Oleh Kelompok I:
Adhitia Palianto
Ahmad Pajrin
Dedy Haryadi
Dian Prihati
Diyah Rahmawati
DOSEN PEMBIMBING :
TAHUN 2015
SATUAN ACARA PENYULUHAN
CARA MENGOSOK GIGI
A. LATARBELAKANG
Gigi merupakan bagian terpenting dalam mulut yang dapat berfungsi untuk
makan dan berbicara.Kerusakan gigi merupakan salah satu penyakit yang
disebabkan oleh kurangnya kebersihan gigi dan mulut. Anak usia sekolah
merupakan usia dimana mereka lebih cenderung untuk memilih makanan
yang manis seperti cokelat dan permen. Hal ini menjadi factor utama
meningkatnya anak usia sekolah dengan masalah kerusakan gigi. Oleh
karena itu, perlu dilakukan pendidikan kesehatan terhadap anak usia sekolah
tentang pentingnya kesehatan gigi dan mulut.
B. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Setelah dilakukan penyuluhan diharapkan pasien mampu mengetahui dan
melakukan cara menggosok gigi dengan benar dan dapat diaplikasikan dalam
kehidupan sehari – hari.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Setelah diberikan penyuluhan selama 15 menit, pasienmampu :
Menjelaskan cara menggosok gigi yang benar
Menjelaskan tentang tujuan cara menggosok gigi yang benar
Menjelaskan indikasi menggosok gigi
Menjelaskan prinsip gosok gigi
C. PenatalaksanaanKegiatan
1. Topik
Penyuluhan kesehatan tentang cara menggosok gigi yang benar
2. Metode
- Ceramah
- Tanya jawab
3. Pelaksanaan
1. Hari / Tanggal : Januari 2016
2. Tempat kegiatan : SDN 176 / IV Kota Jambi
3. Waktu kegiatan : wib
4. Jumlah audiens : orang
5. Alokasi Waktu : 15 menit
6. Setting Tempat
Keterangan :
= peserta
= Observer
= notulen
= Permateri
= moderator
= Pembimbing
= Guru
4. Pengorganisasian :
1) Moderator : Adhitia Palianto
2) Observer : Elsa Hartati Monica dan Desi Indah Sari
3) Permateri : Diyah Rahmawati dan Dedy Haryadi
4) Notulen : Ghessy zelza Fahlevi Dan Dian Prihati
5) Dokumentasi : Herdin Kristiawan Dan Ahmad Pajrin
D. Susunan Acara
No Tahapan Kegiatan pembelajaran Kegiatan peserta
waktu
5. Pemateri
Mempresentasikan cara menggosok gigi dengan benar
Menjawab pertanyaan yang diajukan audiens
6. Observer
Mengamati proses pelaksanaan kegiatan dari awal sampai akhir.
E. KriteriaEvaluasi
Evaluasi Struktur
a. Laporan
b. Peserta.
c. Tempat dan media serta alat penyuluhan.
Evaluasi Proses
a. Peran dan tugas mahasiswa
b. Waktu yang direncanakan.
EvaluasiHasil
a. Pasien mengerti tentang tindakan cara menggosok gigi dengan benar
b. Pasien merasakan nyaman setelah dilakukan tindakan
c. Pasien dapat melakukan cara menggosok gigi dengan benar
F. Hasil Evaluasi
a. Evaluasi struktur
LAMPIRAN MATERI
Definisi