PENILAIAN PERILAKU KERJA KEPALA SEKOLAH

OLEH PENGAWAS SEKOLAH

Petunjuk Penilaian:
Skor 3 apabila indikator yang dinilai selalu dilakukan;
Skor 2 apabila indikator yang dinilai sering dilakukan;
Skor 1 apabila indikator yang dinilai jarang dilakukan;
Skor 0 apabila indikator yang dinilai tidak pernah dilakukan
1. Orientasi Pelayanan
SKOR
INDIKATOR
0 1 2 3
Kepala Sekolah sopan dan ramah dalam berkomunikasi terhadap
1. semua guru, tenaga Kependidikan, komite sekolah, teman sejawat,
dan siswa
2. Kepala Sekolah berpenampilan rapi dan sopan

3. Kepala Sekolah melaksanakan tugas ke-kepala sekolah-an sesuai

dengan tanggung jawab dan wewenangnya.
Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada semua Guru dan
4. Tenaga Kependidikan dalam meningkatkan mutu proses
pembelajaran
Kepala Sekolah memperlakukan semua semua Guru dan Tenaga
5. Kependidikan secara adil, serta memberikan perhatian dan bantuan
sesuai kebutuhan masingmasing.
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi yang proporsional
6. terkait dengan prestasi, potensi dan kompetensi guru, tenaga
kependidikan, dan siswa di sekolahnya

jumlah

2.Integritas
SKOR
INDIKATOR
0 1 2 3

1. Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai

dengan kode etik sebagai Kepala Sekolah
2. Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap profesinya dengan
berbagai prestasi dan produktivitas dalam tugasnya.
3. Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatannya

4. Kepala Sekolah bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas

jabatannya
5. Kepala sekolah bersedia memperbaiki kesalahan secara sadar

Kepala Sekolah memberikan keteladanan dalam bersikap, berperilaku,

6.
dan bertutur kata sesuai dengan situasi sosial

Jumlah

3. Komitmen
SKOR
INDIKATOR
0 1 2 3

1. Kepala Sekolah melaksanakan prinsip - prinsip dan nilai-nilai

Pancasila sebagai dasar ideologi dalam tindakannya
2. Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan NKRI

3. Kepala sekolah menunjukan apresiasi positif terhadap keberagaman

budaya, suku dan agama
4. Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas jabatan diatas
kepentingan pribadi dan atau golongan
5. Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan prestasi belajar
peserta didik di sekolahnya
6. Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan menerima
tanggungjawab lebih dari yang seharusnya dikerjakan
jumlah

4. Disiplin
SKOR
INDIKATOR
0 1 2 3
Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan (menyusun perencanaan,
melaksanakan kegiatan yang direncanakan, pembimbingan,
1.
pemantauan, penilaian, dan membuat laporan tahunan sekolah)
dengan tepat waktu
Kepala Sekolah melaksanakan tugas manajerial, kepemimpinan,
kewirausahaan, dan layanan sesuai dengan tugas jabatannya
2.
pemantauan, penilaian tepat waktu sesuai dengan tugas pokok dan
fungsi.
Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan
3. memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat melaksanakan
tugas
 4. Kepala Sekolah menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan tuags
kepala sekolah tanpa mengganggu tugas pokoknya
Kepala Sekolah memiliki rasa kepemilikan dan memelihara sarana
5.
dan prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas
Kepala sekolah hadir setiap hari kerja sesuai dengan ketentuan yang
6.
berlaku dalam kepegawaian

jumlah

5. Kerjasama
SKOR
INDIKATOR
0 1 2 3

1. Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan

dengan semua pihak yang terkait dengan sekolah secara proporsional
2. Kepala Sekolah menghormati dan menghargai teman sejawat sesuai
dengan kondisi dan keberadaan masing-masing.

3. Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi tentang guru, tenaga

kependidikan, dan peserta didik secara proporsional, dalam pertemuan
formal maupun informal kepada teman sejawat untuk kepentinuan tunas.
4. Kepala Sekolah berkomunikasi secara sinergis dengan berbagai instansi
terkait dalam pendidikan anak.

5. Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari dari berbagai pihak di

luar sekolah secara proporsional untuk peningkatn mutu sekolah

6. Kepala sekolah bekerja sama dengan orang tua dan komite sekolah dalam
meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik

jumlah

Pengawas Pembina

………………………………….