DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN KARTU KONSULTASI ii
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI/PROPOSAL iii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI iv
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS v
DAFTAR RIWAYAT HIDUP vi
KATA PENGANTAR vii
DAFTAR ISI ix
DAFTAR TABEL………………………………………………………………..xi
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………xii
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………………xiii
ABSTRAK……………………………………………………………………...xiv

BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Rumusan Masalah 6
1.3 Tujuan Penulisan 6
1.4 Manfaat Penelitian 7
1.5 Sistematika Penulisan 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN PERUMUSAN HIPOTESIS 9

2.1 Penelitian Terdahulu 9
2.2 Landasan Teori 11
2.2.1 Pengertian Akuntansi 11
2.2.2 Jenis Kelamin 12
2.2.3 Kecerdasan Emosional 14
2.2.4 Asal Sekolah 17
2.2.5 Perilaku Belajar 18
2.2.6 Pemahaman Mata Kuliah Pengantar Akuntansi 20
2.3 Kerangka Berpikir 22
2.4 Hipotesis 22
2.5 Definisi Konsepsional 24

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 27

3.1 Definisi Operasional 27
3.1.1 Variabel Independen 27
3.1.2 Variabel Dependen 30
3.2 Populasi dan Sampel30
3.2.1 Populasi 30
3.2.2 Sampel 30
3.3 Lokasi Penelitian 31
3.4 Jenis dan Sumber Data 31

ix
 3.5 Teknik Pengumpulan Data 32
3.6 Metode Analisis Data 34
3.6.1 Analisis Deskriptif 35
3.6.2 Regresi Linier Berganda 35
3.7 Pengujian Hipotesis 36
3.7.1 Uji Parsial (Uji – T) 36
3.7.2 Uji Asumsi Klasik 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 43

4.1 Proses Pengambilan Data 43
4.1.1 Karakteristik Responden 43
4.2 Pengujian Dan Hasil Analisis Data……………………………………...45
4.2.1 Uji Instrumen Penelitian…………………………………………….45
4.2.2 Analisis Deskriptif…………………………………………………..49
4.2.3 Hasil Regresi Linier Berganda………………………………………51
4.3 Hasil Pengujian Hipotesis……………………………………………….53
4.3.1 Hasil Uji Parsial (Uji T)……………………………………………..53
4.3.2 Hasil Uji Asumsi Klasik…………………………………………….54
4.3.2.1 Hasil Uji Normalitas……………………………………………...54
4.3.2.2 Hasil Uji Multikolinieritas………………………………………..55
4.3.2.3 Hasil Uji Heterokdastisitas………………………………………..56
4.4 Pengambilan Hasil Uji Hipotesis………………………………………..58
4.5 Pembahasan Hasil Analisis Data………………………………………...59
4.5.1 Pengaruh Jenis Kelamin Terhadap Pemahaman Mata Kuliah
Pengantar Akuntansi………….……………………………………..59
4.5.2 Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Pemahaman Mata Kuliah
Pengantar Akuntansi………….……………………………………..60
4.5.3 Pengaruh Asal Sekolah Terhadap Pemahaman Mata Kuliah
Pengantar Akuntansi………….……………………………………..61
4.5.4 Pengaruh Perilaku Belajar Terhadap Pemahaman Mata Kuliah
Pengantar Akuntansi………….……………………………………..62

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 64

5.1 Kesimpulan 64
5.2 Saran……………………………………………………………………...65

DAFTAR PUSTAKA 66