RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Sidoarjo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Materi Pokok : Teks Tanggapan 3.3 dan 4.3
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 6 JP (240 menit)
A. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
K 3.3 Mengidentifikasi informasi berupa kritik, Peserta didik dapat:
D sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan
lingkungan hidup, kondisi sosial dan atau keragaman 1. Memahami materi gagasan pokok
budaya. dalam teks tanggapan dan ringkasan isi
teks tanggapan
K 4.3 Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik, 2. Menentukan gagasan pokok teks dan
D sanggahan, atau pujian (mengenai lingkungan hidup, ringkasan isi teks
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang
didengar dan dibaca.
B. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
1. Mengingatkan bahwa ada 1. Mengamati Guru
jadwal PJJ, peserta didik Guru menyampaikan pesan agar peserta didik mengamati membuat
(PD) agar siap pada video yang sudah di upload di google classroom. penguatan
waktunya. /simpulan
2. Meminta PD untuk 2. Menanya pelajaran.t
menyiapkan buku paket Peserta didik didorong untuk mengajukan pertanyaan- entang
atau sumber belajar yang pertanyaan yang berkaitan dengan hal yang diamati. point-
dimiliki di rumah buku 3. Mengumpulkan informasi point
catatan, dan buku tugas. Peserta didik mengumpulkan informasi berkaitan dengan penting
3. Memastikan PD memahami materi gagasan pokok dalam teks tanggapan, yang
mengetahui metode ringkasan isi, menentukan gagasan pokok teks dan muncu
pembelajaran yang akan ringkasan isi teks tanggapan dengan cara memperhatikan ldalam
dijalani secara mandiri di dan mencermati pada buku siswa atau dengan mencari dari kegiatan
rumah. sumber lain (internet). pembelaja
4. Bila memungkinkan, ajak ran yang
orang tua /wali/kakak 4. Menalar/Mengasosiasi baru
peserta didik untuk Peserta didik mengerjakan soal latihan pada google dilakukan.
mendukung proses classroom yang sudah di upload oleh guru.
belajar di rumah.
5. Mengomunikasikan
- Peserta didik memfoto hasil pekerjaannya dan
mengirimkannya ke Google Classroom, peserta didik
menyampaikan keberhasilan/kesulitan dalam pengerjaan
soal melalui forum google classroom dan guru menanggapi.
C.Penilaian Pembelajaran
Penilaian Sikap aktifitas selama pembelajaran, antusias saat belajar melalui video
pembelajaran dan ketepatan waktu pengumpulan tugas
Penilaian pengetahuan soal online dengan menggunakan google form dan untuk mengerjakan
langsung di google form, kemudian kumpulkan paling lambat 2 hari setelah
link dibagikan, jawaban di tulis tangan dan di upload di google classroom.
Penilaian Keterampilan Menulis jawaban sesuai dengan soal uraian yang terdapat di google
classroom.
Sidoarjo, 12 Juli 2020
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 3 Sidoarjo Guru Mata Pelajaran

RETNO UNTARI HADI P, S.Pd, M.Pd TIM MGMPS BAHASA INDONESIA

NIP. 19630415 198512 2 005