No.

TK TELKOM BUAH BATU Dokumen

BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Senin, 11 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS & Tumbuhan
WAKTU : 08.00-11.30

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

sepatunya pada raknya

 Circle time
 Anak diajak untuk duduk melingkar
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk melafalkan  Obsevasi
kegiatan beribadah alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
sehari-hari dengan kerelaan dan doa sebelum belajar
tuntunan orang  Melafalkan surat pendek Q.S Al-
dewasa Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq
 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
tamu, dan menghormati tetangga,
menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
sapa melalugi kegiatan bernyanyi
“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. membuka cakrawala mengenai
tumbuhan

 Guru mengajak anak untuk duduk

 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

melingkar
 Anak dikenalkan dengan macam-macam
tumbuhan
 Anak diajak untuk menyebutkan bagian-
 CC.SE5 Menunjukkan bagian tumbuhan  Observasi
arah kemandirian.  Anak diajakk untuk menonton video  Ruang kelas
 CC.FM20 tentang tentdang proses pertumbuhan  Guru
Mengkoordinasikan tanaman  Peserta didik  Observasi
gerakan mata dan  Anak diajak untuk eksplorasi bagian-bagian  Komputer
tangan. tumbuhanr  Alas duduk
 CC.Kog22 Kegiatan 2. Berkarya
Mengamati objek anak  Observasi
 Guru mengajak anak duduk duduk
dan kejadian dengan dikursinya masing-masing  Kertas lipa
rasa ingin tahu.  Guru mengajak anak untuk mengikuti  Lem
 CC.B41 Menjawab kegiatan kolase bunga menggunakan  Gunting
pertanyaan kertas lipat berwarna warni
 Tanya Jawab
III.ISTIRAHAT (± 30menit )

 Kegiatan Makan
 Guru menyiapkan snack anak
 Anak diajak untuk mencuci tangan
untuk makan snack
 Anak diajak untuk berdoa sebelum
 KD.4.2 Menirukan makan
ucapan dan  Anak diajak untuk membereskan
melaksankan  Unjuk kerja
makanannya
kegiatan berdoa  snack
sebelum dan  Anak diajak untuk mencuci tangan dan
gosok gigi setelah makan  Sikat gigi,
sesuadah makan
 Anak diajak berdoa setelah makan pasta gigi dan
cangkir
 Kegiatan free play
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

 Anak diajak untuk bermain bebas

 CC.SE7  Anak diajak untuk clean up  Ayunan
Menghargai dan  Perosotan
menjaga IV. PENUTUP ( ± 30 menit )  Tangga
lingkungan  Anak diajak untuk duduk melingkar majmuk
sekolah dan
 Guru menanyakan perasaan anak hari  Jembatan
benda-benda
yang ada didalam ini goyang
nya  Guru menanyakan kegiatan yang telah  Jungkat  Unjukkerja
dilaksanakan jungkit
 Anak diajak untuk berdoa setelah  Jembatan
 CC.SE3 mengenal belajar terowongan
perasaan diri  Anak diajak menyanyikan lagu pulang
sendiri dan
mengelolanya
dengan tepat.
 Observasi

Bandung, 11 Februari 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Selasa, 12 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS & Tumbuhan
WAKTU : 08.00-11.30

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

sepatunya pada raknya

 Circle time
 Anak diajak untuk duduk melingkar
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk melafalkan  Obsevasi
kegiatan beribadah alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
sehari-hari dengan kerelaan dan doa sebelum belajar
tuntunan orang  Melafalkan surat pendek Q.S Al-
dewasa Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq
 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
tamu, dan menghormati tetangga,
menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
sapa melalugi kegiatan bernyanyi
“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. Drumband

