LEMBAR VALIDASI MEDIA BUP KERAGAMAN

JENIS BELALANG

Materi : Keanekaragaman Hayati

Judul Penelitian : Pengembangan BUP Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA berdasarkan Keragaman Jenis Belalang di Kebun
Kelapa Sawit Sukarami
Peneliti : Primayani Sijabat
Validator Materi :
Hari/tanggal :
Petunjuk:
1. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/ibu sebagai ahli media bahan ajar BUP Keragaman Jenis Belalang
2. Berilah tanda checklist (√) pada kolom penilaian yang sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu.
3. Makna skor validasi adalah 1 (kurang baik/tidak sesuai), 2 (cukup baik/cukup sesuai), 3 (baik/sesuai), 4 (sangat baik/sangat sesuai).
4. Bila ada beberapa hal yang perlu direvisi mohon menuliskan butir-butir revisi pada kolom Saran dan Kritik.
5. Berikanlah penilaian secara umum dengan memberi tanda checklist pada pernyataan penilaian yang sesuai.
6. Atas kesedian Bapak/Ibu mengisi lembar validasi ini, diucapkan terima kasih.

No Aspek yang dinilai

Skor Rubrik Penilaian Komentar
.
A. Cover/sampul
1. Menuliskan identitas pada cover/sampul BUP Identitas pada cover/sampul BUP terdiri atas
4
Indikator identitas BUP: lima indikator identitas BUP
a. Judul Identitas pada cover/sampul BUP terdiri atas
3
b. Sasaran empat atau tiga indikator identitas BUP
c. Nama penulis Identitas pada cover/sampul BUP terdiri atas
d. Ilustrasi gambar yang mendukung 2
dua indikator identitas BUP
e. Logo lembaga/universitas 1 Identitas pada cover/sampul BUP hanya terdiri

2. Tampilan gambar/ilustrasi cover BUP
Indikator :
a. Menampilkan gambar/Ilustrasi yang
kontekstual (mengaitkan materi
gambar/ilustrasi dengan lingkungan
sekitar)
b. Warna dan unsur tata letak harmonis dan
memperjelas judul, sasaran, nama penulis
dan pembimbing, logo yang saling
berkaitan
c. Tampilan Bentuk, ukuran, warna dan
proporsi sesuai, contras dan serasi
d. Menampilkan gambar/ilustrasi yang
mendukung isi BUP
B. Media BUP
1. Tampilan ilustrasi/gambar isi BUP
Indikator :
a. Menampilkan ilustrasi/gambar isi BUP
yang faktual (sesuai data/informasi
sebenarnya)
b. Kesesuaian ukuran BUP dengan standar
ISO (Ukuran A4, A5, atau B5)
c. Tampilan ilustrasi/gambar isi BUP
memiliki ukuran proporsional (tidak
terlalu lebar dan terlalu pendek/tinggi)
d. Menampilkan ilustrasi/gambar yang
mendukung penjelasan teks/materi
C. Layout dan tata tulis BUP
atas satu indikator identitas BUP
Ilustrasi/gambar cover memenuhi empat
4
indikator tampilan gambar.ilustrasi cover
Ilustrasi/gambar cover memenuhi tiga indikator
3
tampilan gambar.ilustrasi cover
Ilustrasi/gambar cover memenuhi dua indikator
2
tampilan gambar.ilustrasi cover
Ilustrasi/gambar cover memenuhi satu indikator
tampilan gambar.ilustrasi cover
1
Ilustrasi/gambar memenuhi Empat indikator
4
tampilan ilustrasi/gambar isi BUP
Tiga indikator ilustrasi/gambar isi BUP
3
terpenuhi
Dua indikator ilustrasi/gambar isi BUP
2
terpenuhi
Hanya satu indikator ilustrasi/gambar isi BUP
terpenuhi
1
1. Ketepatan layout media BUP Sajian layout media memenuhi tiga indikator
4
Indikator : ketepatan layout media BUP
a. Tampilan tata letak gambar tepat tidak Sajian layout media memenuhi dua indikator
3
menganggu judul ketepatan layout media BUP
b. Tampilan spasi antar paragraf jelas Sajian layout media memenuhi satu indikator
c. Menampilkan tata letak komponen BUP 2
ketepatan layout media BUP
secara berurutan Sajian layout media tidak memenuhi salah satu
d. Jenis dan ukuran huruf dapat dibaca 1
indikator
2. Sistem penulisan atau pengetikan Penulisan/ pengetikan pada BUP memenuhi
4
Indikator : empat indikator sistem penulisan/pengetikan
a. Ketepatan pemilihan jenis font yang jelas Tiga indikator sistem penulisan atau pengetikan
3
dan mudah dibaca terpenuhi
b. Tampilan ukuran font tepat (judul dan isi Dua indikator sistem penulisan atau pengetikan
teks bisa dibedakan) 2
terpenuhi
c. Menampilan warna huruf yang kontras Hanya satu indikator sistem penulisan atau
dengan background belakang BUP pengetikan terpenuhi
d. Tampilan spasi kalimat sesuai dengan 1
standar ISO (ukuran spasi 1,5)

