PEMERINTAH PROVINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 BUNGO
Jl. AsahanKode Pos. 37252 NSS: 301100206003 NPSN.10.500.800
Website:http://sman1pelepatilir.sch.id E-mail:sman1pelepatilir@gmail.com

KEPUTUSAN
KEPALA SMA NEGERI 3 BUNGO
Nomor : 174/800/SMAN 3 B/VIII/ 2021

Tentang
PENUNJUKKAN dan PENETAPAN TIM PENILAIAN
SUPERVISI PBM GURU MATA PELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA SMA NEGERI 3 BUNGO

Menimbang : Bahwa untuk memperlancar pelaksanaan proses Penilaian Supervisi PBM

guru mata pelajaran di SMA Negeri 3 Bungo perlu menetapkan pembagian
tugas Tim penilaian Supervisi PBM guru mata pelajaran Tahun Pelajaran
2021/2022.

Mengingat : 1. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional
2. PP No.13 Tahun 2015 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah
Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai
Negeri Sipil
4. Direktur jenderal pendidikan dasar dan menengah kementerian pendidikan
dan kebudayaan nomor : 374/kep/d/kr/2016 tentang perubahan atas
keputusan direktur jenderal pendidikan dasar dan menengah nomor
305/kep/d/kr/2016 tentang penetapan satuan pendidikan pelaksana
kurikulum 2013
5. Permendikbud RI nomor 20 tahun 2016 tentang tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
6. Permendikbud RI nomor 21 tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan
Dasar dan menengah
7. Permendikbud RI nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan
Dasar dan menengah
8. Permendikbud RI nomor 23 tahun 2016 tentang 2013 tentang Standar
Penilaian Pendidika Dasar dan Menengah
9. Permendikbud RI nomor 36 tahun 2018 tentang peruhan Permendikbud
nomor 59 Tahun 2014 tentang Struktur muatan Kurikulum SMA/MA.
10. Permendikbud RI nomor 37 tahun 2018 tentang Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013
11. Permendikbud RI No. 53 Th. 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar
12. Permendikbud RI No. 71 Tahun 2013 tentang Buku Teks dan Buku Panduan
Guru
1
13. Permendikbud RI No. 59 Tahun 2014 tentang Pedoman Implementasi
Kurikulum 2013
14. Peraturan Menteri Pendidkan Nasional Nomor 30 tahun 2011 tentang
pemenuhan beban kerja Guru dan Pengawas satuan Pendidikan.
15. Permendikbud RI no. 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan beban kerja guru,
kepala sekolah, dan pengawas sekolah
16. Permendikbud RI No 75 Tahun 2016 tentang Komite Sekolah
17. Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan,Menteri Agama,
Menteri Kesehatan, Dan Menteri Dalam Negeri Nomor 01/KB/2020, Nomor
516 Tahun 2020, Nomor HK 03.01/MenKes/363/2020, Nomor 440-882
Tahun 2020 Tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun
Ajaran 2021/2022 Dan Tahun Akademik 2021/2022 Di Masa Pandemic
Corona Virus Disease 2019 (Covid-19)
18. Surat Edaran Nomor 15 tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan
Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus
Disease (Covid-19).
19. Surat Edaran Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi
Birokrasi Nomor 57 tahun 2020 tentang Perubahan Keempat Atas Surat
Edaran Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi
Nomor 19 Tahun 2020 Tentang Penyesuaian Sistem Kerja Aparatur Sipil
negara Dalam Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 Di Lingkungan
Instansi Pemerintah.
20. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 12 tahun 2020 tentang
Penetappan Bencana Non Alam Penyebaran Corona Virus Disease 2019
(Covid-19) Sebagai Bencana Nasional.
21. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 3 tahun 2020 tentang Pencegahan Corona Virus Disease (Covid-19)
Pada Satuan Pendidikan
22. Surat Edaran Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam
Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19).
23. Surat Edaran Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 15 tahun 2020 tentang pedoman penyelenggaraan belajar dari
rumah dalam masa darurat penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19).
24. Surat Pemberitahuan Dinas Pendidikan Provinsi Jambi Nomor S-
11648/DISDIK-2/VII/2020 tentang Ketentuan Penyusunan Dokumen KTSP.
25. Surat Edaran Gubernur Jambi Nomor 921/SE/GUB.ORG-31/III/2020
tentang Penyesuaian Sistem Kerja Aparatur Sipilnegara Dalam Upaya
Pencegahan Penyebaran Covid-19 Di Lingkungan Pemerintah Provinsi
Jambi.
26. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor HK.01.07/MENKES/328/2020