 Guru mengajak anak ke ruang aula

 Anak bersiap memegang alat drumband
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

sesuai arahan kaka pelatih

 Anak berkegiatan drumband (Bellyra,
senar, Tom)
Kegiatan 2. Berkarya
 CC.SE5 Menunjukkan  Guru mengajak anak duduk berkumpul  Observasi
arah kemandirian. didalam kelas  Ruang kelas
 CC.FM20  Guru mengajak anak untuk berkarya  Guru
Mengkoordinasikan menggunakan daun  Peserta didik  Observasi
gerakan mata dan  Berkarya membuat bentuk ikan, kura-  Alat
tangan. kura, orang-orangan dan lain-lain
drumband
 CC.Kog22
Mengamati objek III.ISTIRAHAT (± 30menit )  Alas duduk  Observasi
dan kejadian dengan anak
rasa ingin tahu.  Kegiatan Makan  Daun
 CC.B41 Menjawab  Guru menyiapkan snack anak  Lem
pertanyaan 
 Anak diajak untuk mencuci tangan Gunting
 Tanya Jawab
untuk makan snack
 KD.4.2 Menirukan  Anak diajak untuk berdoa sebelum
ucapan dan makan
melaksankan  Anak diajak untuk membereskan
kegiatan berdoa  snack
makanannya
sebelum dan  Sikat gigi,
 Anak diajak untuk mencuci tangan dan
sesuadah makan pasta gigi dan
gosok gigi setelah makan
cangkir
 Anak diajak berdoa setelah makan

 Kegiatan free play  Ayunan  Unjuk kerja

 CC.SE7  Anak diajak untuk bermain bebas  Perosotan
Menghargai dan  Anak diajak untuk clean up  Tangga
menjaga
lingkungan majmuk
IV. PENUTUP ( ± 30 menit )
sekolah dan  Jembatan
 Anak diajak untuk duduk melingkar
benda-benda goyang
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

yang ada didalam  Guru menanyakan perasaan anak hari  Jungkat

nya ini jungkit
 Guru menanyakan kegiatan yang telah  Jembatan
dilaksanakan terowongan
 CC.SE3 mengenal  Unjukkerja
 Anak diajak untuk berdoa setelah
perasaan diri
belajar  Observasi
sendiri dan
 Anak diajak menyanyikan lagu pulang
mengelolanya
dengan tepat.

Bandung, 12 Februari 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Rabu, 13 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

TEMA/SUB TEMA : SAINS & Tumbuhan

WAKTU : 08.00-11.30

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
sepatunya pada raknya

 Circle time
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk duduk melingkar  Obsevasi
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

kegiatan beribadah  Anak diajak untuk melafalkan

sehari-hari dengan alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
tuntunan orang kerelaan dan doa sebelum belajar
dewasa  Melafalkan surat pendek Q.S Al-
Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq
 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
tamu, dan menghormati tetangga,
menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
sapa melalugi kegiatan bernyanyi
“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. Senam & Latihan dance

 Guru mengajak anak ke ruang aula

 Anak berbaris
 Anak memulai senam sehat gembira
 Anak mengikuti kegiatan dance

 CC.SE5 Menunjukkan Kegiatan 2. Stimulus motorik

 Observasi
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

arah kemandirian.  Guru mengajak anak duduk berkumpul di  Ruangaula

 CC.FM20 halaman sekolah  Guru
Mengkoordinasikan  Guru memberikan contoh berjinjit,  Peserta didik  Observasi
gerakan mata dan merangkak, berjalan satu kaki, berguling,  Tape
tangan. berjalan di papan titian
 CC.Kog22  Proyektor
Mengamati objek III. ISTIRAHAT (± 30menit )  Halaman  Observasi
dan kejadian dengan sekolah
rasa ingin tahu.  Kegiatan Makan  Papan titian
 CC.B41 Menjawab  Guru menyiapkan snack anak
pertanyaan  Anak diajak untuk mencuci tangan
 Tanya Jawab
untuk makan snack
 KD.4.2 Menirukan  Anak diajak untuk berdoa sebelum
 snack
ucapan dan makan
 Sikat gigi,
melaksankan  Anak diajak untuk membereskan
kegiatan berdoa pasta gigi dan
makanannya
sebelum dan cangkir
 Anak diajak untuk mencuci tangan dan
sesuadah makan
gosok gigi setelah makan
 Anak diajak berdoa setelah makan  Ayunan
 Perosotan
 Kegiatan free play  Tangga  Unjuk kerja
 CC.SE7  Anak diajak untuk bermain bebas majmuk
Menghargai dan  Anak diajak untuk clean up
menjaga  Jembatan
lingkungan goyang
IV. PENUTUP ( ± 30 menit )
sekolah dan  Jungkat
 Anak diajak untuk duduk melingkar
benda-benda jungkit
yang ada didalam  Guru menanyakan perasaan anak hari
 Jembatan
nya ini
terowongan
 Guru menanyakan kegiatan yang telah
dilaksanakan
 CC.SE3 mengenal  Unjukkerja
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

