Anda di halaman 1dari 398

Panduan RAPOR KURIKULUM 2013

Penggunaan
Aplikasi KELAS I - SEMESTER GENAP
SDN 3 PANYINDANGAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3

KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4

KD KI - 4 LEGER NILAI

Redesigned by: Encep Suherman-Pengawas Sekolah Madya Kabupaten Garut-08


UM 2013
R GENAP
ANGAN
2020/2021
CETAK RAPOR

NILAI KI - 1 RAPOR H - 1

NILAI KI - 2 RAPOR H - 2

KAP NILAI KI - 3 RAPOR H - 3

KAP NILAI KI - 4
PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM
LEGER NILAI

ya Kabupaten Garut-081323011872
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Rapor Kurikulum


2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)

3 Mengisi Data Nilai Siswa:


a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :


a. Legger Kelas
b. Rapor H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Rapor H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Rapor H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum

5 Lembar Rapor diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor absen


siswa
6 Sebelum di-print out harap di-preview terlebih dahulu, pastikan semua
teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa dihapus jika tidak ada muloknya.
8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom Naik
atau tinggal kelasnya.

Chevs.amora@yahoo.com
DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO. MATA

Nama Sekolah SDN 3 PANYINDANGAN 1 Pendidikan Agam


Nomor Statistik Sekolah 101021109014 2 Pend. Pancasila d
Alamat Madarash KP. CITOMO 3 Bahasa Indonesia
Telepon - 4 Matematika
Kode Pos 44174 5 Seni Budaya dan
Kelurahan PANYINDANGAN 6 Pend. Jasmani, Ol
Kecamatan CISOMPET 9 Bahasa Sunda
Kabupaten/ Kota GARUT 10 Mulok 2
Provinsi JAWA BARAT 11 Mulok 3
Website http//sdnpanyindangan04@yahoo.co.id
E-mail sdnpanyindangan04@yahoo.co.id

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH


Nama Kepala Sekolah RUDIYANA, S.Pd
NIP 196810132005011005

IDENTITAS WALI KELAS


Nama Wali Kelas NENO.S.Pd
NIP 196602122007012011
Kelas I
Semester Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
Tanggal Raport 25 JUNI 2021
Tanggal Penyerahan Raport 26 Juni 2021

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN


Pendidikan Agama dan Budi Pe APIP ZATNIKA, S.Pd I
NIP. -
PJOK -
NIP. -
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 74
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 74
Bahasa Indonesia BI 73
Matematika MTK 73
Seni Budaya dan Prakarya
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
SBdP
PJOK
73
74
68
Bahasa Sunda BS 74
Mulok 2 Mlk2
Mulok 3 Mlk3
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama


KELAMIN

1 202101001 ANDIKA PRATAMA PUTRA L ISLAM

2 202101002 ASEP MUSTOPA L ISLAM

3 202101003 FARIZ BASTIAN L ISLAM

4 202101004 FEBI ADNIANTI P ISLAM

5 202101005 GANJAR NUGRAHA PUTRA L ISLAM

6 202101006 GEUIS ANGGINA PUTRI P ISLAM

7 202101007 HUSNI MUBAROK L ISLAM

8 202101008 KAKA JURI L ISLAM

9 202101009 NAJAR MAULANA L ISLAM

10 202101010 RAEHAN RRAMADHAN L ISLAM

11 202101011 RAYA PUTRI ANJANI P ISLAM

12 202101012 REPKI JUNIO RINALDI L ISLAM

13 202101013 SABILA NURISOPI P ISLAM

14 202101014 SALSA ALYSA VERA P ISLAM

15 292101015 SAEPUL FADILATUL MUHAROM L ISLAM

16 202101016 SELIA P ISLAM

17 202101017 SOLEHUDIN L ISLAM

18 202101018 TRISA PITRIANI P ISLAM


19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS

ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN

GARUT 09 Juni 2013 PINTU PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 25 Juni 2013 PINTU PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 16 pebruari 2013 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 02 pebruari 2014 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 28 November 2013 KP. CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

27 Juni 2013
BUKIT TINGGI PINTU PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 24 Maret 2013 SOLOKASO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 21 Maret 2013 GADOG PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 28 Januari 2013 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 01 Agustus 2013 PINTU PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 23 Oktober 2013 SOLOKASO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 27 Juni 2013 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 05 April 2013 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 11 September 2013 GARUNG PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 19 n0vember 2012 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 29 Oktober 2013 KP.CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 7/10/2013 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET

GARUT 11-Jun-14 CITOMO PANYINDANGAN CISOMPET


ALAMAT PEND AYAH

KABUPATEN PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

GARUT JAWA BARAT PAUD CENG ABDUL


K

GARUT JAWA BARAT PAUD SOBARI

GARUT JAWA BARAT PAUD BUNYAMIN

GARUT JAWA BARAT PAUD AWANG

GARUT JAWA BARAT PAUD SUMARNA

GARUT JAWA BARAT PAUD ASEP


SAEPULOH
GARUT JAWA BARAT PAUD SURYANA

GARUT JAWA BARAT PAUD SEHABUDIN

GARUT JAWA BARAT PAUD DADANG

GARUT JAWA BARAT PAUD MUSTOPA

GARUT JAWA BARAT PAUD ROHMAT

GARUT JAWA BARAT PAUD CEPI


RINALDI
GARUT JAWA BARAT PAUD JANA

GARUT JAWA BARAT PAUD UUS

GARUT JAWA BARAT PAUD AMIR


SARIPUDIN
GARUT JAWA BARAT PAUD DEDEN
ROPIK
GARUT JAWA BARAT PAUD RUSTANDI

GARUT JAWA BARAT PAUD ASEP SAEPULOH


DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

BURUH 113 CM
SD MASITOH SD IRT 112
TANI
BURUH 118 CM
SD EEN H SD IRT 119
TANI
BURUH 113 CM
SD TETI L SD IRT 104
TANI
BURUH 108 CM
SD RITA L SD IRT 123
TANI
BURUH 111 CM
SD ERNI N SD IRT 122
TANI
109 CM
SD BURUH SAROPAH SD IRT 114

BURUH 113 CM
SD MASRIAH SD IRT 113
TANI
BURUH 111 CM
SD PIPIH S SD IRT 115
TANI
BURUH 110 CM
SD TETI L SMA IRT 126
TANI
BURUH 117 CM
SD TUTI S SD IRT 122
TANI
BURUH 119 CM
SD TINI SD IRT 116
TANI
BURUH 118 CM
SD TATI H SD IRT 122
TANI
BURUH 117 CM
SD IIS A SD IRT 118
TANI
BURUH MAEMUNA 119 CM
SD SD IRT 114
TANI H
BURUH 126 CM
SD SUSI K SD IRT 121
TANI
BURUH 117 CM
SD YANTI SD IRT 118
TANI
BURUH 113 CM
SD IIS A SD IRT 114
TANI
BURUH
SD EPA SD IRT 120 CM 121
TANI
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1


16 KG
21 Baik Baik Berlubang Pramuka
26 KG
34 Baik Baik Berlubang Pramuka
18 KG
16 Baik Baik Berlubang Pramuka
16 KG
23 Baik Baik Berlubang Pramuka
17 KG
21 Baik Baik Berlubang Pramuka
17 KG
18 Baik Baik Berlubang Pramuka
19 KG
18 Baik Baik Berlubang Pramuka
17 KG
20 Baik Baik Berlubang Pramuka
17 KG
29 Baik Baik Berlubang Pramuka
18 KG
26 Baik Baik Berlubang Pramuka
22 KG
19 Baik Baik Berlubang Pramuka
20 KG
21 Baik Baik Berlubang Pramuka
20 KG
17 Baik Baik Berlubang Pramuka
20 KG
16 Baik Baik Berlubang Pramuka
26 KG
20 Baik Baik Berlubang Pramuka
22 KG
26 Baik Baik Berlubang Pramuka
18 KG
19 Baik Baik Berlubang Pramuka

19 KG 20 Baik Baik Berlubang Pramuka


DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 2

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya


IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4


DATA PRESTASI SISWA
SE

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi


PRESTASI SISWA
SEMESTER I S

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi


SEMESTER II

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi


DATA ABSENSI PESERTA DIDIK

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 202101001 0 ANDIKA PRATAMA PUTRA


2 202101002 0 ASEP MUSTOPA
3 202101003 0 FARIZ BASTIAN
4 202101004 0 FEBI ADNIANTI
5 202101005 0 GANJAR NUGRAHA PUTRA
6 202101006 0 GEUIS ANGGINA PUTRI
7 202101007 0 HUSNI MUBAROK
8 202101008 0 KAKA JURI
9 202101009 0 NAJAR MAULANA
10 202101010 0 RAEHAN RRAMADHAN
11 202101011 0 RAYA PUTRI ANJANI
12 202101012 0 REPKI JUNIO RINALDI
13 202101013 0 SABILA NURISOPI
14 202101014 0 SALSA ALYSA VERA
15 292101015 0 SAEPUL FADILATUL MUHAROM
16 202101016 0 SELIA
17 202101017 0 SOLEHUDIN
18 202101018 0 TRISA PITRIANI
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
JENIS JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
L 0 1 1 1 1 0
L 0 1 1 2 0 0
L 0 1 1 0 0
P 0 0 1 1 2 2
L 0 0 0 0
P 0 0 0 1 1
L 0 0 0 0
L 1 1 2 2 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 1 1 0 1 1 0
L 0 0 0 0
P 2 2 1 1 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 1 1 0
P 0 0 0 0
L 3 3 0 0 0
P 0 2 2 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 3 3
0 0 4 4 1 1 0
0 1 1 0 1 1 0
0 2 2 3 3 0 0
0 0 2 2 0 0
0 4 4 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0
0 5 5 1 1 1 1 4 4
0 0 1 1 1 1 1 1
0 4 4 0 0 1 1
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
NOVEMBER DESEMBER TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 2 0 2
1 1 0 2 1 0 3
0 1 1 2 0 0 2
0 0 3 0 0 3
0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 1
0 2 2 0 2 0 2
0 0 3 0 0 3
0 0 0 0 0 0
0 2 2 0 2 0 2
1 1 0 2 1 0 3
0 0 0 0 0 0
0 0 2 1 0 3
0 0 0 0 0 0
1 1 0 2 0 0 2
0 0 0 0 0 0
0 0 0 3 0 3
0 0 2 0 0 2
0 1 1 0 1 0 1
0 1 1 4 0 0 4
0 0 0 5 0 5
0 0 2 0 0 2
2 2 0 7 0 0 7
0 0 0 2 0 2
0 0 2 5 0 7
0 2 2 0 2 0 2
0 0 5 6 0 11
0 0 2 1 0 3
0 0 1 4 0 5
1 1 0 1 0 0 1
0 1 1 1 0 0 1
1 1 0 1 0 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
45 38 0
SARAN-SARAN

Lebih giat lagi belajar di rumah ya!


Paculah semangat Ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi Ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Pertahankan prestasi Ananda!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi Ananda!
Fokus, rajin, dan lebih semangat lagi!
Lebih giat lagi belajar di rumah ya!
Tingkatkan semangat Ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi Ananda!
Banyak belajar di rumah, ya!
Tingkatkan semangat Ananda sewaktu belajar!
Tingkatkan semangat Ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi Ananda!
Tingkatkan semangat belajar Ananda!
Tingkatkan semangat belajar Ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Tingkatkan semangat belajar Ananda!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Pertahankan prestasi Ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya, Nak!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal, ya!
Pertahankan prestasi Ananda!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya, Nak!
Kurangi bercanda sewaktu belajar, ya!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
3.16
3.17

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


3.1
3.2
3.3
3.4

Bahasa Indonesia
3.6

3.7
3.8

3.11

Matematika
3.1
3.2
3.3
3.4

3.7
3.8
3.9
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


3.5
3.6
3.7

Bahasa Sunda
3.5
3.6
3.7
3.8

Mulok 2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
memahami tata cara bersuci
memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara "Garuda Pancasila"
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah
mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah

Bahasa Indonesia
Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau
syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.
Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplora
lingkungan.
Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada
orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan

Matematika
menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacany
membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-ha
serta mengaitkanbangun
Mengidentifikasi penjumlahan
datar dan pengurangan
yang dapat disusun membentuk
pola pengubinan
mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret
lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/ situasi
Seni Budaya dan Prakarya
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
mengenal bahan alam dalam berkarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam aktivitas senam lantai
Memahami gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Bahasa Sunda
memahami isi teks sederhana tentang pengalamanku.
mengenal dan memahami isi teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.
mengenal dan memahami teks sederhana,tentang benda, binatang, dan tanaman yang terdapat di sekitarku.
memahami isi teks kakawihan tentang peristiwa alam.

Mulok 2

Mulok 3
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
4.17

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


4.1
4.2
4.3
4.4

Bahasa Indonesia
4.6

4.7

4.8

4.11

Matematika
4.1
4.2
4.3

4.4

4.7
4.8
4.9

Seni Budaya dan Prakarya


4.1
4.2
4.3
4.4

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


4.5
4.6
4.7

Bahasa Sunda
4.5
4.6
4.7
4.8

Mulok 2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
mempraktikkan tata cara bersuci
melaksanakan salat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui pengamatan
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


menceritakan simbol-simbol sila pancasila pada lambang garuda sila pancasila
menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman kehidupan individu di rumah
menceritakan pengalaman kerja sama dalam keberagaman di rumah

Bahasa Indonesia
menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda di lingkunga
sekitar dalam teks tulis
sederhana
menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks
tulis dan
gambar
mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lai
secara lisan dan tulis
melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebag
bentuk ungkapan diri

Matematika
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat
mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan bend
benda konkret
menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99
menyusun bangun-bangun datar untuk membentuk pola pengubinan
melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda/situasi konkret
Mengurutkan benda/kejadian/keadaan berdasarkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu

Seni Budaya dan Prakarya


membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
membuat karya dari bahan alam

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


mempraktikkan berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam aktivitas senam lantai
mempraktikkan gerak dasar lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Bahasa Sunda
menceritakan dan menyalin teks sederhana tentang pengalamanku
menyalin teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri
merangkaikan kata tentang benda, binatang, dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat sederhana
menyanyikan kakawihan tentang peristwa alam

Mulok 2
M21
M22
M23
M24
M25
M26
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

PEND. AGAMA SBDP

PPKn PJOK

BHS. INDONESIA Bahasa Sunda LEGER KI-3

MATEMATIKA Mulok 2

Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)

PEND. AGAMA SBDP

PPKn PJOK

BHS. INDONESIA B. Sunda

Mulok 2
MATEMATIKA
Mulok 3

LEGER KI-4

Chevs.amora@yahoo.com
SDN 3 PANYINDANGAN PENILAIAN KI-1
KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
SIKAP SPIRITUAL
Kec. CISOMPET, GARUT

ketaatan beribadah berperilaku syukur

NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM

4 3 2 1 4 3 2

1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 3 3

2 ASEP MUSTOPA 3 3

3 FARIZ BASTIAN 3 3

4 FEBI ADNIANTI 3

5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 3 3


6 GEUIS ANGGINA PUTRI 3 3

7 HUSNI MUBAROK 3 3

8 KAKA JURI 3 3

9 NAJAR MAULANA 4 4

10 RAEHAN RRAMADHAN 3 3

11 RAYA PUTRI ANJANI 3 3

12 REPKI JUNIO RINALDI 3 3


13 SABILA NURISOPI 3 3

14 SALSA ALYSA VERA 3 3

15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 3 3

16 SELIA 3 3

17 SOLEHUDIN 3 3

18 TRISA PITRIANI 3 3

19 0 3 3
20 0 3 3

21 0 3 3

22 0 3 3

23 0 3 3

24 0 3 3

25 0 3 3

26 0 3 3
27 0 3 3

28 0 3 3

29 0 3 3

30 0 3 3

31 0 3 3

32 0 3 3

33 0
34 0

35 0

36 0

37 0

38 0

39 0

40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran

berdoa sebelum dan sesudah


perilaku syukur toleransi beribadah

PREDIKAT
melakukan kegiatan

PB SB B MM PB SB B MM PB

1 4 3 2 1 4 3 2 1

3 4 B

3 4 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 SB

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
I
Genap
2020/2021

DESKRIPSI

Ananda ANDIKA PRATAMA PUTRA sangat baik


dalam toleransi beribadah, sudah baik dalam
ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,

Ananda ASEP MUSTOPA sangat baik dalam


toleransi beribadah, sudah baik dalam ketaatan
beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan,

Ananda FARIZ BASTIAN sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda FEBI ADNIANTI sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi
beribadah,

