UNIVERSITAS JEMBER

FAKULTAS KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

KONTRAK KULIAH
Nama Mata Kuliah : Keperawatan HIV AIDS
Kode Mata Kuliah : KPA 1366
Semester/Tahun Akademik : VI
SKS : 2 SKS (1T, 1P)
Koordinator Mata Kuliah : Ns. Ahmad Rifai, M.S.
Tim Pengajar : Kelas A-B:
1. Ns. Ahmad Rifai, S.Kep, M.S. (AR)
2. Ns. Dicky Endrian Kurniawan, M.Kep. (DEK)
3. Ns. Emi Wuri W, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.J (EW)
4. Ns. Ira Rahmawati, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.A (IR)

Kelas C-D:
1. Ns. Ahmad Rifai, S.Kep, M.S. (AR)
2. Ns. Latifa Aini S, S.Kp., M.Kep., Sp.Kom (LA)
3. Ns. Nuning Dwi Merina, S.Kep., M.Kep. (NN)
4. M. Nur Khamid, S.KM., M.Kes. (NK)

Diskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mempelajari tentang trend issue dan
perilaku yang berisiko tertular/menularkan HIV AIDS,
pengkajian bio, psiko, sosial spiritual dan kultural,
pemeriksaan fisik dan diagnostik, tanda dan gejala, dan
penatalaksanaan pasien dengan HIV AIDS, Prinsip hidup
dengan ODHA, family centered pada ODHA dan stigma
pada ODHA, Prinsip komunikasi konseling pada klien
dengan HIV/AIDS, Konseling pada klien dengan
HIV/AIDS, Prinsip perawatan pada bayi dan anak penderita
HIV AIDS atau dengan orang tua HIV AIDS, Asuhan
keperawatan pada pasien terminal illnes (palliative care)
dan long term care.

Capaian Pembelajaran : CP Prodi

Matakuliah 1. S.12: Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan
prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik
perawat Indonesia
2. S.13: Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai
budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak
klien untuk memilih dan menentukan sendiri asuhan
keperawatandankesehatan yang diberikan,serta
bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh
dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung
jawabnya.
3. PP.4: Menguasai teknik, prinsip dan prosedur
pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan
secara mandiri atau berkelompok , pada bidang keilmuan
 keperawatan dasar (keperawatan HIV/AIDS)
4. KK.8: Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan
atas perubahan kondisi klien yang tidak diharapkan
secara cepat dan tepat dan melaporkan kondisi dan
tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan
5. KU.12: meningkatkan kapasitas pembelajaran secara
mandiri

CP MK:
Mahasiswa mampu memahami tentang konsep dan teori
keperawatan HIV/AIDS dan aplikasinya dalam bidang
keperawatan dengan tanggung jawab, disiplin, kritis, teliti
serta kepercayaan diri yang tinggi.

Bahan Kajian : 1) Aspek klinis HIV/AIDS

2) Trend issue, perilaku yang beresiko tertular/menularkan HIV
AIDS
3) Pengkajian bio, psiko, spiritual dan kultural serta
pemeriksaan fisik dan diagnosti, tanda dan gejala
4) Strategi Pencegahan Penularan HIV dan Penatalaksanaan
pasien dengan HIV AIDS
5) AIDS dan SDGs
6) Prinsip hidup bersama dengan ODHA, family centered pada
ODHA dan stigma pada ODHA
7) Asuhan Keperawatan ODHA di Komunitas
8) Prinsip perawatan bayi dan anak penderita HIVAIDS dan
strategi pencegahan penularan HIV/AIDS dari orang tua ke
anak
9) Rencana asuhan keperawatan pada pasien terminal dengan
HIV AIDS
10) Integrasi hasil riset dalam program pencegahan penularan
HIV AIDS pada populasi berisiko

Referensi : 1. Afif Nurul Hidayati, dkk. 2019. Manajemen HIV/AIDS:

Terkini, Komprehensif, dan Multidisiplin. Airlangga
University Press.
2. Nana Noviana. 2015. Konsep HIV/AIDS seksualitas dan
kesehatan reproduksi. TIM
3. Nasronudin. 2015. HIV & AIDS: Pendekatan Biologi
Molekuler, Klinis, dan Sosial
4. Nursalam, Ninuk Dian Kurniawati, Misutarno, Fitriana K.
Solikhah. 2018. Asuhan Keperawatan pada Pasien
Terinfeksi HIV/AIDS. Salemba Medika. Jakarta
5. Setyoadi dan Endang. 2014. Strategi Pelayanan
Keperawatan Bagi Penderita AIDS. Graha Ilmu