perasaan diri  Anak diajak untuk berdoa setelah

sendiri dan belajar  Observasi
mengelolanya  Anak diajak menyanyikan lagu pulang
dengan tepat.

Bandung, 13 Februari 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Kamis, 14 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS & Tumbuhan
WAKTU : 08.00-11.30
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
sepatunya pada raknya

 Circle time
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk duduk melingkar  Obsevasi
kegiatan beribadah  Anak diajak untuk melafalkan
sehari-hari dengan alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
kerelaan dan doa sebelum belajar
tuntunan orang
 Melafalkan surat pendek Q.S Al-
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

dewasa Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq

 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
tamu, dan menghormati tetangga,
menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
sapa melalugi kegiatan bernyanyi
“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. Flash card tumbuhan (bahasa
inggris)

 Guru mengajak anak ke ruang kelas

 Anak duduk di masing-masing tempat
duduk
 Anak diajak untuk memperhatikan guru
saat menggunakan flash card
 CC.SE5 Menunjukkan  Observasi
 Anak diajak untuk melafalkan bagian-
arah kemandirian.  Ruang kelas
bagian tumbuhan dalam bahasa inggris
 CC.FM20  Guru
Mengkoordinasikan Kegiatan 2. Mencari  Peserta didik  Observasi
gerakan mata dan
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

tangan.  Guru mengajak anak untuk berkumpul di  Flash cards

 CC.Kog22 halam sekolah  kertas
Mengamati objek  Guru mengajak anak untuk mencari  halaman  Observasi
dan kejadian dengan gambar macam-macam tumbuhan dan sekolah
rasa ingin tahu. menempelnya sesuai dengan tulisan
 CC.B41 Menjawab
pertanyaan III.ISTIRAHAT (± 30menit )
 Tanya Jawab
 snack
 Kegiatan Makan
 KD.4.2 Menirukan  Sikat gigi,
 Guru menyiapkan snack anak
ucapan dan pasta gigi dan
 Anak diajak untuk mencuci tangan
melaksankan cangkir
untuk makan snack
kegiatan berdoa
sebelum dan  Anak diajak untuk berdoa sebelum
sesuadah makan makan
 Ayunan
 Anak diajak untuk membereskan
 Perosotan
makanannya
 Tangga
 Anak diajak untuk mencuci tangan dan majmuk  Unjuk kerja
gosok gigi setelah makan
 CC.SE7  Jembatan
Menghargai dan  Anak diajak berdoa setelah makan goyang
menjaga  Jungkat
lingkungan  Kegiatan free play jungkit
sekolah dan  Anak diajak untuk bermain bebas  Jembatan
benda-benda  Anak diajak untuk clean up
yang ada didalam terowongan
nya
IV. PENUTUP ( ± 30 menit )
 Anak diajak untuk duduk melingkar
 CC.SE3 mengenal  Guru menanyakan perasaan anak hari  Unjukkerja
perasaan diri ini
sendiri dan  Guru menanyakan kegiatan yang telah  Observasi
mengelolanya dilaksanakan
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

dengan tepat.  Anak diajak untuk berdoa setelah

belajar
 Anak diajak menyanyikan lagu pulang

Bandung, 13 Februari 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Selasa, 12 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS & Tumbuhan
WAKTU : 08.00-11.30
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
sepatunya pada raknya

 Circle time
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk duduk melingkar  Obsevasi
kegiatan beribadah  Anak diajak untuk melafalkan
sehari-hari dengan alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
kerelaan dan doa sebelum belajar
tuntunan orang
 Melafalkan surat pendek Q.S Al-
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

dewasa Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq

 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
tamu, dan menghormati tetangga,
menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
sapa melalugi kegiatan bernyanyi
“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. Drumband