D. Penggunaan Software (Flip HTML5)

1. 1. Penggunaan software dalam pembuatan BUP Software yang digunakan memenuhi tiga
4
(FlipHTML5) indikator penggunaan
Indikator : Software yang digunakan memenuhi dua
3
a. Mudah diunduh indikator penggunaan
b. Bisa dioperasikan pada Hp android dan Software yang digunakan memenuhi satu
IOS 2
indikator penggunaan
c. Kapasitas file rendah Software yang digunakan tidak memenuhi
a. BUP dapat diakses secara online dan 1 salah satu indikator penggunaan
offline
( Sumber: Adaptasi dari Akbar, 2017)
Penilaian Umum

Simpulan Penilaian secara umum

(mohon beri tanda checklist pada pernyataan yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu) mengenai BUP Keragaman Jenis Belalang

[.…..] Layak dipergunakan tanpa revisi

[.…..] Layak dipergunakan dengan revisi
[.…..] Tidak layak dipergunakan

Kritik dan Saran Perbaikan

Mohon Bapak/Ibu menuliskan item revisi berikut atau menuliskan langsung pada BUP Kergaaman Jenis Belalang yang Bapak/Ibu nilai.
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………

………………………../……./……………
Validator

(……………………………………)
 LEMBAR VALIDASI MATERI BUP KERAGAMAN
JENIS BELALANG

Materi : Keanekaragaman Hayati

Judul Penelitian : Pengembangan BUP Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA berdasarkan Keragaman Jenis Belalang di Kebun
Kelapa Sawit Sukarami
Peneliti : Primayani Sijabat
Validator Materi :
Hari/tanggal :
Petunjuk:
1. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/ibu sebagai ahli materi keanekaragaman hayati.
2. Berilah tanda checklist (√) pada kolom penilaian yang sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu.
3. Makna skor validasi adalah 1 (kurang baik/tidak sesuai), 2 (cukup baik/cukup sesuai), 3 (baik/sesuai), 4 (sangat baik/sangat sesuai).
4. Bila ada beberapa hal yang perlu direvisi mohon menuliskan butir-butir revisi pada kolom Saran dan Kritik.
5. Berikanlah penilaian secara umum dengan memberi tanda checklist pada pernyataan penilaian yang sesuai.
6. Atas kesedian Bapak/Ibu mengisi lembar validasi ini, diucapkan terima kasih.
No Aspek yang dinilai Sko
Rubrik Penilaian Komentar
. r
A. Format
1. Ketepatan judul pada cover/sampul BUP Judul pada sampul BUP mengandung empat
4
Indikator : indikator ketepatan penulisan judul
a. Judul menggambarkan Isi Judul pada sampul BUP mengandung tiga
3
b. Singkat dan padat indikator ketepatan judul
c. Identitas lengkap (judul, sasaran, penulis, 2 Judul pada sampul BUP mengandung dua
ilustrasi gambar mendukung) indikator ketepatan penulisan judul
 d. Desain warna contras dan serasi Judul pada sampul BUP hanya mengandung
1
satu indikator ketepatan penulisan judul