Ananda GANJAR NUGRAHA PUTRA sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur,
berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda GEUIS ANGGINA PUTRI sudah baik dalam
ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda HUSNI MUBAROK sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda KAKA JURI sudah baik dalam ketaatan


beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi
beribadah,

Ananda NAJAR MAULANA sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, sudah
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda RAEHAN RRAMADHAN sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda RAYA PUTRI ANJANI sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda REPKI JUNIO RINALDI sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,
Ananda SABILA NURISOPI sudah baik dalam
ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda SALSA ALYSA VERA sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda SAEPUL FADILATUL MUHAROM sudah


baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku
syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda SELIA sudah baik dalam ketaatan


beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi
beribadah,

Ananda SOLEHUDIN sudah baik dalam ketaatan


beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi
beribadah,

Ananda TRISA PITRIANI sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
SDN 3 PANYINDANGAN PENILAIAN KI-
KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
SIKAP SOSIAL
Kec. CISOMPET, GARUT

disiplin tanggung jawab percaya diri


NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4

1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 3 3

2 ASEP MUSTOPA 3 3

3 FARIZ BASTIAN 4 3

4 FEBI ADNIANTI 3 2
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 3 4 4

6 GEUIS ANGGINA PUTRI 3 3

7 HUSNI MUBAROK 3 3

8 KAKA JURI 3 4

9 NAJAR MAULANA 4 4 4
10 RAEHAN RRAMADHAN 3 3

11 RAYA PUTRI ANJANI 3 3 4

12 REPKI JUNIO RINALDI 3 3 4

13 SABILA NURISOPI 3 3

14 SALSA ALYSA VERA 3 3


15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 3 3

16 SELIA 3 3

17 SOLEHUDIN 3 3

18 TRISA PITRIANI 3 3 4

19 0 3 3
20 0 3 3

21 0 3 3

22 0 3 3 4

23 0 3 4 4

24 0 3 3 4
25 0 3 3 4

26 0 3 3 4

27 0 3 2

28 0 3 3

29 0 3 3
30 0 3 3 4

31 0 3 3 4

32 0 3 3

33 0

34 0
35 0

36 0

37 0

38 0

39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran

percaya diri kerja sama santun kreatif

PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

3 4 B

2 3 B

3 4 SB

3 2 3 B
3 3 B

3 3 3 B

3 2 B

3 3 3 B

3 3 SB
3 2 3 B

4 3 B

3 3 B

3 2 3 B

3 2 3 B
3 2 3 B

3 3 3 B

3 3 3 B

3 3 B

3 3 3 B
3 2 3 B

3 3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

2 3 3 B

3 3 3 B

3 3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 4 3 B
I
Genap
2020/2021

DESKRIPSI

Ananda ANDIKA PRATAMA PUTRA sangat baik


dalam sikap kerja sama, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, percaya diri,

Ananda ASEP MUSTOPA sudah baik dalam sikap


disiplin, tanggung jawab, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerja sama,

Ananda FARIZ BASTIAN sangat baik dalam sikap


disiplin, santun, sudah baik dalam sikap tanggung
jawab, percaya diri,

Ananda FEBI ADNIANTI sudah baik dalam sikap


disiplin, percaya diri, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap tanggung jawab,
kerja sama,
Ananda GANJAR NUGRAHA PUTRA sangat baik
dalam sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah
baik dalam sikap disiplin, kerja sama, santun,

Ananda GEUIS ANGGINA PUTRI sudah baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerja
sama, santun,

Ananda HUSNI MUBAROK sudah baik dalam sikap


disiplin, tanggung jawab, percaya diri, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerja sama,

Ananda KAKA JURI sangat baik dalam sikap


tanggung jawab, sudah baik dalam sikap disiplin,
percaya diri, kerja sama, santun,

Ananda NAJAR MAULANA sangat baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, sudah
baik dalam sikap kerja sama, santun,
Ananda RAEHAN RRAMADHAN sudah baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerja sama,

Ananda RAYA PUTRI ANJANI sangat baik dalam


sikap percaya diri, kerja sama, sudah baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, santun,

Ananda REPKI JUNIO RINALDI sangat baik dalam


sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, kerja sama, santun,

Ananda SABILA NURISOPI sudah baik dalam sikap


disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap kerja sama,

Ananda SALSA ALYSA VERA sudah baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerja sama,
Ananda SAEPUL FADILATUL MUHAROM sudah
baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerja sama,

Ananda SELIA sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, santun,

Ananda SOLEHUDIN sudah baik dalam sikap


disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerja sama,
santun,

Ananda TRISA PITRIANI sangat baik dalam sikap


percaya diri, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, kerja sama, santun,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, santun,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, percaya diri, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerja sama,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerja sama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap tanggung


jawab, percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, kerja sama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerja sama, santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,
sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerja sama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerja sama, santun,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin, kerja


sama, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab, percaya diri,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, santun,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,
sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerja sama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerja sama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap kerja sama,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, santun,

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.10 75 80 80 78
3.11 90 76 80 84
3.12 90 76 80 84
3.13 90 76 80 84
3.14 75 76 80 77
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 81.31 81
3.15 90 76 80 84
3.16 90 76 80 84
3.17 75 76 80 77
0

0.00

3.10 80 75 75 78
3.11 80 75 75 78
3.12 90 75 75 83
3.13 80 75 75 78
3.14 90 75 75 83
2 ASEP MUSTOPA 80.00 80
3.15 90 75 75 83
3.16 80 75 75 78
3.17 90 75 75 83
0

0.00

3.10 90 80 83 86
3.11 75 80 83 78
3.12 90 80 83 86
3.13 90 80 83 86
3.14 75 80 83 78
3 FARIZ BASTIAN 82.00 82
3.15 75 80 83 78
3.16 90 80 83 86
3.17 75 80 83 78
0

0.00

3.10 90 76 76 83
3.11 75 76 76 76
3.12 75 90 76 79
3.13 75 90 90 83
3.14 90 76 76 83
4 FEBI ADNIANTI 81.88 82
3.15 90 76 90 87
3.16 75 90 76 79
3.17 90 76 90 87
0

0.00

3.10 80 90 85 84
3.11 80 80 85 81
3.12 90 90 85 89
3.13 80 80 85 81
3.14 90 75 85 85
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 84.22 84
3.15 90 80 85 86
3.16 80 80 85 81
3.17 90 80 85 86
0

0.00

3.10 90 76 82 85
3.11 90 76 82 85
3.12 90 76 82 85
3.13 90 76 82 85
3.14 90 76 82 85
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 84.50 85
3.15 90 76 82 85
3.16 90 76 82 85
3.17 90 76 82 85
0

0.00

3.10 90 75 76 83
3.11 90 90 76 87
3.12 98 80 90 92
3.13 87 98 76 87

7 HUSNI MUBAROK 87.22 87


3.14 98 87 90 93
7 HUSNI MUBAROK 87.22 87
3.15 89 98 76 88
3.16 75 75 90 79
3.17 90 90 90 90
0

0.00

3.10 75 72 85 77
3.11 75 72 85 77
3.12 65 72 85 72
3.13 76 72 85 77
3.14 75 72 85 77
8 KAKA JURI 75.56 76
3.15 75 72 85 77
3.16 65 72 85 72
3.17 75 72 85 77
0

3.10 90 88 85 88
3.11 90 88 85 88
3.12 90 88 85 88
3.13 90 88 85 88
3.14 90 88 85 88
9 NAJAR MAULANA 88.25 88
3.15 90 88 85 88
3.16 90 88 85 88
3.17 90 88 85 88
0

0.00

3.10 90 72 80 83
3.11 75 72 80 76
3.12 90 72 80 83
3.13 75 72 80 76
3.14 75 72 80 76
10 RAEHAN RRAMADHAN 76.13 76
3.15 75 72 80 76
3.16 65 72 80 71
3.17 65 72 80 71
0

0
3.10 75 74 83 77
3.11 75 74 83 77
3.12 75 74 83 77
3.13 75 74 83 77
3.14 90 74 83 84
11 RAYA PUTRI ANJANI 78.63 79
3.15 90 74 83 84
3.16 75 74 83 77
3.17 75 74 83 77
0

3.10 90 84 80 86
3.11 90 84 80 86
3.12 90 84 80 86
3.13 65 84 80 74
3.14 75 84 80 79
12 REPKI JUNIO RINALDI 80.38 80
3.15 65 84 80 74
3.16 65 84 80 74
3.17 90 84 80 86
0

3.10 76 80 77 77
3.11 76 80 77 77
3.12 90 80 77 84
3.13 76 80 77 77
3.14 90 80 77 84
13 SABILA NURISOPI 80.75 81
3.15 90 80 77 84
3.16 90 80 77 84
3.17 76 80 77 77
0

3.10 90 76 81 84
3.11 90 76 81 84
3.12 90 76 81 84
3.13 75 76 81 77
3.14 75 76 81 77
14 SALSA ALYSA VERA 81.44 81
3.15 90 76 81 84
14 SALSA ALYSA VERA 81.44 81

3.16 75 76 81 77
3.17 90 76 81 84
0

3.10 90 76 80 84
3.11 90 76 80 84
3.12 90 76 80 84
3.13 90 76 80 84
3.14 90 90 80 88
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 84.88 85
3.15 90 90 80 88
3.16 90 76 80 84
3.17 90 76 80 84
0

3.10 80 76 80 79
3.11 80 76 80 79
3.12 90 90 80 88
3.13 80 76 80 79
3.14 80 90 80 83
16 SELIA 82.06 82
3.15 90 76 90 87
3.16 80 76 80 79
3.17 90 76 80 84
0

3.10 90 80 82 86
3.11 90 80 82 86
3.12 90 80 82 86
3.13 65 80 82 73
3.14 75 80 82 78
17 SOLEHUDIN 80.50 81
3.15 90 80 82 86
3.16 75 80 82 78
3.17 65 80 82 73
0

3.10 85 68 77 79
3.11 85 68 77 79
3.12 85 68 77 79
3.13 85 68 77 79
3.14 85 68 77 79
18 TRISA PITRIANI 78.75 79
3.15 85 68 77 79
3.16 85 68 77 79
3.17 85 68 77 79
0

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
19 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
20 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
21 0
3.15

3.16

3.17
0

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
22 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
23 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
24 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

25 0
3.14
25 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
26 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
27 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
28 0
3.15

3.16

3.17

0
3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
29 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
30 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
31 0
3.15

3.16

3.17

0.00

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
32 0
3.15
32 0

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
33 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
34 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
35 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11
3.12

3.13

3.14
36 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
37 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
38 0
3.15

3.16

3.17

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
39 0
3.15

3.16

3.17
0

3.10

3.11

3.12

3.13

3.14
40 0
3.15

3.16

3.17

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

CATATAN:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual saja!

Ananda Andika Pratama Putra sudah Baik


TUNTAS

dalam memahami tata cara bersuci , dan cukup


B
baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Idris a.s.

Ananda Asep Mustopa sudah Baik dalam


memahami salat dan kegiatan agama yang
TUNTAS

B dianutnya di sekitar rumahnya melalui


pengamatan, dan cukup baik dalam memahami
makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya
diri

Ananda Fariz Bastian sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


B
dan percaya diri, dan cukup baik dalam
memahami tata cara bersuci
dan percaya diri, dan cukup baik dalam
memahami tata cara bersuci

Ananda Febi Adnianti sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.,


B
dan cukup baik dalam memahami tata cara
bersuci

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah Baik


TUNTAS

dalam memahami salat dan kegiatan agama


B yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui
pengamatan, dan sudah Baik dalam memahami
tata cara bersuci

Ananda Geuis Anggina Putri sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


B dan percaya diri, dan sudah Baik dalam
memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,
dan percaya diri

Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam


TUNTAS

memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.,


B
dan sudah Baik dalam memahami kisah
keteladanan Nabi Hud a.s.
Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam

TUNTAS
B memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.,
dan sudah Baik dalam memahami kisah
keteladanan Nabi Hud a.s.

Ananda Kaka Juri cukup baik dalam memahami


TUNTAS

kisah keteladanan Nabi Adam a.s., dan cukup


C baik dalam memahami salat dan kegiatan
agama yang dianutnya di sekitar rumahnya
melalui pengamatan

Ananda Najar Maulana sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


B dan percaya diri, dan sudah Baik dalam
memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,
dan percaya diri

Ananda Raehan Rramadhan sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


C
dan percaya diri, dan cukup baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
Ananda Raya Putri Anjani sudah Baik dalam
TUNTAS

memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.,


B
dan cukup baik dalam memahami makna
bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


B
dan percaya diri, dan cukup baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.

Ananda Sabila Nurisopi sudah Baik dalam


memahami salat dan kegiatan agama yang
TUNTAS

B dianutnya di sekitar rumahnya melalui


pengamatan, dan cukup baik dalam memahami
makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya
diri

Ananda Salsa Alysa Vera sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


B
dan percaya diri, dan cukup baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
Ananda Salsa Alysa Vera sudah Baik dalam

TUNTAS
memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,
B dan percaya diri, dan cukup baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah Baik


TUNTAS

dalam memahami kisah keteladanan Nabi Idris


B
a.s., dan sudah Baik dalam memahami makna
bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri

Ananda Selia sudah Baik dalam memahami


TUNTAS

salat dan kegiatan agama yang dianutnya di


B sekitar rumahnya melalui pengamatan, dan
sudah Baik dalam memahami makna
bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri

Ananda Solehudin sudah Baik dalam


TUNTAS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


B dan percaya diri, dan cukup baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.

Ananda Trisa Pitriani sudah Baik dalam


AS

memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,


Ananda Trisa Pitriani sudah Baik dalam
TUNTAS memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,
B dan percaya diri, dan sudah Baik dalam
memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur,
dan percaya diri
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 75 76 80 77
3.2 76 76 72 75
3.3 90 72 84
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 79.88 80
3.4 90 72 84
0

3.1 80 75 72 77
3.2 79 75 72 76
3.3 80 72 77
2 ASEP MUSTOPA 77.75 78
3.4 85 72 81
0

3.1 89 95 88 90
3.2 85 95 88 88
3.3 80 88 83
3 FARIZ BASTIAN 86.29 86
3.4 82 88 84
0

3.1 90 75 75 83
3.2 75 75 90 79
3.3 90 76 85
4 FEBI ADNIANTI 80.56 81
3.4 76 75 76
0

3.1 88 80 80 84
3.2 81 80 80 81
3.3 80 80 80
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 81.46 81
3.4 82 80 81
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 81.46 81

3.14

3.15

3.1 81 80 88 83
3.2 78 80 88 81
3.3 75 88 79
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 82.21 82
3.4 85 88 86
0

3.1 80 90 78 82
3.2 90 90 78 87
3.3 90 76 85
7 HUSNI MUBAROK 84.92 85
3.4 90 76 85
0

3.1 85 80 80 83
3.2 70 80 80 75
3.3 75 80 77
8 KAKA JURI 78.38 78
3.4 79 80 79
0

3.1 89 100 88 92
3.2 80 88 100 87
3.3 85 88 86
9 NAJAR MAULANA 87.96 88
3.4 87 88 87
0

3.1 79 80 75 78
3.2 80 80 76 79
3.3 80 76 79
10 RAEHAN RRAMADHAN 78.31 78
3.4 78 76 77
0

3.1 84 70 80 80
3.2 78 75 85 79
3.3 75 80 77
11 RAYA PUTRI ANJANI 77.13 77
3.4 70 80 73
11 RAYA PUTRI ANJANI 77.13 77

3.1 81 95 84 85
3.2 70 95 84 80
3.3 70 84 75
12 REPKI JUNIO RINALDI 80.25 80
3.4 80 84 81
0

3.1 84 85 80 83
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
13 SABILA NURISOPI 80.79 81
3.4 78 80 79
0

3.1 85 75 80 81
3.2 80 75 80 79
3.3 78 80 79
14 SALSA ALYSA VERA 79.58 80
3.4 80 79 80
0

3.1 81 90 72 81
3.2 90 90 72 86
3.3 80 72 77
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 81.29 81
3.4 86 72 81
0

3.1 81 95 76 83
3.2 90 95 76 88
3.3 80 76 79
16 SELIA 81.75 82
3.4 78 76 77
0

3.1 89 75 80 83
3.2 70 80 80 75
3.3 70 80 73
17 SOLEHUDIN 78.73 79
3.4 85 80 83
17 SOLEHUDIN 78.73 79

3.1 81 75 76 78
3.2 78 75 76 77
3.3 80 76 79
18 TRISA PITRIANI 77.83 78
3.4 78 77 78
0

3.1

3.2

3.3
19 0
3.4

3.1

3.2

3.3
20 0
3.4

3.1

3.2

3.3
21 0
3.4

3.1

3.2

3.3
22 0
3.4

3.1

3.2

3.3
23 0
3.4
23 0

3.1

3.2

3.3
24 0
3.4

3.1

3.2

3.3
25 0
3.4

3.1

3.2

3.3
26 0
3.4

3.1

3.2

3.3
27 0
3.4

3.1

3.2

3.3
28 0
3.4

3.1

3.2

3.3
29 0
3.4
29 0

3.1

3.2

3.3
30 0
3.4

3.1

3.2

3.3
31 0
3.4

3.1

3.2

3.3
32 0
3.4

3.1

3.2

3.3
33 0
3.4

3.1

3.2

3.3
34 0
3.4

3.1

3.2

3.3
35 0
3.4
35 0

3.1

3.2

3.3
36 0
3.4

3.1

3.2

3.3
37 0
3.4

3.1

3.2

3.3
38 0
3.4

3.1

3.2

3.3
39 0
3.4

3.1

3.2

3.3
40 0
3.4

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah Baik


TUNTAS

dalam mengidentifikasi keberagaman


B karakteristik individu di rumah, dan cukup
baik dalam mengidentifikasi aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah

Ananda Asep Mustopa sudah Baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam


C keberagaman di rumah, dan cukup baik dalam
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah

Ananda Fariz Bastian sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam


B lambang negara "Garuda Pancasila", dan sudah
Baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah
TUNTAS

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah Baik


TUNTAS

dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila


B dalam lambang negara "Garuda Pancasila", dan
sudah Baik dalam mengidentifikasi
keberagaman karakteristik individu di rumah
Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah Baik

TUNTAS
dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
B dalam lambang negara "Garuda Pancasila", dan
sudah Baik dalam mengidentifikasi
keberagaman karakteristik individu di rumah

Ananda Geuis Anggina Putri sudah Baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam


B keberagaman di rumah, dan sudah Baik dalam
mengidentifikasi keberagaman karakteristik
individu di rumah

Ananda Husni Mubarok sudah Baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


B kehidupan sehari-hari di rumah, dan sudah
Baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara "Garuda Pancasila"

Ananda Kaka Juri sudah Baik dalam mengenal


TUNTAS

simbol sila-sila Pancasila dalam lambang


C negara "Garuda Pancasila", dan cukup baik
dalam mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam


B lambang negara "Garuda Pancasila", dan sudah
Baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah

Ananda Raehan Rramadhan sudah Baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


C kehidupan sehari-hari di rumah, dan cukup
baik dalam mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah

Ananda Raya Putri Anjani sudah Baik dalam


TUNTAS

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam


C lambang negara "Garuda Pancasila", dan cukup
baik dalam mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah
Ananda Raya Putri Anjani sudah Baik dalam

TUNTAS
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
C lambang negara "Garuda Pancasila", dan cukup
baik dalam mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah Baik dalam


TUNTAS

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam


B lambang negara "Garuda Pancasila", dan cukup
baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah

Ananda Sabila Nurisopi sudah Baik dalam


TUNTAS

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam


B lambang negara "Garuda Pancasila", dan sudah
Baik dalam mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah

Ananda Salsa Alysa Vera sudah Baik dalam


TUNTAS

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam


B lambang negara "Garuda Pancasila", dan sudah
Baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah Baik


TUNTAS

dalam mengidentifikasi aturan yang berlaku


B dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dan
cukup baik dalam mengidentifikasi
keberagaman karakteristik individu di rumah

Ananda Selia sudah Baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


B kehidupan sehari-hari di rumah, dan cukup
baik dalam mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah

Ananda Solehudin sudah Baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam


B keberagaman di rumah, dan cukup baik dalam
mengidentifikasi keberagaman karakteristik
individu di rumah
Ananda Solehudin sudah Baik dalam

TUNTAS
mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam
B keberagaman di rumah, dan cukup baik dalam
mengidentifikasi keberagaman karakteristik
individu di rumah

Ananda Trisa Pitriani sudah Baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi keberagaman karakteristik


C individu di rumah, dan cukup baik dalam
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.6 80 75 75 78
3.7 80 75 75 78
3.8 77 77 77
3.11 80 76 79
0
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 77.67 78
0

3.6 90 76 76 83
3.7 78 76 76 77
3.8 90 77 86
3.11 75 76 75
0
2 ASEP MUSTOPA 80.25 80
0

3.6 80 76 90 82
3.7 90 90 77 87
3.8 90 90 90
3.11 90 86 89
0
3 FARIZ BASTIAN 86.73 87
0

0
0

3.6 75 95 78 81
3.7 75 85 78 78
3.8 80 78 79
3.11 75 79 76
0
4 FEBI ADNIANTI 78.67 79
0

3.6 78 80 80 79
3.7 75 80 80 78
3.8 79 80 79
3.11 80 80 80
0
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 78.96 79
0

3.6 85 76 80 82
3.7 90 78 80 85
3.8 86 80 84
3.11 80 80 80
0
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 82.50 83
0

3.6 83 76 78 80
3.7 75 77 78 76
3.8 90 78 86
3.11 75 78 76

7 HUSNI MUBAROK 79.56 80


0
7 HUSNI MUBAROK 79.56 80
0

3.6 80 80 78 80
3.7 75 75 78 76
3.8 70 80 73
3.11 76 80 77
0
8 KAKA JURI 76.48 76
0

3.6 90 95 90 91
3.7 98 95 90 95
3.8 96 90 94
3.11 90 98 93
0
9 NAJAR MAULANA 93.29 93
0

3.6 70 75 76 73
3.7 76 80 76 77
3.8 75 80 77
3.11 70 90 77
0
10 RAEHAN RRAMADHAN 75.77 76
0

0
3.6 78 76 80 78
3.7 70 76 78 74
3.8 79 75 78
3.11 80 80 80
0
11 RAYA PUTRI ANJANI 77.29 77
0

3.6 85 75 76 80
3.7 80 75 76 78
3.8 81 76 79
3.11 80 76 79
0
12 REPKI JUNIO RINALDI 79.00 79
0

3.6 85 90 76 84
3.7 75 90 76 79
3.8 78 76 77
3.11 70 76 72
0
13 SABILA NURISOPI 78.08 78
0

3.6 80 95 84 85
3.7 70 90 84 79
3.8 78 84 80
3.11 70 84 75
0
14 SALSA ALYSA VERA 79.48 79
0
14 SALSA ALYSA VERA 79.48 79

3.6 85 76 78 81
3.7 90 76 78 84
3.8 90 78 86
3.11 80 78 79
0
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 82.46 82
0

3.6 83 80 75 80
3.7 80 80 78 80
3.8 81 80 81
3.11 80 78 79
0
16 SELIA 79.94 80
0

3.6 77 78 78 78
3.7 80 80 75 79
3.8 75 80 77
3.11 78 75 77
0
17 SOLEHUDIN 77.48 77
0

3.6 77 78 78 78
3.7 78 78 80 79
3.8 75 78 76
3.11 70 78 73
0
18 TRISA PITRIANI 76.17 76
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
19 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
20 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
21 0
0

0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
22 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
23 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
24 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

25 0
0
25 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
26 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
27 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
28 0
0

0
3.6

3.7

3.8

3.11

0
29 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
30 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
31 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
32 0
0
32 0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
33 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
34 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
35 0
0

3.6

3.7
3.8

3.11

0
36 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
37 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
38 0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
39 0
0

0
0

3.6

3.7

3.8

3.11

0
40 0
0

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
73
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah Baik


dalam Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
TUNTAS

tujuan untuk kesenangan , dan cukup baik


C dalam Merinci ungkapan penyampaian terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan
dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah

Ananda Asep Mustopa sudah Baik dalam


Merinci ungkapan penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
TUNTAS

menggunakan bahasa yang santun secara lisan


B dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah , dan cukup baik
dalam Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Fariz Bastian sangat baik dalam


Merinci ungkapan penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
TUNTAS

menggunakan bahasa yang santun secara lisan


B dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah , dan sudah Baik
dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai
jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
kosakata bahasa daerah , dan sudah Baik

T
dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai
jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.

Ananda Febi Adnianti sudah Baik dalam


Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
TUNTAS

tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau


B eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah Baik


dalam Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
TUNTAS

B persahabatan) yang diperdengarkan dengan


tujuan untuk kesenangan , dan cukup baik
dalam Menentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam melalui teks
pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu)
dan/atau eksplorasi lingkungan.

Ananda Geuis Anggina Putri sudah Baik dalam


Menentukan kosakata yang berkaitan dengan
peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
(gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
TUNTAS

eksplorasi lingkungan., dan sudah Baik dalam


B
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Husni Mubarok sudah Baik dalam


Merinci ungkapan penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
TUNTAS

menggunakan bahasa yang santun secara lisan


B dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah , dan cukup baik
dalam Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
Ananda Husni Mubarok sudah Baik dalam
Merinci ungkapan penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan

TUNTAS
menggunakan bahasa yang santun secara lisan
B dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah , dan cukup baik
dalam Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Kaka Juri sudah Baik dalam


Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
TUNTAS

eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam


C Merinci ungkapan penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan
dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


Menentukan kosakata yang berkaitan dengan
peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
(gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
TUNTAS

eksplorasi lingkungan., dan sangat baik dalam


A Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.

Ananda Raehan Rramadhan cukup baik dalam


Menentukan kosakata yang berkaitan dengan
peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
(gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
TUNTAS

eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam


C
Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
Ananda Raya Putri Anjani sudah Baik dalam
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
TUNTAS

persahabatan) yang diperdengarkan dengan


C
tujuan untuk kesenangan , dan cukup baik
dalam Menentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam melalui teks
pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu)
dan/atau eksplorasi lingkungan.

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah Baik dalam


Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
TUNTAS

tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau


B
eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam
Menentukan kosakata yang berkaitan dengan
peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
(gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.

Ananda Sabila Nurisopi sudah Baik dalam


Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
TUNTAS

tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau


C eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Salsa Alysa Vera sudah Baik dalam


Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
TUNTAS

tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau


B eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan
benda di lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan sederhana,

TUNTAS
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
B eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah Baik


dalam Merinci ungkapan penyampaian terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
TUNTAS

menggunakan bahasa yang santun secara lisan


B dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah , dan sudah Baik
dalam Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Selia sudah Baik dalam Merinci


ungkapan penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
TUNTAS

menggunakan bahasa yang santun secara lisan


B dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah , dan sudah Baik
dalam Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Refan sudah Baik dalam Mencermati


puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang
TUNTAS

diperdengarkan dengan tujuan untuk


C kesenangan , dan cukup baik dalam
Menentukan kosakata yang berkaitan dengan
peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
(gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.

Ananda Rianti cukup baik dalam Menentukan


kosakata yang berkaitan dengan peristiwa
siang dan malam melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
AS

eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam


Ananda Rianti cukup baik dalam Menentukan
kosakata yang berkaitan dengan peristiwa
siang dan malam melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
TUNTAS eksplorasi lingkungan., dan cukup baik dalam
C
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Matematika
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 75 75 75 75
3.2 80 75 75 78
3.3 90 75 75 83
3.4 76 75 76
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 77.95 78
3.7 90 75 85
3.8 75 75 75
3.9 75.00 75 75
0

3.1 83 78 81 81
3.2 78 78 83 79
3.3 83 81 78 81
3.4 82 78 81
2 ASEP MUSTOPA 79.25 79
3.7 70 83 74
3.8 78 81 79
3.9 78.00 81 79
0

3.1 82 80 81 81
3.2 78 82 80 80
3.3 80 78 82 80
3.4 82 82 82
3 FARIZ BASTIAN 80.63 81
3.7 79 82 80
3.8 80 83 81
3.9

3.1 82 75 82 80
3.2 80 75 77 78
3.3 79 75 79 78
3.4 87 76 83
4 FEBI ADNIANTI 79.23 79
4 FEBI ADNIANTI 79.23 79
3.7 90 75 85
3.8 75 75 75
3.9 75.00 75 75
0

3.1 70 81 88 77
3.2 81 81 84 82
3.3 70 84 84 77
3.4 70 82 74
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 77.33 77
3.7 84 81 83
3.8 70 84 75
3.9 70.00 81 74
0

3.1 80 82 85 82
3.2 80 85 84 82
3.3 87 82 87 86
3.4 80 83 81
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 80.35 80
3.7 78 82 79
3.8 75 85 78
3.9 70.00 82 74
0

3.1 73 73 73 73
3.2 80 80 72 78
3.3 90 80 72 83
3.4 90 73 84
7 HUSNI MUBAROK 80.71 81
3.7 90 74 85
3.8 90 73 84
3.9 80.00 73 78
0

3.1 65 87 87 76
3.2 80 87 85 83
3.3 70 70 85 74
3.4 70 86 75
8 KAKA JURI 75.96 76
3.7 70 87 76
3.8 65 87 72
3.9 70.00 87 76
0
3.1 90 83 87 88
3.2 88 90 88 89
3.3 90 90 90 90
3.4 97 90 95
9 NAJAR MAULANA 88.86 89
3.7 86 86 86
3.8 90 83 88
3.9 90.00 83 88
0

3.1 79 81 87 82
3.2 75 83 85 80
3.3 65 83 86 75
3.4 65 83 71
10 RAEHAN RRAMADHAN 76.35 76
3.7 70 83 74
3.8 78 83 80
3.9 70.00 81 74
0

3.1 70 83 91 79
3.2 65 70 88 72
3.3 70 81 91 78
3.4 78 88 81
11 RAYA PUTRI ANJANI 76.12 76
3.7 76 81 78
3.8 65 83 71
3.9 70.00 83 74
0

3.1 87 87 87 87
3.2 89 84 89 88
3.3 70 84 86 78
3.4 70 83 74
12 REPKI JUNIO RINALDI 78.80 79
3.7 75 84 78
3.8 65 84 71
3.9 70.00 87 76
0

3.1 87 82 87 86
3.2 82 84 82 83
3.3 82 82 82 82
3.4 70 82 74
13 SABILA NURISOPI 80.42 80
13 SABILA NURISOPI 80.42 80
3.7 70 82 74
3.8 82 84 83
3.9 82.00 82 82
0

3.1 84 86 84 85
3.2 80 86 80 82
3.3 65 86 85 75
3.4 78 82 79
14 SALSA ALYSA VERA 78.08 78
3.7 75 86 79
3.8 70 86 75
3.9 65.00 86 72
0

3.1 83 78 83 82
3.2 83 80 83 82
3.3 70 78 83 75
3.4 70 85 75
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 78.61 79
3.7 78 78 78
3.8 80 80 80
3.9 78.00 78 78
0

3.1 86 83 86 85
3.2 83 81 83 83
3.3 70 81 85 77
3.4 70 83 74
16 SELIA 79.46 79
3.7 81 81 81
3.8 70 81 74
3.9 83.00 83 83
0

3.1 84 86 84 85
3.2 82 86 82 83
3.3 65 84 83 74
3.4 70 80 73
17 SOLEHUDIN 78.25 78
3.7 70 84 75
3.8 86 86 86
3.9 65.00 86 72
0
3.1 81 78 81 80
3.2 75 78 75 76
3.3 76 80 76 77
3.4 76 76 76
18 TRISA PITRIANI 77.38 77
3.7 75 80 77
3.8 78 78 78
3.9 78.00 78 78
0

3.1

3.2

3.3

3.4
19 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
20 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
21 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
22 0
22 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
23 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
24 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
25 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
26 0
3.7

3.8

3.9

0
3.1

3.2

3.3

3.4
27 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
28 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
29 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
30 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
31 0
31 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
32 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
33 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
34 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
35 0
3.7

3.8

3.9

0
3.1

3.2

3.3

3.4
36 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
37 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
38 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
39 0
3.7

3.8

3.9

3.1

3.2

3.3

3.4
40 0
40 0
3.7

3.8

3.9

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
73
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


dalam Mengidentifikasi bangun datar
TUNTAS

yang dapat disusun membentuk


C pola pengubinan, dan cukup baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


menjelaskan makna bilangan cacah sampai
TUNTAS

dengan 99 sebagai banyak anggota suatu


B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi bangun datar
yang dapat disusun membentuk
pola pengubinan

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
TUNTAS

kehidupan sehari-hari serta mengaitkan


B
penjumlahan dan pengurangan , dan sudah
baik dalam menjelaskan bilangan sampai dua
angka dan nilai tempat penyusun lambang
bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya

Ananda Agisti sudah baik dalam menjelaskan


dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari
TUNTAS

serta mengaitkan penjumlahan dan


B pengurangan , dan cukup baik dalam
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
cara membacanya
Ananda Agisti sudah baik dalam menjelaskan
dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari

TUNTAS
serta mengaitkan penjumlahan dan
B
pengurangan , dan cukup baik dalam
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
cara membacanya

Ananda Haykal sudah baik dalam menjelaskan


makna bilangan cacah sampai dengan 99
TUNTAS

sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek,


C
dan cukup baik dalam membandingkan dua
bilangan sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkret

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


membandingkan dua bilangan sampai dua
angka dengan menggunakan kumpulan benda-
TUNTAS

benda konkret, dan cukup baik dalam


B
Membandingkan panjang, berat,
lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/ situasi
konkret

Ananda Husni Mubarok sudah baik dalam


Mengidentifikasi bangun datar
TUNTAS

yang dapat disusun membentuk


B pola pengubinan, dan cukup baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam


menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
TUNTAS

C menggunakan kumpulan benda konkret serta


cara membacanya, dan cukup baik dalam
mengenal dan menentukan panjang dan berat
dengan satuan tidak baku menggunakan
benda/situasi konkret
Ananda Najar Maulana sangat baik dalam
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
TUNTAS
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
B kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan , dan sudah
baik dalam Mengidentifikasi bangun datar
yang dapat disusun membentuk
pola pengubinan

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
TUNTAS

kumpulan objek, dan cukup baik dalam


C menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
TUNTAS

bilangan cacah sampai dengan 99 dalam


C kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan , dan cukup
baik dalam mengenal dan menentukan panjang
dan berat dengan satuan tidak baku
menggunakan benda/situasi konkret