2
 tentang Panduan Pencegahan dan Pengendalian Covid-19 di Tempat Kerja
Perkantoran dan Industri dalam Mendukung Keberlangsungan Usaha pada
Situasi Pandemi
27. Dokumen I dan Program Kerja SMAN 3 Bungo Tahun Pelajaran 2021/2022

MEMUTUSKAN

Menetapkan :
Pertama : Pembagian tugas dalam kegiatan Penilaian Supervisi PBM guru mata pelajaran
tahun pelajaran 2021/2022 seperti tersebut pada lampiran I,II, III keputusan ini.
Kedua : Menugaskan kepada tim untuk melaksanakan Penilaian supervisi PBM guru
Mata Pelajaran seperti tersebut pada lampiran keputusan ini.
Ketiga : Setiap penilai melaporkan pelaksanaan tugas secara tertulis kepada Kepala
Sekolah.
Keempat : Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan kepada
anggaran yang sesuai.
Kelima : Keputusan ini berlaku sejak ditetapkannya dan segala sesuatu akan diubah
apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini.

Ditetapkan di : Pelepat Ilir

Pada tanggal : 06 Agustus 2021
Kepala sekolah

ALMIZAN, S.Pd
NIP. 196308071991031008
Tembusan yth :
1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jambi
2. Arsip

3
Lampiran I : Surat Keputusan Kepala SMA Negeri 3 Bungo

Nomor : 174/800/SMAN 3 B/VIII/ 2021

Tanggal : 06 Agustus 2021
Tentang : Pembagian Tugas Tambahan Guru sebagai Supervisor PBM Guru Mata Pelajaran Tahun
Pelajaran 2021/2022.
DAFTAR SUPERVISI
Tugas
Nama/NIP Ket.
Jabatan Dinas Pangkat/ Gol. Jabatan Penilai
Almizan, S.Pd
1 Kepala Sekolah Pembina Tk. 1 /IV.b Penanggung jawab
NIP. 196308071991031008
Siti Aminah, S.Pd
2 GuruTetap Pembina Tk.1 /IV.b Ketua
NIP. 197004071994012001
Ujang Kasah, S.Pd Guru/Wakasek
3 Penata Tk. 1/III.d Sekertaris 1
NIP. 198409041009041001 Kurikulum
4 Vieska Nintyastuti, S.Pd Guru Tetap Penata Muda/III.a Sekertaris 2
Syofiati, S.Pd.I
5 Guru Tetap Pembina Tk. 1 /IV.b Anggota
NIP. 196311071998012003
Zulkifli, S.Pd
6 GuruTetap Pembina Tk. 1 /IV.b Anggota
NIP. 196512311992031087
Juriah, S.Pd
7 Guru Tetap Pembina Tk. 1 /IV.b Anggota
NIP. 196707181989032007
Novarita, S.PdI
8 GuruTetap Pembina Tk. 1 /IV.b Anggota
NIP. 196711211991032004
Larisman Sihotang, S.Pd
9 Guru Tetap Pembina/IV.a Anggota
NIP. 196407271988031004
Sukur, S.Pd
10 Guru Tetap Pembina Tk. 1 /IV.b Anggota
NIP. 196802011992031006

Kepala Sekolah,

ALMIZAN, S.Pd
NIP.196308071991031008

4
Lampiran II : Surat Keputusan Kepala SMA Negeri 3 Bungo
Nomor : 174/800/SMAN 3 B/VIII/ 2021
Tanggal : 06 Agustus 2021
Tentang : Rincaian Tugas Supervisor dan yang disipervisi pada PBM Guru Mata Pelajaran Tahun
Pelajaran 2021/2022.
No Supervisor Guru Yang Disupervisi Bidang Studi Ket.
1.  Untuk jadwal
Almizan, S.Pd L. Sihotang, S.Pd Matematika
2. Almizan, S.Pd Syofiati, S.Pd.I BK pelaksanaan
3. Almizan, S.Pd Dra. Posmaneria Kimia supervisi Bulan
4. Almizan, S.Pd Novarita, S.Pd.I Sejarah Agustus s.d
5. Almizan, S.Pd Zulkifli, S.Pd Bhs. Indonesia
Oktober, untuk
6. Almizan, S.Pd Siti Aminah, S.Pd Biologi
7. Almizan, S.Pd Juriah, S.Pd Pkn pelaksanaannya
8. Almizan, S.Pd Sukur, S.Pd Bhs. Inggris berkoordinasi
9. Almizan, S.Pd Uud Hudaya, S.Pd Matematika antara supervisi
10. L. Sihotang, S.Pd Ujang Kasah, S.Pd Matematika dan guru yang
11. L. Sihotang, S.Pd Eko Sulistyo, S.Si Fisika
disupervisi
12. L. Sihotang, S.Pd Sutarmin, S.Pd Matematika
13. L. Sihotang, S.Pd Yusrita, S.Pd Fisika  
14. L. Sihotang, S.Pd Dodi Sutiawan, S.Pd Matematika  
L. Sihotang, S.Pd Juandra Tridarma,  
15.
S.Pd.Gr Matematika  
16. L. Sihotang, S.Pd Hamim Fatoni, S.Pd Matematika
 
