SMP EL FITRA

(Islamic Scientific School)

Jl. Soekarno-Hatta No. 4 RT 007, RW 008 Kel. Cisaranten Kidul, Kec. Gedebage, Bandung
Telp. (022) 8751135, e-mail: smpelfitra.sch@gmail.com

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

KELAS VIII
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

Nama : ........................................ Mata Pelajaran : PPKn

Kelas : ........................................ Guru Mata Pelajaran : Supriyadi

A. PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Budi Utomo dari kata Budi dan Utomo, yang artinya....

A. Perilaku baik dan utama
B. Iman dan takwa
C. Karakter dan adab
D. Tingkah laku dan ucapan
2. Lahirnya organisasi kebangsaan di Indonesia mempunyai pengaruh terhadap perubahan bentuk perjuangan
bangsa Indonesia yaitu....
A. Tidak tergantung pada satu pimpinan
B. Menggunakan persenjataan tradisional
C. Bersifat lokal kedaerahan
D. Kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi.
3. Lahirnya organisasi kebangsaan di Indonesia di pengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, dibawah ini
yang termasuk faktor eksternal adalah....
A. Pengaruh kekuasaan Turki di Indonesia
B. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
C. Munculnya berbagai paham kebangsaan di berbagai negara
D. Indonesia memiliki hubungan yang baik dengan berbagai negara
4. Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

A. Dr. Soetomo
B. R.T. Tirtokusumo
C. Wahidin Sudirohusodo
D. dr. Cipto Mangunkusumo
5. Upaya membina semangat persatuan dan kesatuan bangsa telah dilakukan bangsa Indonesia saat ini. Berikut
yang termasuk peristiwa sejarah nasional bangsa Indonesia yang mampu menumbuhkan semangat
persatuan dan kesatuan bangsa, kecuali...
A. Proklamasi Kemerdekaan
B. Sumpah Pemuda
C. Kebangkitan Nasional
D. Aksi Propaganda
6. Awal kebangkitan semangat persatuan dan kesatuan serta nasionalisme bangsa Indonesia ditandai dengan...
A. Lahirnya Budi Utomo
B. Tumbangnya Rezim Orde Baru
C. Proklamasi Kemerdekaan
D. Dicetuskannya Sumpah Pemuda
7. Sikap berani dan pantang menyerah seseorang yang ditunjukkan dengan rela berkorban untuk bangsa dan
negara demi keutuhan negara disebut sebagai...
A. Antusiasme
B. Chauvenisme
C. Nasionalisme
D. Cinta Tanah Air
8. Dari sekian banyak negara yang menjajah bangsa Indonesia, negara mana yang paling lama menjajah
Indonesia
A. Spanyol
B. Belanda
C. Perancis
D. Inggris
9. Kebangkitan Nasional pada intinya adalah:
A. Kesadaran bangsa Indonesia untuk menang melawan Jepang
B. Kesadaran bangsa Indonesia akan potensi akan persatuan dan kesatuan
C. Kesadaran penduduk Indonesia akan pentingnya membayar pajak
D. Kesadaran Bangsa Indonesia tentang manfaat penjajahan Belanda
10. Indonesia akan mencapai kejayaannya pada tahun 2045, disebut dengan indonesia Emas. Hal ini akan
tercapai jika:
A. Bangsa Indonesia harus memiliki kemampuan yang unggul dibanding bangsa lain
B. Bangsa Indonesia harus mengikuti apa yang di inginkan oleh negara tetanga
C. Bangsa indonesia mengatur peredaran uang dengan menggunakan mata uang Dolar
D. Bangsa Indonesia mengundurkan diri sebagai Anggota ASEAN
11. Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah...
A. Moh Yamin, Mr Soekarno, Amir Syarifudin
B. Mr Soepomo, Ir Soekarno, Moh Yamin
C. Amir Syarifudin, Soekarno, Moh Yamin
D. Moh Yamin, Soekarno, Soeharto
12. Hal-hal berikut yang bukan menjadi pendorong lahirnya sumpah pemuda ialah…
A. Terpecah belahnya bangsa Indonesia
B. Kegelisahan kaum muda Indonesia atas nasib bangsa Indonesia
C. Tidak adanya niat baik penjajah Belanda dalam membangun Indonesia
D. Penjajah Belanda yang merestui Kongres Pemuda II
13. Makna dari arti sumpah pemuda adalah…
A. Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama
B. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu
C. Menyatukan janji dan prinsip perjuangan kemerdekaan
D. Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia
14. Sumpah pemuda menegaskan bahwa Bahasa persatuan adalah Bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan,
Bahasa Indonesia berfungsi sebagai .. antar suku
A. Bahasa asing
B. Bahasa pengantar
C. Alat edukasi
D. Alat komunikasi
15. Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…
A. Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu
B. Membangkitkan kesadaran nasional
C. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
D. Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia
16. Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…
A. Kesatuan
B. Kedaerahan
C. keadilan
D. Semangat untuk merdeka
17. Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad akan ikrar para pemuda dan pelajar untuk Bersatu tanpa
memandang perbedaan daerah, agama, Bahasa, suku, dan warna kulit sebagai bentuk rasa …
A. Persatuan
B. Kedaerahan
C. Perjuangan
D. Semangat untuk merdeka
18. Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....
A. menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu
B. pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada
C. momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan
D. sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda
19. Sumpah Pemuda diadakan untuk mewujudkan cita-cita bersama yaitu kemerdekaan. Namun, kemerdekaan
itu tidak dapat terwujud tanpa adanya nilai-nilai yang terkandung dalam peristiwa Sumpah Pemuda. Nilai
yang dimaksud adalah....
A. keberanian
B. persatuan
C. kejujuran
D. tanggung jawab
20. Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu
menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru
dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