Tugas : 1. Tugas Makalah Kelompok

2. Pengabdian Kepada Masyarakat (Based on latest
research result)

Kriteria Penilaian : No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Tugas 30
2 Test / quiz 15
3 UTS 20
 4 UAS 20
5 Ujian Praktikum 15
Total 100
Jadwal Perkuliahan : Kelas Hari/Jam Tempat
Kelas A Rabu, 12.30 – 16.00 WIB RK. 3 FKEP

Kelas B Senin, 12.30 – 16.00 WIB RK. 1 CDAST

Kelas C Selasa, 12.30 – 16.00 WIB RK. 3 CDAST

Kelas D Kamis, 12.30 – 16.00 WIB RK. 1 FKEP

Pertemu Dosen Pengampu

Tanggal Bahan Kajian
-an ke- AB CD
1. Kode etik mahasiswa PSIK UNEJ
2. Capaian pembelajaran program studi
3. Capaian pembelajaran mata kuliah
4. Silabus dan Bahan kajian Mata Kuliah
5. Dokumen pembelajaran
• Konsep dasar HIV dan AIDS
24-28
1 Februari • Trend issue terkait HIV AIDS: AR AR
2020 1. Epidemi HIV di level Global, Nasional,
Regional, Lokal
2. Pandemi HIV
3. Dampak perkembangan sosial,budaya,
dan perilaku terhadap epidemi HIV
4. Mendiskusikan dampak HIV terutama
di negara berkembang
Perilaku beresiko tertular HIV /AIDS
• Populasi kunci
• Perilaku berisiko pada remaja
2-6 Maret
2 DEK NK
2020
Dampak HIV/AIDS:
Dampak HIV AIDS bio-psiko-sosial-spiritual

1. Rencana strategis Nasional (Stranas)

2. Rapid assessment
3. Monitoring dan Evaluasi
4. Harm reduction
5. VCT (Voluntary Counseling Test) dan
PITC
9-20 Maret 6. CST (care Support and Treatment) / PDP
3-4 DEK NK
2020 90-90-90 = TOP
7. Triple Zero ( 0 – 0 – 0 )

SOP simulasi pelaksanaan VCT

Metode pencegahan transmisi HIV :

a. ARV sebagai pencegahan (PrEP)
 b. Sirkumsisi
c. Mikrobisida

Tatalaksana HIV/AIDS Tatanan Klinik

a. Pengkajian bio, psiko, sosial, spiritual dan
kultural
b. Pemeriksaan fisik dan diagnostic
c. Tanda dan gejala
23 Maret – 3 d. Penatalaksanaan medis pasien dengan
5-6 DEK AR
April 2020 HIV/AIDS
e. Asuhan Keperawatan HIV/AIDS (IMS dan
OI)
f. SOP: Proses Asuhan Keperawatan pada
ODHA

AIDS dan korelasinya dengan Sustainable

6 – 10 April
7 Development Goals (SDGs) AR AR
2020
8 13/4 – 17/4 UTS (Materi Pertemuan 1 – 7) AR AR
1. Konsep perubahan perilaku pada penderita
HIV/AIDS
20-24 April
9 2. Konsep komunikasi dan konseling pada EM LA
2020
klien dengan HIV AIDS

Asuhan Keperawatan HIV AIDS di Komunitas

1. Prinsip hidup dengan ODHA
2. Family centered pada ODHA
3. Stigma pada ODHA :
27 April – 8 a. Stigma dan Diskriminasi
10-11 EM LA
Mei 2020 b. Contoh Kasus stigma dan diskriminasi di
lingkungan kerja, dan masyarakat
c. Strategi menanggulangi stigma dan
diskriminasi

Asuhan Keperawatan ADHA (Anak dan Bayi

11 – 15 Mei
12 Dengan HIV AIDS) IR NN
2020
PMTCT Program (Prevention of Mother to
18 – 22 Mei
13 Child Transmission) IR NN
2020
Askep Paliatif pada kasus HIV
14 1-5 Juni 2020 DEK AR
SOP Perawatan Jenazah ODHA

Hasil penelitian terupdate dalam program

8-12 Juni pencegahan HIV di populasi berisiko
15 IR NN
2020
Data dasar dalam penelitian terkait HIV AIDS
15-19 Juni UAS (Materi Pertemuan 9 – 14) AR
16 AR
2020
 Jember, 17 Februari 2020

Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah Perwakilan Mahasiswa Kelas ____

Ns. Ahmad Rifai, M.S. ____________________________

NIP. 198502072015041001 NIM.

Mengetahui,
Dekan

Ns. Lantin Sulistyorini, S.Kep., M.Kes.

NIP. 197803232005012002