17. Syofiati, S.PdI Susiyati, S.Pd BK
18. Syofiati, S.PdI  
Nawan Nugroho, S.Pd Agama
19. Syofiati, S.PdI Khosingin, S.Pd Agama  
20. Syofiati, S.PdI Nurlailatul .H,S.PdI Agama  
21. Novarita, S.Pd.I Vivi Alyasni, S.Pd Sejarah  
22. Novarita, S.Pd.I Asnah Rizawati, S.Pd Ekonomi
 
23. Novarita, S.Pd.I Nani Maemunah, S.Pd Seni Budaya
24. Novarita, S.Pd.I Riky Mayudi, S.Pd Ekonomi  
25. Novarita, S.Pd.I Maida Neli, S.Pd Geografi  
26. Novarita, S.Pd.I Febrizal, S.Pd Sejarah  
27. Zulkifli, S.Pd Darmin Daulay, S.Pd Bhs. Indonesia  
28. Zulkifli, S.Pd Wagiyono, S.Pd Bhs. Indonesia
 
29. Zulkifli, S.Pd Seno Kastian, S.Pd Penjaskes
30. Zulkifli, S.Pd Tria Rimbawan, S.Pd Penjaskes  
31. Zulkifli, S.Pd Yosi Febrina, S.Pd Bhs. Indonesia  
32. Zulkifli, S.Pd Mira Dwiga Oktalia, S.Pd Bhs. Indonesia  
33. Zulkifli, S.Pd Seno Kastian, S.Pd Penjaskes  
34. Siti Aminah, S.Pd I Made Darmaja, S.Pd Biologi
 
35. Siti Aminah, S.Pd Andi Megasari, S.Pd Kimia
36. Siti Aminah, S.Pd Suyono, S.Pd Ekonomi  
37. Juriah, S.Pd Vieska Ningtyastuti, S.Pd Sosiologi  
38. Juriah, S.Pd Ita Susanti, S.Pd Sosiologi  
39. Juriah, S.Pd Iffatun Ulyana, SE. Ekonomi  
40. Juriah, S.Pd Aria Sancta B., SH, S.Pd Sei Budaya
 
41. Sukur, S.Pd Senti Sitorus, S.Pd Bhs. Inggris
42. Sukur, S.Pd Ratna Sari Dewi H, S.Pd Bhs. Inggris  
43. Sukur, S.Pd Bunga Kurnia Dewi, S.Pd Bhs. Inggris  
 
5
No Supervisor Guru Yang Disupervisi Bidang Studi Ket.

Kepala Sekolah,

ALMIZAN, S.Pd
NIP.196308071991031008

6
Lampiran 1. Pelaksanaan dan Instrumen Supak. SMAN 3 Bungo

A. Pelaksanaan supervisi PBM

B. Kegiatan Supervisor:
1. mengamati keseluruhan proses belajar mengajar dalam sate pertemuan kelas,
2. mengamati aktivitas belajar mengajar secara keseluruhan,
3. tidak berpartisipasi dalam proses belajar mengajar. Selanjutnya kepala sekolah dapat melakukan diskusi dengan
guru tersebut setelah kegiatan belajar mengajar selesai, kemudian kepala sekolah dapat memberikan saran-
saran yang diperlukan.
Supervisor yang dalam hal ini bertindak sebagai pemimpin pertemuan hendaknya :
1. bersikap bersahabat.,
2. mendengar pembicaraan secara serius dan hati-hati,
3. berusaha meningkatkan partisipasi semua peserta,
4. memberi saran-saran,
5. mencatat rencana dan saran-saran,
6. berusaha agar sebab-sebab permasalahan ditemukan secara jelas,
7. membuat ringkasan tentang ide-ide, kesimpulan, dan keputusan yang dibuat bersama.