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
TUNTAS

menggunakan kumpulan benda konkret serta


B
cara membacanya, dan cukup baik dalam
mengenal dan menentukan panjang dan berat
dengan satuan tidak baku menggunakan
benda/situasi konkret

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
TUNTAS

kumpulan objek, dan cukup baik dalam


B menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan
Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu

TUNTAS
kumpulan objek, dan cukup baik dalam
B menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
TUNTAS

kumpulan objek, dan cukup baik dalam


C
Membandingkan panjang, berat,
lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/ situasi
konkret

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


dalam menjelaskan bilangan sampai dua angka
dan nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
TUNTAS

cara membacanya, dan cukup baik dalam


B
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan

Ananda Selia sudah baik dalam menjelaskan


makna bilangan cacah sampai dengan 99
TUNTAS

sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek,


B dan cukup baik dalam mengenal dan
menentukan panjang dan berat dengan satuan
tidak baku menggunakan benda/situasi
konkret

Ananda Solehudin sudah baik dalam mengenal


dan menentukan panjang dan berat dengan
satuan tidak baku menggunakan benda/situasi
TUNTAS

C konkret, dan cukup baik dalam


Membandingkan panjang, berat,
lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/ situasi
konkret
Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
TUNTAS

kumpulan objek, dan cukup baik dalam


C
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
cara membacanya
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 77 75 75 76
3.2 90 75 75 83
3.3 77 75 76
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 77.79 78
3.4 77 75 76
0

3.1 80 75 80 79
3.2 80 75 80 79
3.3 86 80 84
2 ASEP MUSTOPA 80.38 80
3.4 80 80 80
0

3.1 78 80 80 79
3.2 90 80 80 85
3.3 90 80 87
3 FARIZ BASTIAN 82.33 82
3.4 78 80 79
0

3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 75
3.3 90 75 85
4 FEBI ADNIANTI 79.33 79
3.4 86 75 82
0

3.1 78 80 80 79
3.2 78 80 80 79
3.3 85 80 83
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.00 80
3.4 78 80 79
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.00 80

3.1 78 80 88 81
3.2 78 80 88 81
3.3 78 88 81
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 81.17 81
3.4 78 88 81
0

3.1 77 75 80 77
3.2 77 75 80 77
3.3 90 80 87
7 HUSNI MUBAROK 79.79 80
3.4 77 80 78
0

3.1 80 80 70 78
3.2 75 80 84 79
3.3 76 76 76
8 KAKA JURI 75.50 76
3.4 70 70 70
0

3.1 80 75 90 81
3.2 90 90 84 89
3.3 80 84 81
9 NAJAR MAULANA 84.77 85
3.4 90 84 88
0

3.1 78 75 80 78
3.2 78 75 80 78
3.3 78 80 79
10 RAEHAN RRAMADHAN 78.21 78
3.4 78 80 79
0

3.1 80 75 72 77
3.2 80 75 72 77
3.3 80 85 82
11 RAYA PUTRI ANJANI 78.13 78
3.4 80 72 77
11 RAYA PUTRI ANJANI 78.13 78

3.1 80 80 96 84
3.2 80 80 80 80
3.3 80 70 77
12 REPKI JUNIO RINALDI 79.33 79
3.4 80 70 77
0

3.1 77 75 84 78
3.2 77 75 84 78
3.3 77 84 79
13 SABILA NURISOPI 78.79 79
3.4 77 84 79
0

3.1 82 80 80 81
3.2 80 80 70 78
3.3 80 70 77
14 SALSA ALYSA VERA 78.29 78
3.4 82 70 78
0

3.1 78 75 84 79
3.2 78 75 84 79
3.3 78 84 80
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 79.38 79
3.4 78 84 80
0

3.1 80 80 75 79
3.2 80 80 75 79
3.3 80 90 83
16 SELIA 79.79 80
3.4 80 75 78
0

3.1 80 80 84 81
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
17 SOLEHUDIN 80.25 80
3.4 80 80 80
17 SOLEHUDIN 80.25 80

3.1 77 76 88 80
3.2 77 76 70 75
3.3 77 76 77
18 TRISA PITRIANI 77.96 78
3.4 77 88 81
0

3.1

3.2

3.3
19 0
3.4

3.1

3.2

3.3
20 0
3.4

3.1

3.2

3.3
21 0
3.4

3.1

3.2

3.3
22 0
3.4

3.1

3.2

3.3
23 0
3.4
23 0

3.1

3.2

3.3
24 0
3.4

3.1

3.2

3.3
25 0
3.4

3.1

3.2

3.3
26 0
3.4

3.1

3.2

3.3
27 0
3.4

3.1

3.2

3.3
28 0
3.4

3.1

3.2

3.3
29 0
3.4
29 0

3.1

3.2

3.3
30 0
3.4

3.1

3.2

3.3
31 0
3.4

3.1

3.2

3.3
32 0
3.4

3.1

3.2

3.3
33 0
3.4

3.1

3.2

3.3
34 0
3.4

3.1

3.2

3.3
35 0
3.4
35 0

3.1

3.2

3.3
36 0
3.4

3.1

3.2

3.3
37 0
3.4

3.1

3.2

3.3
38 0
3.4

3.1

3.2

3.3
39 0
3.4

3.1

3.2

3.3
40 0
3.4

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
73
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal elemen musik melalui lagu,


C
dan cukup baik dalam mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


B
sudah baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


B sudah baik dalam mengenal bahan alam dalam
berkarya

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


B
cukup baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui


B tari, dan sudah baik dalam mengenal bahan
alam dalam berkarya
Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik

TUNTAS
dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui
B tari, dan sudah baik dalam mengenal bahan
alam dalam berkarya

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


B
sudah baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi

Ananda Husni Mubarok sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


B
cukup baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi
TUNTAS

Ananda Kaka Juri cukup baik dalam mengenal


C elemen musik melalui lagu, dan cukup baik
dalam mengenal bahan alam dalam berkarya

Ananda Najar Maulana sudah baik dalam


TUNTAS

B mengenal elemen musik melalui lagu, dan


sudah baik dalam mengenal karya ekspresi dua
dan tiga dimensi

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


C cukup baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


C
cukup baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi
Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam

TUNTAS
mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan
C cukup baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi,


B
dan cukup baik dalam mengenal gerak anggota
tubuh melalui tari

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan


B
cukup baik dalam mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


TUNTAS

C mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam mengenal gerak anggota
tubuh melalui tari

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


TUNTAS

B dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui


tari, dan sudah baik dalam mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi

Ananda Selia sudah baik dalam mengenal


TUNTAS

gerak anggota tubuh melalui tari, dan cukup


B baik dalam mengenal bahan alam dalam
berkarya

Ananda Solehudin sudah baik dalam mengenal


TUNTAS

karya ekspresi dua dan tiga dimensi, dan


B
sudah baik dalam mengenal elemen musik
melalui lagu
Ananda Solehudin sudah baik dalam mengenal

TUNTAS
karya ekspresi dua dan tiga dimensi, dan
B sudah baik dalam mengenal elemen musik
melalui lagu

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal bahan alam dalam berkarya, dan


C
cukup baik dalam mengenal elemen musik
melalui lagu
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.5 78 80 77 78
3.6 80 76 79
3.7 80 77 79
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 78.64 79
0

3.5 80 70 78 77
3.6 90 78 86
3.7 78 78 78
2 ASEP MUSTOPA 80.33 80
0

3.5 90 75 80 84
3.6 90 75 85
3.7 83 80 82
3 FARIZ BASTIAN 83.58 84
0

3.5 100 78 78 89
3.6 77 78 77
3.7 75 78 76
4 FEBI ADNIANTI 80.78 81
0

3.5 78 85 70 78
3.6 76 85 79
3.7 80 85 82
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 79.47 79
0
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 79.47 79

3.5 80 75 80 79
3.6 80 80 80
3.7 86 80 84
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 80.92 81
0

3.5 90 70 77 82
3.6 90 77 86
3.7 86 77 83
7 HUSNI MUBAROK 83.47 83
0

3.5 83 80 78 81
3.6 78 80 79
3.7 78 80 79
8 KAKA JURI 79.44 79
0

3.5 85 90 85 86
3.6 90 90 90
3.7 85 85 85
9 NAJAR MAULANA 87.08 87
0

3.5 85 70 80 80
3.6 78 80 79
3.7 78 80 79
10 RAEHAN RRAMADHAN 79.11 79
0

3.5 75 75 80 76
3.6 80 80 80
3.7 78 80 79
11 RAYA PUTRI ANJANI 78.31 78
0
11 RAYA PUTRI ANJANI 78.31 78

3.5 83 80 80 82
3.6 79 80 79
3.7 75 80 77
12 REPKI JUNIO RINALDI 79.17 79
0

3.5 80 80 80 80
3.6 80 86 82
3.7 80 80 80
13 SABILA NURISOPI 80.67 81
0

3.5 78 80 80 79
3.6 80 80 80
3.7 78 80 79
14 SALSA ALYSA VERA 79.22 79
0

3.5 80 90 78 82
3.6 80 78 79
3.7 80 78 79
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 80.22 80
0

3.5 78 90 79 81
3.6 80 80 80
3.7 86 79 84
16 SELIA 81.64 82
0

3.5 85 78 83 83
3.6 70 80 73
3.7 80 82 81
17 SOLEHUDIN 78.92 79
0
17 SOLEHUDIN 78.92 79

3.5 80 75 80 79
3.6 78 80 79
3.7 78 76 77
18 TRISA PITRIANI 78.25 78
0

3.5

3.6

3.7
19 0
0

3.5

3.6

3.7
20 0
0

3.5

3.6

3.7
21 0
0

3.5

3.6

3.7
22 0
0

3.5

3.6

3.7
23 0
0
23 0

3.5

3.6

3.7
24 0
0

3.5

3.6

3.7
25 0
0

3.5

3.6

3.7
26 0
0

3.5

3.6

3.7
27 0
0

3.5

3.6

3.7
28 0
0

3.5

3.6

3.7
29 0
0
29 0

3.5

3.6

3.7
30 0
0

3.5

3.6

3.7
31 0
0

3.5

3.6

3.7
32 0
0

3.5

3.6

3.7
33 0
0

3.5

3.6

3.7
34 0
0

3.5

3.6

3.7
35 0
0
35 0

3.5

3.6

3.7
36 0
0

3.5

3.6

3.7
37 0
0

3.5

3.6

3.7
38 0
0

3.5

3.6

3.7
39 0
0

3.5

3.6

3.7
40 0
0

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


dalam Memahami berbagai pengenalan
TUNTAS

aktivitas air dan menjaga keselamatan


B diri/orang lain dalam aktivitas air., dan cukup
baik dalam Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


B
berirama, dan cukup baik dalam Memahami
berbagai gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam
aktivitas senam lantai

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
TUNTAS

nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)


B tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama, dan sudah baik dalam Memahami
berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


Memahami berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


B mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam Memahami berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


dalam Memahami berbagai pengenalan
TUNTAS

aktivitas air dan menjaga keselamatan


B diri/orang lain dalam aktivitas air., dan cukup
baik dalam Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai
Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik
dalam Memahami berbagai pengenalan

TUNTAS
aktivitas air dan menjaga keselamatan
B diri/orang lain dalam aktivitas air., dan cukup
baik dalam Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


Memahami berbagai pengenalan aktivitas air
TUNTAS

dan menjaga keselamatan diri/orang lain


B dalam aktivitas air., dan sudah baik dalam
Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Ananda Husni Mubarok sudah baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


B
berirama, dan sudah baik dalam Memahami
berbagai gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam
aktivitas senam lantai

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam Memahami


berbagai gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam
TUNTAS

B aktivitas senam lantai, dan sudah baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
TUNTAS

nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)


B tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama, dan sudah baik dalam Memahami
berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


B sudah baik dalam Memahami gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


C
berirama, dan cukup baik dalam Memahami
berbagai gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
Memahami gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)

TUNTAS
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
C berirama, dan cukup baik dalam Memahami
berbagai gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam
aktivitas senam lantai

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


Memahami berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


B mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam Memahami berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


B
berirama, dan sudah baik dalam Memahami
berbagai gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, mendarat) dalam
aktivitas senam lantai

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


Memahami gerak dasar lokomotor dan
TUNTAS

nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)


B tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama, dan sudah baik dalam Memahami
berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


dalam Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

B mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


sudah baik dalam Memahami gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Selia sudah baik dalam Memahami


berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga
TUNTAS

keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas


B air., dan sudah baik dalam Memahami gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama

Ananda Solehudin sudah baik dalam


Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


B
cukup baik dalam Memahami gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,

TUNTAS
mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
B cukup baik dalam Memahami gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


Memahami berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


C mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam Memahami berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.5 78 84 80 80
3.6 83 75 80 80
3.7 78 80 79
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 79.73 80
3.8 80 80 80
0

3.5 80 70 80 78
3.6 78 70 78 76
3.7 78 80 79
2 ASEP MUSTOPA 78.88 79
3.8 79 92 83
0

3.5 85 80 89 85
3.6 92 80 90 89
3.7 83 90 85
3 FARIZ BASTIAN 87.15 87
3.8 90 90 90
0

3.5 78 75 78 77
3.6 90 75 78 83
3.7 90 78 86
4 FEBI ADNIANTI 81.29 81
3.8 79 78 79
0

3.5 85 85 96 88
3.6 70 85 96 80
3.7 80 96 85
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 83.00 83
3.8 70 96 79
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 83.00 83

3.5 80 83 96 85
3.6 70 80 96 79
3.7 84 96 88
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 83.27 83
3.8 74 96 81
0

3.5 77 90 76 80
3.6 90 90 76 87
3.7 80 76 79
7 HUSNI MUBAROK 82.63 83
3.8 90 76 85
0

3.5 85 85 84 85
3.6 70 85 84 77
3.7 70 84 75
8 KAKA JURI 79.17 79
3.8 78 84 80
0

3.5 85 90 92 88
3.6 90 90 92 91
3.7 90 92 91
9 NAJAR MAULANA 89.13 89
3.8 85 92 87
0

3.5 83 80 90 84
3.6 70 80 90 78
3.7 70 90 77
10 RAEHAN RRAMADHAN 77.88 78
3.8 70 80 73
0

3.5 78 80 92 82
3.6 70 80 70 73
3.7 82 70 78
11 RAYA PUTRI ANJANI 79.13 79
3.8 80 92 84
11 RAYA PUTRI ANJANI 79.13 79

3.5 78 85 92 83
3.6 70 85 92 79
3.7 80 92 84
12 REPKI JUNIO RINALDI 83.46 83
3.8 85 92 87
0

3.5 78 75 92 81
3.6 90 75 92 87
3.7 83 92 86
13 SABILA NURISOPI 84.38 84
3.8 80 92 84
0

3.5 85 85 96 88
3.6 80 85 90 84
3.7 70 96 79
14 SALSA ALYSA VERA 83.21 83
3.8 76 96 83
0

3.5 78 80 80 79
3.6 80 80 80 80
3.7 79 80 79
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 79.58 80
3.8 80 80 80
0

3.5 78 75 84 79
3.6 80 90 84 84
3.7 90 84 88
16 SELIA 84.56 85
3.8 90 84 88
0

3.5 83 70 92 82
3.6 80 70 70 75
3.7 85 80 83
17 SOLEHUDIN 81.92 82
3.8 85 92 87
17 SOLEHUDIN 81.92 82

3.5 80 70 92 81
3.6 79 70 70 75
3.7 79 92 83
18 TRISA PITRIANI 79.42 79
3.8 79 80 79
0

3.5

3.6

3.7
19 0
3.8

3.5

3.6

3.7
20 0
3.8

3.5

3.6

3.7
21 0
3.8

3.5

3.6

3.7
22 0
3.8

3.5

3.6

3.7
23 0
3.8
23 0

3.5

3.6

3.7
24 0
3.8

3.5

3.6

3.7
25 0
3.8

3.5

3.6

3.7
26 0
3.8

3.5

3.6

3.7
27 0
3.8

3.5

3.6

3.7
28 0
3.8

3.5

3.6

3.7
29 0
3.8
29 0

3.5

3.6

3.7
30 0
3.8

3.5

3.6

3.7
31 0
3.8

3.5

3.6

3.7
32 0
3.8

3.5

3.6

3.7
33 0
3.8

3.5

3.6

3.7
34 0
3.8

3.5

3.6

3.7
35 0
3.8
35 0

3.5

3.6

3.7
36 0
3.8

3.5

3.6

3.7
37 0
3.8

3.5

3.6

3.7
38 0
3.8

3.5

3.6

3.7
39 0
3.8

3.5

3.6

3.7
40 0
3.8

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


dalam mengenal dan memahami isi teks
TUNTAS

sederhana tentang lingkungan bersih, sehat,


B dan asri. , dan sudah baik dalam mengenal dan
memahami teks sederhana,tentang benda,
binatang, dan tanaman yang terdapat di
sekitarku.

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


TUNTAS

memahami isi teks kakawihan tentang


B peristiwa alam., dan cukup baik dalam
mengenal dan memahami isi teks sederhana
tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.

