Anda di halaman 1dari 95

PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP COMMUNITY DEVELOPMENT DALAM

PELAKSANAAN PROGRAM USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN

KELUARGA SEJAHTERA DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA

MEDAN

Diajukan guna memenuhi salah satu syarat

untuk memperoleh gelar sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Sumatera Utara

OLEH :

SIMON J V SILAEN

120902037

DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2016

Universitas Sumatera Utara


UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan oleh :

Nama :Simon J V Silaen


Nim :120902037
Judul : Penerapan Prinsip-prinsip Community Development dalam
Pelaksanaan Program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga
Sejahtera di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan

Medan, 25 Juni 2016

DOSEN PEMBIMBING

Husni Thamrin S.Sos., M.S.P.


NIP : 19720308 200501 1 001

KETUA DEPARTEMEN

Hairani Siregar, S.Sos, M.SP


NIP : 19710927 1998101 20 001

DEKAN FISIP USU

Dr. Muriyanto Amin, S.sos.,M.Si


NIP : 19680525 199203 1 002

Universitas Sumatera Utara


UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

Nama : SIMON J V SILAEN


NIM : 120902037

ABSTRAK
PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP COMMUNITY DEVELOPMENT DALAM
PELAKSANAAN PROGRAM USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN
KELUARGA SEJAHTERA DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA
MEDAN

Skripsi ini berjudul “ Penerapan Prinsip-prinsip Community Development


dalam Pelaksanaan Program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera di
Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan”. Skripsi ini terdiri dari enam bab,Masalah
yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana penerapan prinsip-prinsip
community development dalam pelaksanaan program usaha peningkatan pendapatan
keluarga sejahtera di kecamatan Medan Helvetia, yang dimana program usaha
peningkatan pendapatan keluarga sejahtera merupakan suatu program yang di
lakukan oleh BKKBN untuk para akseptor KB atau keluarga pra sejahtera yang
tujuannya untuk membuat para akseptor yang tergabung dalam kelompok-kelompok
UPPKS dapat meningkatkan kesejahteraan keluarganya.
Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan sebagai
salah satu lokasi program yang dilakukan oleh Badan Kependudukan dan Keluarga
Berencana ( BKKBN ) . Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif
dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan objek dan
fenomena yang diteliti. Untuk memperoleh data yang di butuhkan , maka penelitian
ini menggunakan teknik pengumpulan data studi kepustakaan dan studi ke lapangan
yang terdiri dari wawancara dan observasi.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kesejahteraan
keluarga peserta program usaha peningkatan pendapatan keluarga berencana yang
dimana dengan diterapakannya prinsip-prinsip community development dalam
program tersebut sangat membantu mereka dalam mencapai tujuan dari keikutsertaan
mereka sebagai peserta program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera (
UPPKS).

Kata kunci : Prinsip-prinsip community development, Program Usaha Peningkatan


Pendapatan Keluarga Sejahtera.

Universitas Sumatera Utara


UNIVERSITY OF NORTH SUMATRA
FACULTY OF SOCIAL AND POLITICAL SCIENCE
SCIENCE DEPARTEMENT OF SOCIAL WELFARE

NAME : SIMON J V SILAEN


NIM : 120902037

ABSTRACT
THEAPPLICATIONOF THEPRINCIPLES OF COMMUNITY DEVELOPMENT
INTHEPROGRAMIMPLEMENTATIONOFINCREASINGREVENUEPROSPER
OUSFAMILYIN KECAMATANMEDAN HELVETIAOF THE CITY OF MEDAN

This thesis titled “ the application of the principles of community development


program in increasing family income business prosperous in medan helvetic sub-
district the city of medan “.Thesis it consists of six chapters , problems discussed in
this thesis is how the application of the principles of community development
program in increasing family income business prosperous in medan helvetic sub-
district , that is where the increasing family income business prosperous is a program
that in doing by bkkbn to the acceptors or pre prosperous family whose aim to make
the acceptors joined in uppks groups can improve the welfare of his family .
The study is done in kecamatan medan helvetic of the city of medan as one of
the program be done by the population and family planning ( BKKBN ).This research
in a research descriptive with a qualitative approach aimed at depicting objects and
its phenomena study.To obtain the data need, so this research using a technique data
collection study literature and study to a fieldwork consisting of interviews and
observation.
The results of the analysis data show that been an increase in family welfare
participate in the program of increasing revenue of family planning that in which
diterapakannya principles community development in the program are very helpful
they in achieving its objectives the they to participate in the program of increasing
revenue prosperous family (UPPKS ).

Key words :The principles community development, Program of increasing revenue


prosperous family .

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................................................. i
ABSTRACT ........................................................................................................... ii
DAFTAR ISI......................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. v
DAFTAR BAGAN ............................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... vii
BAB IPENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah………………………...…………………...……….1
1.2 Perumusan Masalah………..……………………...…………….......………..9
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian……………………...………………………..9
1.3.1 Tujuan Penelitian………..……………………...……………..……...9
1.3.2 Manfaat Penelitian……………………………......…………………..9
1.4SistematikaPenulisan…………………………...…………..………………10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Community Development (Pengembangan Masyarakat)
2.1.1 Pengertian Community Development (Pengembangan Masyarakat)
………………………………...……………………………………...……………..12
2.1.2 Prinsip-prinsip Community Development (Pengembangan
Masyarakat)…………...………………………………………………...…………..13
2.2 Kebijakan Publik……………………………………………………………24
2.3 Pemberdayaan masyarakat…………..…………………………………...…27
2.4 Program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera
(UPPKS)…………………………………....………………………..…..….31
2.4.1 Pengertian Kelompok UPPKS………………………………...……31
2.4.2 Pokok-pokok kegiatan kelompok UPPKS………......…………...…32
2.5 Kemiskinan Menurut BKKBN.…………………..………………………...33
2.6 Kerangka Pemikiran….………………………...…………………………...34
2.7 Defenisi Konsep…………………………………………………………….37
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Tipe Penelitian…………………………...………………………………….39
3.2 Lokasi Penelitian………………………………………...………………….39
3.3 Informan
3.3.1 Informan Utama…………………………………...………………..40
3.3.2 Informan Kunci……………………………………..………………40
3.4 Teknik Pengumpulan Data…………………………………...……………..41
3.5 Teknik Analisis Data…………………………………………...…………...42
BAB IV LOKASI PENELITIAN
4.1 Deskripsi Wilayah……………………………………………………….……...43

Universitas Sumatera Utara


4.2 Keadaan Demografi............................................................................................44
4.2.1 Jumlah Penduduk................................................................................44
4.2. 2 Tenaga Kerja........................................................................................45
4. 2.3 Agama.................................................................................................46
4. 2.4 Suku.....................................................................................................46
4.3 Prasarana dan Fasilitas.........................................................................................46
4.3.1 Sarana Pendidikan...............................................................................46
4.3. 2 Sarana Kesehatan.................................................................................47
4.3.3 Sarana Olahraga...................................................................................47
4.3.4 Sarana Peribadatan...............................................................................47
4.3.5 Sarana Jalan..........................................................................................47
4.4 Struktur Organisasi..............................................................................................48
4.5 Program Kegiatan Kecamatan.............................................................................49
4.5.1 Bidang Pemerintahan............................................................................49
4.5.2 Bidang Pembangunan………………………………………………...50
4.5.3 Bidang Kemasyarakatan……………………………………………...51

BAB V ANALISIS DATA


5.1 Semangat lahirnya Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera
Kecamatan Medan Helvetia………………………………………..………….55
5.2Penerapan Prinsip-Prinsip Community Development (Pengembangan Masyarakat)
Dalam Mencapai Tujuan Program Usaha Peningkatan Pendapatan
KeluargaSejahtera……………………………………………………………58

5.2 1 Pemberdayaan Berbasis Kelompok Usaha…………………………58

5.2.2 Kemandirian Dalam Menjalankan Usaha……….………………….62

5.2.3 Proses dan hasil dalam kegiatan Kelompok…………………….….66

5.2.4Partisipasi Pelaksanaan Program Usaha Peningkatan Pendapatan


Keluarga Sejahtera……………………………………………….…69

5.2.5 Menentukan Kebutuhan Dalam Pelaksanaan Program……………..72

BAB VI PENUTUP

6.1 Kesimpulan…………………………………………………………………..75

6.2 Saran…………………………………………………………………………76

DAFTAR PUSTAKA

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Jumlah Penduduk Kecamatan Medan Helvetia

Tabel 4.2 Keadaan Penduduk Kecamatan Medan Helvetia

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR BAGAN

Bagan Alir Pemikiran ………………………………………………………36

Struktur Organisasi Kecamatan Medan Helvetia………….……………...48

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I : Pedoman Wawancara

Lampiran II : Dokumentasi

Lampiran III : Pengajuan dan Persetujuan Judul Skripsi

Lampiran IV : ACC Seminar Proposal

Lampiran V : Berita acara Seminar Proposal Penelitian

Lampiran VI : ACC Lapangan

Lampiran VII : Surat Pengantar Izin Penelitian dari FISIP

Lampiran VIII : Surat Izin Penelitian dari Balitbang Kota Medan

Lampiran IX : Surat Izin Penelitian dari kecamatan Medan Helvetia

Lampiran X : ACC Meja Hijau

Universitas Sumatera Utara


BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Masalah kemiskinan memang telah ada sejak dahulu kala.Pada masa lalu

umumnya masyarakat menjadi miskin bukan karena kurang pangan, tetapi miskin

dalam bentuk minimnya kemudahan atau materi.Dipandang dari ukuran kehidupan

modern pada masa kini mereka tidak menikmati fasilitas pendidikan pelayanan

kesehatan dan kemudahan-kemudahan lainnya yang tersedia pada zaman modern.

Kemiskinan merupakan salah satu masalah yang memiliki beban cukup berat dalam

pembangunan yang ditandai dengan kerentanan,ketidakberdayaan, keterasingan serta

ketidakmampuan untuk menyampaikan aspirasi.

Pembangunan nasional yang dicanangkan oleh pemerintah secara normatif

bertujuan untuk mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan bagi seluruh rakyat

Indonesia.Tampaknya hanya angan-angan keberhasilan, karena penduduk miskin

masih terdapat di pedesaan dan perkotaan.Orang-orang miskin terlihat berkelompok-

kelompok di persimpangan jalan menjadi pengemis, pengamen, peminta sumbangan,

tukang semir sepatu dan lain sebagainya.

Menyikapi banyaknya pengangguran yang terjadi adalah salah satu akibat dari

Pemutusan Hubungan Kerja. Orang-orang/buruh-buruh yang tidak menentu

pendapatannya menjadi korban yang harus dibantu oleh pemerintah baik dana,

pendidikan, sarana atau fasilitas yang mengangkat merekadari garis kemiskinan.

Kemiskinan mereka bermula dari upah kerja yang minim dan tidak sesuai dengan

Universitas Sumatera Utara


tingginya angka kebutuhan hidup sehari-hari. Gaji yang rendah yang tidak sesuai

dengan upah minimum provinsi sudah pasti tidak cukup untuk membiayai

kebutuhanhidup(Payana,2012).

Istilah besar pasak dari pada tiang “lebih besar pengeluaran dari pada

pendapatan” sudah sering dialami oleh masyarakat.Sulitnya mencari pekerjaan bagi

mereka yang pendidikannya rendah dan persaingan kerja mengakibatkan semakin

sulitnya untuk mencapai kesejahteraan.Banyaknya pengangguran yang belum

memperoleh pekerjaan, ditambah lagi persoalan kesejahteraan buruh juga menjadi

perdebatan yang sampai hari ini belum terselesaikan.

Tarik-menarik antara pihak perusahaan dengan buruh pun terus

terjadi.Persoalan yang sesungguhnya muncul berawal dari masalah ekonomi dan

berubah menjadi masalah politik, karena kesejahteraan erat kaintannya dengan

kebutuhan minimum buruh.Jika persoalan ini tidak cepat untuk diatasi, bisa jadi

dipolitisir oleh orang-orang yang punya kepentingan. Berbicara kesejahteraan, maka

kita akan sampai pada upah minimum regional atau yang saat ini lebih dikenal

dengan upah minimum kabupaten/kota.

Munculnya Peraturan Pemerintah No. 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan

Pemerintah Pusat dan Kewenangan Provinsi sebagai daerah otonom maka

pemberlakuan upah minimum regional berubah menjadi upah minimum provinsi atau

upah minimum kabupaten/kota. Kebijakan pemerintah tentang upah minimum

kabupaten/kota merupakan angin segar bagi buruh, karena kehidupan buruh sebagai

bagian terpentingdari sekian faktor produksi tidak kunjung membaik. Kebijakan upah

minimum kabupaten/kota tersebut, kembali membuka harapan untuk memperbaiki

Universitas Sumatera Utara


tingkat kesejahteraan masyarakat. Kebijakan satu provinsi dengan provinsi lain

tidaklah sama, kondisi perekonomian yangrelatif baik dan tingkat kebutuhan hidup

yang tinggi akan berpengaruh besar terhadap besar-kecilnya upah minimum

kabupaten/kota(Mochtar,2013).Daerah-daerah yang dekat dengan ibu kota Jakarta

secara kasat mata dipastikan upah minimun kabupaten/kotanya lebih tinggi dari

daerah lain. Sebanding dengan biaya hidup yang tinggi pula.Daerah yang jauh dari

ibu kota Jakarta atau kota-kota besar lainnya, barangkali memiliki upah minimum

kabupaten/kota lebih kecil namun biaya kebutuhan hidup tidak terlalu tinggi seperti

halnya ibu kota Jakarta atau kota-kota besar lainnya. Tetapi, tidak untuk saat ini yang

semuanya serba sulit dan serba mahal.

Hasil Survei Sosial Ekonomi Nasional yang dilaksanakan badan pusat statistik

provinsi Sumatera Utara, pada bulan september 2011 menunjukan bahwa jumlah

penduduk miskin di provinsi Sumut sebanyak 1.421.400 orang (10,83%) dari jumlah

total penduduk Sumut. “Kondisi ini lebih baik jika dibandingkan dengan kondisi pada

bulan maret 2011 yang jumlah penduduk miskinnya sebanyak 1.481.300 orang

(11,33%). Penurunan jumlah penduduk miskin sebanyak 59.900 orang serta

penurunan persentase penduduk miskin sebesar 0,50 poin (BPS,2011).

Beberapa upaya pemerintah dalam mengentas kemiskinan telah dilakukan,

tetapi hasilnya tidak begitu menunjukkan perubahan yang signifikan.Munculnya

usaha bersama untuk tujuan produktif pada awalnya tidak selalu atas prakarsa

masyarakat, bisa juga merupakan inisiatif dari pihak luar yang kemudian

terinstitusionalisasi.Perkembangan terakhir banyak program pengentasan kemiskinan

Universitas Sumatera Utara


yang merupakan program pemerintah tetapi dalam pelaksanaanya di kelola dan

dikembangkan oleh masyarakat itu sendiri.

Sebagai contoh yaitu Program Pengentasan Kemiskinan Perkotaan dengan

mengembangkan lembaga yang diberi nama Badan Keswadayaan Masyarakat yang

dibentuk oleh masyarakat melalui Kelompok Swadaya Masyarakat. Masyarakat

melakukan pengelolaan dan aktivitas sendiri guna pengentasan kemiskinan.Program

ini dirancang bukan sebagai bagian dari tindakan karitatif atau tindakan darurat

sebagai jaring pengaman sosial, melainkan program yang ingin menumbuhkan

kapasitas masyarakat untuk mampu mengelola usaha produktif secara mandiri dan

berkesinambungan (Soetomo, 2008: 270-271).

Masalah kemiskinan bukanlah masalah yang bisa dipandang sebelah mata.

Program-program yang ada tidak sepenuhnya bisa menuntaskan kemiskinan sampai

benar-benar tuntas, pemerintah terus berusaha dengan berbagai upaya dalam proses

mengurangi kemiskinantersebut. Program pemberdayaan ini bukanlah satu-satunya

upaya dari pemerintah, tetapi program ini cukupberperan penting dalam pengentasan

kemiskinan.Program tersebut adalah program pemberdayaan masyarakat dalam

bentuk Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera/UPPKS yang berada di

bawah naungan BKKBN.

Kepeloporan BKKBN dalam melakukan pengembangan ekonomi keluarga

yang produktif melalui proses pemberdayaan keluarga dimaksudkan untuk dapat

menarik dan mendorong berbagai sumberdaya ekonomi yang tersedia, agar dapat

mendukung sasaran yang diperioritaskan BKKBN. Sasaran perioritas tersebut yaitu

Universitas Sumatera Utara


pra keluarga sejahtera I yang pada akhirnya dapat melakukan wirausaha dan

sekaligus menjadi akseptor KB secara mandiri.