7
C. Instrumen Supervisi

PEMERINTAH PROVINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 BUNGO
Jl. Asahan Kode Pos. 37252 NSS: 301100206003 NPSN.10.500.800
Website: http://sman3bungo.sch.id E-mail: sman3bungo@gmail.com

INSTRUMEN PRA OBSERVASI SUPERVISI AKADEMIK

Nama :
Kelas / Semester :
Materi :
Hari / Tanggal :

No Pertanyaan Catatan Pewawancara

1 Materi pokok yang mana yang akan
disampaikan?
2 Tujuan pembelajaran apa yang ingin
dicapai siswa?
3 Materi apa yang akan anda sampaikan?
4 Administrsi pembelajaran apa yang saja
yang telah anda miliki?
5 Coba jelaskan langkah-langkah
pembelajaran yang akan anda lakukan!
6 Apakah menurut perkiraan anda materi
yang akan anda sampaikan akan sulit
dipahami oleh siswa?
7 Jika ada materi yang sulit dipahami siswa,
bagaimana anda menyampaikan?
8 Metode apa yang akan anda gunakan?
9 Apakah anda sudah siap untuk mengajar?
10 Apakah anda akan menggunakan alat
bantu dalam pembelajaran?
11 Alat bantu apa saja yang akan anda
gunakan?
12 Kalau saja ikut mengamati pelaksanaan
proses belajar mengajar anda di dalam
kelas, apakah anda merasa terganggu?

Pelepat Ilir, - - 20…

Yang diamati Pengamat

___________________ ____________________
NIP. NIP.

8
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 BUNGO
Jl. Asahan Kode Pos. 37252 NSS: 301100206003 NPSN.10.500.800
Website: http://sman3bungo.sch.id E-mail: sman3bungo@gmail.com

LEMBAR PENGAMATAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Guru yang diamati :………………………………………

Hari, tanggal :………………………………………
Nama Pengamat :………………………………………

A. Petunjuk Pengisian
1. Amati pembelajaran dari awal sampai akhir
2. Berilah tanda pada kolom keterlaksanaan sejumlah butir amatan sesuai dengan apa yang terjadi
3. Isilah catatan seperlunya terkait keterlaksanaan butir-butir yang diamati

B. Lembar Observasi
Kesesuaian
No Butir-butir Amatan Catatan
Ada Tidak
A. Perumusan Indikator
1 Indikator sesuai dengan SKL-KI, dan KD
2 Meliputi dimensi sikap, keterampilan dan pengetahuan
Menggunakan kata kerja operasional yang mengandung satu
3
prilaku
4 Mengandung satu perilaku yang dapat diobservasi
5 Mencakup level berpikir tinggi (HOTS).
Meliputi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan/atau
6
metakognitif (learning how to learn)
B. Perumusan Tujuan Pembelajaran
7 Relevan dengan kompetensi dasar dan indikator
Mencakup pengembangan sikap, keterampilan dan
8
pengetahuan
C. Materi Pelajaran
11 Relevan dengan tujuan
12 Kontekstual
13 Bermanfaat untuk peserta didik
14 Materi yang disajikan aktual
D. Media Belajar
18 Sesuai dengan tujuan pembelajaran.
19 Memudahkan siswa menguasai materi pelajaran
20 Memberdayakan teknologi informasi dan komunikasi
E. Metode Pembelajaran
22 Sesuai dengan tujuan pembelajaran.
23 Sesuai dengan pendekatan saintifik
Mengembangkan kapasitas individu dan kerja sama peserta
24
didik
F. Rencana Kegiatan Pembelajaran
26 Menampilkan kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.
27 Menjelaskan tujuan pembelajaran
28 Merencanakan kegiatan siswa mengamati
29 Merencanakan kegiatan siswa menanya
30 Merancang kegiatan siswa mencoba
Merancang kegiatan siswa menalar atau mengasosiasi
31
(eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi)
32 Merancang kegiatan siswa membentuk jejaring atau

9
 Kesesuaian
No Butir-butir Amatan Catatan
Ada Tidak
mengomunikasikan produk penalarannya
33 Menerangkan kegiatan siswa berkarya atau mencipta
Mengandung rencana kegiatan tindak lanjut (penugasan,
34
remedial, dan pengayaan)
G. Penilaian
35 Menilai ketercapaian indikator hasil belajar
36 Mengukur sikap, pengetahuan, dan keterampilan
37 Merancang penilaian otentik
38 Meliputi rancangan instrumen tes
39 Merancang penilai tugas
40 Menetapkan pedoman penskoran

Rekomendasi :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

Pelepat Ilir, - - 20…

Yang diamati Pengamat

___________________ ____________________
NIP. NIP.
PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 BUNGO
Jl. Asahan Kode Pos. 37252 NSS: 301100206003 NPSN.10.500.800
Website: http://sman3bungo.sch.id E-mail: sman3bungo@gmail.com