Ananda Fariz Bastian sangat baik dalam


TUNTAS

memahami isi teks kakawihan tentang


B peristiwa alam., dan sudah baik dalam
memahami isi teks sederhana tentang
pengalamanku.

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


mengenal dan memahami teks
TUNTAS

sederhana,tentang benda, binatang, dan


B
tanaman yang terdapat di sekitarku., dan
cukup baik dalam memahami isi teks
sederhana tentang pengalamanku.

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


TUNTAS

dalam memahami isi teks sederhana tentang


B pengalamanku., dan sudah baik dalam
memahami isi teks kakawihan tentang
peristiwa alam.
Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik

TUNTAS
dalam memahami isi teks sederhana tentang
B pengalamanku., dan sudah baik dalam
memahami isi teks kakawihan tentang
peristiwa alam.

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


mengenal dan memahami teks
TUNTAS

sederhana,tentang benda, binatang, dan


B tanaman yang terdapat di sekitarku., dan
sudah baik dalam mengenal dan memahami isi
teks sederhana tentang lingkungan bersih,
sehat, dan asri.

Ananda Husni Mubarok sudah baik dalam


mengenal dan memahami isi teks sederhana
TUNTAS

tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri. , dan


B
sudah baik dalam mengenal dan memahami
teks sederhana,tentang benda, binatang, dan
tanaman yang terdapat di sekitarku.

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam


memahami isi teks sederhana tentang
TUNTAS

B pengalamanku., dan cukup baik dalam


mengenal dan memahami teks
sederhana,tentang benda, binatang, dan
tanaman yang terdapat di sekitarku.

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


mengenal dan memahami teks
TUNTAS

B sederhana,tentang benda, binatang, dan


tanaman yang terdapat di sekitarku., dan
sudah baik dalam memahami isi teks
kakawihan tentang peristiwa alam.

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


TUNTAS

memahami isi teks sederhana tentang


C pengalamanku., dan cukup baik dalam
memahami isi teks kakawihan tentang
peristiwa alam.

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


TUNTAS

memahami isi teks kakawihan tentang


B peristiwa alam., dan cukup baik dalam
mengenal dan memahami isi teks sederhana
tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.
Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam

TUNTAS
memahami isi teks kakawihan tentang
B peristiwa alam., dan cukup baik dalam
mengenal dan memahami isi teks sederhana
tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


TUNTAS

memahami isi teks kakawihan tentang


B peristiwa alam., dan sudah baik dalam
mengenal dan memahami isi teks sederhana
tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal dan memahami isi teks sederhana


B tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri. , dan
sudah baik dalam memahami isi teks
sederhana tentang pengalamanku.

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


memahami isi teks sederhana tentang
TUNTAS

B pengalamanku., dan sudah baik dalam


mengenal dan memahami teks
sederhana,tentang benda, binatang, dan
tanaman yang terdapat di sekitarku.

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal dan memahami isi teks


B sederhana tentang lingkungan bersih, sehat,
dan asri. , dan sudah baik dalam memahami isi
teks sederhana tentang pengalamanku.

Ananda Selia sudah baik dalam mengenal dan


TUNTAS

memahami teks sederhana,tentang benda,


B binatang, dan tanaman yang terdapat di
sekitarku., dan sudah baik dalam memahami
isi teks sederhana tentang pengalamanku.

Ananda Solehudin sudah baik dalam


TUNTAS

memahami isi teks kakawihan tentang


B peristiwa alam., dan cukup baik dalam
mengenal dan memahami isi teks sederhana
tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.
Ananda Solehudin sudah baik dalam

TUNTAS
memahami isi teks kakawihan tentang
B peristiwa alam., dan cukup baik dalam
mengenal dan memahami isi teks sederhana
tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


mengenal dan memahami teks
TUNTAS

sederhana,tentang benda, binatang, dan


B tanaman yang terdapat di sekitarku., dan
cukup baik dalam mengenal dan memahami isi
teks sederhana tentang lingkungan bersih,
sehat, dan asri.
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 2
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1

3.2

3.3
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
2 ASEP MUSTOPA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
3 FARIZ BASTIAN
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
4 FEBI ADNIANTI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA
3.4
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
6 GEUIS ANGGINA PUTRI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
7 HUSNI MUBAROK
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
8 KAKA JURI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
9 NAJAR MAULANA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
10 RAEHAN RRAMADHAN
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
11 RAYA PUTRI ANJANI
3.4
11 RAYA PUTRI ANJANI

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
12 REPKI JUNIO RINALDI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
13 SABILA NURISOPI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
14 SALSA ALYSA VERA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
16 SELIA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
17 SOLEHUDIN
3.4
17 SOLEHUDIN

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
18 TRISA PITRIANI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
19 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
20 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
21 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
22 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
23 0
3.4
23 0

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
24 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
25 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
26 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
27 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
28 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
29 0
3.4
29 0

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
30 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
31 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
32 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
33 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
34 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
35 0
3.4
35 0

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
36 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
37 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
38 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
39 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
40 0
3.4

3.5

3.6
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
0
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 3
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1

3.2

3.3
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
2 ASEP MUSTOPA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
3 FARIZ BASTIAN
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
4 FEBI ADNIANTI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA
3.4
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
6 GEUIS ANGGINA PUTRI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
7 HUSNI MUBAROK
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
8 KAKA JURI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
9 NAJAR MAULANA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
10 RAEHAN RRAMADHAN
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
11 RAYA PUTRI ANJANI
3.4
11 RAYA PUTRI ANJANI

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
12 REPKI JUNIO RINALDI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
13 SABILA NURISOPI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
14 SALSA ALYSA VERA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
16 SELIA
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
17 SOLEHUDIN
3.4
17 SOLEHUDIN

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
18 TRISA PITRIANI
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
19 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
20 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
21 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
22 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
23 0
3.4
23 0

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
24 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
25 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
26 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
27 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
28 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
29 0
3.4
29 0

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
30 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
31 0
3.4

3.5

3.6

3.1

3.2

3.3
32 0
3.4

3.5

3.6

3.10

3.11

3.12
33 0
3.13

3.14

3.15

3.10

3.11

3.12
34 0
3.13

3.14

3.15

3.10

3.11

3.12
35 0
3.13
35 0

3.14

3.15

3.10

3.11

3.12
36 0
3.13

3.14

3.15

3.10

3.11

3.12
37 0
3.13

3.14

3.15

3.10

3.11

3.12
38 0
3.13

3.14

3.15

3.10

3.11

3.12
39 0
3.13

3.14

3.15

3.10

3.11

3.12
40 0
3.13

3.14

3.15
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
0
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.10 79
4.11 77
4.12 80
4.13 77
4.14 80
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 78.88 79 B
4.15 79
4.16 79
4.17 80
0
0
4.10 78
4.11 77
4.12 81
4.13 78
4.14 81
2 ASEP MUSTOPA 79.88 80 B
4.15 79
4.16 79
4.17 86
0
0
4.10 83
4.11 80
4.12 82
4.13 90
4.14 86
3 FARIZ BASTIAN 85.38 85 B
4.15 90
4.16 82
4.17 90
0
0
4.10 77
4.11 77
4.12 79
4.13 78
4.14 80
4 FEBI ADNIANTI 79.13 79 B
4.15 78
4.16 86
4.17 78
0
0
4.10 85
4.11 80
4.12 83
4.13 80
4.14 80
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.13 80 B
4.15 75
4.16 83
4.17 75
0
0
4.10 83
4.11 81
4.12 84
4.13 81
4.14 80
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 82.00 82 B
4.15 83
4.16 83
4.17 81
0
0
4.10 76
4.11 77
4.12 90
4.13 78
4.14 87
7 HUSNI MUBAROK 83.25 83 B
4.15 78
4.16 90
4.17 90
0
0
4.10 84
4.11 82

8 KAKA JURI 79.00 79 B


4.12 75
4.13 81
4.14 76
8 KAKA JURI 79.00 79 B
4.15 75
4.16 84
4.17 75
0
0
4.10 86
4.11 85
4.12 86
4.13 90
4.14 88
9 NAJAR MAULANA 86.50 87 B
4.15 87
4.16 85
4.17 85
0
0
4.10 81
4.11 80
4.12 75
4.13 81
4.14 75
10 RAEHAN RRAMADHAN 78.00 78 C
4.15 75
4.16 82
4.17 75
0
0
4.10 80
4.11 80
4.12 75
4.13 77
4.14 82
11 RAYA PUTRI ANJANI 78.13 78 C
4.15 75
4.16 75
4.17 81
0
0
4.10 84
4.11 81

12 REPKI JUNIO RINALDI 81.38 81 B


4.12 86
4.13 75
4.14 75
12 REPKI JUNIO RINALDI 81.38 81 B
4.15 82
4.16 84
4.17 84
0
0
4.10 80
4.11 79
4.12 83
4.13 90
4.14 82
13 SABILA NURISOPI 82.00 82 B
4.15 80
4.16 81
4.17 81
0
0
4.10 83
4.11 81
4.12 75
4.13 83
4.14 75
14 SALSA ALYSA VERA 78.75 79 B
4.15 75
4.16 83
4.17 75
0
0
4.10 80
4.11 79
4.12 81
4.13 79
4.14 82
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 80.25 80 B
4.15 81
4.16 80
4.17 80
0
0
4.10 80
4.11 78

16 SELIA 82.00 82 B
4.12 83
4.13 78
4.14 81
16 SELIA 82.00 82 B
4.15 90
4.16 86
4.17 80
0
0
4.10 85
4.11 82
4.12 75
4.13 75
4.14 80
17 SOLEHUDIN 78.88 79 B
4.15 75
4.16 75
4.17 84
0
0
4.10 80
4.11 79
4.12 75
4.13 80
4.14 81
18 TRISA PITRIANI 78.13 78 C
4.15 75
4.16 75
4.17 80
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
19 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11

20 0
4.12
4.13
4.14
20 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
21 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
22 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
23 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11

24 0
4.12
4.13
4.14
24 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
25 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
26 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
27 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11

28 0
4.12
4.13
4.14
28 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
29 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
30 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
31 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11

32 0
4.12
4.13
4.14
32 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
33 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
34 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
35 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11

36 0
4.12
4.13
4.14
36 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
37 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
38 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
39 0
4.15
4.16
4.17
0
0
4.10
4.11

40 0
4.12
4.13
4.14
40 0
4.15
4.16
4.17
0
0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

CATATAN:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual saja!

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


TUNTAS

dalam melaksanakan salat dan kegiatan agama


di sekitar rumahnya melalui pengamatan , dan
cukup baik dalam mempraktikkan tata cara
bersuci

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi


Muhammad saw, dan cukup baik dalam
mempraktikkan tata cara bersuci

Ananda Fariz Bastian sangat baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam


a.s., dan sudah baik dalam mempraktikkan
tata cara bersuci

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


TAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.,


Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam
TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.,


dan cukup baik dalam mencontohkan perilaku
bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


TUNTAS

dalam mencontohkan perilaku bersyukur,


pemaaf, jujur, dan percaya diri , dan cukup
baik dalam menceritakan kisah keteladanan
Nabi Nuh a.s.

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


TUNTAS

melaksanakan salat dan kegiatan agama di


sekitar rumahnya melalui pengamatan , dan
sudah baik dalam menceritakan kisah
keteladanan Nabi Idris a.s.

Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam


TUNTAS

melaksanakan salat dan kegiatan agama di


sekitar rumahnya melalui pengamatan , dan
cukup baik dalam mencontohkan perilaku
bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam


UNTAS

mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf,


jujur, dan percaya diri , dan cukup baik dalam
Ananda Kaka Juri sudah baik dalam
TUNTAS

mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf,


jujur, dan percaya diri , dan cukup baik dalam
melaksanakan salat dan kegiatan agama di
sekitar rumahnya melalui pengamatan

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam


a.s., dan sudah baik dalam mempraktikkan
tata cara bersuci

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.,


dan cukup baik dalam melaksanakan salat dan
kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui
pengamatan

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.,


dan cukup baik dalam melaksanakan salat dan
kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui
pengamatan

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


UNTAS

melaksanakan salat dan kegiatan agama di


sekitar rumahnya melalui pengamatan , dan
Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam
TUNTAS

melaksanakan salat dan kegiatan agama di


sekitar rumahnya melalui pengamatan , dan
cukup baik dalam menceritakan kisah
keteladanan Nabi Adam a.s.

Ananda Sabila Nurisopi sangat baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam


a.s., dan sudah baik dalam mempraktikkan
tata cara bersuci

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


TUNTAS

mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf,


jujur, dan percaya diri , dan cukup baik dalam
melaksanakan salat dan kegiatan agama di
sekitar rumahnya melalui pengamatan

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


TUNTAS

dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi


Idris a.s., dan sudah baik dalam
mempraktikkan tata cara bersuci
UNTAS

Ananda Selia sangat baik dalam menceritakan


kisah keteladanan Nabi Nuh a.s., dan cukup
TUNTAS

Ananda Selia sangat baik dalam menceritakan


kisah keteladanan Nabi Nuh a.s., dan cukup
baik dalam mempraktikkan tata cara bersuci

Ananda Solehudin sudah baik dalam


TUNTAS

mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf,


jujur, dan percaya diri , dan cukup baik dalam
melaksanakan salat dan kegiatan agama di
sekitar rumahnya melalui pengamatan

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.,


dan cukup baik dalam melaksanakan salat dan
kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui
pengamatan
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 78
4.2 80
4.3 78
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 78.25 78 C
4.4 77
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 76
2 ASEP MUSTOPA 78.50 79 B
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 80
3 FARIZ BASTIAN 83.50 84 B
4.4 84
0
0
4.1 77
4.2 78
4.3 80
4 FEBI ADNIANTI 78.25 78 C
4.4 78
0
0
4.1 85
4.2 75
4.3 76
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.25 80 B
4.4 85
0
0
4.1 85
4.2 80

6 GEUIS ANGGINA PUTRI 81.25 81 B


4.3 80
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 81.25 81 B
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 90
4.3 76
7 HUSNI MUBAROK 82.75 83 B
4.4 90
0
0
4.1 75
4.2 70
4.3 83
8 KAKA JURI 77.00 77 C
4.4 80
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 90
9 NAJAR MAULANA 89.25 89 B
4.4 90
0
0
4.1 80
4.2 65
4.3 75
10 RAEHAN RRAMADHAN 75.00 75 C
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 65
11 RAYA PUTRI ANJANI 75.00 75 C
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 70
4.3 80
12 REPKI JUNIO RINALDI 77.00 77 C
4.4 78
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 80
13 SABILA NURISOPI 78.75 79 B
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
14 SALSA ALYSA VERA 79.50 80 B
4.4 78
0
0
4.1 80
4.2 79
4.3 80
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 79.25 79 B
4.4 78
0
0
4.1 85
4.2 65
4.3 80
16 SELIA 78.75 79 B
4.4 85
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 80
17 SOLEHUDIN 78.25 78 C
4.4 78
0
0
4.1 78
4.2 74
4.3 74
18 TRISA PITRIANI 75.50 76 C
4.4 76
0
0
4.1
4.2
4.3
19 0
4.4
19 0

0
0
4.1
4.2
4.3
20 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
21 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
22 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
0
0
4.1
4.2

26 0
4.3
26 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0

0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


dalam menceritakan kegiatan sesuai dengan
TUNTAS

aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-


hari di rumah, dan cukup baik dalam
menceritakan pengalaman kerja sama dalam
keberagaman di rumah

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan
TUNTAS

yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di


rumah, dan cukup baik dalam menceritakan
pengalaman kebersamaan dalam keberagaman
kehidupan individu di rumah

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan


sudah baik dalam menceritakan pengalaman
kebersamaan dalam keberagaman kehidupan
individu di rumah

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


menceritakan pengalaman kebersamaan dalam
TUNTAS

keberagaman kehidupan individu di rumah,


dan cukup baik dalam menceritakan simbol-
simbol sila pancasila pada lambang garuda sila
pancasila

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS

pancasila pada lambang garuda sila pancasila,


dan cukup baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan


sudah baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam
menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS
pada lambang garuda sila pancasila, dan
sudah baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah

Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam


menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan
TUNTAS

yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di


rumah, dan cukup baik dalam menceritakan
simbol-simbol sila pancasila pada lambang
garuda sila pancasila

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam


menceritakan pengalaman kebersamaan dalam
TUNTAS

keberagaman kehidupan individu di rumah,


dan cukup baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan
TUNTAS

yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di


rumah, dan sudah baik dalam menceritakan
simbol-simbol sila pancasila pada lambang
garuda sila pancasila

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan perlu


bimbingan dalam menceritakan kegiatan sesuai
dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan perlu


bimbingan dalam menceritakan pengalaman
kebersamaan dalam keberagaman kehidupan
individu di rumah

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan cukup


baik dalam menceritakan kegiatan sesuai
dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam
menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan cukup


baik dalam menceritakan kegiatan sesuai
dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan simbol-simbol sila pancasila


pada lambang garuda sila pancasila, dan cukup
baik dalam menceritakan pengalaman kerja
sama dalam keberagaman di rumah