 Guru mengajak anak ke ruang aula

 Anak bersiap memegang alat drumband
sesuai arahan kaka pelatih
 Anak berkegiatan drumband (Bellyra,
senar, Tom)
Kegiatan 2. Berkarya
 CC.SE5 Menunjukkan  Observasi
 Guru mengajak anak duduk berkumpul
arah kemandirian.  Ruang kelas
didalam kelas
 CC.FM20  Guru mengajak anak untuk berkarya  Guru
Mengkoordinasikan  Peserta didik  Observasi
menggunakan daun
gerakan mata dan
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

tangan.  Berkarya membuat bentuk ikan, kura-  Alat

 CC.Kog22 kura, orang-orangan dan lain-lain drumband
Mengamati objek  Alas duduk  Observasi
dan kejadian dengan III.ISTIRAHAT (± 30menit )
anak
rasa ingin tahu.
 CC.B41 Menjawab  Kegiatan Makan  Daun
 Lem
pertanyaan  Guru menyiapkan snack anak
 Gunting  Tanya Jawab
 Anak diajak untuk mencuci tangan
untuk makan snack
 KD.4.2 Menirukan
ucapan dan  Anak diajak untuk berdoa sebelum
melaksankan makan
kegiatan berdoa  Anak diajak untuk membereskan  snack
sebelum dan makanannya  Sikat gigi,
sesuadah makan  Anak diajak untuk mencuci tangan dan pasta gigi dan
gosok gigi setelah makan cangkir
 Anak diajak berdoa setelah makan
 Unjuk kerja
 CC.SE7  Kegiatan free play  Ayunan
Menghargai dan  Anak diajak untuk bermain bebas  Perosotan
menjaga  Anak diajak untuk clean up  Tangga
lingkungan majmuk
sekolah dan
IV. PENUTUP ( ± 30 menit )  Jembatan
benda-benda
 Anak diajak untuk duduk melingkar goyang
yang ada didalam
nya  Guru menanyakan perasaan anak hari  Jungkat
ini jungkit
 Guru menanyakan kegiatan yang telah  Jembatan
 CC.SE3 mengenal dilaksanakan terowongan  Unjukkerja
perasaan diri  Anak diajak untuk berdoa setelah
sendiri dan  Observasi
belajar
mengelolanya  Anak diajak menyanyikan lagu pulang
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

dengan tepat.

Bandung, 14 Februari 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Jum’at, 15 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS & Tumbuhan
WAKTU : 08.00-11.30

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
sepatunya pada raknya

 Circle time
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk duduk melingkar  Obsevasi
kegiatan beribadah  Anak diajak untuk melafalkan
sehari-hari dengan alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
kerelaan dan doa sebelum belajar
tuntunan orang
 Melafalkan surat pendek Q.S Al-
dewasa
Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq
 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

tamu, dan menghormati tetangga,

menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam  Ruang kelas
sapa melalugi kegiatan bernyanyi  Guru
“good morning”  Peserta didik
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,  Huruf-huruf
hari, bulan, tahun.
hijaiyah
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. Shalat dhuha  snack
 Sikat gigi,
 Anak diajak untuk berwudhu pasta gigi dan
 Anak diajak untuk shalat dhuha cangkir
berjamaah
Kegiatan 2. Tillawati
 Guru mengajak anak duduk berkumpul
 Ayunan
diruang mushola
 Perosotan
 Guru mengajak anak melafalkan huruf-
huruf hijaiyah  Tangga
majmuk
 CC.SE5 Menunjukkan III.ISTIRAHAT (± 30menit )  Jembatan  Observasi
arah kemandirian. goyang
 CC.FM20  Kegiatan Makan  Jungkat
Mengkoordinasikan  Observasi
 Guru menyiapkan snack anak jungkit
gerakan mata dan
 Anak diajak untuk mencuci tangan  Jembatan
tangan.
 CC.Kog22 untuk makan snack terowongan
Mengamati objek  Anak diajak untuk berdoa sebelum  Observasi
dan kejadian dengan makan
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