BKKBN telah mempelopori dan mengembangkan upaya pemberdayaan

melalui program usaha peningkatan pendapatan keluarga sejahtera. Program tersebut

merupakan integrasi dengan program keluarga berencana yang dicanangkan dalam

bentuk kelompok KB dalam rangka pelembagaan dan pembudayaan norma keluarga

kecil bahagia dan sejahtera.Ditandai dengan diterbitkannya UU No. 10 tahun 1992,

tentang Perkembangan Kependudukan dan Pembangunan Keluarga Sejahtera (Dalam

buku Subagus & Meirida, 2007: 1).Kegiatan peningkatan kesejahteraan keluarga

bukan lagi sekedar program integrasi akan tetapi sudah menjadi satu besaran yang

menyatu dengan program KB nasional yang pada awalnya program income

generating activities(kegiatan peningkatan pendapatan), kemudian disempurnakan

menjadi program pemberdayaan ekonomi keluarga yang dilaksanakan dalam kaedah

kelompok usaha peningkatan pendapatan keluarga sejahtera/UPPKS.

Peningkatan kesejahteraan melalui upaya pemberdayaan keluarga adalah

suatu hal yang tidak dapat ditawar lagi. Pemberdayaan merupakan jalan terobosan

yang akan mempercepat perubahan kegiatan sosial non ekonomi menjadi suatu usaha

ekonomi. Pada prinsipnya pemberdayaan merupakan upaya untuk mendinamisasikan

faktor-faktor penting yang ada pada keluarga, yang bertujuan untuk menumbuhkan

dan meningkatkan kemampuan keluarga yang dimulai dari aspek mengenali masalah,

kebutuhan, aspirasi dan menghargai potensi yang dimiliki serta mempercayai tujuan

yang ingin dicapainya.

Universitas Sumatera Utara


Upaya pemberdayaan keluarga di bidang ekonomi bertujuan untuk

menumbuhkan dan meningkatkan minat, semangat, serta keterampilan keluarga

dalam bidang usaha ekonomi produktif.Melalui upaya ini keluarga khususnya

keluarga pra sejahtera I, diharapkan mampu memanfaatkan peluang usaha yang ada

dalam rangka pemberdayaan usaha ekonomi produktif pada skala rumah tangga.

Proses pemberdayaan ini, diharapkan akan menghasilkan perubahan perilaku yang

produktif sehingga dapatberkembang menjadi pengusaha mikro, kecil dan koperasi.

Anggota kelompok yang belum bisa menjadi pengusaha akan menjadi tenaga

terampil dengan spesialisasi tertentu. Peran UPPKS adalah sebagai wadah pembinaan

dan pengembangan keluarga.Khususnya dalam pengembangan fungsi ekonomi

keluarga. Kelompok UPPKS ini berfungsi sebagai wadah untuk mengembangkan

semangat dan kemampuan berwirausaha, mengorganisasikan usaha-usaha ekonomi

produktif, dan sebagai jalur penyaluran kredit yang meliputi Dana bergulir, dana

BUMN, Kukesra, Kredit Pengembangan Kemitraan Usaha, Kukesra Mandiri, Dana

Bantuan Sosial dari DIPA BKKBN serta kredit dari sumber-sumber yang terjangkau

(Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional 2007: 3).

Sebagai contoh dalam kebijakan pembangunan ekonomi daerah Lombok

Timur yaitu: masalah program peningkatan sumberdaya manusia dalam program

yang disebut dengan “klinik tenaga kerja”. Program ini menganggarkan 1,5 milyar

rupiah yang diperuntukkan untuk pembinaan keterampilan bagi keluarga-keluarga

migran internasional yang diberikan melalui sistem pinjaman bergulir. Jika dilihat

jumlahnya, dana ini cukup untuk menunjukkan perhatian pemerintah daerah pada

persoalan-persoalan tenaga kerja. Secara substansial sesungguhnya jumlah tersebut

Universitas Sumatera Utara


lebih tepat dipandangsebagai dana stimulan untuk memancing keterlibatan

masyarakat lebih besar dalam proses pembangunan yang dilaksanakan pemerintah

khusunya dalam bidang tenaga kerja (Haris, 2003: 49).

Pada era otonomi daerah saat ini, BKKBN tidak dapat lagi melakukan

intervensi program kepada kabupaten/kota terkait kependudukan dan KB.Untuk itu

perlu dilakukan inovasi program dalam bentuk kemitraan, apalagi dengan banyak

berkurangnya petugas lapangan KB dan tidak ada lagi bantuan permodalan untuk

kelompok UPPKS dari APBN.Pada rencana pembangunan jangka menengah nasional

2010–2014 khususnya di tahun 2011. Kemitraan lebih diarahkan pada penguatan

mitra kerja yang telah terbentuk seperti dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian

Masyarakat (Santoso,2011). Perguruan tinggi juga ikut berperan dalam proses

pembangunan masyarakat dengan memberdayakan mahasiswa yang mengikuti

praktek Kuliah Kerja Nyata. Hal ini direncanakan akan dikembangkan di seluruh

perguruan tinggi di Indonesia. Partisipasi LPPM perguruan tinggi memiliki daya

ungkit yang sangat besar terhadap keberhasilan program di masa mendatang.

Lembaga pendidikan tidak terkena dampak dari diberlakukannya otonomi daerah dan

telah membantu program KB umumnya dan program pemberdayaan ekonomi

keluarga khususnya seperti yang dilakukan oleh LPPM Unimed(Humas

unimed,2015).

Jumlah kelompok UPPKS yang ada dalam database kelompok UPPKS online

sampai dengan Januari 2016 di Sumatera Utara terdapat 655 kelompok dengan

jumlah anggota 7785 orang. Untuk Kota Medan sendiri terdapat 78 jumlah kelompok

UPPKS yang beranggotakan 840 orang. Kelompok-kelompok tersebut terbagi dalam

Universitas Sumatera Utara


beberapa jenis usaha di bidang pertanian, peternakan , industri , perdagangan dan di

bidang jasa.Di Kecamatan Medan Helvetia terdapat 12 kelompok UPPKS (Database

online UPPKS Provinsi Sumatera Utara).

Alasan peneliti tertarik meneliti di kecamatan Medan Helvetia Kota Medan

adalah karena daerah ini merupakan salah satu pelaksana program UPPKS. Selain itu,

banyak hal yang ingin penulis ungkapkan bagaimana penerapan prinsip-prinsip

community development(pengembangan masyarakat) dan banyak nya kelompok-

kelompok usaha yang terbentuk di daerah ini semakin menambah ketertarikan

peneliti untuk melakukan penelitian di Kecamatan Medan Helvetia kota Medan.

Banyaknya kelompok yang terbentuk di Kecamatan Medan Helvetia dan

tingginya partisipasi masyarakat dalam pengembangan masyarakat menjadikan

program UPPKS ini terlaksana.Sementara itu berdasarkan data tahun 2016 yang

dikeluarkan oleh Badan Pemberdayaan Perempuan dan Keluarga Berencana Kota

Medan Kecamatan Medan Helvetia merupakan kelompok terbanyak di daerah Kota

Medan, akan tetapi kenyataan dilapangan program UPPKS di kecamatan Medan

Helvetia tidak berkelanjutan dan hampir matisuri, Selanjutnya dengan dilakukannya

penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi untuk pentingnya

menerapkan prinsip-prinsip pengembangan masyarakat dalam upaya pemberdayaan

masyarakat.

Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan pada latar belakang, maka peneliti

tertarik untuk mengkaji lebih lanjut masalah ini dalam bentuk skripsi dengan judul

“Penerapan Prinsip–Prinsip Community Development dalam Pelaksanaan

Universitas Sumatera Utara


Program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera di Kecamatan

Medan Helvetia Kota Medan”

1.2 Perumusan Masalah

Adapun yang menjadi masalah penelitian ini dapat dirumuskan sebagai

berikut: “Sejauh mana penerapan prinsip-prinsip community development dalam

pelaksanaan program usaha peningkatan pendapatan keluarga sejahtera di kecamatan

Medan Helvetia Kota Medan?”

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian

1.3.1 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan

prinsip-prinsip community development dalam peleksanaan program usaha

pendapatan keluarga sejahtera di kecamatan Medan Helvetia Kota Medan.

1.3.2 Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai berikut ini:

1. Menambah referensi pustaka yang berhubungan dengan permasalahan

pemberdayaan masyarakat melalui Program Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera di Sumatera Utara khususnya di Kecamatan Medan

Helvetia Kota Medan.

2. Semoga dapat digunakan sebagai bahan masukan,pertimbangan,dan sebagai

bahan evaluasi khususnya bagi kelompok UPPKS di kecamatan Medan

Universitas Sumatera Utara


Helvetia Kota Medan,dan bagi daerah-daerah sekitar,pemerintah,maupun

pihak-pihak luar secara umum guna meningkatkan program pemberdayaan

masyarakat kedepannya.

1.4 Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan dalam penelitian ini adalah:

BAB I: PENDAHULUAN

Berisikan latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian dan

manfaat penelitian serta sistematika penulisan.

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA

Berisikan uraian teori-teori yang berkaitan dengan objek yang diteliti,

kerangka penelitian, defenisi konsep dan defenisi operasional.

BAB III: METODE PENELITIAN

Berisikan teknik penelitian, sejarah singkat, populasi dan sampel serta

teknik pengumpulan data dan teknik analisis data.

BAB IV: DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN

Berisikan gambaran umum lokasi penelitian yang berhubungan dengan

objek yang akan diteliti.

Universitas Sumatera Utara


BAB V: ANALISIS DATA

Berisikan uraian data yang diperoleh dari hasil penelitian beserta

dengan analisisnya.

BAB VI: PENUTUP

Berisikan kesimpulan dan saran-saran yang bermanfaat sehubungandengan

penelitian yang telah dilakukan.

Universitas Sumatera Utara


BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Community Development

2.1.1 Pengertian Community Development (Pengembangan Mayarakat)

Community development (pengembangan masyarakat) adalah upaya

mengembangkan sebuah kondisi masyarakat secara berkelanjutan dan aktif

berdasarkan prinsip-prinsip keadilan sosial dan saling menghargai .Para pekerja

kemasyarakatan berupaya memfasilitasi warga dalam proses tercipta nya keadilan

sosial dan saling menghargai melalui program-program pembangunan secara luas

yang menghubungkan seluruh komponen masyarakat. Pengembangan masyarakat

menerjemahkan nilai-nilai keterbukaan, persamaan, pertanggunjawaban, kesempatan,

pilihan, partisipasi saling menguntungkan saling timbal balik, dan pembelajaran terus

menerus. Inti dari pengembangan masyarakat adalah mendidik, membuat anggota

masyarakat mampu mengerjakan sesuatu dengan memberikan kekuatan atu saran

yang diperlukan dan memberdayakan mereka(FDCL,2003:1).

Pengembangan masyarakat adalah komitmen dalam memberdayakan

masyarakat lapis bawah sehingga mereka memiliki berbagai pilihan nyata

menyangkut masa depan nya.Masyarakat lapis bawah umumnya terdiri atas orang-

orang lemah,tidak berdaya dan miskin karena tidak memiliki sumber daya atau tidak

memiliki kemampuan untuk mengontrol sarana produksi.Mereka umumnya terdiri

Universitas Sumatera Utara


atas buruh, petani penggarap, petani berlahan kecil, para nelayan, masyarakat hutan,

kalangan pengangguran, orang cacat, dan orang-orang yang di buat marginal karena

umur, keadaan gender ,ras, dan etnis.

Pengembangan masyarakat sering kali diimplementasikan dalam bentuk

kegiatan.Pertama,program-program pembangunan yang memungkinkan anggota

masyarakat memperoleh daya dukung dan kekuatan dalam memenuhi kebutuhannya.

Kedua,kampanye dan aksi sosial yang memungkinkan kebutuhan-kebutuhan warga

kurang mampu dapat di penuhi oleh pihak-pihak lain yang bertanggung jawab

(Payne,199:165).Dengan demikian pengembangan masyarakat dapat didefenisikan

sebagai metode yang memungkinkan individu-individu dapat meningkatkan kualitas

hidup nya serta mampu memperbesar pengaruh terhadap proses-proses yang

memengaruhi hidupnya.Menurut Twelvetress, pengembangan masyarakat adalah

“the process of assisting ordinary people to improve own communities by

undertaking collective actions.”secara Khusus pengembangan masyarakat

berhubungan dengan upaya pemenuhan kebutuhan orang –orang yang tidak

beruntung atau tertindas ,baik yang disebabkan oleh kemiskinan maupun diskriminasi

berdasarkan kelas sosial, suku, gender, jenis kelamin, usia dan kecacatan(Edi

Suharto,2003:12).

2.1 2Prinsip-prinsip Community Development (Pengembangan Masyarakat)

Pengembangan masyarakat dengan berpijak pada kerangka konseptual yang di

kembangkan oleh teori-teori sosial kritis seperti Marxis dan teori feminis dalam

Universitas Sumatera Utara


rangka mengkritisi praktik diskriminasi dan mengungkapkan struktur dan ideology

yang mendasari praktik diskriminasi.

Secara garis besar ada 4 prinsip pengembgan masyarakat( Kenny,

Susan,1994: 17) :

Pertama,Pengembangan Masyarakat menolak pandangan yang tidak memihak pada

sebuah kepentingan ( disinterest ).

Kedua, Mengubah dan terlibat pada konflik.

Ketiga, Membebaskan, membuka masyarakat dan menciptakan demokrasi

parsipatori.

Keempat, Kemampuan mengakses terhadap program-program pelayanan

kemasyarakatan.

Berdasarkan keempat prinsip diatas yang sifat nya sangat padat oleh karena

itu penulis pada bagian ini memilih pembahasan prinsip-prinsip pengembangan

masyarakat secara lebih detail dan mendalam.Menurut Jim Ife,pengembangan

masyarakat mempunyai 22 prinsip. Antara lain satu prinsip sama yang lain saling

berkaitan dan saling melengkapi.Prinsip-prinsip ini diasumsikan menjadi

pertimbangan bagi sukses atau tidak nya suatu kegiatan pengembangan masyarakat

dan dianggap konsisten dengan semangat keadilan sosial dan sudut pandang

ekologis(Ife,Jim,1997: 178-198).Prinsip-prinsip ini dimaksudkan sebagai seperangkat

prinsip dasar yang akan mendasari pendekatan pengembangan masyarakat bagi

semua praktik kerja masyarakat.

Universitas Sumatera Utara


1.Pembangunan Menyeluruh

Pembangunan sosial, ekonomi, politik, budaya, lingkungan, dan

personal/spiritual dari kehidupan masyarakat.Program pengembangan masyarakat

harus memperhatikan keenam aspek tersebut.Hal ini berarti bahwa keenam aspek

berjalan bersama-sama dan mendapatkan porsi yang sama, tetapi mungkin salah satu

diprioritaskan dengan tidak boleh meninggalkan yang lain. Contoh pembangunan

ekonomi tidak boleh meninggalkan kelima aspek pembangunan yang lainnya.

Pembangunan masyarakat yang hanya mengkonsentrasikan pada satu aspek saja,

akan menghasilkan pembangunan yang tidak lengkap.Oleh karena itu, hal yang

penting bagi pekerjaan masyarakat adalah berjalannya keenam aspek tersebut

bersama-sama.

2.Melawan Kesenjangan Struktural

Pengembangan masyarakat hendaknya peduli terhadap beraneka praktik

penindasan kelas,gender, dan ras sebagai konsekuensinya,pengembangan masyarakat

tidak akan menimbulkan penindasan struktural baru .Oleh karena itu, para aktivis

sosial harus mencermati praktik-praktik penindasan yang kemungkinan terjadi dalam

institusi media, sistem sosial, struktur organisasi, bahasa, ekonomi, pasar dan iklan.

Di luar hal itu, perlu juga dicemati adanya praktik penindasan karena

umur,ketidakmampuan fisik dan keadaan gender. Struktur dan proses pengembangan

masyarakat perlu mengarahkan kepada struktur penindasan yang

dominan.Pengembangan masyarakat harus memfokuskan program nya kepada

penanganan isu-isu kelas,gender,ras,umur,ketidakmampuan dan seksualitas untuk

mencengah penindasan dimaksud.

Universitas Sumatera Utara


3.Hak Asasi Manusia

Pengembangan masyarakat harus menjunjung tinggi penghargaan hak asasi

manusia.Hak asasi manusia perlu memperoleh perhatian secara serius bagi pekerja

masyarakat, baik dalam pandangan negatif (protection of human right) maupun

positif (promotion of human right).Dalam pandangan negatif, hak asasi manusia

adalah penting bagi pengembangan masyarakat.Oleh sebab itu, setiap program

pengembangan masyarakat harus selaras dengan prinsip-prinsip hak asasi dasar umat

manusia.Dalam pandangan positif, para aktivis pengembangan masyarakat

menjadikan deklarasi universal dan hak-hak asasi manusia sebagai tujuan

pengembangan masyarakat.

4.Berkelanjutan

Pengembangan Masyarakat merupakan bagian dari upaya untuk membangun

tatanan sosial , ekonomi, dan politik baru, yang proses nya dan stukturnya secara

berkelanjutan. Setiap kegiatan pengembangan masyarakat harus berjalan dalam

kerangka berkelanjutan, bila tidak ia tidak akan dalam waktu yang lama.

Keistimewaan dari prinsip berkelanjutan adalah ia dapat membangun

struktur,organisasi,bisnis,dan industri yang dapt tumbuh dan berkembang dalam

berbagai tantangan.Jika pengembangan masyarakat berjalan dalam pola berkelanjutan

diyakini akan dapat membawa sebuah masyarakat menjadi kuat, seimbang dan

harmonis, serta concern terhadap keselamatan lingkungan.