LEMBAR PENGAMATAN PRAKTIK PEMBELAJARAN

Nama Guru yang diamati :………………………………………

Hari, tanggal :………………………………………
Nama Pengamat :………………………………………

A. Petunjuk Pengisian
1. Amati pembelajaran dari awal sampai akhir
2. Berilah tanda pada kolom keterlaksanaan sejumlah butir amatan sesuai dengan apa yang terjadi
3. Isilah catatan seperlunya terkait keterlaksanaan butir-butir yang diamati
B. Lembar Observasi
Keterlaksanaan
No Butir-butir Amatan Catatan
Ya Tidak
A Kegiatan Pendahuluan
1 Mengkondisikan suasana pembelajaran yang menyenangkan
2 Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan
sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan
dikembangkan
3 Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari
4 Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan
5 Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
B Kegiatan Inti
1 Pengelolaan pembelajaran
a. Guru membimbing siswa dalam kerja
b. Guru menguasai materi pelajaran
c. Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan partisipasi aktif
peserta didik
d. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran tepat waktu
e. Guru membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas
10
 Keterlaksanaan
No Butir-butir Amatan Catatan
Ya Tidak
yang akan dilakukan
f. Guru menggunakan bahasa yang baik dan benar
g. Guru mendorong siswa untuk memanfaatkan sumber belajar yang ada
disekolah maupun di luar sekolah
h. Guru mendorong siswa untuk memanfaatkan teknologi dan informasi
i. Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
direncanakan
2 Penerapan Pendekatan/Model Pembelajaran
Guru melaksanakan seluruh tahapan model pembelajaran yang telah
ditentukan secara sistematis
3 Pelaksanaan penilaian
a. Melaksanakan penilaian/pencatatan perkembangan sikap
b. Melaksanakan penilaian pengetahuan
c. Melaksanakan penilaian keterampilan
C Kegiatan Penutup
1 Memfasilitasi dan membimbing peserta didik untuk membuat
rangkuman/simpulan kegiatan pembelajaran
2 Melakukan penilaian dan /atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan secara konsisten dan terprogram
3 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
4 Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedial,
program pengayaan, layanan konseling, dan/atau memberikan tugas baik
tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik
5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

Pelepat Ilir, - - 20
Yang diamati Pengamat

___________________ ____________________
NIP. NIP.

11
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 BUNGO
Jl. Asahan Kode Pos. 37252 NSS: 301100206003 NPSN.10.500.800
Website: http://sman3bungo.sch.id E-mail: sman3bungo@gmail.com

DAFTAR INSTRUMENT PERTANYAAN FEEDBACK/POS OBSERVASI INSTRUMEN PERENCANAAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Nama :………………………………….
Mata Pelajaran :………………………………….
Daftar Pertanyaan Setelah Observasi
No Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana pendapat Saudara setelah
menyajikan pelajaran ini?
2. Apakah proses pembelajaran sudah sesuai
dengan yang direncanakan?
3. Dapatkah Saudara menceritakan hal-hal yang
dirasakan memuaskan dalam proses
pembelajaran tadi?
4. Bagaimana perkiraan Saudara mengenai
ketercapaian tujuan pembelajaran?
5. Apa yang menjadi kesulitan siswa?
6. Apa yang menjadi kesulitasn Saudara?
7. Adakah alternatif lain untuk mengatasi
kesulitan Saudara?
8. Marilah bersama-sama kita identifikasi hal-
hal yang telah mantap dan hal-hal yang peerlu
peningkatan, berdasarkan kegiatan yang baru
saja Saudara lakukan dan pengamatan saya.

9. Dengan demikian, apa yang akan Saudara

lakukan untuk pertemuan berikutnya?
Kesan umum:

Saran:

Pelepat Ilir, - - 20…

Yang diamati Pengamat

___________________ ____________________
NIP. NIP.
PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 BUNGO
Jl. Asahan Kode Pos. 37252 NSS: 301100206003 NPSN.10.500.800
Website: http://sman3bungo.sch.id E-mail: sman3bungo@gmail.com

LEMBAR RENCANA TINDAK LANJUT HASIL PENGAMATAN

Nama Guru yang diamati :………………………………………

Hari, tanggal :………………………………………
Nama Pengamat :………………………………………

12
 Saran Tindak
No. Komponen Permasalahan Lanjut Hasil RTL (Perbaikan)

Pelepat Ilir, - - 20…

Yang diamati Pengamat

___________________ ____________________
NIP. NIP.

13