rasa ingin tahu.  Anak diajak untuk membereskan

 CC.B41 Menjawab makanannya
pertanyaan  Anak diajak untuk mencuci tangan dan
 Tanya Jawab
gosok gigi setelah makan
 KD.4.2 Menirukan  Anak diajak berdoa setelah makan
ucapan dan
melaksankan  Kegiatan free play
kegiatan berdoa  Anak diajak untuk bermain bebas
sebelum dan  Anak diajak untuk clean up
sesuadah makan
IV. PENUTUP ( ± 30 menit )
 Anak diajak untuk duduk melingkar
 Guru menanyakan perasaan anak hari  Unjuk kerja
 CC.SE7 ini
Menghargai dan  Guru menanyakan kegiatan yang telah
menjaga dilaksanakan
lingkungan  Anak diajak untuk berdoa setelah
sekolah dan
belajar
benda-benda
yang ada didalam  Anak diajak menyanyikan lagu pulang
nya

 CC.SE3 mengenal  Unjukkerja

perasaan diri
sendiri dan  Observasi
mengelolanya
dengan tepat.

Bandung, 15 Februari 2019

Mengetahui,
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Senin, 18 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS / Binatang / buas
WAKTU : 08.00-11.30

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
sepatunya pada raknya

 Circle time
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk duduk melingkar  Obsevasi
kegiatan beribadah  Anak diajak untuk melafalkan
sehari-hari dengan alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
kerelaan dan doa sebelum belajar
tuntunan orang
 Melafalkan surat pendek Q.S Al-
dewasa
Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq
 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

tamu, dan menghormati tetangga,

menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
sapa melalugi kegiatan bernyanyi
“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. membuka cakrawala mengenai
binatang yang hidup di darat

 Guru mengajak anak untuk duduk

melingkar
 Anak dikenalkan dengan macam-macam
binatang
 Anak diajak untuk menyebutkan macam-
 CC.SE5 Menunjukkan  Observasi
macam binatang darat
arah kemandirian.  Ruang kelas
 Anak diajakk untuk menonton video
 CC.FM20  Guru
tentang binatang darat
Mengkoordinasikan  Peserta didik  Observasi
gerakan mata dan
Kegiatan 2. Stimulus kognitif  Proyektor
tangan.
 CC.Kog22  Guru mengajak anak duduk duduk  Alas duduk
Mengamati objek dikursinya masing-masing anak  Observasi
dan kejadian dengan  Guru mengajak anak untuk mengikuti  LKS
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

rasa ingin tahu. kegiatan menghitung jumlah benda  Crayon

 CC.B41 Menjawab  Spidol
pertanyaan III.ISTIRAHAT (± 30menit )
 Tanya Jawab
 Kegiatan Makan
 Guru menyiapkan snack anak
 Anak diajak untuk mencuci tangan
untuk makan snack
 Anak diajak untuk berdoa sebelum
makan
 Anak diajak untuk membereskan
 KD.4.2 Menirukan makanannya
ucapan dan  Anak diajak untuk mencuci tangan dan
melaksankan  Unjuk kerja
gosok gigi setelah makan
kegiatan berdoa  snack
sebelum dan  Anak diajak berdoa setelah makan
 Sikat gigi,
sesuadah makan
 Kegiatan free play pasta gigi dan
 Anak diajak untuk bermain bebas cangkir
 Anak diajak untuk clean up

 CC.SE7  Ayunan
IV. PENUTUP ( ± 30 menit )
Menghargai dan  Perosotan
 Anak diajak untuk duduk melingkar
menjaga  Tangga
lingkungan  Guru menanyakan perasaan anak hari
ini majmuk
sekolah dan
benda-benda  Guru menanyakan kegiatan yang telah  Jembatan
yang ada didalam dilaksanakan goyang
nya  Anak diajak untuk berdoa setelah  Jungkat  Unjukkerja
belajar jungkit
 Anak diajak menyanyikan lagu pulang  Jembatan
 CC.SE3 mengenal terowongan
perasaan diri
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

sendiri dan
mengelolanya
dengan tepat.