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS

pancasila pada lambang garuda sila pancasila,


dan cukup baik dalam menceritakan
pengalaman kerja sama dalam keberagaman di
rumah

Ananda Selia sudah baik dalam menceritakan


simbol-simbol sila pancasila pada lambang
TUNTAS

garuda sila pancasila, dan perlu bimbingan


dalam menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-
hari di rumah

Ananda Solehudin sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan cukup


baik dalam menceritakan kegiatan sesuai
dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah

Ananda Trisa Pitriani cukup baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila pancasila
TUNTAS

pada lambang garuda sila pancasila, dan cukup


baik dalam menceritakan kegiatan sesuai
dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.6 80
4.7 80
4.8 80
4.11 75
0
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 78.75 79 B
0

4.6 76
4.7 90
4.8 78
4.11 75
0
2 ASEP MUSTOPA 79.75 80 B
0

4.6 90
4.7 90
4.8 80
4.11 78
0
3 FARIZ BASTIAN 84.50 85 B
0

0
0

4.6 77
4.7 90
4.8 78
4.11 75
0
4 FEBI ADNIANTI 80.00 80 B
0

4.6 80
4.7 80
4.8 80
4.11 80
0
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.00 80 B
0

4.6 80
4.7 80
4.8 82
4.11 80
0
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 80.50 81 B
0

4.6 80
4.7 76
4.8 90
4.11 78
7 HUSNI MUBAROK 81.00 81 B
7 HUSNI MUBAROK 0 81.00 81 B
0

0
0
0
0
4.6 75
4.7 76
4.8 75
4.11 78
0
8 KAKA JURI 76.00 76 C
0
0
0
0
0
4.6 87
4.7 85
4.8 90
4.11 85
0
9 NAJAR MAULANA 86.75 87 B
0
0
0
0
0
4.6 80
4.7 65
4.8 80
4.11 78
0
10 RAEHAN RRAMADHAN 75.75 76 C
0
0
0
0
0
4.6 78
4.7 70
4.8 80
4.11 78
0
11 RAYA PUTRI ANJANI 76.50 77 C
0
0
0
0
0
4.6 80
4.7 80
4.8 80
4.11 81
12 REPKI JUNIO RINALDI 80.25 80 B
0
12 REPKI JUNIO RINALDI 80.25 80 B
0
0
0
0
0
4.6 80
4.7 78
4.8 80
4.11 80
0
13 SABILA NURISOPI 79.50 80 B
0
0
0
0
0
4.6 82
4.7 80
4.8 75
4.11 80
0
14 SALSA ALYSA VERA 79.25 79 B
0
0
0
0
0
4.6 80
4.7 84
4.8 80
4.11 78
0
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 80.50 81 B
0
0
0
0
0
4.6 80
4.7 78
4.8 90
4.11 76
0
16 SELIA 81.00 81 B
0
0
0
0
0
4.6 85
4.7 80
4.8 75
4.11 72
0
17 SOLEHUDIN 78.00 78 C
0
17 SOLEHUDIN 78.00 78 C
0
0
0
0
4.6 78
4.7 78
4.8 75
4.11 78
0
18 TRISA PITRIANI 77.25 77 C
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
19 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
20 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
21 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
22 0
0
0
0
22 0

0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
23 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
24 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
25 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
26 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
27 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
28 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
29 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
30 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
31 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
32 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7

33 0
4.8
4.11
0
33 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
34 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
35 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
36 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
37 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11

38 0
0
38 0
0
0
0
0
0
4.6
4.7
4.8
4.11
0
39 0
0
0
0
0
0
4.6

4.7

4.8

4.11

0
40 0
0

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
73
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


dalam menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat dan dibantu
dengan bahasa daerah mengenai berbagai jenis
TUNTAS

benda di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri

Ananda Asep Mustopa sangat baik dalam


menyampaikan penjelasan dengan kosakata
Bahasa Indonesia dan dibantu dengan bahasa
daerah mengenai peristiwa siang dan malam
TUNTAS

dalam teks tulis dan


gambar, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri

Ananda Fariz Bastian sangat baik dalam


menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
TUNTAS

di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri
sederhana, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan

T
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri

Ananda Febi Adnianti sangat baik dalam


menyampaikan penjelasan dengan kosakata
Bahasa Indonesia dan dibantu dengan bahasa
daerah mengenai peristiwa siang dan malam
TUNTAS

dalam teks tulis dan


gambar, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


dalam menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat dan dibantu
dengan bahasa daerah mengenai berbagai jenis
TUNTAS

benda di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan sudah baik dalam
menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
di lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
TUNTAS

santun kepada orang lain secara lisan dan tulis,


dan sudah baik dalam menggunakan kosakata
bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan
dibantu dengan bahasa daerah mengenai
berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
dalam teks tulis
sederhana

Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam


mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
TUNTAS

santun kepada orang lain secara lisan dan tulis,


dan cukup baik dalam menyampaikan
penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia
dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai
peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan
Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam
mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang

TUNTAS
santun kepada orang lain secara lisan dan tulis,
dan cukup baik dalam menyampaikan
penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia
dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai
peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan
gambar

Ananda Kaka Juri cukup baik dalam melisankan


puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
TUNTAS

bentuk ungkapan diri, dan cukup baik dalam


menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
di lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
TUNTAS

santun kepada orang lain secara lisan dan tulis,


dan sudah baik dalam menyampaikan
penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia
dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai
peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan
gambar

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
TUNTAS

di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan perlu bimbingan dalam
menyampaikan penjelasan dengan kosakata
Bahasa Indonesia dan dibantu dengan bahasa
daerah mengenai peristiwa siang dan malam
dalam teks tulis dan
gambar

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
TUNTAS

santun kepada orang lain secara lisan dan tulis,


dan cukup baik dalam menyampaikan
penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia
dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai
peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan
gambar

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
TUNTAS

persahabatan) sebagai bentuk ungkapan diri,


dan sudah baik dalam menggunakan kosakata
bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan
dibantu dengan bahasa daerah mengenai
berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
dalam teks tulis
Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam
melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau

TUNTAS
persahabatan) sebagai bentuk ungkapan diri,
dan sudah baik dalam menggunakan kosakata
bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan
dibantu dengan bahasa daerah mengenai
berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
dalam teks tulis
sederhana

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
TUNTAS

di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan cukup baik dalam
menyampaikan penjelasan dengan kosakata
Bahasa Indonesia dan dibantu dengan bahasa
daerah mengenai peristiwa siang dan malam
dalam teks tulis dan
gambar

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
TUNTAS

di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan cukup baik dalam
mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
santun kepada orang lain secara lisan dan tulis

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


dalam menyampaikan penjelasan dengan
kosakata Bahasa Indonesia dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan
TUNTAS

malam dalam teks tulis dan


gambar, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri

Ananda Selia sangat baik dalam


mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
TUNTAS

santun kepada orang lain secara lisan dan tulis,


dan cukup baik dalam melisankan puisi anak
atau syair lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih
sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri

Ananda Solehudin sudah baik dalam


menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
TUNTAS

di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri
menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda

TUNTAS
di lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana, dan cukup baik dalam melisankan
puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri

Ananda Trisa Pitriani cukup baik dalam


menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda
TUNTAS

di lingkungan sekitar dalam teks tulis


sederhana, dan cukup baik dalam
mempraktikkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
santun kepada orang lain secara lisan dan tulis
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Matematika
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 80
4.2 78
4.3 80
4.4 80
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 79.14 79 B
4.7 78
4.8 80
4.9 78
0

4.1 80
4.2 78
4.3 81
4.4 80
2 ASEP MUSTOPA 79.71 80 B
4.7 80
4.8 81
4.9 78
0

4.1 85
4.2 80
4.3 85
4.4 80
3 FARIZ BASTIAN 82.86 83 B
4.7 85
4.8 85
4.9 80
0

4.1 78
4.2 78
4.3 80
4.4 80
4 FEBI ADNIANTI 78.57 79 B
4 FEBI ADNIANTI 78.57 79 B
4.7 78
4.8 80
4.9 76
0

4.1 85
4.2 75
4.3 86
4.4 75
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.57 81 B
4.7 75
4.8 86
4.9 82
0

4.1 85
4.2 84
4.3 81
4.4 83
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 81.86 82 B
4.7 80
4.8 80
4.9 80
0

4.1 85
4.2 90
4.3 78
7 HUSNI MUBAROK 4.4 80 83.00 83 B
4.7 90
4.8 80
4.9 78
0
4.1 85
4.2 80
4.3 65
4.4 82
8 KAKA JURI 78.14 78 C
4.7 65
4.8 86
4.9 84
0
4.1 86
4.2 87
4.3 90
4.4 87
9 NAJAR MAULANA 87.86 88 B
4.7 88
9 NAJAR MAULANA 87.86 88 B
4.8 87
4.9 90
0
4.1 80
4.2 83
4.3 81
4.4 70
10 RAEHAN RRAMADHAN 77.43 77 C
4.7 65
4.8 83
4.9 80
0
4.1 80
4.2 81
4.3 80
4.4 65
11 RAYA PUTRI ANJANI 78.29 78 C
4.7 81
4.8 81
4.9 80
0
4.1 85
4.2 65
4.3 84
4.4 65
12 REPKI JUNIO RINALDI 79.00 79 B
4.7 85
4.8 85
4.9 84
0
4.1 80
4.2 80
4.3 65
4.4 80
13 SABILA NURISOPI 78.86 79 B
4.7 83
4.8 82
4.9 82
0
4.1 80
4.2 83
4.3 70
4.4 65
14 SALSA ALYSA VERA 78.71 79 B
4.7 85
4.8 84
4.9 84
0
4.1 80
4.2 78
4.3 81
4.4 80
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 80.14 80 B
4.7 78
4.8 82
4.9 82
0
4.1 80

16 SELIA 80.14 80 B
4.2 80
4.3 80
4.4 80
16 SELIA 80.14 80 B
4.7 80
4.8 80
4.9 81
0
4.1 85
4.2 80
4.3 70
4.4 65
17 SOLEHUDIN 79.43 79 B
4.7 86
4.8 86
4.9 84
0
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 65
18 TRISA PITRIANI 77.14 77 C
4.7 81
4.8 81
4.9 78
0
4.1
4.2
4.3
4.4
19 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
20 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
21 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
22 0
4.7
22 0
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
23 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
24 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
25 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
26 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
27 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
28 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1

29 0
4.2
4.3
4.4
29 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
30 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
31 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
32 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
33 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
34 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
35 0
4.7
35 0
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
36 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
37 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
38 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
39 0
4.7
4.8
4.9
0
4.1
4.2
4.3
4.4
40 0
4.7
4.8
4.9
0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
73
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
TUNTAS

anggota kumpulan objek yang disajikan , dan


cukup baik dalam menuliskan lambang
bilangan sampai dua angka yang menyatakan
banyak anggota suatu kumpulan objek dengan
ide nilai tempat

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua
angka dari bilangan terkecil ke bilangan
TUNTAS

terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan


kumpulan benda-benda konkret, dan cukup
baik dalam menuliskan lambang bilangan
sampai dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan , dan sudah


baik dalam menuliskan lambang bilangan
sampai dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua
angka dari bilangan terkecil ke bilangan
TUNTAS

terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan


kumpulan benda-benda konkret, dan cukup
baik dalam Mengurutkan
benda/kejadian/keadaan berdasarkan panjang,
berat, lamanya waktu, dan suhu
Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam
mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua
angka dari bilangan terkecil ke bilangan

TUNTAS
terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret, dan cukup
baik dalam Mengurutkan
benda/kejadian/keadaan berdasarkan panjang,
berat, lamanya waktu, dan suhu

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


dalam mengurutkan bilangan-bilangan sampai
dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan
TUNTAS

terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan


kumpulan benda-benda konkret, dan cukup
baik dalam menuliskan lambang bilangan
sampai dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
TUNTAS

yang bersesuaian dengan banyak anggota


kumpulan objek yang disajikan , dan sudah
baik dalam menyusun bangun-bangun datar
untuk membentuk pola pengubinan

Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam


menuliskan lambang bilangan sampai dua
angka yang menyatakan banyak anggota suatu
TUNTAS

kumpulan objek dengan ide nilai tempat, dan


cukup baik dalam mengurutkan bilangan-
bilangan sampai dua angka dari bilangan
terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya
dengan menggunakan kumpulan benda-benda
konkret

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam melakukan


pengukuran panjang dan berat dalam satuan
tidak baku dengan menggunakan benda/situasi
TUNTAS

konkret , dan perlu bimbingan dalam


mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua
angka dari bilangan terkecil ke bilangan
terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret

Ananda Najar Maulana sangat baik dalam


mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua
angka dari bilangan terkecil ke bilangan
TUNTAS

terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan


kumpulan benda-benda konkret, dan sudah
baik dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Ananda Najar Maulana sangat baik dalam
mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua
angka dari bilangan terkecil ke bilangan

TUNTAS
terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret, dan sudah
baik dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


menuliskan lambang bilangan sampai dua
TUNTAS

angka yang menyatakan banyak anggota suatu


kumpulan objek dengan ide nilai tempat, dan
perlu bimbingan dalam menyusun bangun-
bangun datar untuk membentuk pola
pengubinan

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


menuliskan lambang bilangan sampai dua
angka yang menyatakan banyak anggota suatu
TUNTAS

kumpulan objek dengan ide nilai tempat, dan


perlu bimbingan dalam menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan , dan perlu


bimbingan dalam menuliskan lambang
bilangan sampai dua angka yang menyatakan
banyak anggota suatu kumpulan objek dengan
ide nilai tempat

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


menyusun bangun-bangun datar untuk
membentuk pola pengubinan , dan perlu
TUNTAS

bimbingan dalam mengurutkan bilangan-


bilangan sampai dua angka dari bilangan
terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya
dengan menggunakan kumpulan benda-benda
konkret

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


menyusun bangun-bangun datar untuk
TUNTAS

membentuk pola pengubinan , dan perlu


bimbingan dalam menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


dalam melakukan pengukuran panjang dan
berat dalam satuan tidak baku dengan
TUNTAS

menggunakan benda/situasi konkret , dan


cukup baik dalam menuliskan lambang
bilangan sampai dua angka yang menyatakan
banyak anggota suatu kumpulan objek dengan
ide nilai tempat

Ananda Selia sudah baik dalam Mengurutkan


benda/kejadian/keadaan berdasarkan panjang,
NTAS

berat, lamanya waktu, dan suhu, dan sudah


baik dalam menyajikan bilangan cacah sampai
Ananda Selia sudah baik dalam Mengurutkan
TUNTAS benda/kejadian/keadaan berdasarkan panjang,
berat, lamanya waktu, dan suhu, dan sudah
baik dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan

Ananda Solehudin sudah baik dalam


menyusun bangun-bangun datar untuk
TUNTAS

membentuk pola pengubinan , dan perlu


bimbingan dalam menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


menyusun bangun-bangun datar untuk
TUNTAS

membentuk pola pengubinan , dan perlu


bimbingan dalam menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 80
4.2 79
4.3 75
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 78.00 78 C
4.4 78
0

4.1 80
4.2 80
4.3 79
2 ASEP MUSTOPA 79.25 79 B
4.4 78
0

4.1 80
4.2 80
4.3 85
3 FARIZ BASTIAN 82.75 83 B
4.4 86
0

4.1 78
4.2 78
4.3 85
4 FEBI ADNIANTI 80.25 80 B
4.4 80
0

4.1 86
4.2 78
4.3 80
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 82.00 82 B
4.4 84
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 82.00 82 B

4.1 84
4.2 78
4.3 80
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 80.25 80 B
4.4 79
0

4.1 80
4.2 85
7 HUSNI MUBAROK 4.3 84 82.25 82 B
4.4 80
0
0
4.1 86
4.2 80
4.3 65
8 KAKA JURI 76.50 77 C
4.4 75
0
0
4.1 87
4.2 80
4.3 87
9 NAJAR MAULANA 85.75 86 B
4.4 89
0
0
4.1 72
4.2 80
4.3 70
10 RAEHAN RRAMADHAN 76.00 76 C
4.4 82
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
11 RAYA PUTRI ANJANI 74.50 75 C
4.4 78
0
0
4.1 70
4.2 83
4.3 75
12 REPKI JUNIO RINALDI 77.00 77 C
4.4 80
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 70
13 SABILA NURISOPI 79.00 79 B
13 SABILA NURISOPI 79.00 79 B
4.4 82
0
0
4.1 78
4.2 74
4.3 85
14 SALSA ALYSA VERA 80.25 80 B
4.4 84
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 78
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 78.25 78 C
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 81
4.3 85
16 SELIA 81.50 82 B
4.4 80
0
0
4.1 86
4.2 70
4.3 78
17 SOLEHUDIN 80.25 80 B
4.4 87
0
0
4.1 81
4.2 80
4.3 79
18 TRISA PITRIANI 76.75 77 C
4.4 67
0
0
4.1
4.2
4.3
19 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
20 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
21 0
4.4
0
0
4.1