5.Pemberdayaan

Pemberdayaan berarti menyediakan sumber daya, kesempatan, pengetahuaan

dan keterampilan dalam rangka meningkatkan kemampuan warga miskin untuk

Universitas Sumatera Utara


menentukan masa depan nya sendiri dan berpartisipasi dalam kehidupan

masyarakatnya.

Strategi pemberdayaan yang lengkap menuntut bahwa hambatan-hambatan

yang dihadapi oleh masyarakat dalam menggunakan kekuatannya dipahami ,

diperlihatkan, dan dipecahkan. Kendala-kendala ini berupa struktus yang menindas

(kelas,ras/etnis), bahasa, pendidikan, mobilitaspribadi dan dominasi para elite dalam

struktur kekuasaan masyarakat.Perlu dipahami oleh pekerja sosial bahwa

pemberdayaan masyarakat merupakan pekerjaan yang membutuhkan waktu, energi,

dan komitmen, serta hasilnya belum tentu memuaskan.

6. Personal dan Politik

Keterkaitan antara personal dan politik , individu dan struktural, atau masalah-

masalah publik merupakan komponen yang paling penting dalam pembangunan

sosial.

Keseluruhan pengalaman pribadi bisa dihubungkan dengan cara ini, setiap isu

yang sifatnya pribadi bisa menjadi bagian sisi politik.Pengembangan masyarakat

memiliki potensi untuk membangun antara kepentingan pribadi dengan kepentingan

politik.Upaya ini menjadi penting untuk membangkitkan kesadaran, memberdayakan

dan menggembangkan suatu program tindakan terhadap pemecahan masalah.

7. Kepemilikan Masyarakat

Dasar yang dipegangi dalam kegiatan pengembangan masyarakat adalah

konsep kepemilikan bersama. Kepemilikan bisa di pahami dari dua tingkatan yaitu

kepemilikan terhadap barang materialserta kepemilikan structural dan proses.

Kepemilikan barang material,seperti barang-barang komoditas,tanah,banguna,dan

Universitas Sumatera Utara


sebagainya.Kepemilikan struktural dan proses seperti kontrol masyarakat, pelayanan

kesehatan, menentukan kebijaksanaan keaktifan lokal,perumahan,pengembangan

lokal, dan sebagainya.

8. Kemandiriaan

Masyarakat hendaknya mencoba memanfaatkan secara mandiri terhadap

sumber daya yang dimiliki seperti: keuangan, teknis, alam dan manusia daripada

menggantungkan diri terhadap bantuan dari luar. Melaui program pengembangan

masyarakat diupayakan agar para warga mampu mengidentifikasi dan memanfaatkan

sumber daya yang ada dalam masyarakat semaksimal mungkin. Kemandirian

masyarakat secara total di era industri tidak akan dapat terwujud tanpa adanya

kepercayaan diri semaksimal mungkin.Kemandirian ini merupakan arah realistis yang

perlu di wujudkan.

9.Kebebasan dari Negara

Prinsip Kemandirian memunculkan isu menyangkut hubungan antara

masyarakat dengan negara.Negara mensponsori pengembangan masyarakat

merupakan sebuah tradisi yang lama.Respon alamiah dari sebuah pemerintahan

dalam merasakan kebutuhan pembangunan masyarakat adalah menciptakan berbagai

program pembangunan masyarakat yang di dukung oleh negara.Hal ini bukan berarti

dukungan dari pemerintah tidak harus diterima. Kadang-kadang , para aktivis

pengembangan masyarakat tidak memiliki alternatif pendanaan yang realistik dan

kadang-kadang dukungan pemerintah perlu untuk memulai proses pengembangan

masyarakat.Namun,secara umum akan lebih baik kalau sebuah masyarakat bekerja

tanpa pendanaan pemerintah.

Universitas Sumatera Utara


10.Tujuan Langsung dan Visi yang Besar

Dalam pekerjaan masyarakat selalu ada pertentangan antara pencapaian tujuan

langsung seperti penghematan sumber daya alam dan visi besar berupa penciptaan

kondisi masyarakat yang lebih baik.Dalam pengembangan masyarakat, kedua elemen

tersebut merupakan hal yang esensial untuk diwujudkan dalam rangka

mempertahankan keseimbangan program jangka pendek dan jangka panjang.

Dalam hal ini, para aktivis pengembangan masyarakat dituntut menjawab

sebuah tantangan berupa sejauh mana mereka bisa menghubungkan tujuan langsung

dengan visi jangka panjang, menunjukkan bagaimana sebuah visi tidak hanya relevan

dengan visi yang lain,tetapi tidak terpisah kan secara berkelanjutan dengan

pencapaian tujuan yang lain.

11.Pembangunan Organik

Cara termudah untuk mempelajari konsep pembangunan organic sebagai

lawan dari pembangunan mekanistik adalah mengamati perbedaan antara kerja

sebuah mesin dan perkembangan sebuah tujuan.

Masyarakat secara esensial adalah organism (seperti tumbuhan), bukan

mekanistik (seperti mesin). Oleh karena itu, pengembangan masyarakat tidak

diarahkan oleh hukum teknis sebab akibat yang sederhana, namun merupakan suatu

proses yang rumit dan dinamis. Memelihara dan mempertahankan program

pengembangan masyarakat jauh rumit dibandingkan ilmu pengetahuan.

Pembangunan secara organic berarti bahwa seseorang menhormati dan

menghargai sifat-sifat khusus masyarakat, membiarkan serta mendorongnya untuk

Universitas Sumatera Utara


berkembang dengan caranya sendiri,melalui sebuah pemahaman terhadap

kompleksitas hubungan antara masyarakat dengan lingkungannya.

12.Laju Pembangunan

Konsekuensi pembangunan organik adalah bahwa masyarakat sendiri

menentukan jalannya proses pembangunan.berusaha membangun masyarakat secara

tergesa-gesa dapat mengakibatkan terjadinya kompromi secara fatal. Bisa jadi,

masyarakat akan kehilangan rasa memiliki proses tersebut dan kehilangan komitmen

untuk terlibat dalam proses pembangunan.

13.Kepakaran Eksternal

Keahlian yang dibawa oleh tenaga ahli dari luar belum tentu bisa menjamin

mulusnya pelaksanaan proses pembangunan masyarakat dalam suatu lokasi.Prinsip

keragaman ekologis menekankan bahwa tidak ada suatu cara yang paling benar untuk

melakukan sesuatu dan tidak ada jawaban tunggal yang mesti cocok untuk setiap

masyarakat. Apa yang berjalan pada suatu lingkungan belum tentu berjalan di

lingkungan lain.Oleh karena itu,prinsip utama pembangunan masyarakat tidak harus

selalu mempercayai adanya struktur ataupun solusi yang datang dari luar walaupun

telah dianggap sangat baik. Hal ini bukan berarti bahwa sebuah proses pembangunan

masyarakat tidak bisa mengambil keuntungan dari pihak luar. Yang jelas, keahlian

yang telah dikembangkan di tempat lain akan lebih menguntungkan bila hal itu di

teliti dahulu apakah hal itu cocok dengan situasi lokal.

14.Pembentukan Masyarakat

Semua pembangunan masyarakat harus bertujuan untuk membentuk sebuah

masyarakat yang baru. Pembentukan masyarakat melibatkan upaya peningkatan

Universitas Sumatera Utara


interaksi sosial dalam masyarakat,membangun kebersamaan dan membantu mereka

untuk berkomunikasi dengan sesamanya dalam rangka menciptakan dialog, saling

memahami, dan melahirkan tindakan sosial.

15.Proses dan Hasil

Pertentangan antara proses dan hasil telah menjadi isu besar dalam pekerjaan

masyarakat. Pendekatan prgmatis cenderung menekankan kepada hasil. Dalam

pendekatan ini, apa yang dipandang sangat penting adalah hasil yang sebenarnya

dicapai (proses).Adapun,terhadap pertanyaan bagaimana sesuatu dicapai merupakan

persoalan yang kurang penting.Proses harus merefleksikan tujuan,sebagaimana hasil

akan merefleksikan proses tertentu. Persoalan etika dan moral dalam proses menjadi

sangat penting.

16.Integritas Proses

Proses yang digunakan dalam pengembangan masyarakat sama pentingnya

dengan hasil yang ingin dicapai. Oleh sebab itu, proses yang digunakan untuk

mencapai tujuan harus menyesuaikan dengan pengharapan dari hasil yang berkenan

dengan isu kesinambungan,keadilan sosial dan lain-lain. Jika pengembangan

masyarakat bisa menggunakan proses yang di dalam nya mencerminkan cita-cita ini,

maka hal ini lebih memungkinkan untuk dapat mewujudkan tujuan-tujuan yang lebih

berjangka panjang.

Oleh karena itu,proses pekerjaan masyarakat selalu membutuhkan penelitian

secara lebih dekat untuk menjamin bahwa integritas proses tetap terpelihara. Mereka

perlu menilai subjek yang menekankan prinsip-prinsip keadilan sosial dan

lingkungan.

Universitas Sumatera Utara


17.Tanpa Kekerasan

Proses tanpa kekerasan perlu digunakan dalam membangun sebuah

masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip perdamaian. Tujuan-tujuan perdamaian tidak

dapat dipenuhi dengan menggunakan cara-cara kekerasan.

Dari perspektif pengembangan masyarakat,penting dalam pengembangan

masyarakat, penting dalam pengembangan masyarakat usaha untuk mengubah

struktur-struktur kekerasan dan upaya mengatasi kekerasan melalui cara-cara damai.

Hal ini berarti bahwa proses harus diusahakan untuk memperkuat bukan untuk

menyerang,memasukkan bukan mengesampingkan, bekerja did ala bukan bekerja

menentang,dan memediasi bukan berkonfrontasi.

18.Keterbukaan

Penerapan prinsipketerbukaan dalam pengembangan masyarakat memerlukan

proses yang selalu merangkul bukan menyisihkan,semua orang harus dihargai secara

intrinsic walaupun mereka memiliki pandangan yang berlawanan dan orang harus

diberi ruang untuk mengubah posisinya dalam sebuah isu tanpakehilangan muka.

19.Konsensus

Pendekatan non-kekerasan dan keterbukaan mensyaratkan pengembangan

masyarakat harus di bangun di atas fondasi kesepakatan bersama dalam pengambilan

keputusan harus dilakukan sebanyak mungkin.Pendekatan konsensus bekerja dalam

mencapai kesepakatan dan bertujuan untuk mencapai sebuah solusi yang didukung

seluruh anggota masyarakat.Bagaimana pun, konsensus dalam jangka panjang

mewujudkan hasil yang lebih memuaskan dan memberikan sebuah dasar yang lebih

kuat bagi pengembangan masyarakat.

Universitas Sumatera Utara


20.Kooperatif

Pengembangan masyarakat akan berusaha menetang dominasi etika kompetisi

dan menunjukkan semua ini didasarkan pada asumsi yang salah.Oleh karena itu,

pengembangan masyarakat bertujuan dalam membangun struktur dan proses

alternatif, didasarkan pada kerjasama bukan konflik.

Pada tingkat yang paling mendasar,pengembangan masyarakat akan berupaya

membawa kerjasama dalam kegitan masyarakat,dengan membawa masyarakat

bergabung dan menemukan cara-cara menghargai kerjasama individu-individu atau

kelompok.

21.Partisipasi

Pembangunan masyarakat harus selalu mencoba memaksimalkan

partisipasi,dengan tujuan agar setiap orang dalam masyarakat bisa terlibat aktif dalam

proses dan kegiatan masyarakat. Lebih banyak anggota masyarakat yang

berpartisipasi aktif, lebih banyak cita-cita yang dimiliki masyarakat dan proses yang

melibatkan masyarakat akan dapat di realisasikan. Hal ini tidak menekankan bahwa

setiap orang harus berpartisipasi dengan cara yang sama.Kerja kemasyarakatan yang

baik akan memberikan kegiatan parsipatoriyang seluas mungkin dan akan

membenarkan persamaan bagi semua anggota masyarakat yang terlibat secara aktif.

22.Menentukan Kebutuhan

Ada dua prinsip pekerjaan masyarakat yang penting berkaitan dengan

kebutuhan.Pertama, pengembangan masyarakat harus berupaya membuat

kesepakatan dengan berbagai pihak yang menentukan kebutuhan. Prinsip yang

Universitas Sumatera Utara


keduaadalah meskipun para penentu kebutuhan yang lain penting,anngota masyarakat

sendirilah yang memegang hak lebih tinggi dalam menentukan kebutuhan.

Pengembangan masyarakat sesungguhnya dapat didefenisikan sebagai

bantuan kepada masyarakat untuk mengartikulasikan kebutuhan mereka dan

bertindak sehingga kebutuha mereka bisa terpenuhi dan kemudian bertindak sehingga

kebutuhan mereka bisa terpenuhi. Untuk ini, adalah benar bila dipandang dari

perspektif keadilan sosial dan ekologis, masyarakat sendirilah yang harus memiliki

dan mengontrol proses pengukuran dan penetuan kebutuhan.

2.2 Kebijakan Publik

H. Hugo Heglo menyatakan kebijakan adalah suatu tindakan yang bermaksud

untuk mencapai suatu tujuan-tujuan tertentu.Sedangkan Anderson mendefenisikan

kebijakan sebagai suatuserangkaian tindakan yang mempunyai tujuan tertentu yang

ikut dan dilaksanakan oleh seorang pelaku atau sekelompok pelaku guna

memecahkan suatu masalah tertentu (Abidin, 2004: 21).

Chandler dan Plano (dalam, Tangkilisan 2003: 1) berpendapat bahwa

kebijakan publik adalah pemanfaatan yang strategis terhadap sumberdaya-

sumberdaya yang ada untuk memecahkan masalah-masalah publik atau

pemerintah.Selanjutnya dikatakan bahwa kebijakan publik merupakan suatu

intervensi yang dilakukan secara terus menerus oleh pemerintah demi kepentingan

kelompok yang kurang beruntung dalam masyarakat agar mereka dapat hidup, dan

ikut berpartisipasi dalam pembangunan secara luas.

Universitas Sumatera Utara


Sedangkan menurut Woll (dalam Tangkilisan, 2003: 2) kebijakan publik

adalah sejumlah aktivitas pemerintah untuk memecahkan masalah di masyarakat,

baik secara langsung maupun melalui berbagai lembaga yang mempengaruhi

kehidupan masyarakat. Pelaksanaan kebijakan publik terdapat tiga tingkat pengaruh

sebagai implikasi dari tindakan pemerintah yaitu:

1. Adanya pilihan kebijakan atau keputusan yang dibuat oleh politisi, pegawai

pemerintah atau lainnya yang bertujuan menggunakan kekuatan publik untuk

mempengeruhi kehidup masyarakat.

2. Adanya outputkebijakan, dimana kebijakan yang diterapkan pada level ini

menuntut pemerintah untuk melakukan pengaturan, penganggaran,

pembentukan personil dan membuatregulasi dalam bentukprogram yang akan

mempengaruhi kehidupan masyarakat.

3 Adanya dampak kebijakan yang merupakan efek pilihan kebijakan yang

mempengaruhi kehidupan masyarakat (Tangkilisan, 2003: 2).

Menurut James Anderson sebagai pakar publik menetapkan proses kebijakan

publik sebagai berikut:

1. Formulasi masalah (Problem formulation): apa masalahnya? Apa yang

membuat hal tersebut menjadi masalah kebijakan? Bagaimana masalah

tersebut dapat masuk dalam agenda pemerintah.

2. Formulasi kebijakan (Formulation): Bagaimana mengembangkan pilihan-

pilihan atau alternatif-alternatif untuk memecahkan masalah tersebut? Siapa

saja yang berpartisipasi dalam formulasi kebijakan?

Universitas Sumatera Utara


3. Penentuan Kebijakan (Adaption): Bagaimana alternatif ditetapkan? Persyaratan

atau criteria seperti apa yang harus dipenuhi? Siapa yang akan melaksanakan

kebijakan? Bagaimana proses atau strategi untuk melaksanakan kebijakan?

Apa isi dari kebijakan yang telah ditetapkan?

4. Implementasi (Implementation): Siapa yang terlibatdalam implementasi

kebijakan? Apa yang mereka kerjakan? Ada dampak dari isi kebijakan?

5. Evaluasi (Evaluation): Bagaimana tingkat keberhasilan atau dampak kebijakan

diukur? Siapa yang mengevaluasi kebijakan?Adakah tuntutan untuk

melakukan perubahan atau pembatasan? (Subarsono, 2005: 12-13).

Beberapa pengertian kebijakan publik yang telah dipaparkan dapat

disimpulkan bahwa banyak upaya-upaya pemerintah yang dilakukan untuk

melakukan perubahan diberbagai bidang dengan berbagai macam kebijakan.Fungsi

dari kebijakan tersebut adalah untuk menyelesaikan masalah yang ada dalam

masyarakat.Salah satu pihak yang dianggap memiliki tanggung jawab untuk

melakukan perubahan dan perbaikan tersebut adalah negara.Sehingga kebijakan

sosial dapat dilihat sebagai salah satu upaya yang direncanakan dan dilaksanankan

negara untukmemecahkan masalah sosial tersebut, atau setidaknya merupakan upaya

untuk memperbaiki kondisi yang tidak diharapkan tadi (Soetomo, 2008: 207).