A. nilai kerukunan
B. nilai cinta tanah air
C. nilai patriotisme
D. nilai tanggung jawab
21. Inti beriman kepada kitab-kitab Allah Swt adalah ...
A. Memahami isi dan mengamalkan ajarannya
B. Tidak mengingat petunjukNya
C. Mengingkari wahyunya       
D. Mengetahui ajaran selainnya
22. Salah satu fungsi kitab Allah bagi manusia adalah ...
A. Sebagai petunjuk dan pedoman hidup
B. Sebagai kumpulan kitab-kitab Allah
C. Sebagai ayat suci yang harus dibaca oleh penganutnya
D. Untuk dikirimkan kepada manusia
23. Tahan menghadapi cobaan adalah pengertian dari …
A. Ikhlas
B. Qanaah                 
C. Sabar
D. Syukur
24. Menyerahkan segala sesuatu kepada Allah setelah berusaha dengan sungguh-sungguh dinamakan…. 
A. Ihktiar
B. Qonaah           
C. Tawakal
D. Tawadhu
25. Salah satu akhlak yang tercela di bawah ini adalah ….
A. Qanaah
B. Gibah     
C. Ikhtiar
D. Sabar
26. Iman kepada kitab harus diiringi dengan perbuatan ...
A. menyanggah isi wahyunya
B. memboikot isi ajarannya
C. menolak perintahnya
D. mengikuti petunjuknya.
27. Percaya kepada kitab Allah termasuk rukum iman yang ke ...
A. 4
B. 2
C. 3
D. 6
28. Sebutan bagi para nabi dan rasul yang memilki kesabaran yang sangat tinggi disebut ....
A. ulul ambiya'
B. ulul azmi
C. rahmatan lil'alamin
D. al amin
29. Jumlah kitab yang termaktub di dalam al-quran adalah ....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
30. Perbedaan antara Rasul dengan Nabi adalah ....
A. Keduanya memiliki kitab yang berbeda
B. Rasul wajib menyampaikan wahyu kepada umatnya, sedangkan nabi tidak
C. Nabi wajib menyampaikan wahyu kepada umatnya, sedangkan rasul tidak
D. Rasul diberi kitab, sedangkan nabi tidak
A.
II. URAIAN

Isilah Pertanyaan Berikut Dengan Benar....

1. Tuliskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah ?

2. Apa yang menjadi sumber pendoman rasul ?
3. Sebutkan alasan di utusnya seorang rasul ?
4. Sebutkan nama’’ seorang rasul ulul azmi ?
5. Sebutkan hubungan antara aqidah akhlak dengan Al-kitab ?