22 0
4.2
4.3
22 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
0
30 0

0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.4
0
0
4.1

4.2

4.3
40 0
4.4

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
73
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


TUNTAS

dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga


dimensi, dan cukup baik dalam meragakan
gerak anggota tubuh melalui tari

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam membuat karya dari
bahan alam

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya dari bahan alam, dan sudah


baik dalam membuat karya ekspresi dua dan
tiga dimensi

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


TUNTAS

meragakan gerak anggota tubuh melalui tari,


dan cukup baik dalam membuat karya ekspresi
dua dan tiga dimensi

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


TUNTAS

dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga


dimensi, dan cukup baik dalam menirukan
elemen musik melalui lagu
Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik

TUNTAS
dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi, dan cukup baik dalam menirukan
elemen musik melalui lagu

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam menirukan elemen
musik melalui lagu

Ananda Husni Mubarok sudah baik dalam


TUNTAS

menirukan elemen musik melalui lagu, dan


sudah baik dalam membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam membuat


TUNTAS

karya ekspresi dua dan tiga dimensi, dan perlu


bimbingan dalam meragakan gerak anggota
tubuh melalui tari

Ananda Najar Maulana sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya dari bahan alam, dan sudah


baik dalam menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya dari bahan alam, dan cukup


baik dalam meragakan gerak anggota tubuh
melalui tari

Ananda Raya Putri Anjani cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya dari bahan alam, dan cukup


baik dalam meragakan gerak anggota tubuh
melalui tari

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


TUNTAS

menirukan elemen musik melalui lagu, dan


cukup baik dalam membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam meragakan gerak
anggota tubuh melalui tari
Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam

TUNTAS
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi,
dan cukup baik dalam meragakan gerak
anggota tubuh melalui tari

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


TUNTAS

meragakan gerak anggota tubuh melalui tari,


dan cukup baik dalam menirukan elemen
musik melalui lagu

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


TUNTAS

dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga


dimensi, dan cukup baik dalam menirukan
elemen musik melalui lagu

Ananda Selia sudah baik dalam meragakan


TUNTAS

gerak anggota tubuh melalui tari, dan sudah


baik dalam membuat karya ekspresi dua dan
tiga dimensi
TUNTAS

Ananda Solehudin sudah baik dalam membuat


karya dari bahan alam, dan cukup baik dalam
menirukan elemen musik melalui lagu

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi,


dan perlu bimbingan dalam membuat karya
dari bahan alam
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehat
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.5 79
4.6 79
4.7 80
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 79.33 79 B
0

4.5 78
4.6 83
4.7 79
2 ASEP MUSTOPA 80.00 80 B
0

4.5 80
4.6 86
4.7 83
3 FARIZ BASTIAN 83.00 83 B
0

4.5 78
4.6 84
4.7 78
4 FEBI ADNIANTI 80.00 80 B
0

4.5 85
4.6 75
4.7 84
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 81.33 81 B
0
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 81.33 81 B

4.5 83
4.6 75
4.7 83
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 80.33 80 B
0

4.5 84
4.6 85
4.7 78
7 HUSNI MUBAROK 82.33 82 B
0

4.5 83
4.6 75
4.7 74
8 KAKA JURI 77.33 77 C
0

4.5 87
4.6 87
4.7 86
9 NAJAR MAULANA 86.67 87 B
0

4.5 80
4.6 75
4.7 73
10 RAEHAN RRAMADHAN 76.00 76 C
0

4.5 79
4.6 70
4.7 80
11 RAYA PUTRI ANJANI 76.33 76 C
0
11 RAYA PUTRI ANJANI 76.33 76 C

4.5 82
4.6 70
4.7 80
12 REPKI JUNIO RINALDI 77.33 77 C
0

4.5 80
4.6 78
4.7 79
13 SABILA NURISOPI 79.00 79 B
0

4.5 83
4.6 78
4.7 80
14 SALSA ALYSA VERA 80.33 80 B
0

4.5 81
4.6 79
4.7 78
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 79.33 79 B
0

4.5 80
4.6 84
4.7 79
16 SELIA 81.00 81 B
0

4.5 85
4.6 80
4.7 75
17 SOLEHUDIN 80.00 80 B
0
17 SOLEHUDIN 80.00 80 B

4.5 80
4.6 75
4.7 76
18 TRISA PITRIANI 77.00 77 C
0

4.5

4.6

4.7
19 0
0

4.5

4.6

4.7
20 0
0

4.5

4.6

4.7
21 0
0

4.5

4.6

4.7
22 0
0

4.5

4.6

4.7
23 0
0
23 0

4.5

4.6

4.7
24 0
0

4.5

4.6

4.7
25 0
0

4.5

4.6

4.7
26 0
0

4.5

4.6

4.7
27 0
0

4.5

4.6

4.7
28 0
0

4.5

4.6

4.7
29 0
0
29 0

4.5

4.6

4.7
30 0
0

4.5

4.6

4.7
31 0
0

4.5

4.6

4.7
32 0
0

4.5

4.6

4.7
33 0
0

4.5

4.6

4.7
34 0
0

4.5

4.6

4.7
35 0
0
35 0

4.5

4.6

4.7
36 0
0

4.5

4.6

4.7
37 0
0

4.5

4.6

4.7
38 0
0

4.5

4.6

4.7
39 0
0

4.5

4.6

4.7
40 0
0

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


dalam mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga keselamatan
TUNTAS

diri/orang lain dalam aktivitas air., dan sudah


baik dalam mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor an
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


berirama, dan cukup baik dalam
mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor an
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


berirama, dan sudah baik dalam
mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor an
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


berirama, dan cukup baik dalam
mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


dalam mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
dalam mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,

TUNTAS
mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Husni Mubarok sudah baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor an
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


berirama, dan cukup baik dalam
mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas
air dan menjaga keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air.

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam mempraktikkan berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Najar Maulana sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
sudah baik dalam mempraktikkan berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam mempraktikkan berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas
air dan menjaga keselamatan diri/orang lain
TUNTAS

dalam aktivitas air., dan cukup baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor an
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama
mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas
air dan menjaga keselamatan diri/orang lain

TUNTAS
dalam aktivitas air., dan cukup baik dalam
mempraktikkan gerak dasar lokomotor an
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


dalam mempraktikkan berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam mempraktikkan berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Selia sudah baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor an
nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
TUNTAS

tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak


berirama, dan sudah baik dalam
mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas
air dan menjaga keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air.

Ananda Solehudin sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
TUNTAS

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,


mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam mempraktikkan berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.
Ananda Solehudin sudah baik dalam
mempraktikkan berbagai gerak dominan

TUNTAS
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan
cukup baik dalam mempraktikkan berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


mempraktikkan berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
TUNTAS

mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.5 79
4.6 80
4.7 79
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 79.25 79 B
4.8 79
0

4.5 80
4.6 79
4.7 78
2 ASEP MUSTOPA 78.75 79 B
4.8 78
0

4.5 83
4.6 85
4.7 84
3 FARIZ BASTIAN 83.00 83 B
4.8 80
0

4.5 79
4.6 84
4.7 80
4 FEBI ADNIANTI 80.25 80 B
4.8 78
0

4.5 82
4.6 75
4.7 83
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.00 80 B
4.8 80
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80.00 80 B

4.5 81
4.6 83
4.7 78
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 81.25 81 B
4.8 83
0

4.5 79
4.6 78
4.7 90
7 HUSNI MUBAROK 81.75 82 B
4.8 80
0

4.5 79
4.6 80
4.7 75
8 KAKA JURI 78.00 78 C
4.8 78
0

4.5 86
4.6 86
4.7 87
9 NAJAR MAULANA 86.50 87 B
4.8 87
0

4.5 80
4.6 75
4.7 78
10 RAEHAN RRAMADHAN 77.75 78 C
4.8 78
0

4.5 75
4.6 75
4.7 80
11 RAYA PUTRI ANJANI 77.25 77 C
4.8 79
11 RAYA PUTRI ANJANI 77.25 77 C

4.5 84
4.6 80
4.7 78
12 REPKI JUNIO RINALDI 79.25 79 B
4.8 75
0

4.5 82
4.6 78
4.7 80
13 SABILA NURISOPI 80.00 80 B
4.8 80
0

4.5 78
4.6 75
4.7 80
14 SALSA ALYSA VERA 79.00 79 B
4.8 83
0

4.5 80
4.6 80
4.7 79
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 80.00 80 B
4.8 81
0

4.5 79
4.6 79
4.7 84
16 SELIA 80.50 81 B
4.8 80
0

4.5 85
4.6 75
4.7 75
17 SOLEHUDIN 78.75 79 B
4.8 80
17 SOLEHUDIN 78.75 79 B

4.5 78
4.6 75
4.7 80
18 TRISA PITRIANI 77.75 78 C
4.8 78
0

4.5

4.6

4.7
19 0
4.8

4.5

4.6

4.7
20 0
4.8

4.5

4.6

4.7
21 0
4.8

4.5

4.6

4.7
22 0
4.8

4.5

4.6

4.7
23 0
4.8
23 0

4.5

4.6

4.7
24 0
4.8

4.5

4.6

4.7
25 0
4.8

4.5

4.6

4.7
26 0
4.8

4.5

4.6

4.7
27 0
4.8

4.5

4.6

4.7
28 0
4.8

4.5

4.6

4.7
29 0
4.8
29 0

4.5

4.6

4.7
30 0
4.8

4.5

4.6

4.7
31 0
4.8

4.5

4.6

4.7
32 0
4.8

4.5

4.6

4.7
33 0
4.8

4.5

4.6

4.7
34 0
4.8

4.5

4.6

4.7
35 0
4.8
35 0

4.5

4.6

4.7
36 0
4.8

4.5

4.6

4.7
37 0
4.8

4.5

4.6

4.7
38 0
4.8

4.5

4.6

4.7
39 0
4.8

4.5

4.6

4.7
40 0
4.8

0
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
74
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Andika Pratama Putra sudah baik


TUNTAS

dalam menyalin teks sederhana tentang


lingkungan bersih, sehat, dan asri, dan sudah
baik dalam menceritakan dan menyalin teks
sederhana tentang pengalamanku

Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam


menceritakan dan menyalin teks sederhana
TUNTAS

tentang pengalamanku, dan cukup baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat
sederhana

Ananda Fariz Bastian sudah baik dalam


TUNTAS

menyalin teks sederhana tentang lingkungan


bersih, sehat, dan asri, dan sudah baik dalam
menyanyikan kakawihan tentang peristwa
alam

Ananda Febi Adnianti sudah baik dalam


TUNTAS

menyalin teks sederhana tentang lingkungan


bersih, sehat, dan asri, dan cukup baik dalam
menyanyikan kakawihan tentang peristwa
alam

Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik


dalam merangkaikan kata tentang benda,
TUNTAS

binatang, dan tanaman di sekitarku menjadi


kalimat sederhana, dan cukup baik dalam
menyalin teks sederhana tentang lingkungan
bersih, sehat, dan asri
Ananda Ganjar Nugraha Putra sudah baik
dalam merangkaikan kata tentang benda,

TUNTAS
binatang, dan tanaman di sekitarku menjadi
kalimat sederhana, dan cukup baik dalam
menyalin teks sederhana tentang lingkungan
bersih, sehat, dan asri

Ananda Geuis Anggina Putri sudah baik dalam


menyalin teks sederhana tentang lingkungan
TUNTAS

bersih, sehat, dan asri, dan cukup baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat
sederhana

Ananda Husni Mubarok sangat baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
TUNTAS

dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat


sederhana, dan cukup baik dalam menyalin
teks sederhana tentang lingkungan bersih,
sehat, dan asri

Ananda Kaka Juri sudah baik dalam menyalin


teks sederhana tentang lingkungan bersih,
TUNTAS

sehat, dan asri, dan cukup baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat
sederhana

Ananda Najar Maulana sudah baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
TUNTAS

dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat


sederhana, dan sudah baik dalam
menceritakan dan menyalin teks sederhana
tentang pengalamanku

Ananda Raehan Rramadhan sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan dan menyalin teks sederhana


tentang pengalamanku, dan cukup baik dalam
menyalin teks sederhana tentang lingkungan
bersih, sehat, dan asri

Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
TUNTAS

dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat


sederhana, dan cukup baik dalam
menceritakan dan menyalin teks sederhana
tentang pengalamanku
Ananda Raya Putri Anjani sudah baik dalam
merangkaikan kata tentang benda, binatang,

TUNTAS
dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat
sederhana, dan cukup baik dalam
menceritakan dan menyalin teks sederhana
tentang pengalamanku

Ananda Repki Junio Rinaldi sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan dan menyalin teks sederhana


tentang pengalamanku, dan cukup baik dalam
menyanyikan kakawihan tentang peristwa
alam

Ananda Sabila Nurisopi sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan dan menyalin teks sederhana


tentang pengalamanku, dan cukup baik dalam
menyalin teks sederhana tentang lingkungan
bersih, sehat, dan asri

Ananda Salsa Alysa Vera sudah baik dalam


TUNTAS

menyanyikan kakawihan tentang peristwa


alam, dan cukup baik dalam menyalin teks
sederhana tentang lingkungan bersih, sehat,
dan asri

Ananda Saepul Fadilatul Muharom sudah baik


dalam menyanyikan kakawihan tentang
TUNTAS

peristwa alam, dan sudah baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat
sederhana

Ananda Selia sudah baik dalam merangkaikan


TUNTAS

kata tentang benda, binatang, dan tanaman di


sekitarku menjadi kalimat sederhana, dan
sudah baik dalam menceritakan dan menyalin
teks sederhana tentang pengalamanku

Ananda Solehudin sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan dan menyalin teks sederhana


tentang pengalamanku, dan cukup baik dalam
menyalin teks sederhana tentang lingkungan
bersih, sehat, dan asri
Ananda Solehudin sudah baik dalam

TUNTAS
menceritakan dan menyalin teks sederhana
tentang pengalamanku, dan cukup baik dalam
menyalin teks sederhana tentang lingkungan
bersih, sehat, dan asri

Ananda Trisa Pitriani sudah baik dalam


merangkaikan kata tentang benda, binatang,
TUNTAS

dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat


sederhana, dan cukup baik dalam menyalin
teks sederhana tentang lingkungan bersih,
sehat, dan asri
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 2
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1

4.2

4.3
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
2 ASEP MUSTOPA
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
3 FARIZ BASTIAN
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
4 FEBI ADNIANTI
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA
4.4
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
6 GEUIS ANGGINA PUTRI
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

7 HUSNI MUBAROK 4.3


4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
8 KAKA JURI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
9 NAJAR MAULANA
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
10 RAEHAN RRAMADHAN
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
11 RAYA PUTRI ANJANI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
12 REPKI JUNIO RINALDI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
13 SABILA NURISOPI
13 SABILA NURISOPI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
14 SALSA ALYSA VERA
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
16 SELIA
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 SOLEHUDIN
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
18 TRISA PITRIANI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
19 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
20 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
21 0
4.4
4.5
4.6
4.1

22 0
4.2
4.3
22 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
4.5
30 0

4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1

4.2

4.3
40 0
4.4

4.5

4.6
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
0
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 3
Kelas / Semester I Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 68

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1

4.2

4.3
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
2 ASEP MUSTOPA
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
3 FARIZ BASTIAN
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
4 FEBI ADNIANTI
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA
4.4
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA

4.5

4.6

4.1

4.2

4.3
6 GEUIS ANGGINA PUTRI
4.4

4.5

4.6

4.1

4.2

7 HUSNI MUBAROK 4.3


4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
8 KAKA JURI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
9 NAJAR MAULANA
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
10 RAEHAN RRAMADHAN
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
11 RAYA PUTRI ANJANI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
12 REPKI JUNIO RINALDI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
13 SABILA NURISOPI
13 SABILA NURISOPI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
14 SALSA ALYSA VERA
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
16 SELIA
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 SOLEHUDIN
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
18 TRISA PITRIANI
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
19 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
20 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
21 0
4.4
4.5
4.6
4.1

22 0
4.2
4.3
22 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
4.5
30 0

4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1

4.2

4.3
40 0
4.4

4.5

4.6
Rekap
SDN 3 PANYINDANGAN
KKM KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
0
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
SDN 3 PANYINDANGAN
KELAS I SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PA PPKn BI MTK SBdP PJOK BS Mlk2 Mlk3


NO NAMA SISWA
74 74 73 73 73 74 74 0 0
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 81 80 78 78 78 79 80
2 ASEP MUSTOPA 80 78 80 79 80 80 79
3 FARIZ BASTIAN 82 86 87 81 82 84 87
4 FEBI ADNIANTI 82 81 79 79 79 81 81
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 84 81 79 77 80 79 83
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 85 82 83 80 81 81 83
7 HUSNI MUBAROK 87 85 80 81 80 83 83
8 KAKA JURI 76 78 76 76 76 79 79
9 NAJAR MAULANA 88 88 93 89 85 87 89
10 RAEHAN RRAMADHAN 76 78 76 76 78 79 78
11 RAYA PUTRI ANJANI 79 77 77 76 78 78 79
12 REPKI JUNIO RINALDI 80 80 79 79 79 79 83
13 SABILA NURISOPI 81 81 78 80 79 81 84
14 SALSA ALYSA VERA 81 80 79 78 78 79 83

