Artikel ini bertujuan untuk merepresentasikan nilai kecerdasan ekologis dalam teks eksposisi

bahan ajar bahasa Indonesia SMP kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
kualitatif dengan pendekatan analisis konten. Teknik menganalisis dokumen disebut sebagai
content analysis, sebagai cara untuk menemukan beragam hal sesuai dengan kebutuhan dan
tujuan penelitian ini. Data penelitian ini berupa teks eksposisi dari buku ajar bahasa Indonesia
SMP Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Teks yang dianalisis dalam penelitian ini berasal dari
buku-buku bahasa Indonesia kelas VIII SMP/MTs kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Teknik
sampling yang digunakan yang digunakan adalah purposive sampling. Dan teknik analisis data
yang digunakan adalah model analisis interaktif milik Miles dan Huberman. Hasil analisis
menunjukan bahwa terdapat 7 komponen dari 9 komponen kecerdasan ekologis yang terdapat
pada buku ajar bahasa Indonesia kurikulum 2013.

Kata kunci: nilai kecerdasan ekologis, teks eksposisi, kurikulum 2013