2. Sistem penomoran Penomoran materi dan submateri memenuhi

4
Indikator : tiga indikator sistem penomoran
a. Tepat (mengikuti ketentuan) Terdapat dua indikator sistem penomoran
3
b. Konsisten terpenuhi
c. Berurutan Hanya satu indikator sistem penomoran
2
terpenuhi
Sistem penomoran tidak memenuhi ketiga
1
indikator
3. Pemilihan font yang digunakan pada BUP Font yang digunakan pada BUP memenuhi
4
Indikator : empat indikator pemilihan font
a. Ketepatan pemilihan jenis font yang jelas Terdapat tiga indikator sistem pemilihan
3
dan mudah dibaca font pada BUP terpenuhi
b. Ketepatan ukuran font ( Judul dan isi dapat Terdapat dua indikator sistem pemilihan
dibedakan) 2
font pada BUP terpenuhi
c. Warna font kontras dengan background Hanya satu indikator sistem pemilihan font
(latar belakang BUP) pada BUP terpenuhi
d. Spasi kalimat tidak terlalu dekat/jauh 1
sesuai dengan standar ISO ( ukuran spasi
1,5)
B. Isi/materi
1. Sajian materi Sajian pada BUP memenuhi empat indikator
4
Indikator : sajian materi
a. a. Kesesuaian dengan KD pada materi Sajian pada BUP memenuhi tiga indikator
keanekaragaman Hayati 3
sajian materi
b. b. Menampilkan isi materi yang konstektual Sajian pada BUP memenuhi dua indikator
c. Faktual (sesuai data/informasi yang benar) 2
sajian materi
d. Kedalamam materi sesuai dengan tingkat Sajian pada BUP memenuhi satu indikator
perkembangan kognitif peserta didik 1
sajian materi
2. Tampilan gambar/ilustrasi
Indikator :
a. Tampilan gambar/ilustrasi memperjelas isi
materi
b. Tampilan gambar berdasarkan hasil
penelitian
c. Menampilkan Ukuran gambar proporsional
d. Menuliskan identitas atau nama gambar
3. Sajian tabel
Indikator :
a. Jelas (antara judul dan isi tabel jelas)
b. Ukuran baris dan kolom proposional
c. Ukuran proporsional (spasi tidak terlalu
rapat/longgar)
d. Mendukung penjelasan materi
4. Sajian bahan diskusi
Indikator :
a. Pertanyaan bahan diskusi mudah dipahami
b. Pertanyaan mencakup materi yang disajikan
c. Sajian bahan diskusi Memiliki variasi mulai
dari jenjang yang rendah ke yang tinggi
Semua gambar/ilustrasi yang ditampilkan
4 memenuhi tiga indikator tampilan
gambar/ilustrasi
Sebagian besar ilustrasi/gambar yang
3 ditampilkan memenuhi dua indikator
tampilan gambar/ilustrasi
Sebagian kecil ilustrasi/gambar yang
2 ditampilkan memenuhi satu indikator
tampilan gambar/ilustrasi
Hanya beberapa ilustrasi/gambar yang
1 ditampilkan tidak memenuhi salah satu
indikator tampilan gambar/ilustrasi
Penyajian tabel memenuhi empat indikator
4
sajian tabel
3 Tiga indikator sajian tabel terpenuhi
2 Dua indikator sajian tabel terpenuhi
Hanya satu indikator sajian tabel terpenuhi
1
Bahan diskusi yang disajikan memenuhi tiga
4
indikator sajian
3 Dua indikator sajian bahan diskusi terpenuhi
2 Satu indikator sajian bahan diskusi terpenuhi
Tidak memenuhi salah satu indikator
1