 Observasi

Bandung, 18 Februari 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Selasa, 19 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS & binatang darat
WAKTU : 08.00-11.30

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul
- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
sepatunya pada raknya

 Circle time
 KD 4.1 Melakukan  Anak diajak untuk duduk melingkar  Obsevasi
kegiatan beribadah  Anak diajak untuk melafalkan
sehari-hari dengan alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
kerelaan dan doa sebelum belajar
tuntunan orang
 Melafalkan surat pendek Q.S Al-
dewasa
Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq
 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

tamu, dan menghormati tetangga,

menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
sapa melalugi kegiatan bernyanyi
“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. Drumband

 Guru mengajak anak ke ruang aula

 Anak bersiap memegang alat drumband
sesuai arahan kaka pelatih
 Anak berkegiatan drumband (Bellyra,
senar, Tom)
 Ruang kelas
Kegiatan 2. Berkarya
 CC.SE5 Menunjukkan  Guru  Observasi
 Guru mengajak anak duduk berkumpul
arah kemandirian.  Peserta didik
didalam kelas
 CC.FM20
 Guru mengajak anak untuk berkarya  Alat
Mengkoordinasikan  Observasi
menggunakan daun drumband
gerakan mata dan
 Berkarya kolase binatang sapi  Alas duduk
tangan.
 CC.Kog22 anak
III.ISTIRAHAT (± 30menit )
Mengamati objek  Lem  Observasi
dan kejadian dengan  Gunting
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

rasa ingin tahu.  Kegiatan Makan

 CC.B41 Menjawab  Guru menyiapkan snack anak
pertanyaan  Anak diajak untuk mencuci tangan
 Tanya Jawab
untuk makan snack
 snack
 KD.4.2 Menirukan  Anak diajak untuk berdoa sebelum
 Sikat gigi,
ucapan dan makan
pasta gigi dan
melaksankan  Anak diajak untuk membereskan
cangkir
kegiatan berdoa makanannya
sebelum dan  Anak diajak untuk mencuci tangan dan
sesuadah makan
gosok gigi setelah makan
 Ayunan
 Anak diajak berdoa setelah makan  Perosotan
 Tangga
 Kegiatan free play majmuk  Unjuk kerja
 CC.SE7  Anak diajak untuk bermain bebas  Jembatan
Menghargai dan  Anak diajak untuk clean up
menjaga goyang
lingkungan  Jungkat
IV. PENUTUP ( ± 30 menit )
sekolah dan jungkit
 Anak diajak untuk duduk melingkar
benda-benda  Jembatan
yang ada didalam  Guru menanyakan perasaan anak hari
terowongan
nya ini
 Guru menanyakan kegiatan yang telah
dilaksanakan
 CC.SE3 mengenal  Anak diajak untuk berdoa setelah  Unjukkerja
perasaan diri belajar
sendiri dan  Observasi
 Anak diajak menyanyikan lagu pulang
mengelolanya
dengan tepat.

Bandung, 19 Februari 2019

Mengetahui,
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SMT/BULAN/MINGGU : II/Februari/ 2019
HARI/TANGGAL : Rabu, 20 Februari 2019
KELOMPOK : Lebah A
TEMA/SUB TEMA : SAINS & binatang darat/ kelinci
WAKTU : 08.00-11.30

ALAT-BAHAN/MEDIA PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR/
NILAI KARAKTER KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN SUMBER
INDIKATOR Perkembangan
BELAJAR KBM
anak
I. PEMBUKAAN ( Klasikal ± 60 menit )

KREATIF  CC.SE8 Mengikuti  Baris berbaris  Tamborin  Observasi

Rutinita kelas  Anak diajak untuk berbaris atau  Peserta didik
membuat lingkaran di lapangan.  Guru
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

 Anak diajak untuk menyanyikan lagu  Tape asmaul

- Lonceng berbunyi husna
- Ikrar KB TK Telkom Buah Batu  Flash card
- Senggol dendang huruf hijaiyah
- Nol iti nol
- Tepuk semangat 1 dan 2
 Anak diajak untuk berlari/melompat
seperti binatang yang diinginkan
(burung/kelici/kodok/kuda)
 Anak diajak untuk melepaskan kaos
kaki dan sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan kaos
kaki di dalam sepatunya
 Anak diajak untuk menyimpan
sepatunya pada raknya