Untuk melihat implementasi kebijakan sosial sebagai salah satu bentuk respon

terhadap masalah sosial, setidak-tidaknya pada level konsep perlu dilakukan elaborasi

berbagai dimensi tentang kebijakan sosial itu sendiri, dan kebijakan sosial merupakan

salah satu bentuk dari upaya pemecahan masalah-masalah sosial yang terdapat

dinegara ini.

Universitas Sumatera Utara


Terbentuknya kebijakan publik oleh pemerintah, maka lahirlah kebijakan

sosial yang merupakan salah satu cara atau upaya yang dilakukan pemerintah untuk

mengentas kemiskinan diantaranya kebijakan sosial dalam bentuk pemberdayaan

masyarakat. Meskipun program pemberdayaan ini bukan lah satu-satunya kebijakan

sosial yang dibuat oleh pemerintah, tetapi kebijakan sosial ini cukup berperan penting

dalam mengentas kemiskinan yang ada di negara ini.Program ini mengajarkan

kemandirian kepadaanggota kelompok.Seperti kebijakan sosial yang di dampingi

oleh BKKBN yaitu Program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera

(UPPKS) di kecamatan Medan Helvetia Kota Medan.

2.3 Pemberdayaan Masyarakat

Pemberdayaan adalah sebuah proses dimana orang menjadi cukup kuat untuk

berpartisipasi dalam berbagai pengawasan dan mempengaruhi terhadap, kejadian-

kejadian serta lembaga-lembaga yang mempengaruhi kehidupannya. Pemberdayaan

menekankan bahwa orang memperoleh keterampilan, pengetahuan dan kekuasaan

yang cukup untuk mempengaruhi kehidupannya dan kehidupan orang lain yang

menjadi perhatiannya (Parson dalam Suharto, 2009: 58).

Sasaran utama pemberdayaan masyarakat adalah masyarakat yang

terpinggirkan, termasuk kaum perempuan. Demikian pula masyarakat lain yang

terabaikan. Hal ini tidak menutup kemungkinan bagi orang lain untuk mengikuti

kegiatan-kegiatan pemberdayaan.Pemberdayaan masyarakat meningkatkan untuk

menganalisis kondisi dan potensi serta masalah-masalah yang perlu diatasi.

Masyarakat berperan serta dalam proses pengambilan keputusan mulai dari tahap

Universitas Sumatera Utara


perencanaan, pelaksanaan dan sampai tahap penilaian kegiatan yang dikembangkan

oleh dan untuk mereka.

Dasar proses pemberdayaan adalah pengalaman dan pengetahuan masyarakat

tentang keberadaannya sangat luas dan berguna serta kemauan mereka untuk menjadi

lebih baik. Proses pemberdayaan ini bertitik tolak untuk memandirikan masyarakat

agar dapat meningkatkan taraf hidupnya, mengoptimalkan sumber daya setempat

sebaik mungkin, baiksumberdaya alam maupun sumber daya manusia. Melalui proses

pemberdayaan masyarakat diharapkan akan dikembangkan lebih jauh pola pikir yang

kritis dan sistematis.

Proses pemberdayaan sangat bermanfaat untuk dinas dan instansi lain dalam

peningkatan pelayanan yang lebih tanggap bagi kebutuhan pelanggan yang telah

diidentifikasi oleh masyarakat sendiri. Proses pemberdayaan masyarakat akan

meningkatkan kemampuan masyarakat untuk menyampaikan kebutuhannya kepada

instansi-instansi dapat menyesuaikan serta memperbaiki pelayanannya.

Tim pemberdayaan masyarakat di dukung oleh lembaga pelaksana. Peran

utama tim pemberdayaan masyarakat adalah mendampingi masyarakat dalam

melaksanakan proses pemberdayaan masyarakat. Peran tim pemberdayaan pada awal

proses sangat aktif tetapi akan berkurang selama proses berjalan sampai masyarakat

sudah mampu melanjutkan kegiatannya secara mandiri.

Pemberdayaan masyarakat dilaksanakan melalui beberapa tahapan seperti

diuraikan berikut ini. Proses ini harus sesuai dengan kondisi dan dinamika yang ada

di wilayah pelaksanaan.

Tahap 1. Seleksi lokasi

Universitas Sumatera Utara


Tahap 2. Sosialisasi pemberdayaan masyarakat

Tahap 3. Proses pemberdayaan masyarakat, yang terdiri dari:

a.Kajian keadaan pedesaaan partisipatif

b.Pengembangan kelompok

c.Penyusunan rencana dan pelaksanaan kegiatan

d.Monitoring dan evaluasi partisipasi

Tahap 4.Pemandirian masyarakat (Departemen Sosial, 2007: 1-6).

Waktu yang diperlukan untuk pelaksanaan pemberdayaan masyarakat tidak tentu.

Pemberdayaan masyarakat adalah suatu proses yang akan berjalan terus-menerus.

Masyarakatakan mengkaji keadaannya dan mengembangkan rencana kegiatan

perbaikan serta melakukannya secara berkelanjutan.

BKKBN telah memulai program pemberdayaan ekonomi pada tahun 80’an.

Dalam periode waktu 1980 sampai dengan tahun 1994 telah dilaksanakan berbagai

program “The Family Planning –Income Generating Activities”(FP-IGA) yang telah

dilaksanakan. Pada awalnya program rintisan ini dikembangkan untuk penjagaan

kebutuhan terhadap program pemberdayaan ekonomi keluarga, sehinggadisajikan

berbagai alternatif model yang dapat dikembangkan di daerah.Keberlangsungan

program pemberdayaan ekonomi ini sangat tergantung pada sumber daya manusia,

sumber daya ekonomi, teknis produksi, pemasaran, dan yang lebih utama adalah

permodalan. Berikut ini adalah contoh dari model–model pemberdayaan ekonomi

keluarga antara lain :

Universitas Sumatera Utara


A.Program Rintisan

1.Proyek Bantuan Bank Dunia 300 IDN, merupakan paket program berupa:

bantuan pengadaan air bersih, peningkatan pendapatan akseptor, dan

penyedian kebutuhan.

2.Proyek ASEAN untuk Women in Development, salah satu kegiatannya

adalah Income Generating.

3.Program KB-GIZI melalui bantuan USAID, dengan kegiatan KB-

pedesaan/kumuh yang salah satu kegiatannya adalah Income Generating.

4.Program Women in Developmentmelalui bantuan UNFPA, dengan kegiatan

IncomeGenerating ProgramWID ini sudah lebih lengkap dengan adanya

studi banding,pembuatan bukupedoman MIS.

5.Melalui bantuan Belanda (IGGA), dilaksanakan program Income

Generating denganberbagai kegiatan pengembangan antara lain :

a.Model-model pelatihan

b.Latihan pengembangan produk

c.Latihan pemasaran

d.Studi banding

6.Dukungan APBN-DIP melui berbagai proyek untuk kecamatan miskin dan

KB keluarga transmigran, yang bentuk kegitannya adalah Income

Generatingdengan penyediaan bantuan modal yang dilaksanakan secara

bergulir.

7.Bantuan modal dari BUMN/dari saldo laba perusahaan negara juga

dialokasikan untuk kegiatan Income Generatingdengan paket modal lebih

Universitas Sumatera Utara


besar dari bantuan modal APBN (BadanKoodinasi Keluarga Berencana

Nasional, 2007:28).

Kelompok-kelompok yang mendapatkan bantuan modal tersebut adalah

kelompok UPPKA (Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Akseptor), yang para

anggotanya sebagian besar para akseptor KB untuk mendorong peningkatan

kesejahteraan akseptor KB sebagai suatu nilai tambahan bagi yang menjadi anggota

KB, dan bagi lingkungannya merupakan salah satu teknik motivasi untuk mengajak

masyarakat untuk ikut serta menjadi akseptor KB.

2.4 Program Usaha Peningkatan PendapatanKeluarga Sejahtera

2.4.1 Pengertian Kelompok UPPKS

Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga sejahtera (UPPKS) adalah kelompok

yang melakukan kegiatan ekonomi produktif untuk meningkatkan pendapatan

keluarga dalam rangka mewujudkan keluarga kecil bahagia dan sejahtera yang

beranggotakan, baik ibu/ibu wanita dari keluarga prasejahtera, keluarga sejahtera I,

maupun keluarga lain yang tahap kesejahteraannya lebih tinggi, baik yang belum,

sedang, maupun purna peserta KB.

Tujuan umum dari kelompok UPPKS adalah untuk memberdayakan ibu-

ibu/wanita di bidang ekonomi sebagai upaya peningkatan penanggulangan

kemiskinan dalam rangka membangun kemandirian dan ketahanan keluarga serta

mewujudkan keluarga kecil, bahagia, dan sejahtera. Secara khusus tujuan kelompok

UPPKS adalah:

Universitas Sumatera Utara


1)Meningkatkan pemberdayaan keluarga di bidang ekonomi

2)Melatih keluarga, khususnya wanita untuk melakukan kegiatan wirausaha

3)Meningkatkan dinamika kehidupan keluarga

4)Meningkatkan peran serta keluarga dalam pelaksanaan pembangunan

Dilingkungannya.

5)Meningkatkan kemandirian dan ketahanan keluarga

6).Meningkatkan upaya penanggulangan kemiskinan (Badan Koodinasi

Keluarga Berencana Nasional, 2007: 1-2)

Sasaran langsung yang dituju pada program ini adalah kaum wanita yang

termasuk kategori keluarga pra keluarga sejahtera, sejahtera I, dan keluarga lain yang

tingkat kesejahteraannya sudah lebih tinggi dari pada yang sedang melakukan

kegiatan usaha ekonomi produktif. Sasaran tidak langsung dari kegiatan ini antara

lain adalah kader pembangunan di tingkat desa, tokoh masyarakat, PLKB, dan

pemberi pinjaman modal.

2.4.2 Pokok-pokok Kegiatan Kelompok UPPKS

Pengembangan kegiatan UPPKS dan pokok-pokok kegiatan yang dilakukan

adalah sebagai berikut:

1) Komunikasi, Informasi, dan Edukasi. Kegiatan ini ditujukan untuk

menumbuhkan kepedulian dan komitmen dari berbagai unsur pembangunan di setiap

lingkungan sehingga berkembang partisipasi dalam pelaksanaan pembangunan

keluarga sejahtera.

Universitas Sumatera Utara


2) Pendataan keluarga sejahtera. Kegiatan ini dilakukan setiap tahun bersama

masyarakat untuk memperoleh data yang lengkap tentang tingkat kesejahteraan

keluarga sehingga mereka yang tergolong keluarga pra-keluarga sejahtera dan

keluarga sejahtera I segera dapat ditingkatkan kesejahteraannya melalui kelompok

UPPKS.

3) Bimbingan pengembangan usaha ekonomi produktif. Bimbingan ini dilakukan

melalui kel

ompok UPPKS dengan jenis usaha (1) pelaju keluarga (petik, olah, jual, dan untung

oleh keluarga), (2) pemaju keluarga (proses, kemas, jual, dan untung oleh keluarga),

(3) jasa, seperti usaha salon kecantikan, tukang banten, tukang pijat/mesinggul, dan

tukang jahit.

4) Kemitraan usaha. Pokjanal di tingkat desa yang lebih tinggi berusaha

mencarikan mitra usaha bagi kelompok UPPKS dalam pengembangan usahanya.Pola

kemitraan dapat berupa pola inti plasma, subkontrak, keagenan, waralaba, dagang

umum, dan usaha bersama.

2.5 Kriteria Kemiskinan dari BKKBN

2.5.1 Kemiskinan Menurut BKKBN

Kemiskinan adalah suatu fakta dimana seseorang atau sekelompok orang

hidup di bawah atau lebih rendah dari kondisi hidup layak sebagai manusia

disebabkan ketidak mampuan dalam memenuhi kebutuhan hidupnya (Siagian, 2012:

2). Suatu proses kemiskinan merupakan proses menurunnya daya dukung terhadap

hidup seseorang atau sekelompok orang sehingga pada gilirannya ia atau kelompok

Universitas Sumatera Utara


tersebut tidak mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dan tidak pula mampu

mencapai taraf kehidupan yang dianggap layak sesuai dengan harkat dan martabatnya

sebagai manusia.

Dalam pelaksanaan program UPPKS yang dimotori oleh BKKBN kriteria

yang digunakan untuk menentukan keluarga yang akan memperoleh bantuan pada

program ini adalah kriteria yang dikeluarkan oleh BKKBN. Indikator yang digunakan

adalah indikator yang terdapat pada tahapan-tahapan keluarga sejahtera. Indikator

tahapan keluarga sejahtera diuraikan secara terperinci berikut ini:

Keluarga sejahtera tahap I sebuah keluarga akan digolongkan sebagai keluarga

dengan kategori keluarga sejahtera I jika sesuai dengan kriteria berikut:

1. Keluarga melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianut

masing-masing.

2. Pada umumnya seluruh keluarga makan dua kali/lebih sehari.

3. Seluruh anggota keluarga memiliki pakaian berbeda.

4. Bagian terluas lantai rumah bukan dari tanah.

5. Bila anak sakit dan PUS ingin menjadi akseptor KB, dibawa ke sarana

pengobatan modern (Badan Koodinasi Keluarga Berencana Nasional, 2007: 10)

Apabila salah satu atau lebih dari indikator tersebut tidak terpenuhi, maka

keluarga tersebut digolongkan kedalamkeluarga prasejahtera.Kriteria BKKBN untuk

mereka yang tergolong miskin adalah keluarga yang berada dalam kategori keluarga

sejahtera I dan pra-keluarga sejahtera.

Universitas Sumatera Utara


2.6Kerangka Pemikiran

Pengembangan masyarakat diarahkan untuk membentuk sebuah struktur

masyarakat yang mencerminkan tumbuhnya semangat swadaya dan partisipasi.

Pengembangan masyarakat meliputi usaha memperkukuh interaksi sosial dalam

masyarakat, menciptakan semangat kebersamaan,meningkatkan sosial ekonomi

masyarakat, solidaritas antara anggota masyarakat dan membantu mereka untuk

berkomunikasi dengan pihak-pihak lain.Pengembangan masyarakat sering kali

diimplementasikan dalam bentuk kegiatan yang difokuskan pada upaya menolong

orang-orang lemah yang memiliki minat untuk bekerja sama dalam kelompok,

melakukan identifikasi terhadap kebutuhan dan melakukan kegiatan bersama untruk

memenuhi kebutuhan mereka.

Permasalahan kemiskinan pada dewasa ini masih menjadi prioritas untuk

penangananya, banyak nya program-program yang dilakukan sampai dengan saat ini

merupakan bukti bahwa kemiskinan merupakan masalah sosial yang sangat

mendapatkan perhatian dari pemerintah.Salah satu program yang dilakukakan dalam

mengurangi angka kemiskinan ini adalah dengan program pemberdayaan ekonomi

keluarga atau dalam hal ini di sebut Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga

Sejahtera, program UPPKS sendiri dikelola oleh BKKBN.

Di dalam pelaksanaannya program UPPKS yang juga merupakan salah satu

program pemberdayan keluarga yang sasaran utmanya adalah keluarga Pra sejahtera

dan Keluaraga sejahtera I untuk itu lah perlu diterapkan prinsip-prinsip

pengembangan masyarakat yang diharapkan dapat membantu anggota kelompok

Universitas Sumatera Utara


UPPKS dalam menjalankan program guna meningkatkan kesejahteraan keluarganya

dan menjalankan fungsi sosialnya dengan baik.

Universitas Sumatera Utara


Bagan Alir Pemikiran

Program Usaha Peningkatan Pendapatan


Keluarga Sejahtera(UPPKS) di Kecamatan Medan
Helvetia Kota Medan

Penerapan prinsip-prinsip community development (pengembangan Anggota kelompok UPPKS


masyarakat)

1. Pembangunan Menyeluruh 12. Laju pembangunan

2. Melawan kesenjangan struktural 13. Kepakaran eksternal


-Meningkatkan pemberdayaan keluarga dibidang
3. Hak asasi manusia 14. Pembentukan ekonomi
masyarakat
-Melatih keluarga, khususnya wanita untuk melakukan
4. Berkelanjutan 15. Proses dan hasil
kegiatan wirausaha
5. Pemberdayaan 16. Integritas proses
-Meningkatkan dinamika kehidupan keluarga
6. Personal dan politik 17. Tanpa kekerasan
-Meningkatkan peran serta keluarga dalam pelaksanaan
7 .Kepemilikan masyarakat 18. Keterbukaan
pembangunan
8. Kemandirian 19. Konsensus
dilingkungannya
9. Kebebasan dari negara 20. Kooperatif
-Meningkatkan kemandirian dan ketahanan keluarga
10. Tujuan langsung dan visi yang besar21. Partisipasi
-Meningkatkan upaya penanggulangan kemiskinan.
11.Pembangunan Organik 22 Menentukan
Kebutuhan

Universitas Sumatera Utara


2.7 Defenisi Konsep

Konsep merupakan sejumlah pengertian atau ciri-ciri yang berkaitan dengan

peristiwa, objek, kondisi, situasi, dan hal-hal sejenisnya. Konsep diciptakan dengan

mengelompokkan objek-objek atau peristiwa-peristiwa yang mempunyai cirri-ciri

yang sama. Defenisi konsep bertujuan untuk merumuskan sejumlah pengertian yang

digunakan secara mendasar dan menyamakan persepsi tentang apa yang akan diteliti

serta menhindari salah pengertian yang dapat mengaburkan tujuan penelitian

(Silalahi, 2009: 112).