5. Sumber rujukan/referensi 4 Rujukan/referensi yang digunakan

Indikator : memenuhi empat indikator sumber
a. Jurnal rujukan/referensi
b. Textbook 3 Terdiri atas tiga indikator sumber
c. Keterbaruan referensi (Jurnal 5 tahun rujukan/referensi terpenuhi
 terakhir) Terdiri atas dua indikator sumber
2
d. Penulisan sumber referensi konsisten rujukan/referensi terpenuhi
(sesuai ketentuan) Hanya terdiri atas satu indikator sumber
1
rujukan/referensi terpenuhi
C. Kebahasaan
1. Sifat komunikasi bahasa yang digunakan Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
Indikator : 4 pada BUP memenuhi empat indikator sifat
a. Bahasa yang disajikan sederhana tidak komunikasi bahasa
berbelit belit Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
b. Pemilihan kalimat sesuai jenjang 3 pada BUP memenuhi tiga indikator sifat
pendidikan komunikasi bahasa
c. Diksi (pemilihan kata) tepat sesuai bidang Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
ilmu 2 pada BUP memenuhi dua indikator sifat
d. Sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan komunikasi bahasa
benar (EYD) Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
1 pada BUP memenuhi satu indikator sifat
komunikasi bahasa
(Sumber: Adaptasi dari Akbar,2017)

Penilaian Umum
Simpulan Penilaian secara umum
(mohon beri tanda checklist pada pernyataan yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu) mengenai BUP ini.

[.…..] Layak dipergunakan tanpa revisi

[.…..] Layak dipergunakan dengan revisi
[.…..] Tidak layak dipergunakan
Kritik dan Saran Perbaikan

Mohon Bapak/Ibu menuliskan butir revisi berikut atau menuliskan langsung pada BUP Keragaman jenis Belalang yang Bapak/Ibu nilai.

...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………
...................................................................................................................................……………………………………………………………………………

………………………../……./……………
Validator

(……………………………………)
 LEMBAR VALIDASI PRAKTISI ( GURU BIOLOGI ) BUP KERAGAMAN
JENIS BELALANG

Materi : Keanekaragaman Hayati

Judul Penelitian : Pengembangan BUP Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA berdasarkan Keragaman Jenis Belalang di Kebun
Kelapa Sawit Sukarami
Peneliti : Primayani Sijabat
Validator Praktisi :
Hari/tanggal :
Petunjuk:
1. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/ibu sebagai ahli Praktisi BUP
2. Berilah tanda checklist (√) pada kolom penilaian yang sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu.
3. Makna skor validasi adalah 1 (kurang baik/tidak sesuai), 2 (cukup baik/cukup sesuai), 3 (baik/sesuai), 4 (sangat baik/sangat sesuai).
4. Bila ada beberapa hal yang perlu direvisi mohon menuliskan butir-butir revisi pada kolom Saran dan Kritik.
5. Berikanlah penilaian secara umum dengan memberi tanda checklist pada pernyataan penilaian yang sesuai.
6. Atas kesedian Bapak/Ibu mengisi lembar validasi ini, diucapkan terima kasih.