15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 85 81 82 79 79 80 80

16 SELIA 82 82 80 79 80 82 85
17 SOLEHUDIN 81 79 77 78 80 79 82
18 TRISA PITRIANI 79 78 76 77 78 78 79
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 1469 1455 1439 1422 1430 1448 1477 0 0
RATA-RATA 82 81 80 79 79 80 82

Kepala Sekolah, Garut, 26 Juni 2021


Guru Kelas I

RUDIYANA, S.Pd NENO.S.Pd


NIP 196810132005011005 NIP 196602122007012011
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SDN 3 PANYINDANGAN
KELAS I SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PA PPKn BI MTK SBdP PJOK BS Mlk2 Mlk3


NO NAMA SISWA
74 74 73 73 73 74 74 0 0
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA 79 78 79 79 78 79 79
2 ASEP MUSTOPA 80 79 80 80 79 80 79
3 FARIZ BASTIAN 85 84 85 83 83 83 83
4 FEBI ADNIANTI 79 78 80 79 80 80 80
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA 80 80 80 81 82 81 80
6 GEUIS ANGGINA PUTRI 82 81 81 82 80 80 81
7 HUSNI MUBAROK 83 83 81 83 82 82 82
8 KAKA JURI 79 77 76 78 77 77 78
9 NAJAR MAULANA 87 89 87 88 86 87 87
10 RAEHAN RRAMADHAN 78 75 76 77 76 76 78
11 RAYA PUTRI ANJANI 78 75 77 78 75 76 77
12 REPKI JUNIO RINALDI 81 77 80 79 77 77 79
13 SABILA NURISOPI 82 79 80 79 79 79 80
14 SALSA ALYSA VERA 79 80 79 79 80 80 79
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM 80 79 81 80 78 79 80
16 SELIA 82 79 81 80 82 81 81
17 SOLEHUDIN 79 78 78 79 80 80 79
18 TRISA PITRIANI 78 76 77 77 77 77 78
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 1451 1427 1438 1441 1431 1434 1440 0 0
RATA-RATA 81 79 80 80 80 80 80

Kepala Sekolah, Garut, 26 Juni 2021


Guru Kelas I

RUDIYANA, S.Pd NENO.S.Pd


NIP 196810132005011005 NIP 196602122007012011
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SDN 3 PANYINDANGAN
KELAS I SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Peringkat
ASPEK Agama PPKn B.Ind Mat SBdP PJOK BS MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual

Sosial
NR
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 74 74 73 73 73 74 74 0 0 S I A
Pengetahuan 81 80 78 78 78 79 80 554 79.14
78.93
1 ANDIKA PRATAMA PUTRA Keterampilan 79 78 79 79 78 79 79 551 78.71 0 2 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 80 78 80 79 80 80 79 556 79.43
79.50
2 ASEP MUSTOPA Keterampilan 80 79 80 80 79 80 79 557 79.57 2 1 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 82 86 87 81 82 84 87 589 84.14
83.93
3 FARIZ BASTIAN Keterampilan 85 84 85 83 83 83 83 586 83.71 2 0 0 2
Sikap B SB
Pengetahuan 82 81 79 79 79 81 81 562 80.29
79.86
4 FEBI ADNIANTI Keterampilan 79 78 80 79 80 80 80 556 79.43 3 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 84 81 79 77 80 79 83 563 80.43
80.50
5 GANJAR NUGRAHA PUTRA Keterampilan 80 80 80 81 82 81 80 564 80.57 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 85 82 83 80 81 81 83 575 82.14
81.57
6 GEUIS ANGGINA PUTRI Keterampilan 82 81 81 82 80 80 81 567 81.00 1 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 87 85 80 81 80 83 83 579 82.71
82.50
7 HUSNI MUBAROK Keterampilan 83 83 81 83 82 82 82 576 82.29 0 2 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 76 78 76 76 76 79 79 540 77.14
77.29
8 KAKA JURI Keterampilan 79 77 76 78 77 77 78 542 77.43 3 0 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 88 88 93 89 85 87 89 619 88.43
87.86
9 NAJAR MAULANA Keterampilan 87 89 87 88 86 87 87 611 87.29 0 0 0 1
Peringkat
ASPEK Agama PPKn B.Ind Mat SBdP PJOK BS MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual

Sosial
NR
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
9 NAJAR MAULANA KKM 74 74 73 73 73 74 74 0 0
0S 0I A
0 1
Sikap SB SB
Pengetahuan 76 78 76 76 78 79 78 541 77.29
76.93
10 RAEHAN RRAMADHAN Keterampilan 78 75 76 77 76 76 78 536 76.57 0 2 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 79 77 77 76 78 78 79 544 77.71
77.14
11 RAYA PUTRI ANJANI Keterampilan 78 75 77 78 75 76 77 536 76.57 2 1 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 79 79 79 79 83 559 79.86
79.21
12 REPKI JUNIO RINALDI Keterampilan 81 77 80 79 77 77 79 550 78.57 0 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 81 81 78 80 79 81 84 564 80.57
80.14
13 SABILA NURISOPI Keterampilan 82 79 80 79 79 79 80 558 79.71 2 1 0 8
Sikap B B
Pengetahuan 81 80 79 78 78 79 83 558 79.71
79.57
14 SALSA ALYSA VERA Keterampilan 79 80 79 79 80 80 79 556 79.43 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 85 81 82 79 79 80 80 566 80.86
80.21
15 SAEPUL FADILATUL MUHAROM Keterampilan 80 79 81 80 78 79 80 557 79.57 2 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 82 82 80 79 80 82 85 570 81.43
81.14
16 SELIA Keterampilan 82 79 81 80 82 81 81 566 80.86 0 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 81 79 77 78 80 79 82 556 79.43
79.21
17 SOLEHUDIN Keterampilan 79 78 78 79 80 80 79 553 79.00 0 3 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 79 78 76 77 78 78 79 545 77.86
77.50
18 TRISA PITRIANI Keterampilan 78 76 77 77 77 77 78 540 77.14 2 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 0
19 0 Keterampilan 0 0 1 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
20 0 4 0 0
Peringkat
ASPEK Agama PPKn B.Ind Mat SBdP PJOK BS MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual

Sosial
NR
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 74 74 73 73 73 74 74 0 0 S I A
20 0 Keterampilan 0 4 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
21 0 Keterampilan 0 0 5 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
22 0 Keterampilan 0 2 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
23 0 Keterampilan 0 7 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
24 0 Keterampilan 0 0 2 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
25 0 Keterampilan 0 2 5 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
26 0 Keterampilan 0 0 2 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
27 0 Keterampilan 0 5 6 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
28 0 Keterampilan 0 2 1 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
29 0 Keterampilan 0 1 4 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
30 0 Keterampilan 0 1 0 0
Sikap B B
Peringkat
ASPEK Agama PPKn B.Ind Mat SBdP PJOK BS MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual

Sosial
NR
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 74 74 73 73 73 74 74 0 0 S I A
Pengetahuan 0
31 0 Keterampilan 0 1 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
32 0 Keterampilan 0 1 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
33 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
34 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
35 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
36 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
37 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
38 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
39 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
40 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 1469 1455 1439 1422 1430 1448 1477 0 0 10140 1449
Jumlah Nilai 1443
Keterampilan 1451 1427 1438 1441 1431 1434 1440 0 0 10062 1437

45 38 0
Peringkat
ASPEK Agama PPKn B.Ind Mat SBdP PJOK BS MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual

Sosial
NR
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 74 74 73 73 73 74 74 0 0 S I A
Pengetahuan 82 81 80 79 79 80 82 317 80
Nilai Rata-rata 80
Keterampilan 81 79 80 80 80 80 80 314 80
45 38 0
Pengetahuan 76 77 76 76 76 78 78 0 0 0 77
Nilai Terendah 77
Keterampilan 78 75 76 77 75 76 77 0 0 0 77
Pengetahuan 88 88 93 89 85 87 89 0 0 619 88
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 87 89 87 88 86 87 87 0 0 611 87

Kepala Sekolah, Jakarta, 26 Juni 2021


Guru Kelas I

RUDIYANA, S.Pd NENO.S.Pd


NIP 196810132005011005 NIP 196602122007012011
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SDN 3 PANYINDANGAN
KELAS I SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)

Jml Nilai ≥ KKM

Jml Nilai ≤ KKM

Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)

Nilai Rata-rata

Jumlah Siswa

Taraf Serap
Kurikulum
Target

KKM
No. Mata Pelajaran

1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 74 82 18 0 18 100 82


2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 74 81 18 0 18 100 81
3 Bahasa Indonesia 100 73 80 18 0 18 100 80
4 Matematika 100 73 79 18 0 18 100 79
5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 73 79 18 0 18 100 79
6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 74 80 18 0 18 100 80
7 Mulok 1 100 74 82 18 0 18 100 82
8 Mulok 2 100 0 0 0 0
9 Mulok 3 100 0 0 0 0

Jumlah
Rata-rata

Jumlah SK/KD yang telah diajarkan


Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan

Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100

Jumlah siswa ≥ KKM


Ketuntasan :
Jumlah siswa

Mengetahui, Garut, 26 Juni 2021


Kepala Sekolah, Guru Kelas I

RUDIYANA, S.Pd NENO.S.Pd


NIP 196810132005011005 NIP 196602122007012011
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :


FARIZ BASTIAN

Nomor Induk Siswa


202101003

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Sekolah : SDN 3 PANYINDANGAN


NPSN : 101021109014
Alamat Sekolah : KP. CITOMO
No Telpon : -
Kode Pos : 44174
Kelurahan/Desa : PANYINDANGAN
Kecamatan : CISOMPET
Kota / Kabupaten : GARUT
Provinsi : JAWA BARAT
Website : http//sdnpanyindangan04@yahoo.co.id
E-mail : sdnpanyindangan04@yahoo.co.id
PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;

2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;

6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;

7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;

8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;

13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;

15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;

16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;

17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;


18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;

19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : FARIZ BASTIAN


2. Nomor Induk Siswa : 202101003
3. NISN
4. Tempat, Tanggal Lahir : GARUT, 16 pebruari 2013
5. Jenis Kelamin : L
6. Agama : ISLAM
7. Pendidikan Sebelumnya : PAUD
8. Alamat Peserta Didik : CITOMO PANYINDANGAN
CISOMPET GARUT
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : BUNYAMIN
2) Ibu : TETI L
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SD
2) Ibu : SD
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : BURUH TANI
2) Ibu : IRT
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : CITOMO
2) Kelurahan / Desa : PANYINDANGAN
3) Kecamatan : CISOMPET
4) Kabupaten/Kota : GARUT
5) Provinsi : JAWA BARAT
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :

  Garut, 25 JUNI 2021


Kepala Sekolah
Pas Foto
Ukuran
3X4

RUDIYANA, S.Pd
NIP 196810132005011005
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : ASEP MUSTOPA Kelas :I


Nomor Induk Siswa : 202101002 Semester : Genap
Nama Sekolah : SDN 3 PANYINDANGAN Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alamat Sekolah : KP. CITOMO, Desa PANYINDANGAN
Kec. CISOMPET, GARUT
A. SIKAP
DESKRIPSI

Ananda ASEP MUSTOPA sangat baik dalam toleransi beribadah, sudah baik dalam ketaatan beribadah,
1 Sikap Spiritual berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,

Ananda ASEP MUSTOPA sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab, santun, dan dengan bimbingan
2 Sikap Sosial dan pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap kerja sama,

B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN


KKM Satuan Pendidikan= 68

Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda Asep Mustopa sudah Baik


dalam memahami salat dan kegiatan Ananda Asep Mustopa sudah baik
agama yang dianutnya di sekitar dalam menceritakan kisah
1 Pendidikan Agama 80 B rumahnya melalui pengamatan, dan 80 B keteladanan Nabi Muhammad saw,
dan Budi Pekerti cukup baik dalam memahami makna dan cukup baik dalam
bersyukur, pemaaf, jujur, dan mempraktikkan tata cara bersuci
percaya diri

Ananda Asep Mustopa sudah baik


Ananda Asep Mustopa sudah Baik
dalam menceritakan kegiatan sesuai
dalam mengidentifikasi bentuk kerja
dengan aturan yang berlaku dalam
sama dalam keberagaman di rumah,
2 Pend. Pancasila dan 78 C dan cukup baik dalam 79 B kehidupan sehari-hari di rumah, dan
Kewarganegaraan mengidentifikasi aturan yang berlaku
cukup baik dalam menceritakan
pengalaman kebersamaan dalam
dalam kehidupan sehari-hari di
keberagaman kehidupan individu di
rumah rumah
Ananda Asep Mustopa sudah Baik
dalam Merinci ungkapan
penyampaian terima kasih, Ananda Asep Mustopa sangat baik
permintaan maaf, tolong, dan dalam menyampaikan penjelasan
pemberian pujian, ajakan, dengan kosakata Bahasa Indonesia
pemberitahuan, perintah, dan dan dibantu dengan bahasa daerah
petunjuk kepada orang lain dengan mengenai peristiwa siang dan
menggunakan bahasa yang santun malam dalam teks tulis dan
3 Bahasa Indonesia 80 B secara lisan dan tulisan yang dapat 80 B gambar, dan cukup baik dalam
dibantu dengan kosakata bahasa melisankan puisi anak atau syair
daerah , dan cukup baik dalam lagu (berisi ungkapan kekaguman,
Mencermati puisi anak/syair lagu kebanggaan, hormat kepada orang
(berisi ungkapan kekaguman, tua, kasih sayang, atau
kebanggaan, hormat kepada orang persahabatan) sebagai bentuk
tua, kasih sayang, atau ungkapan diri
persahabatan) yang diperdengarkan Ananda Asep Mustopa sudah baik
dengan tujuan untuk kesenangan dalam mengurutkan bilangan-
Ananda Asep Mustopa sudah baik bilangan sampai dua angka dari
dalam menjelaskan makna bilangan bilangan terkecil ke bilangan
cacah sampai dengan 99 sebagai terbesar atau sebaliknya dengan
banyak anggota suatu kumpulan menggunakan kumpulan benda-
4 Matematika 79 B objek, dan cukup baik dalam 80 B benda konkret, dan cukup baik
Mengidentifikasi bangun datar dalam menuliskan lambang bilangan
yang dapat disusun membentuk sampai dua angka yang
pola pengubinan menyatakan banyak anggota suatu
kumpulan objek dengan ide nilai
tempat
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda Asep Mustopa sudah baik Ananda Asep Mustopa sudah baik
dalam mengenal gerak anggota dalam membuat karya ekspresi dua
6 Seni Budaya dan 80 B tubuh melalui tari, dan sudah baik 79 B dan tiga dimensi, dan cukup baik
Prakarya dalam mengenal karya ekspresi dua dalam membuat karya dari bahan
dan tiga dimensi alam

Ananda Asep Mustopa sudah baik


Ananda Asep Mustopa sudah baik
dalam mempraktikkan gerak dasar
dalam Memahami gerak dasar
lokomotor an nonlokomotor sesuai
lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan)
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas
7 Pend. Jasmani, Olah 80 B tanpa/dengan musik dalam aktivitas
80 B gerak berirama, dan cukup baik
Raga, dan Kesehatan gerak berirama, dan cukup baik dalam mempraktikkan berbagai
dalam Memahami berbagai gerak
gerak dominan (bertumpu,
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, mendarat) dalam bergantung, keseimbangan,
mendarat) dalam aktivitas senam
aktivitas senam lantai
lantai

Ananda Asep Mustopa sudah baik


Ananda Asep Mustopa sudah baik dalam menceritakan dan menyalin
dalam memahami isi teks kakawihan
teks sederhana tentang
tentang peristiwa alam., dan cukup
pengalamanku, dan cukup baik
8 Bahasa Sunda 79 B baik dalam mengenal dan 79 B dalam merangkaikan kata tentang
memahami isi teks sederhana
benda, binatang, dan tanaman di
tentang lingkungan bersih, sehat,
sekitarku menjadi kalimat
dan asri. sederhana

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Pramuka Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

D. Saran-saran

Paculah semangat Ananda sewaktu belajar!

E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 118 CM cm 119 cm
2. Berat Badan 26 KG kg 34 kg
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Berlubang
4.

G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.

H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi,
Sakit 2 Hari peserta didik dinyatakan:
Izin 1 Hari Naik ke kelas II ( dua )
Tanpa Keterangan Hari

Mengetahui : Panyindangan, 25 Juni 2021


Orang Tua / Wali, Guru kelas 1

SOBARI NENO.S.Pd
NIP 196602122007012011

Kepala Sekolah,

RUDIYANA, S.Pd
NIP 196810132005011005
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : ASEP MUSTOPA

KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali

………………………………………………
Kepala Sekolah

RUDIYANA, S.Pd
I NIP 196810132005011005

Orang Tua/Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP

Orang Tua/Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP

Orang Tua/Wali

…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : ASEP MUSTOPA

No MASUK

1. Nama Siswa :

2. NIS/NISN : ………………………………………………
3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS/NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS/NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

Anda mungkin juga menyukai