Adapun untuk lebih mengetahui pengrtian yang jelas mengenai konsep-

konsep yang akan diteliti, maka peneliti memberikan batasan konsep yang akan di

gunakan dalam penelitian, yaitu sebagai berikut:

1.Penerapan adalah peraturan /kebijakan berupa petujuk pelaksanaan dan

petunjuk teknis berjalan sesuai dengan ketentuan ketentuan yang berlaku.

2.Prinsip-prinsip Community development (pengembangan masyarakat)

adalah hal-hal yang harus dipenuhi dalam melaksanakan program

pemberdayaan masyarakat.

3.Kebijakan publik adalah sejumlah aktivitas pemerintah untuk memecahkan

masalah sosial yang terjadi di tengah-tengah masyarakat, baik secara langsung

maupun dengan berbagai lembaga yang memengaruhi kehidupan masyarakat.

4.Program atau pemberdayaan masyarakat dalam penelitian ini adalah suatu

upaya yang dilakukan baik oleh pemerintah maupun non pemerintah untuk

membantu masyarakat yang rentan dan lemah supaya mampu membantu

dirinya sendiri dalam menghadapi masalah yang dihadapi.

Universitas Sumatera Utara


5.Usaha peningkatan pendapatan keluarga sejahtera adalah upaya untuk

mendinamisasikan faktor-faktor penting yang ada pada keluarga, yang

bertujuan untuk menumbuhkan dan meningkatkan kemampuan keluarga.

6.Kelompok UPPKS dalam penelitian ini adalah beberapa kelompok yang ada

di kecamatan yang anggotanya terdiri dari perempuan yang menjadi akseptor

KB dan aktif dalam kegiatan pelaksanaan UPPKS.

Universitas Sumatera Utara


BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Tipe Penelitian

Penelitian ini tergolong tipe penelitian deskriptif dengan menggunakan

pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan objek dan fenomena

yang diteliti. Termasuk di dalamnya bagaimana unsur-unsur yang ada dalam variabel

penelitian itu berinteraksi satu sama lain dan apa pula produk interaksi yang

berlangsung (Siagian, 2011: 52).Melalui penelitian penulis ingin membuat gambaran

menyeluruh tentang bagaimanapenerapan prinsip-prinsip community development

(pengembangan masyarakat) dalam pelaksanaan program Usaha Peningkatan

Pendapatan Keluarga Sejahtera di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan

3.2 Lokasi penelitian

Penelitian dilakukan di lakukan di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan.

Alasan peneliti memilih lokasi tersebut adalah karena Kecamatan Medan Helvetia

merupakan salah satu daerah peserta program UPPKS yang masyarakatnya turut aktif

dalam pelaksanaan program tersebut khususnya kaum perempuan akseptor KB

sekaligus sebagai anggota dalam kegiatan pemberdayaan.Kecamatan Medan Helvetia

juga merupakan salah satu kecamatan dengan peserta terbanyak untuk pelaksanaan

program UPPKS di Kota Medan dan lokasinya yang mudah di jangkau sehingga

peneliti tertarik untuk mendapatkan secara langsung penerapan prinsip-prinsip

community development (pengembangan masyarakat) dalam peleksanaan program

usaha peningkatan keluarga sejahtera di kecamatan Medan Helvetia Kota Medan.

3.3 Informan

Universitas Sumatera Utara


Informan adalah orang-orang yang dipilih untuk diobservasi dan

diwawancarai sesuai dengan tujuan peneliti untuk memberikan berbagai informasi

yang diperlukan selama proses penelitian (Suyanto & Sutinah, 2005: 171-172).

Orang-orang yang dapat dijadikan sebagai informan adalah orang-orang yang

memiliki pengalaman sesuai dengan penelitian.Adapun informan dalam penelitian ini

meliputi informan utama, informan kunci.

3.3.1 Informan Utama

Informan utama adalah orang yang terlibat secara langsung dalam

interaksi sosial dengan memberikan dampak terhadap permasalahan tersebut

(Suyatno & Sutinah, 2005: 171-172). Informan utama dalam penelitian ini adalah

5orang yangmenjadi peserta/anggota kelompok UPPKS di kecamatan Medan

Helvetia kota Medan.

3.3.2 Informan Kunci

Informan kunci adalah orang yang mengetahui dan memiliki informasi

pokok yang diperlukan dalam penelitian (Suyatno & Sutinah, 2005: 171-172).

Informan kunci dalam penelitian ini adalahkoordinator PLKB Program UPPKS yang

mendampingi masyarakat di kecamatan Medan Helvetia kota Medan yang berjumlah

1 orang dan 2 orang PLKB di tingkat kelurahan.

3.3 Teknik Pengumpulan Data

Universitas Sumatera Utara


Adapun teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan untuk mendapatkan

infornasi yang dibutuhkan sebagai berikut :

1. Data Primer

Data primer adalah data yang diambil dari sumber data primer atau sumber

data pertama di lapangan. Data primer diperoleh dengan metode sebagai

berikut:

a. Wawancara

Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian

dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan

responden, dengan atau tanpa menggunakan pedoman wawancara.

2. Data Sekunder

Data sekunder diperoleh melalui :

a. Studi kepustakaan, yaitu proses memperoleh data atau informasi yang

menyangkut masalah yang akan diteliti melalui penelaah buku, jurnal dan

karya tulis lainnya.

b. Studi lapangan adalah pengumpulan data atau informasi melalui kegiatan

penelitian langsung turun ke lokasi penelitian untuk mencari fakta-fakta

yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. (Siagian, 2011:206)

3.4 Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah teknik

analisis data deksriptif dengan pendekatan kualitatif, yaitu dengan mengkaji data

yang dimulai dengan menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber data

Universitas Sumatera Utara


yang terkumpul, mempelajari data, menelaah, menyusun dalam satu kesatuan, yang

kemudian dikategorikan pada tahap berikutnya dan memeriksa keabsahan data serta

mendefinisikannya dengan analisis sesuai dengan kemampuan daya peneliti untuk

membuat kesimpulan penelitian (Moleong, 2004:247).

Setiap data dari informasi yang telah dikumpulkan dalam penelitian berupa

catatan lapangan berupa data utama dari hasil wawancara maupun data penunjang

lainnya dilakukan analisis data, sehingga pada akhirnya dapat menghasilkan suatu

analisis data yang baik dan dapat ditarik kesimpulan dari hasil penelitian ini.

BAB IV

Universitas Sumatera Utara


DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN

4.1 Deskripsi Wilayah

Kecamatan Medan Helvetia adalah salah satu dari 21 kecamatan yang berada di

Wilayah Kota Medan memiliki luas ± 1.156.147 Ha dan merupakan pecahan dari

Kecamatan Medan Sunggal.

Sebelum menjadi kecamatan defenitif terlebih dahulu melalui proses

Kecamatan Perwakilan. Sesuai dengan Keputusan Gubernur Sumatera Utara Nomor :

138/402/K/1991 tanggal 05 Pebruari 1991 dan Keputusan Walikota Medan Nomor :

138/595/SK/1991 tanggal 20 Meret 1991 dirubah namanya menjadi Perwakilan

Kecamatan Medan Helvetia dan berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor : 50

Tahun 1991 didevinitifkan menjadi kecamatan Medan Helvetia yang diresmikan pada

tanggal 31 Oktober 1991 yang terdiri atas 7 (tujuh) Kelurahan yaitu : Kelurahan

Helvetia, Helvetia Tengah, Helvetia Timur, Dwi Kora, Cinta Damai, Tanjung Gusta

dan Sei Sikambing C-II. Adapun Wilayah-wilayah yang berdekatan yang berbatasan

langsung dengan Kecamatan Medan Helvetia adalah :

- Sebelah Utara : Kecamatan Sunggal Kab Deli Serdang


- Sebelah Selatan : Kecamatan Medan Sunggal
- Sebelah Timur : Kecamatan Medan Barat dan Medan Petisah
- Sebelah Barat : Kecamatan Sunggal Kab Deli Serdang

Kecamatan Medan Helvetia terbagi menjadi 7 (tujuh) Kelurahan dan 88


lingkungan dengan status Kelurahan Swasembada. Adapun luas wilayah Kecamatan
Medan Helvetia adalah ± 1.156.147 Ha. Kelurahan yang terluas adalah Kelurahan

Universitas Sumatera Utara


Tanjung Gusta dengan luas 220 Ha disusul Kelurahan Dwi Kora seluas 200 Ha,
Helvetia Timur dengan luas 182,25 Ha, Kelurahan Cinta Damai 180 Ha, Helvetia
Tengah 150 Ha, Kelurahan Helvetia dengan luas 125 Ha,dan sedangkan yang terkecil
adalah Kelurahan Sei Sikambing C-II dengan luas 98.90 Ha.

4.2 Keadaan Demografi


4.2.1 Jumlah Penduduk
Jumlah penduduk sesuai dengan hasil registrasi penduduk Kelurahan Tahun

2015 ada kenaikan jumlah penduduk di Kecamatan Medan Helvetia dari tahun –

tahun sebelumnya. Pada bulan Desember tahun 215 jumlah penduduk yang teregritasi

berjumlah 163.450 jiwa yang terdiri dari laki-laki 81.2403 jiwa dan perempuan

82.207 jiwa.

Berikut ini tabel perkembangan penduduk Kecamatan Medan Helvetia dari


Tahun 2012, 2013, 2014, dan 2015.
Tabel 4.1
Jumlah Penduduk Kecamatan Medan Helvetia

Tahun 2012 - 2015

Tahun Jumlah Penduduk


2012 161755 jiwa
2013 162379 jiwa
2014 162871 jiwa
2014 163450 jiwa

Universitas Sumatera Utara


Tabel 4. 2
Keadaan Penduduk Kecamatan Medan Helvetia
Bulan Desember 2015
PRIBUMI KETURUNAN WNA

NO KELURAHAN L P L P L P L+P

1 Helvetia 7.737 8.483 52 74 0 0 16.346

2 Helvetia Tengah 18.412 18.745 64 79 0 0 37.300

3 Helvetia Timur 12.919 12.580 501 550 0 0 26.550

4 Tanjung Gusta 11.642 11.524 34 83 0 0 23.283

5 Cinta Damai 9.129 9.355 983 982 0 0 20.449

6 Dwi Kora 11.264 11.424 406 308 0 0 23.402

7 Sei Sikambing C-II 7.899 7.730 201 290 0 0 16.120

Jumlah 79.002 79.841 2.241 2.366 0 0 163.450

Sumber : data Kecamatan Medan Helvetia

Berdasarkan data yang tersaji dalam tabel penyebaran penduduk yang paling

banyak itu terdapat di wilayah kelurahan helvetia tengah.

4.2.2 Tenaga Kerja


Berdasarkan hasil pendataan penduduk Tahun 2015 bahwa jumlah tenaga
kerja (>10 Tahun) mencapai 163.450 orang sedangkan angkatan kerja untuk
Kecamatan Medan Helvetia mencapai 152.761 orang dan bukan angkatan kerja
10.689 orang pada tahun 2015.

Universitas Sumatera Utara


4.2.3 Agama

Mayoritas penduduk di Kecamatan Medan Helvetia ini pada tahun 2010


beragama Islam berjumlah 107.014 jiwa (65,47%), sedangkan Protestan 46.592 jiwa
(28,51%), Katolik 5.653 jiwa (3,46%), Hindu 420 jiwa (0,26%), dan Budha 3.771
jiwa (2.31%).

4.2.4 Suku

Penduduk Kecamatan Medan Helvetia cukup heterogen, terbukti dengan


banyaknya suku/etnis yang hidup dan tinggal di wilayah Kecamatan Medan Helvetia
ini. Adapun suku bangsa yang terbesar adalah Suku Jawa dengan jumlah 56.267 jiwa
(34.42 %), disusul Suku dari Tapanuli Utara 42952 jiwa (26,28 %),Mandailing 14813
jiwa (9,06 %), Melayu 12876 jiwa ( 7,88 %), Karo 10511 jiwa (6,43 %), Aceh 8899
jiwa (5,44 %), Minang 8745 jiwa (5,35 %), Dairi 3780 jiwa (2.31 %), dan suku
lainnya sebesar 2.82 %.

4.3 Prasarana dan Fasilitas


Sarana dan prasarana merupakan hal yang sangat penting untuk pencapaian
suatu kegiatan pembangunan. Suatu rencana yang di susun dengan baik tanpa di
dukung sarana dan prasarana yang baik dan memadai, maka tujuan dari perencanaan
suatu program atau kegiatan kemasyarakatan akan sulit tercapai.

4.3.1 Sarana Pendidikan


Untuk mendukung proses belajar masyarakat di kecamatan Medan Helvetia,
maka disediakan sarana pendidikan berupa Taman kanak-kanak (TK) sebanyak 19
gedung ,36 gedung Sekolah Dasar ( SD ), sekolah Menengah Pertama (SMP)
sebanyak 21 gedung, Sekolah lanjutan Tingkat atas (SLTA) sebanyak 17 gedung ,
Akademi 3 gedung dan Perguruan Tinggi 1 gedung.

Universitas Sumatera Utara


4.3.2. Sarana Kesehatan
Untuk mendukung kesehatan masyarakat Kecamatan Medan Helvetia,maka di
daerah ini terdapat 4 Puskesmas, 5 Poliklinik, dan 7 Rumah sakit.\

4.3.3 Sarana Olahraga


Kecamatan medan Helvetia didukung dengan sarana olahraga yang
memungkinkan masyarakat untuk dapat menikmati fasilitas olahraga seperti :
lapangan sepak bola, kolam renang, lapangan bulu tangkis , dan lapangan vooley.

4.3.4 Sarana Peribadatan


Dalam hal peribadatan, karena mayoritas penduduk Kecamatan Medan
Helvetia memeluk agama Islam, maka terdapat sebanyak 51 mesjid, 20 musholla,
dan 31 gereja.

4.3.5 Sarana Jalan


Untuk menyambung antar kelurahan ke kelurahan lain yang terdapat di
kecamatan Medan Helvetia, maka sangatlah diperlukan sarana jalan yang baik sebab
hal ini akan mempengaruhi kelancaran hubungan antar kelurahan lewat jalur darat.
Seluruh jalan umum yang ada di kecamatan Medan Helvetia ini telah diaspal dengan
baik, namun jalan di gang-gang yang ada di setiap rumah penduduk belum diaspal
dengan baik.

Universitas Sumatera Utara


4.4 Stuktur Organisasi
Dalam mendukung jalannya pemerintahan perlu struktur organisasi baik
secara internal maupun eksternal. Berikut struktur organisasi yang terdapat di
Kecamatan medan Helvetia Kota Medan.

CAMAT

MEDAN HELVETIA

SEKRETARIS

KELOMPOK
JABATAN
FUNGSIONAL

KASUBBAG KASUBBAG KASUBBAG


PENRAM UMUM UMUM

KASI KASI KESSOS KASI TRANTIB KASI PMK


PEMERINTAHAN

LURAH LURAH LURAH LURAH LURAH LURAH LURAH SEI


HELVETIA HELVETIA TANJUNG CINTA HELVETIA DWIKORA SIKAMBING
TENGAH GUSTA DAMAI TIMUR C II

Dalam melaksanakan tugas tersebut di atas, tidak terlepas dari unsur Muspika

serta instansi vertikal dan lintas sektoral sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 6

Tahun 1988 tentang Koordinasi Kegiatan Instansi Vertikal di Daerah,dalam hal ini

meliputi :

Universitas Sumatera Utara


• Koramil 07/MT

• Kapolsekta Medan Helvetia

• Kacabdiknas

• Puskesmas/Puskesmas Pembantu

• Kantor Urusan Agama

• Pengawas PLKB

• Mantri Statistik

• PPL Pertanian

Dalam pendampingan kelompok-kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera di Kecamatan Medan Helvetia di tangani langsung oleh

pengawas PLKB di tingkat kecamatan dan Pengawas PLKB di tingkat Kelurahan.

4.5 Program Kegiatan Kecamatan

4.5.1 Bidang Pemerintahan

Dalam pelaksanaan tugas Camat sehari-hari yang sangat menonjol dihadapi

adalah di bidang pemerintahan yang meliputi :

1. Pelayanan administrasi kependudukan

Dengan mengacu kepada Keputusan Walikota Medan No.22 Tahun

2002 tanggal 07 Mei 2002 tentang Pembebasan Retribusi Kartu Tanda

Penduduk (KTP) dan Kartu Keluarga (KK) di Kota Medan, Pemerintah

Kecamatan. Medan Helvetia telah secara utuh melaksanakannya terhadap

Universitas Sumatera Utara


warga masyarakat khususnya bagi yang telah terdaftar sebagai penduduk di

Kecamatan.Medan Helvetia.