 Circle time
 KD 4.1 Melakukan  Obsevasi
 Anak diajak untuk duduk melingkar
kegiatan beribadah
 Anak diajak untuk melafalkan
sehari-hari dengan alfatihah, dua kalimat syahadat, doa
tuntunan orang kerelaan dan doa sebelum belajar
dewasa  Melafalkan surat pendek Q.S Al-
Fatihah, Al-Ikhlas, Annas, dan Al-Falaq
 Melafalkan Mahfudzah tentang
jangan marah, menghormati orang
tua, menghormati guru, menghormati
tamu, dan menghormati tetangga,
menjaga kebersihan, menjaga lisan.
 Anak diajak untuk melafadzkan
asmaul husna
 Anak diajak untuk melakukan salam
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

sapa melalugi kegiatan bernyanyi

“good morning”
 Anak diajak untuk melafalkan tanggal,
hari, bulan, tahun.
 Anak diajak untuk menyanyikan
nama-nama hari dan bulan.
 Anak diajak untuk berwudhu
 Anak diajak untuk shalat dhuha
berjamaah
 Anak diajak untuk berbaris dan masuk
kedalam kelas .
II. INTI ( Klasikal± 90 menit )
Kegiatan 1. Senam & Latihan dance

 Guru mengajak anak ke ruang aula

 Anak berbaris
 Anak memulai senam sehat gembira
 Anak mengikuti kegiatan dance
 CC.SE5 Menunjukkan Kegiatan 2. Stimulus motorik  Observasi
arah kemandirian.  Guru mengajak anak duduk berkumpul di
 CC.FM20  Ruangaula
halaman sekolah
Mengkoordinasikan  Guru  Observasi
 Guru memberikan contoh berjinjit,
gerakan mata dan  Peserta didik
merangkak, berjalan satu kaki, berguling,
tangan.
berjalan di papan titian  Tape
 CC.Kog22
 Proyektor
Mengamati objek  Observasi
III. ISTIRAHAT (± 30menit )  Halaman
dan kejadian dengan
rasa ingin tahu. sekolah
 Kegiatan Makan
 CC.B41 Menjawab  Papan titian
pertanyaan  Guru menyiapkan snack anak
 Anak diajak untuk mencuci tangan  Tanya Jawab
untuk makan snack
 KD.4.2 Menirukan  Anak diajak untuk berdoa sebelum
 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif

ucapan dan makan

melaksankan  Anak diajak untuk membereskan  snack
kegiatan berdoa makanannya  Sikat gigi,
sebelum dan
 Anak diajak untuk mencuci tangan dan pasta gigi dan
sesuadah makan
gosok gigi setelah makan cangkir
 Anak diajak berdoa setelah makan

 Kegiatan free play  Ayunan  Unjuk kerja

 CC.SE7  Anak diajak untuk bermain bebas  Perosotan
Menghargai dan  Tangga
 Anak diajak untuk clean up
menjaga majmuk
lingkungan  Jembatan
sekolah dan IV. PENUTUP ( ± 30 menit )
benda-benda  Anak diajak untuk duduk melingkar goyang
yang ada didalam  Guru menanyakan perasaan anak hari  Jungkat
nya ini jungkit
 Guru menanyakan kegiatan yang telah  Jembatan
dilaksanakan terowongan
 CC.SE3 mengenal  Unjukkerja
 Anak diajak untuk berdoa setelah
perasaan diri
belajar  Observasi
sendiri dan
 Anak diajak menyanyikan lagu pulang
mengelolanya
dengan tepat.

Bandung, 13 Februari 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Lucia Tyagita Rani Caesara, M.Hum) ( Ely Yulia, Shinta. S, Nugraha)

 No.
TK TELKOM BUAH BATU Dokumen
BBT-INT-AKD-02-007

Jl. BKR No. 11 No. Revisi 00

PROSEDUR Berlaku
25 Juli 2016
PENYUSUNAN KURIKULUM Efektif