 35 skor data kedisplinan tersebut dijumlahkan maka diperoleh
nilai sum sebesar = 2658

INTERPRETASI HASIL

Kedisiplinan

Pada statistik deskriptif ini akan dikemukakan cara-cara penyajian melalui tabel

distribusi frekuensi maupun diagram lingkaran (pie chart) juga mean, modus,

median, variance, simpangan baku, kuartil dari variabel kedisiplinan.

Berdasarkan data yang diperoleh dari lapangan kemudian diolah secara

statistik diperoleh bahwa variabel kedisiplinan mempunyai nilai mean sebesar 75,94

dengan simpangan baku = 4,752 median = 77 ,modus = 72, nilai maximum = 84,

nilai minimum 64, jumlah skor = 2658.

Statistics
Kedisiplinan Guru

N Valid 35

Missing 0
Mean 75,94
Median 77,00
Mode 72a
Std. Deviation 4,752
Variance 22,585
Range 20
Minimum 64
Maximum 84
Sum 2658
Percentiles 25 72,00

50 77,00

75 80,00

a. Multiple modes exist. The smallest

value is shown

JAWABAN NO 2

Dengan aturan Sturges akan dibuat tabel distribusi frekuensi skor kedisiplinan yaitu
sebagai berikut

Kedisiplinan Guru

DIK : Jumlah responden (N) = 35

Max = 84
Min = 64
Range = 20

Tentukan :

1. Jumlah kelas dengan rumus:

Jumlah Kelas (K) = 1 + 3,3 log N
=1 + 3,3 (Log 35)
= 1 + 3,3 (1,544)
= 1 + 5,09
= 6,09 (dibulatkan menjadi 6)

2. Panjang interval, dengan rumus:

R
Panjang Interval (I) =
K
20
=
6
= 3,33 (dibulatkan menjadi 4)
 Nilai frekuensi
Interval Kelas
Kelas (value) Tengah
1. 64-67 65,5
2. 68-71 69,5
3. 72-75 73,5
4. 76-79 77,5
5. 80-83 81,5
6. 84-87 85,5

Untuk menentukan niai frekuensi tiap interval kelas dengan bantuan SPSS dapat

dilakukan dengan cara sebagai berikut:

Muncul OUTPUT SPSS sebagai berikut:

INTERVAL

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 1,00 2 5,7 5,7 5,7

2,00 5 14,3 14,3 20,0

3,00 6 17,1 17,1 37,1

4,00 13 37,1 37,1 74,3

5,00 7 20,0 20,0 94,3

6,00 2 5,7 5,7 100,0

Total 35 100,0 100,0

Muncul OUTPUT SPSS sebagai berikut:

INTERVAL

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 1,00 2 5,7 5,7 5,7

2,00 5 14,3 14,3 20,0

3,00 6 17,1 17,1 37,1

 4,00 13 37,1 37,1 74,3

5,00 7 20,0 20,0 94,3

6,00 2 5,7 5,7 100,0

Total 35 100,0 100,0

Distribusi Frekuensi Kedisiplinan Guru

Nilai
Kelas Interval Kelas Frek. Frek. (%) Frek.kum (%)
Tengah
(value)
1. 64-67 65,5 2 5,7 5,7
2. 68-71 69,5 5 14,3 20
3. 72-75 73,5 6 17,1 37,1
4. 76-79 77,5 13 37,1 74,3
5. 80-83 81,5 7 20 94,3
6. 84-87 85,5 2 5,7 100
Jumlah 35

Output di atas dapat dianalisis sebagai berikut:

Dari data di atas dapat dilihat bahwa sebaran frekuensi skor instrumen
kedisiplinan guru dapat diklasifikasikan sebagai berikut: 13 guru (37,1%) berada
pada kelompok rata-rata, 13 guru (37,1%) berada pada kelompok di bawah rata-
rata, dan 9 guru (25,7%) berada pada kelompok di atas rata-rata.

Ctt:
 Dik mean (rata-rata) kedisipinan guru = 75,94 ~ 76 (kelas ke - 4) sebanyak
13 guru (37,1 %)
 Kedisiplinan 13 guru (2 + 5 + 6) atau 37,1 %(5,7 + 14,3 + 17,1) berada pada
kelompok di bawah rata-rata
  Kedisiplinan 9 guru (7 + 2) atau 25,7 %(20 + 5,7) berada pada kelompok di
atas rata-rata

JAWABAN NO 3

DIK:
Statistics
Kedisiplinan Guru

N Valid 35

Missing 0
Mean 75,94
Median 77,00
Mode 72a
Std. Deviation 4,752
Variance 22,585
Range 20
Minimum 64
Maximum 84
Sum 2658
Percentiles 25 72,00

50 77,00

75 80,00

a. Multiple modes exist. The smallest

value is shown

MEAN = 75, 94
SD (STANDAR DEVIASI) = 4,752

TINGGI = X ≥ 75,94 + 4,752

SEDANG = 75,94 - 4,752 ≤ X < 75,94 + 4,752
RENDAH = X < 75,94 - 4,752

TINGGI = X ≥ 80,69
SEDANG = 71,18 ≤ X < 80,69
RENDAH = X < 71,18
TINGGI = X ≥ 81
SEDANG = 71 ≤ X < 81
RENDAH = X < 71

No Resp Disiplin (X1) KATEGORI

1 71 SEDANG
2 72 SEDANG
3 84 TINGGI
4 84 TINGGI
5 79 SEDANG
6 71 SEDANG
7 66 RENDAH
8 72 SEDANG
SEDANG
9 71
SEDANG
10 77
SEDANG
11 76
12 80 SEDANG
TINGGI
13 81
TINGGI
14 70
SEDANG
15 78
SEDANG
16 77
17 75 SEDANG
18 81 TINGGI
SEDANG
19 79
SEDANG
20 72
SEDANG
21 79
SEDANG
22 80
SEDANG
23 77
SEDANG
24 80
SEDANG
25 79
 SEDANG
26 80
SEDANG
27 80
SEDANG
28 77
SEDANG
29 72
SEDANG
30 76
SEDANG
31 71
SEDANG
32 77
33 64 RENDAH
SEDANG
34 78
SEDANG
35 72

KATEGORI Jumlah %
TINGGI 5 5/20X100 = 25 %
SEDANG 28 65 %
RENDAH 2 10 %