Sebagaimana diprogramkan bahwa pemrosessan KTP dalam jangka

waktu 3 (tiga) hari kerja namun Pemerintah Kecamatan.Medan Helvetia

berupaya untuk mempersingkat waktu dengan mengupayakan dalam waktu 2

(dua) hari kerja dan khusus bagi warga masyarakat yang sangat mendesak

membutuhkan KTP/KK dengan berkoordinasi dengan Dinas Kependudukan

Kota Medan dapat diselesaikan dalam waktu yang relative singkat.

Kunci keberhasilan Camat dalam menjalankan tugas-tugas yang telah

digariskan oleh Pemerintah Kota yang dalam hal ini Walikota Medan adalah

dilihat dari keberhasilan di bidang Pemerintahan khususnya pelayanan,

administrasi kependudukan.

Disamping pelayanan KTP dan KRT masih banyak lagi jenis

pelayanan yang diberikan kepada masyarakat yang membutuhkan antara lain :

• Surat Keterangan Pindah Keluar

• Surat Keterangan Pindah Datang

• Surat Keterangan Kelahiran

• Surat Keterangan Kematian

• Surat Keterangan Perubahan Status Kewarganegaraan (SKPSK)

• Dan Surat-surat keterangan lainnya

Universitas Sumatera Utara


4.5.2 Bidang Pembangunan

Kecamatan Medan Helvetia dengan luas areal kurang lebih 1.156.147 Ha

perlu dikelola dengan manajemen yang baik sehingga pemerataan pembangunan

dapat dirasakan oleh masyarakat setempat. Hal ini telah diprogramkan oleh

Pemerintah Kecamatan Medan Helvetia antara lain : pembangunan jalan secara

berkelanjutan melalui usulan proyek pembangunan pada setiap tahun anggaran.

1. Proyek-proyek yang bersumber dari Anggaran Pemerintah Kota

Pembinaan masyarakat di bidang usaha ekonomi kecil dan menengah,

kebersihan lingkungan yang selalu mengacu kepada Program Pemerintah

Kota Medan, meningkatkan Pendapatan Asli Daerah dengan meningkatkan

pendapatan perkapita penduduk lebih dahulu, mengurangi angka

pengangguran, meningkatkan tingkat pendidikan masyarakat (SDM) melalui

penyuluhan-penyuluhan, mengurangi kenakalan remaja dan lain-lain

tujuannya adalah pembangunan masyarakat Kecamatan Medan Helvetia

seutuhnya dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Untuk lebih jelasnya pembangunan yang telah dilaksanakan selama

Tahun 2010 yang merupakan realisasi usulan proyek pembangunan pada

tahun 2009 sumber dana APBD Kota Medan serta partisipasi masyarakat

Kecamatan Medan Helvetia Tahun 2010.

2. Proyek-proyek yang bersumber dari swadaya masyarakat

Untuk tahun 2010 disamping proyek yang bersumber dari APBD juga

terdapat proyek yang bersumber dari dana masyarakat di Kelurahan. Se-

Universitas Sumatera Utara


Kecamatan Medan Helvetiayang tertuang dalam berbagai proyek/

pembangunan.

4.5.3 Bidang Kemasyarakatan

Adapun program pembinaan kemasyarakatan yang dilakukan pihak

Pemerintah Kecamatan Medan Helvetia adalah sebagai berikut :

1.Kesehatan

a. Bekerjasama dengan pimpinan puskesmas untuk mengaktifkan posyandu-

posyandu yang ada di lingkungan

b. Kemudian melakukan pelatihan terhadap siswa-siswi sekolah dari berbagai

tingkatan untuk menjadi dokter kecil dan dokter remaja serta meningkatkan

pembinaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS).

c. Pengobatan gratis di puskesmas-puskesmas bagi masyarakat yang kurang

mampu hanya dengan menunjukkan Kartu Keluarga atau KTP Medan

Helvetia dan juga Kartu Sehat yang telah diterbitkan oleh Dinas Kesehatan

Kota Medan dan diketahui oleh Lurah dan Camat.

d. Mendorong masyarakat untuk berpartisipasi memfasilitasi pengobatan-

pengobatan gratis dan khitanan massal baik melalui individu maupun

lembaga-lembaga kesehatan seperti klinik, praktek-praktek dokter dan lain-

lain.

e. Mengadakan sosialisasi pencegahan terhadap penyakit HIV – AIDS,

Demam Berdarah Dengue dan Penyakit Menular lainnya.

f. Dalam rangka mengantisipasi berjangkitnya penyakit menular, diare,

munmen yang diakibatkan oleh banjir yang melanda beberapa wilayah di

Universitas Sumatera Utara


Kecamatan Medan Helvetia pada bulan September-Desember 2004, telah

dibentuk Posko Banjir mulai dari tingkat lingkungan, kelurahan dan

kecamatan, yang melalui koordinasi dengan Dinas Kesehatan Kota Medan

dan disiagakannya satu unit ambulans agar dapat segera melakukan langkah-

langkah pertolongan lebih cepat di lapangan. Akibat dari timbulnya banjir ini

telah disalurkan bantuan berupa beras, telur, mie instan dan uang.

Khusus untuk menghadapi wabah demam berdarah, melalui koordinasi

dengan Dinas Kesehatan dalam hal ini Puskesmas yang ada di Kecamatan Medan

Helvetia, Muspika Medan Helvetia dan bekerjasama dengan masyarakat dan instansi

lainnya melalui Gerakan Kebersihan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) di

seluruh lingkungan dan di kantor-kantor pemerintah serta sekolah-sekolah di wilayah

Kecamatan Medan Helvetia yang dilaksanakan secara bergiliran seperti kegiatan

pemogingan/penyemprotan serta gotong royong khususnya di setiap lokasi endemik

2. Keagamaan

Suksesnya pelaksanaan MTQ Nasional ke 43 Tahun 2010 Tingkat

Kota Medan adalah berkat peran serta masyarakat Instansi Pemerintah/

Swasta serta lembaga pengembangan Tilawatil Qur’an Kecamatan Medan

Helvetia.

Guna lebih mendekatkan diri ke tengah-tengah masyarakat selalu

menghadiri setiap kegiatan keagamaan yang diadakan oleh masyarakat

dengan menyampaikan program-program Pemerintah Kota Medan dan pesan-

pesan yang menyejukkan hati, demi tercapainya masyarakat yang harmonis

dan dinamis dalam pembangunan.

Universitas Sumatera Utara


3. Pendidikan

Dalam bidang pendidikan secara intern Camat Medan Helvetia selalu

memacu setiap pegawai kecamatan dan kelurahan untuk terus meningkatkan

pengetahuan baik formal maupun informal, serta mendorong untuk mengikuti

kursus maupun pelatihan yang diadakan Pemerintah Kota Medan guna

peningkatan kemampuan Sumber Daya Manusia.

Fungsi pengawasan terhadap penyaluran bantuan BP3 Terarah

dilaksanakan dengan menghadiri upacara bendera hari Senin di sekolah-

sekolah secara bergiliran, seklaigus melakukan pendekatan agar sekolah-

sekolah turut berperan aktif dalam menjaga kebersihan.

4. Kebersihan dan Gotong Royong

Program kebersihan di Kecamatan Medan Helvetia diarahkan untuk

menyadarkan masyarakat berperan serta aktif dalam menjaga kebersihan

lingkungan/halaman masing-masing, yang dilakukan melalui penyuluhan,

spanduk dan brosur.

Gotong royong juga tetap dilakukan secara berkala di setiap

lingkungan guna mengantisipasi penyebaran penyakit, banjir dengan

membersihkan parit yang tersumbatnya got dan mengadakan penyuluhan

tentang pentingnya kebersihan bekerjasama dengan instansi terkait dan

Lembaga Swadaya Masyarakat lainnya.

Universitas Sumatera Utara


BAB V

ANALISI DATA

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan di lapangan melalui teknik

wawancara mendalam dengan informan.Peneliti berhasil mengumpulkan informan

sebanyak 8 informan. Dari wawancara tersebut diperoleh latar belakang, data umum

tentang latar belakang informan melalui nama, jenis usaha yang ditekuni, beserta

pandangan ataupun pendapat informan mengenai perumusan masalah yang diteliti.

Berdasarkan hasil penelitian melalui wawancara mendalam dan observasi

langsung ke lapangan itu juga diperoleh berbagai data-data untuk dapat dianalisi

melalui pendekatan kualitatif.Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas dari data

yang telah terkumpul, penulis coba membagi dalam beberapa bagian point-point

terkait isu yang ingin diuraikan dengan memasukkan petikan wawancara dari

informan serta narasi penulis tentang data-data tersebut.

5.1 Semangat lahirnya Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera

Kecamatan Medan Helvetia

Kelahiran program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera

Kecamatan Medan Helvetia yang resmi terbentuk pada 1 Januri 2010, pada dasarnya

berawal dari respon para masyarakat pemilik usaha kecil dan beberapa masyarakat

yang berkeinginan membuat usaha rumah tangga di Kecamatan Medan Helvetia

untuk menjawab persoalan-persoalan yang sangat kompleks didalam hal

meningkatkan mutu dan kualitas usaha serta modal usaha. Hal ini tercermin dari

Universitas Sumatera Utara


masih banyaknya masyarakat kecil yang kekurangan modal usaha untuk

mempertahankan usaha atau meningkatkan usaha yang sudah ada untuk dapat

bersaing dengan usaha-usaha yang lebih besar yang memiliki modal lebih besar, baik

dalam hal tenaga kerja, hasil produksi serta peralatan yang lebih memadai dan

canggih.

Kondisi masyarakat yang khususnya bertempat tinggal didaerah Kecamatan

Medan Helvetia yang masi banyak terdapat warga dengan perekonomian dibawah

berkecukupan serta memiliki banyak jumlah penduduk karena merupakan daerah

padat penduduk dan berada pada usia produktif untuk bekerja. Maka Kartika Eka Sari

yang pada saat ini menjadi ketua kelompok UPPKS Kartika, dahulu melakukan

pengorganisiran masyarakat sekitar Kecamatan Medan Helvetia yang sebelumnya

tidak memiliki pekerjaan tetap dan modal usaha untuk meningkatkan usaha rumahan

ataupun yang ingin membuat usaha rumahan. Seperti juga yang disampaikan oleh

Kartika Eka Sari ( Ketua Kelompok UPPKS Kartika medan Helvetia ), yaitu :

“Kelompok UPPKS Kartika 5 Maret 2010. Pada awalnya kelompok

ini kita bentuk atas dasar kesulitan ekonomi yang kami rasakan warga

Kecamatan Medan Helvetia Kelurahan Helvetia dalam hal modal usaha,

Maka dengan ada nya program pemerintah melalui Badan

Pemberdayaan Wanita dan Keluarga Berencana Kota Medan yang

disosialisasikan oleh Kecamatan Medan Helvetia mengenai bantuan

modal usaha dengan tidak memiliki bunga pinjaman , dengan itu kami

sepakat membentuk kelompok UPPKS Kartika dengan haraopan

Universitas Sumatera Utara


mendapatkan bantuan modal usaha untuk mengembangkan usaha rumah

tangga yang kami geluti. Kami sepakat mengajak teman-teman kami

untuk gabung dan membentuk pengurus kelompok UPPKS Kartika.”

Atas dasar kesamaan permasalahan dalam mengembangkan usaha atau pun

membuat usaha baru dimasyarakat Kecamatan Medan Helvetia, maka membawa

tujuan yang sama oleh para masyarakat di Kecamatan Medan Helvetia lainnya untuk

membuat kelompok-kelompok UPPKS lainnya . Hal ini menjelaskan bahwa telah

terjadi proses pengorganisasian masyarakat atau sering juga disebut dengan

Community Organizing didalam proses terbentuknya kelompok UPPKS Di

Kecamatan Medan Helvetia. Selain itu, tujuan bersama yang lahir tersebut merupakan

buah kesadaran baru yang terlahir atas dasar pentingnya memiliki informasi tentang

usaha yang digeluti, baik dari cara meningkatkan produksi, tempat pemasaran hasil

usaha serta mengetahui alternafif usaha yang lebih menjanjikan hasil yang maksimal.

Berdasarkan kesadaran baru tersebut juga yang membawa beberapa rumah

tangga yang tergabung dalam kelompok UPPKS di Kecamatan Medan Helvetia,

dengan begitu banyak anggota kelompok UPPKS yang mencoba mengembangkan

usaha yang sudah ada ataupun membuat usaha baru dalam rangka meningkat

pendapat ekonomi keluarga, seperti apa yang disampaikan oleh Hairina ( Ketua

kelompok UPPKS Mawar VI ), yaitu :

“ Sebelum saya bergabung dengan program Usaha Peningkatan

Pendapatan Keluarga Sejahtera dan membentuk kelompok UPPKS

Universitas Sumatera Utara


Mawar VI, usaha saya tidak berkembang karena kesulitan modal dan

informasi mengenai cara meningkatkan produksi serta pemasaran yang

lebih menguntungkan . Setelah saya mendapatkan sosialisasi dari

Kecamatan dengan adanya bantuan untuk usaha kecil saya tertarik dan

ingin ikut serta , oleh karena itu saya membentuk kelompok yang

beranggotakan tetangga sekitar lingkungan tempat tinggal saya dengan

harapan mendapat bantuan dari pemerintah. Sekarang saya telah

merasakan manfaat dari program UPPKS dengan majunya usaha yang

saya geluti, demikian juga dengan teman satu kelompok saya juga

merasakan perkembangan yang lebih baik dari sebelum mengikuti

program UPPKS ini”.

5.2 Penerapan Prinsip-Prinsip Community Development (Pengembangan

Masyarakat) Dalam Mencapai Tujuan Program Usaha Peningkatan

Pendapatan Keluarga Sejahtera

5.2 1 Pemberdayaan Berbasis Kelompok Usaha.

Pada era kekinian, modal merupakan faktor yang sangat menentukan dalam

menjalankan suatu usaha serta dibarengi dengan memiliki keterampilan dan

pengetahuan dan kekuasaaan yang cukup untuk mempengaruhi kehidupannya dan

kehidupan orang lain yang menjadi perhatiannya ( Parson dalam Suharto, 2009:58 ).

Sasaran utama pemberdayaan masyarakat adalah masyarakat yang terpinggirkan,

termasuk kaum perempuan, demikian pula masyarakat lain yang terabaikan. Hal ini

Universitas Sumatera Utara


tidak menutupi kemungkinan bagi orang lain untuk mengikuti kegiatan-kegiatan

pemberdayaan. Pemberdayaan masyarakat meningkatkan untuk menganalisis kondisi

dan potensi serta masalah-masalah yang perlu diatasi dalam menjalankan suatu usaha.

Masyarakat berperan serta dalam proses pengambilan proses keputusan mulai dari

tahap perencanaan, pelaksanaan dan sampai tahap penilaian kegiatan yang

dikembangkan oleh dan untuk mereka. Seperti apa yang disampaikan oleh Lister

Pasaribu ( Kordinator Pendamping Lapangan Keluarga Berencana UPPKS

Kecamatan Medan Helvetia ), yaitu :

“Kecamatan Medan Helvetia merupakan kawasan padat penduduk dan

memiliki sumber daya manusia yang berada pada usia produktif untuk

bekerja, oleh karena itu perlu kiranya masyarakat mendapat arahan dan

bantuan dari pemerintah untuk mengembangkat usaha rumah tangga

dalam rangka meningkatkan perekonomian keluarga.Hal ini tentu

kiranya perlu bantuan semua pihak terkait untuk mewujutkan

pengembangan masyarakat yang berorientasi pada peningkatan

perekonomian dengan usaha-usaha yang digeluti masyarakat.

Pemberdayaan masyarakat merupakan pekerjaan yang membutuhkan

waktu, energi dan komitmen serta hasilnya belum tentu memuaskan, oleh

karena itu tidak bisa dalam waktu yang singkat , akan tetapi diperlukan

koordinasi dari pihak yang terlibat aktif dalam proses perdayaan itu

sendiri. Sejauh ini kelompok UPPKS di Kecamatan Helvetia mengalami

peningkatan dari tahun ketahun, hal ini ditandai dengan perekonomian

Universitas Sumatera Utara


mereka yang semangkin baik serta usaha mereka semangkin berkembang

, hal ini tidak lepas dari hasil pantauan dari kami selaku pendamping

mereka yang dengan sabar membimbing dan mendengarkan keluh kesah

yang mereka hadapi dalam meningkatkan usaha mereka, akan tetapi ada

juga anggota dari beberapa kelompok yang usahanya tidak berkembang ,

hal ini disebabkan oleh kesalahan dalam mengelola usaha seperti

menggunakan modal untuk kebutuhan sehari-hari dan tidak memiliki

pandangan yang maju untuk meningkatkan usaha yang digeluti”.

Dasar proses pemberdayaan adalah pengalaman dan pengetahuan tentang

keberadaan nya sangat luas dan berguna serta kemauan mereka untuk menjadi lebih

baik. Proses pemberdayaan ini bertitik tolak untuk memandirikan masyarakat agar

dapat meningkatkan taraf hidupnya, mengoptimalkan sumber daya setempat sebaik

mungkin, baik sumber daya alam maupun sumber daya manusia. Melalui proses

pemberdayaan masyarakat diharapkan akan dikembangkan lebih jauh pola pikir yang

kritis dan sistematis.

Pemberdayaan dalam aspek ekonomi dimaksutkan untuk memperkuat akses

dan pengendalian atas pendapatan bagi perempuan, upaya ini perlu dilakukan

mengingat akses dan pengendalian atas pendapatan bagi perempuan merupakan hal

yang sangat penting.Sebagai ungkapan Friedmannyang dikutip Onny S Priyono

(1996:2011) bahwa seseorang yang mendapat gaji memiliki kewenangan,

keistimewaan lebih besar dan kebebasan untuk bertindak lebih besar.Pemberdayaan

ekonomi bagi kaum perempuan hingga kini masi belum berjalan sesuai dengan yang

Universitas Sumatera Utara


diharapkan.Hal ini ada beberapa faktor yang mempengaruhi, pertama, perempuan

dalam bekerja sering terganggu karena mengalami masalah kehamilan atau

menghadapi keadaan darurat yang menuntut kehadirannya dirumah, misalnya ketika

anak-anak sedang sakit.Kedua, banyak pekerjaan yang memprioritaskan laki-laki

yang memperoleh bayaran tinggi sehingga perempuan hanya memperoleh bayaran

kerja yang lebih rendah.Dapat disimpulkan bahwa perempuan didalam keluarga juga

sudah memiliki peran sentral untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga, baik

bekerja ataupun membuat usaha sendiri sesuai dengan keahlian yang dimiliki. Seperti

apa yang disampaikan oleh Lisbet Sitinjak ( Ketua kelompok UPPKS Sintia Karya

Kecamatan Medan Helvetia ), yaitu :

“Kami perempuan juga sudah memiliki tanggungjawab untuk mencari

nafkah agar keluarga dapat terpenuhi kebutuhannya, kami perempuan

dapat membuat usaha rumahan seperti yang saya lakukan bersama

teman-teman satu kelompok saya ini yaitu kami membuka usaha menjahit

dan bordir .kami merasa sangat terbantu dengan adanya bantuan dari

pemerintah melalui program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga

Sejahtera karena kami dapat mengembangkan usaha kami dan

meningkatkan taraf hidup keluarga anggota kelompok UPPKS Sintia

Karya. Akan tetapi tidak sedikit juga kendala yang kami hadapi dalam

menjalankan usaha menjahit kelompok UPPKS Sintia Karya ini,

diantaranya larangan dari suami-suami para anggota untuk mengikuti

usaha menjahit ini dengan alasan kesibukan yang terlalu padat sehingga

Universitas Sumatera Utara


anak-anak dan rumah tangga tidak dapat terurus dengan baik, namun hal

ini tidak mengganggu kinerja kelompok kami karena kami sudah mencari

jalan keluar dengan menentukan jam kerja sehingga tidak mengganggu

aktivitas rumah tangga”

Sejalan dengan Lisbet Sitinjak, apa yang dijelaskan ibu Nursani Saragih (

Pendamping Lapangan Keluarga Berencana Kelurahan Tanjung Gusta), yaitu ibu-ibu

yang menjadi anggota kelompok UPPKS Sintia Karya sudah mengalami peningkatan

kehidupan, hal ini ditandai dengan membaiknya perekonomian keluarga karena

banyaknya pesanan yang diterima kelompok UPPKS Sintia Karya, namun terkadang

ada juga saat pesanan sepi, namun mereka tidak merasa khawatir untuk

mengembalikan pinjaman, karena keuntungan setiap bulan sudah disisihkan untuk

melunasi angsuran pinjaman yang diberikan oleh pemerintah.

Berdasarkan keterangan yang diperoleh dari beberapa informan tentang

prinsip pemberdayaan masyarakat yang terdapat dalam pelaksanaan program UPPKS

di Kecamatan Medan Helvetia berjalan dengan baik , hal ini ditunjukkan dengan

peningkatan perekonomian keluarga para anggota kelompok UPPKS dan

berkembangnya usaha yang dijalani oleh para anggota kelompok UPPKS di

Kecamatan Medan Helvetia.

5.2.2 Kemandirian Dalam Menjalankan Usaha

Suatu kemandirian adalah salah satu syarat adanya kemerdekaan.Hal tersebut

merupakan suatu hal yang dimiliki dari suatu bangsa.Tidak berbeda jauh dengan

Universitas Sumatera Utara


konsep pengembangan masyarakat, disini masyarakat diharapkan mampu

memanfaatkan dan mengelola setiap aspek yang dimiliki untuk kemajuan usaha

dengan berinovasi dan menggabungkan setiap kelebihan yang dimiliki dan menutupi

setiap kekurangan yang dihadapi dengan maksut agar dapat menghasilkan usaha yang

kuat dan sukses.

Masyarak hendaknya mencoba memanfaatkan secara mandiri terhadap

sumber daya yang dimiliki, seperti : keuangan, teknis, sumber daya manusia dan

sumber daya alam dari pada menggantungkan diri terhadap bantuan dari luar. Melalui

Program Pengembangan Masyarakat diupayakan agar para warga mampu

mengidentifikasi dan memanfaatkan sumber daya yang ada dalam masyarakat

semaksimal mungkin. Kemandirian masyarakat secara total diera industri tidak akan

dapat terwujut tampa adanya kepercayaan diri semaksimal mungkin. Kemandirian ini

merupakan arah yang realistis yang perlu diwujutkan.

Kemandirian tumbuh dan berkembang karena ada 2 faktor yang menjadi

prasyarat bagi kemandirian, yaitu disiplin dan komitmen terhadap kelompok. Oleh

sebab itu individu yang mandiri adalah individu yang berani mengambil keputusan

yang dilandasi oleh pemahaman akan segala konsekwensi dari tindakannya sehingga

kemandirian merupakan suatu kekuatan internal individu yang diperoleh melalui

proses individualisasi yaitu proses realisasi kedirian dan proses menuju

kesempurnaan ( Bahara,2008). Seperti juga yang disampaikan oleh Sumina ( Ketua

Kelompok UPPKS Loundry 24 hours ), yaitu :

Universitas Sumatera Utara


“Program UPPKS ini memang sangat membantu kehidupan kami , hal

ini tidak dapat dipungkiri memiliki peranan yang sangat vital

dikehidupan kami, akan tetapi hal ini dapat terwujud oleh karena jerih

payah kami dalam mengelola dana yang diberikan untuk kemajuan usaha

yang kami jalani, dengan adanya kreaktivitas dari kami dalam

mengembangkan usaha loundry ini mengakibatkan perputaran uang yang

kami dapatkan terus mengalami peningkatan, dengan banyaknya anggota

sehingga setiap cucian dapat terselesaikan dengan tepat waktu sehingga

para pelanggan merasa puas , hal ini juga terbantu dengan sumber daya

alam yang kami miliki yaitu air yang gratis , karena kami menggunakan

pompa air yang kualitas airnya jernih dan bersih . Dalam pembagian

tugas kami juga menerapkan sistem yang sudah disepakati, sehingga

semua anggota memiliki tugas dan peran yang saling melengkapi”

Berdasarkan kutipan diatas, dapat diketahui bahwa tampa kemandirian dari

setiap anggota UPPKS dalam mengelola dana pinjaman, usaha yang digeluti tidak

akan mengalami peningkatan, justru malah mengalami kemunduran . Jadi dapat

dipastikan sangat penting adanya kerja sama oleh setiap anggota kelompok dalam

memanfaatkan setiap sumber daya alam maupun sumber daya manusia serta modal

yang dimiliki setiap kelompok dengan memiliki peraturan yang jelas serta komitmen

yang kuat dari setiap anggotanya. Seperti yang dikatakan oleh ibu Desmi Hutapea ,

Pendamping Lapangan Keluarga Berancana Kelurahan Helvetia bahwa :

Universitas Sumatera Utara


“setiap anggota kelompok UPPKS memiliki tanggung jawab yang

sama terhadap pengelolaan dana bantuan yang diberikan pemerintah,

jadi ketua maupun anggota memiliki tanggung jawab yang sama

mengenai dana pinjaman, bukan berarti bila ada masalah hanya ketua

yang bertanggungjawab, akan tetapi seluruh anggota kelompok harus

melunasi dana pinjaman yang diberikan pemerintah sesuai dengan waktu

yang telah disepakati. Oleh karena itu diharapkan setiap anggota

memiliki peran yang maksimal agar dana yang dikelola dapat

berkembang dan membantu perekonomian seluruh anggota untuk

menjalani kehidupan yang baik dengan tercukupinya kebutuhan hidup

anggota keluarga”.

Ciri-ciri sikap mandiri salah satunya adalah mampu mengambil inisiatif,

dalam hal ini diharapkan setiap kelompok mampu mengambil inisiatif untuk

kemajuan usaha yang digeluti agar lebih maju lagi dan mampu bersaing dengan

usaha-usaha lainnya mengingat ketatnya persaingan dalam dunia usaha yang

menuntut setiap pelaku usaha untuk memberikan yang terbaik dibidangnya.Oleh

karena itu setiap kelompok dituntut untuk memiliki keterampilan diatas rata-rata agar

dapat bersaing dengan pelaku usaha lainnya yang memiliki modal lebih besar dan

jumlah tenaga kerja yang lebih banyak. Seperti apa yang disampaikan ibu Kartika

Eka Sari ( Ketua Kelompok UPPKS Kartika ) yaitu :

“Produk kami sudah tersebar diberbagai wilayah , baik pusat

perbelanjaan modern maupun pusat perbelanjaan tradisional, hal ini

Universitas Sumatera Utara


dapat dicapai karena produk keripik olahan kami memiliki cita rasa yang

khas, yaitu pedas manis . Produk olahan ini tentunya memiliki resep yang

kami ciptakan sendiri sehingga tidak sama dengan keripik yang ada

dipasaran sehingga kami percaya produk yang kami hasilkan dapat

bertahan dan digemari oleh konsumen”

Berdasarkan pernyataan tersebut dapat diketahui bahwa kelompok UPPKS

dapat bersaing dengan pelaku usaha lainnya dalam menjalankan usahanya, setiap

anggota mengalami peningkatan taraf hidup menjadi lebih baik dari sebelumnya .

Perlu kiranya kemandirian dapat lebih ditonjolkan dalam setiap usaha yang digeluti

agar tidak mengalami ketergantungan kepada bantuan saja, tetapi sudah dapat

membiayai usaha sendiri agar lebih berkembang lagi tampa harus mendapatkan

bantuan.

5.2.3 Proses dan hasil dalam kegiatan Kelompok.

Kesejahteraan keluarga merupakan tujuan dari setiap usaha yang dilakukan,

hal ini merupakan hasil yang ingin dicapai oleh setiap individu dalam menjalankan

suatu usaha. Tentunya memiliki proses yang diharapkan berjalan sesuai dengan

rencana , hal ini tentunya harus memiliki persiapan dan komitmen dalam

menjalankannya. Oleh sebab itu proses yang digunakan untuk mencapai tujuan dalam

hal ini hasil harus menyesuaikan dengan pengharapan dari hasil yang berkenaan

dengan isu kesinambungan, keadilan sosial dan lain-lain. Jika pengembangan

masyarakat bisa menggunakan proses yang didalamnya mencerminkan cita-cita ini,

Universitas Sumatera Utara


maka lebih memungkinkan untuk dapat mewujudkan hasil yang lebih berjangka

panjang.

Dengan demikian proses pekerjaan masyarakat selalu membutuhkan

penelitian secara lebih dekat untuk menjamin bahwa integritas proses tetap

terpelihara, mereka perlu menjadi subjek yang menekankan prinsip-prinsip keadilan

sosial dan lingkungan. Penelitian tentu berarti pengalaman yang berulang-ulang

tentang usaha yang digeluti, harus pandai membaca pasar dan permintaan pasar agar

tidak mengalami kerugian. Hal sesuai dengan penyataan ibu Lister Pasaribu (

Kordinator Pendamping Lapangan Keluarga Berencana Kecamatan Medan Helvetia

), yaitu :

“Dalam Menjalankan Usaha, setiap kelompok diharapkan mampu

menghasilkan produk atau jasa yang dapat bersaing dipasaran, karena

tingkat kepuasan konsumen selalu meningkat dan tidak pernah

mengalami kepuasan, oleh karena itu para pelaku usaha dalam hal ini

kelompok UPPKS diharapkan mampu meningkatkan setiap kinerjanya

agar dapat menghasilkan kepuasan konsumen yang secara langsung

dapat meningkatkan perekonomian setiap anggota kelompok., dalam

menjalankan usahanya kami selaku pendamping terus mengawasi usaha

setiap kelompok UPPKS agar hasil yang mereka capai semangkin baik

dari bulan ke bulan dan kendala-kendala yang mereka hadapi dapat kami

pecahkan bersama-sama sehingga masalah tersebut tidak mengganggu

Universitas Sumatera Utara


hasil yang dicapai oleh setiap kelompok UPPKS di Kecamatan Medan

Helvetia”.

Begitu juga yang disampaikan oleh ibu Hairina ( Ketua Kelompok UPPKS

Mawar VI ), yaitu :

“Dalam Setiap permasalahan yang dihadapi oleh kelompok usaha , semua

anggota dimintai pendapatnya, jadi tidak hanya ketua yang mengambil keputusan,

proses ini menggunakan musyawarah dalam mencari setiap solusi dari

permasalahan yang dihadapati oleh kelompok usaha, diharapkan dengan

demikian dapat menjaga kekompakan seluruh anggota kelompok sehingga hasil

yang disepakati maksimal dalam menyelesaikan setiap permasalahan yang ada .

tidak mudah menjalankan usaha secara bersama-sama, karena setiap anggota

memiliki ego masing-masing, disini peran saya sebagai ketua untuk dapat

menanpung setiap inspirasi dari anggota, dan jika ada masalah bersama-sama

dengan anggota lainnya untuk memecahkannya sehingga hasil yang dicapai bisa

maksimal.

Berdasarkan pernyataan tersebut, bahwa secara garis besar pendekatan

pragmatis cenderung menekankan kepada hasil. Dalam pendekatan ini apa yang

sangat penting adalah hasil yang apa yang sebenarnya dicapai. Adapun, terhadap

pertanyaan bagaimana suatu dicapai ( proses ) bagaimana persoalan yang kurang

penting, hanya tujuan yang benar-benar penting dan alasan satu-satunya dalam

memikirkan sarana berhubungan dengan sejauh mana efektivitas dalam mencapai

Universitas Sumatera Utara


tujuan yang diinginkan, persoalan etika dan mengenai orientasi proses menjadi tidak

relevan. Proses itu sendiri penting dalam menentukan hasil. Cara-cara kekerasan atau

tidak berprinsip akan merusak tujuan. Proses harus merepleksikan tujuan

sebagaimana hasil akan merefleksikan proses tertentu. Persoalan etika dan moral

dalam proses menjadi penting.

5.2.4 Partisipasi Pelaksanaan Program Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera

Pembangunan Masyarakat harus selalu mencoba memaksimalkan partisipasi,

dengan tujuan agar setiap orang dalam masyarakat bisa dan terlibat aktif dalam proses

dan kegiatan masyarakat. Lebih banyak anggota masyarakat yang berpartisipasi aktif

lebih banyak cita-cita yang dimiliki masyarakat dan proses yang melibatkan

masyarakat akan dapat direalisasikan. Hal ini tidak menekankan bahwa setiap orang

harus perpartisipasi dengan cara yang sama, masyarakat berbeda-beda karena mereka

memiliki keterampilan, keinginan dan kemampuan yang berbeda-beda. Kerja

kemasyarakatan yang baik akan memberikan rangkaian kegiatan parsipatori yang

seluas mungkin dan akan membenarkan persamaan bagi semua anggota masyarakat

yang secara aktif terlibat.

Setiap kelompok harus memiliki partisipasi seluruh anggota kelompoknya, hal

ini penting karena hasil yang bisa dicapai akan lebih maksimal, sebaliknya jika ada

anggota yang tidak melakukan perannya dengan baik, maka akan menciptakan

ketimpangan, sehingga proses tidak berjalan dengan maksimal dan hasil yang dicapai

Universitas Sumatera Utara


juga tidak akan seperti yang diharapkan. Penting kiranya setiap anggota saling

membantu dalam meningkatkan kualitas yang ingin dicapai, dalam hal ini usaha yang

dijalankan agar bisa memenuhi setiap kebutuhan para anggota dan melunasi pinjaman

yang diperoleh dari pemerintah.

Partisipasi masyarakat sering kali dianggap sebagai bagian yang tidak lepas

dalam upaya pengembangan masyarakat, dengan melihat partisipasi sebagai kesatuan

dalam proses pemberdayaan masyarakat akan dapat diketahui bahwa akar

perkembangan pemikiran tentang partisipatif dalam pembangunan akan terkait

dengan diskursus komunitas, dimana salah satu dikursus komunitas adalah asumsi

bahwa masyarakat bukanlah sekumpulan orang yang bodoh yang hanya bisa maju

kalau mereka mendapatkan perintah belaka, partisipasi masyarakat adalah

keikutsertaan masyarakat dalam proses pengidentifikasian masalah dan potensi yang

ada dimasyarakat, pemilihan dan pengambilan keputusan tentang alternatif solusi

untuk menangani masalah pelaksanaan upaya mengatasi masalah keterlibatan

masyayarakat dalam proses mengevaluasi perubahan yang terjadi, setiap usaha yang

digeluti oleh anggota UPPKS harus mendapatkan partisipasi dari seluruh anggotanya,

jadi setiap anggota mengetahui peran masing-masing tampa harus diberi perintah,

agar dapat tercapai hasil yang memuaskan dan mumutus rantai kemiskinan. Seperti

apa yang diungkapkan ibu Sri Musliha ( Ketua Kelompok UPPKS Seroja ), yaitu :

“ Untuk keikutsertaan anggota kelompok Seroja dalam membuat

Jamu, kami masih menggunakan cara tradisional, sehingga memakan

banyak tenaga dan waktu, oleh karena itu setiap anggota kelompok

Universitas Sumatera Utara


memiliki tugas masing-masing agar jamu dapat selesai sesuai waktunya

dan dapat terus dijual . Oleh karena bahan baku jamu yang mudah

kadaluarsa, dibutuhkan pengolahan yang teratur, karena jamu

tradisional kami tidak menggunakan bahan pengawet, sehingga produksi

yang dihasilkan sesuai dengan pesanan”.

Hal ini selaras dengan pernyataan ibu Nursani Saragih ( Pendamping

Kelurahan Keluarga Berencana Kelurahan Tanjung Gusta ),yaitu :

“Jika melihat partisipasi masyarakat untuk mengikuti program

UPPKS ini tergolong cukup baik, hal ini ditunjukan dengan banyaknya

kelompok UPPKS yang berada dikecamatan Medan Helvetia. Dengan

standarisasi setiap kelompok itu diisi maksimal oleh sepuluh orang yang

target utama kita adalah ibu rumah tangga yang menjadi aksebtor KB ,

akan tetapi tidak menutup kemungkinan juga ibu rumah tangga yang non

absebtor KB ikut bergabung atau bahkan membuat kelompoknya sendiri.

Kalau dilihat dari partisipasi masyarakat setelah menjadi anggota sejauh

ini saya melihat dikelompok yang saya dampingi mereka berpartisipasi

aktif untuk mencapai tujuan-tujuan dari program ini sendiri.Diharapkan

melalui program ini bukan hanya kelompok yang sudah ada sekarang

saja yang dapat sejahtera kehidupan keluarganya tetapi juga dengan

adanya kelompok UPPKS yang sudah terbentuk saat ini bisa

memunculkan kelompok-kelompok baru lagi yang nantinya akan

menghentikan kesenjangan sosial yang ada”.

Universitas Sumatera Utara


Sering kali partisipasi dilihat dalam kaitan dengan partisipasi dalam yang

mungkin dihargai sebagai arus utama proses masyarakat seperti pertemuan umum,

bidang management, peran-peran pelayanan sosial. Partisipasi seperti jelas penting,

namun partisipasi bisa mengambil berbagai bentuk yang lain : memasak,

berorganisasi, bermain musik, terlibat dalam olahraga, berkunjung pada orang lain,

berkebun, dan lain-lain. Semuanya bisa memberikan sumbangan pada kehidupan

masyarakat dan semua bentuk partisipasi perlu didorong dan dilihat sebagai sesuatu

berharga. Partisipasi dari setiap elemen kelompok sangat penting untuk menciptakan

keharmonisan didalam kelompok UPPKS , karena semangkin sering bersama akan

semangkin mengetahui setiap tingkah laku dan pola pokir sehingga dapat

menghasilkan suatu hubungan yang harmonis dalam bentuk kekeluargaan.

5.2.5 Menentukan Kebutuhan Dalam Pelaksanaan Program

Setiap Manusia memiliki kebutuhan yang harus dipenuhi, oleh karena itu

manusia harus bekerja . Manusia tidak pernah merasa puas, selalu merasa

kekuarangan , oleh karena itu setiap manusia harus memiliki prioritas kebutuhan yang

harus dipenuhi. Ada 2 prinsip pekerjaan masyarakat yang penting berkaitan dengan

kebutuhan.Pertama, pengembangan masyarakat harus berupaya membuat

kesepakatan antara berbagai pihak yang menentukan kebutuhan.Ada persepsi yang

berbeda-beda terhadap pihak-pihak yang menentukan kebutuhan.Oleh karena itu,

kerja masyarakat berusaha membangun dialog efektif antara pihak-pihak yang

menentukan kebutuhan yang masing-masing pihak memiliki peranan penting untuk

bermain dan mengembangkan konsensus terhadap kebutuhan

Universitas Sumatera Utara


mawsyarakat.Sebenarnya kebanyakan dengan dari pada penentu kebutuhan ini jarang

berkomunikasi dengan efektif dengan orang lain tentang masalah kebutuhan

masyarakat. Prinsip yang kedua adalah, meskipun para penentu kebutuhan yang lain

penting, anggota masyarakat sendirilah yang memegang hak lebih tinggi dalam

menentukan kebutuhan, sepanjang prinsip keadilan sosial dengan cara ini tidak

dikorbankan. Adalah pentng jika praktik kerja masyarakat menjadi pembebasan dan

pemberdayaan, bukan sebaliknya. Seperti yang dikatakan oleh ibu Lisbet Sitinjak (

Ketua Kelompok UPPKS Sintia Karya ), yaitu :

“Dengan dana yang terbatas, kami diharapkan mampu menghasilkan

produk yang mampu bersaing dipasaran dan memiliki nilai jual tinggi

untuk mempercepat perputaran modal, karena modal yang diberikan

pemerintah ditambah dengan modal pribadi kami tidak mampu untuk

menyetok bahan yang banyak untuk menjahit, jadi kami harus dapat

pandai-pandai memutar modal yang ada untuk dapat melakukan kegiatan

usaha . kami selalu melihat tren apa yang sedang diminati dipasaran,

kami memproduksi lebih . dahulu dengan motif yang biasa kami

menghasilkan kurang lebih tujuh juta perbulan, dengan kami membuat

motif yang sedang tren dipasaran, kami bisa mendapkan keuntungan

sampai sepuluh juta rupiah, dengan kebutuhan yang kami prioritaskan

kami bisa mendapatkan keuntungan tiga juta rupiah perbulannya.

Suatu Aspek yang bisa digaris bawahi adalah betapa perlunya kita

mengedepankan pola pikir secara garis besar dalam pengembangan masyarakat,

Universitas Sumatera Utara


seorang pekerja sosial dalam konteks ini perlu berpikir tentang hubungan erat antar

struktur dengan proses bukan berpikir mengisolasi hubungan antara struktur dan

proses, oleh karena itu pengembangan masyarakat membutuhkan orang-orang yang

selalu memikirkan koneksi (hubungan) .

Universitas Sumatera Utara


BAB VI
PENUTUP

Bab ini berisikan kesimpulan dan saran yang didapat dari hasil penelitian,

Kesimpulan yang terdapat pada bab ini adalah merupakan hasil yang dicapai dari

analisis data dalam penelitian tentang penerapan prinsip-prinsip pengembangan

masyarakat dalam pelaksanaan Program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga

Sejahtera di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan. Informan dalam penelitian ini

adalah 5 ketua kelompok yang terdapat di Kecamatan Medan Helvetia dan 3

Pendamping Lapangan Keluarga Berencana Kecamatan Medan Helvetia.

6.1 Kesimpulan

Berdasaran analisis data yang dilakukan dilapangan mengenai penerapan

prinsip-prinsip community development dalam pelaksanaan program usaha

peningkatan pendapatan keluarga sejahtera dikecamatan Medan Helvetia Kota Medan

dapat diperoleh :

1. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa program UPPKS yang

dijalankan oleh anggota di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan

Merupakan suatu model program pengembangan masyarakat.

2. Dari penelitian ini dapat juga diketahui bahwa program ini merupakan

program pengembangan dan pembinaan tenaga terampil, mulai dari upaya

yang dilaksanakan peningkatan jaminan kemitraan dan penyediaan modal

Universitas Sumatera Utara


pelatihan keterampilan yang menimbulkan niat masyarakat untuk berkembang

dan berbuat lebih bermanfaat lagi bagi lingkungan sekitar semakin tumbuh.

3. Program UPPKS juga merupakan pengembangan kelompok-kelompok sosial

dengan muatan ekonomi dimana masyarakat diberikan pinjaman modal untuk

dapat memulai usahanya.

4. Dari proses pelaksanaannya program UPPKS ini sendiri banyak dari pada

anggota-anggota yang terbantu dengan ada nya program semacam ini dilihat

dari antusias nya para kelompok-kelompok mengembangkan jenis usahanya

masing-masing.

6.2 Saran

Berdasarkan ksimpulan, ada beberapa hal yang menjadi saran yang ditujukan

kepada semua pihak yang berkepentingan.

Dalam hal ini peneliti memberikan saran antara lain :

1. Kepada para mahasiswa Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial untuk dapat

mengembangkan lagi kajian atas masyarakat secara luas yang diantaranya

juga kajian sosial ekonomi dalam kelompok pemberdayaan masyarakat agar

ilmu tersebut dapat berguna untuk masyarakat secara luas.

2. Kepada seluruh kelompok usaha UPPKS di Kecamatan Medan Helvetia Kota

Medan agar dapat lebih mampu menghasilkan inovasi-inovasi baru yang bisa

Universitas Sumatera Utara


mendongkrak pendapatan dan nantinya pendapatan itu sendiri akan berimbah

pula pada kesejahteraan keluarga.

3. Terhadap BPPKB agar dapat mendampingi secara profesional para kelompok-

kelompok UPPKS di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan sehingga

semakin membantu anggota kelompok untuk mencapai tujuan program Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ini.

4. Kepada Pemerintah Untuk lebih memperhatikan lagi kelompok-kelompok

usaha dan mengembangkannya agar dapat memecahkan masalah kemiskinan

tidak hanya melalui program Usaha Peningkatan pendapatan Keluarga

Sejahtera ini namun juga di harapkan akan muncul program-program

pengembangan masyarakat lain nya di tengah-tengah masyarakat.

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR PUSTAKA

Abidin,Said Zaina.2004. Kebijakan Publik ,Jakarta : Yayasan Pancur Siwah.

Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional, 2007.Program Pemberdayaan

Ekonomi Keluarga Melalui Kelompok UPPKS.

Departemen Sosial.2007. Pemberdayaan Masyarakat Indonesia.

Siagian, Matias. 2012. Kemiskinan dan Solusi. Medan. Grasindo Monoratama

Siagian, Matias.2011. Metode Penelitian Sosial ( Pedoman Praktis Penelitian Bidang

Ilmu-ilmuSosial dan Kesehatan). Medan. Grasindo Monoratama.

Subagus & Meirida, Djusani.2007. Program Pemberdayaan Ekonomi Keluarga

Melalui Kelompok UPPKS komitmen BKKBN selama tiga dekade. Direktorat

Pemberdayaan Ekonomi Keluarga.

Subarsono, AG.2005. Analisis Kebijakan Publik, Konsep, Teori, dan Aplikasi.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Suharto, Edi. 2009. Membangun Masyarakat memberdayakan Rakyat, Kajian

StrategiPembangunan kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial.PT. Refika

Aditama. Bandung.

Suharto, Edi 2002.Pendampingan Sosial dalam Pengembangan Masyarakat.Jakarta:

Pusdiklat Tenaga Kesejahteraan Sosial Masyarakat Depsos RI.

Soetomo.2008. Masalah Sosial dan Upaya Pemecahannya.Yogyakarta. Pustaka

Pelajar

Universitas Sumatera Utara


Tangklisan, Hesel. N. S 2005. Manajemen Publik. Jakarta: PT. Gramedia

Widiasarana Indonesia

Zubaedi.2013. Pengembangan Masyarakat Wacana dan Praktik. Jakarta: PT. Fajar

Interpratama Mandiri.

Sumber lain:

Database online UPPKS Provinsi Sumatera Utara tahun 2015

http://www.mochtar.com/wpcontent/upload/2015/09/kewenangan-pusat-dan-

daerah-dalam-pembangunan-daerah-di era otonomi diakses pada 27 maret 2016 pukul

14:30.

http://www.hukumpedia.com/index.php?title=Pemutusan_hubungan_kerja_%

28PHK%29di akses pada 27 maret 2016 pukul 10.00 wib.

http://www.medanmagazine.com/penduduk-miskin-di-sumatera-utara-

mencapai-1-421-400-jiwa/ di akses pada 28 maret 2016 pukul 11.40 wib.

http://www.indopos.co.id/idex.php/arsip-berita-nasional/34-

beritanasional/8647-bkkbn-targetkan-83500-kelompok-uppks.html,di akses 30 maret

2016 pukul 18:10wib

(http://poskota.co.id/berita-terkini/2011/03/27/bkkbn-kerjasama-unimed-

dampingi-kelompok-uppks di sumut akses 30 maret 2016 pukul 19.00 WIB.

Universitas Sumatera Utara


Pedoman Wawancara

Penerapan Prinsip-prinsip Community Development dalam Pelaksanaan Program

Usaha Pendapatan Keluarga Sejahtera Di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan

Nama : Simon J V Silaen

NIM : 120902037

A. Karekteristik Identitas Informan

A.1 Informan Utama

Identitas Informan

a. Nama :

b. Jenis Kelamin :

c. Tempat / tanggal lahir :

d. Umur :

e. Alamat :

f. Status pernikahan :

g. Suku :

h. Agama :

i. Pendidikan terakhir :

j. Pekerjaan :

k. Pengalaman kerja :

Universitas Sumatera Utara


A.2Pertanyaan untuk informan utama

1. Apa yang anda ketahui mengenai program Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

2. Sudah berapa lama anda menjadi anggota kelompok Usaha Peningkatan

Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

3. Apa kegiatan keseharian anda sebelum menjadi anggota kelompok Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

4. Apa yang membuat anda tertarik ikut menjadi anggota kelompok Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

5. Apa saja kegiatan – kegiatan rutin yang dilakukan dalam kelompok Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ini ?

6. Apakah anda mengetahui tujuan umum dari dibentuknya kelompok Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

7. Apakah anda mengetahui tujuan khusus dari dibentuknya kelompok Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

8. Apakah anda mengetahui program Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) merupakan program pengembangan

masyarakat ( community development )?

9. Apakah anda mengetahui mengenai Pengembangan Masyarakat (

community development ) ?

10. Apakah anda mengetahui prinsip-prinsip pengembangan masyarakat (

community development ) ?

Universitas Sumatera Utara


11. Menurut anda apakah penting diterapkannya prinsip – prinsip

pengembangan masyarakat ( community development ) ?

12. Bagaimana penerapan prinsip – prinsip pengembangan masyarakat (

community development ) dalam kelompok ini guna mendapatkan tujuan

khusus dari di bentuk nya kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

13. Apakah ada peran pendamping kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) dalam menerapkan prinsip – prinsip

pengembangan masyarakat ( community development ) guna

mendapatkan tujuan khusus dibentuknya kelompok Usaha Peningkatan

Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

14. Apakah dengan diterapkannya prinsip- prinsip pengembangan masyarakat

lebih memudahkan anda mencapai tujuan di bentuknya kelompok Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

15. Adakah kendala dalam menerapkan prinsip- prinsip pengembangan

masyarakat dalam kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga

Sejahtera ( UPPKS ) ini ?

16. Apa saran anda untuk kemajuan program Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ke depannya ?

Universitas Sumatera Utara


B. Karekteristik Identitas Informan

B.1Informan Kunci

Identitas Informan

a. Nama :

b. Jenis Kelamin :

c. Umur :

d. Alamat :

e. Status pernikahan :

f. Suku :

g. Agama :

h. Pendidikan terakhir :

i. Pekerjaan :

j. Pengalaman kerja :

Universitas Sumatera Utara


B. 2 Pertanyaan untuk informan kunci

1. Apakah anda mengetahui program Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

2. Berapa jumlah anggota kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) yang anda damping ?

3. Bagaimana minat masyarakat untuk ikut serta dalam program Usaha

Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) di Kecamatan

Medan Helvetia ini ?

4. Apakah anda memiliki pengalaman dalam bidang pendampingan

kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ?

5. Bagaimana hubungan pendamping kelompok dengan para anggota

kelompok UPPKS?

6. Berapa jumlah pendamping kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) pada Kecamatan Medan Helvetia ini ?

7. Apakah prinsip- prinsip pengembangan masyarakat ( community

development ) yang dilaksanakan pada kelompok Usaha Peningkatan

Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) sudah berjalan dengan baik ?

8. Menurut saudara, Apakah dengan diterapkan nya prinsip – prinsip

pengembangan masyarakat ( community development ) memudahkan

anggota kelompok Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera (

UPPKS ) dalam mencapai tujuan dari di bentuk nya kelompok UPPKS ?

Universitas Sumatera Utara


9. Apakah ada hambatan yang dijumpai dalam menerapkan prinsip – prinsip

pengembangan masyarakat ( community development ) dalam kelompok

Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) yang ada ?

10. Bagaimana perkembangan anggota kelompok yang mengikuti program

Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ini ?

11. Apa saran anda untuk kemajuan program Usaha Peningkatan Pendapatan

Keluarga Sejahtera ( UPPKS ) ke depannya ?

Universitas Sumatera Utara

Anda mungkin juga menyukai