No Aspek yang dinilai

Skor Rubrik Penilaian Komentar
.
A. Cover/sampul
1. Menuliskan identitas pada cover/sampul BUP Identitas pada cover/sampul BUP terdiri atas
4
Indikator identitas BUP: lima indikator identitas BUP
a. Judul Identitas pada cover/sampul BUP terdiri atas
3
b. Sasaran empat atau tiga indikator identitas BUP
c. Nama penulis 2 Identitas pada cover/sampul BUP terdiri atas
 d. Ilustrasi gambar yang mendukung
e. Logo lembaga/universitas
2. Tampilan gambar/ilustrasi cover BUP
Indikator :
a. Menampilkan gambar/Ilustrasi yang
kontekstual (mengaitkan materi
gambar/ilustrasi dengan lingkungan sekitar)
b. Warna dan unsur tata letak harmonis dan
memperjelas judul, sasaran, nama penulis dan
pembimbing, logo yang saling berkaitan
c. Tampilan Bentuk, ukuran, warna dan
proporsi sesuai, contras dan serasi
d. Menampilkan gambar/ilustrasi yang
mendukung isi BUP
B. Isi/materi
1. Sajian materi
Indikator :
c. a. Kesesuaian dengan KD pada materi
keanekaragaman Hayati
d. b. Menampilkan isi materi yang konstektual
c. Faktual (sesuai data/informasi yang
benar)
d. Kedalamam materi sesuai dengan tingkat
perkembangan kognitif peserta didik
2. Tampilan gambar/ilustrasi
Indikator :
a. Tampilan gambar/ilustrasi memperjelas isi
materi
b. Tampilan gambar berdasarkan hasil
dua indikator identitas BUP
Identitas pada cover/sampul BUP hanya terdiri
1
atas satu indikator identitas BUP
Ilustrasi/gambar cover memenuhi empat
4
indikator tampilan gambar.ilustrasi cover
Ilustrasi/gambar cover memenuhi tiga indikator
3
tampilan gambar.ilustrasi cover
Ilustrasi/gambar cover memenuhi dua indikator
2
tampilan gambar.ilustrasi cover
Ilustrasi/gambar cover memenuhi satu indikator
tampilan gambar.ilustrasi cover
1
Ilustrasi/gambar memenuhi Empat indikator
4
tampilan ilustrasi/gambar isi BUP
Tiga indikator ilustrasi/gambar isi BUP
3
terpenuhi
Dua indikator ilustrasi/gambar isi BUP
2
terpenuhi
Hanya satu indikator ilustrasi/gambar isi BUP
1 terpenuhi
Sajian layout media memenuhi tiga indikator
4
ketepatan layout media BUP
Sajian layout media memenuhi dua indikator
3
ketepatan layout media BUP
2 Sajian layout media memenuhi satu indikator
 penelitian ketepatan layout media BUP
c. Menampilkan Ukuran gambar proporsional Sajian layout media tidak memenuhi salah satu
1
indikator
3. Sistem penulisan atau pengetikan Penulisan/ pengetikan pada BUP memenuhi
4
Indikator : empat indikator sistem penulisan/pengetikan
a. Ketepatan pemilihan jenis font yang jelas Tiga indikator sistem penulisan atau pengetikan
3
dan mudah dibaca terpenuhi
b. Tampilan ukuran font tepat (judul dan isi Dua indikator sistem penulisan atau pengetikan
teks bisa dibedakan) 2
terpenuhi
c. Menampilan warna huruf yang kontras Hanya satu indikator sistem penulisan atau
dengan background belakang BUP pengetikan terpenuhi
d. Tampilan spasi kalimat sesuai dengan 1
standar ISO (ukuran spasi 1,5)

4. Sajian tabel 4 Penyajian tabel memenuhi empat indikator

Indikator : sajian tabel
a. Jelas (antara judul dan isi tabel jelas) 3 Tiga indikator sajian tabel terpenuhi
b. Konsisten 2 Dua indikator sajian tabel terpenuhi
c. Ukuran proporsional (spasi tidak terlalu 1 Hanya satu indikator sajian tabel terpenuhi
rapat/longgar)
d. Mendukung penjelasan materi
5. Sajian bahan diskusi 4 Bahan diskusi yang disajikan memenuhi tiga
Indikator : indikator sajian
a. Pertanyaan bahan diskusi mudah 3 Dua indikator sajian bahan diskusi terpenuhi
dipahami 2 Satu indikator sajian bahan diskusi terpenuhi
b. Pertanyaan mencakup materi yang 1 Tidak memenuhi salah satu indikator
disajikan
c. Sajian bahan diskusi Memiliki variasi
mulai dari jenjang yang rendah ke yang
tinggi
C. Kebahasaan
1. Sifat komunikasi bahasa yang digunakan
Indikator :
e. Bahasa yang disajikan sederhana tidak
berbelit belit
f. Pemilihan kalimat sesuai jenjang
pendidikan
g. Diksi (pemilihan kata) tepat sesuai bidang
ilmu
h. Sesuai dengan kaidah bahasa yang baik
dan benar (EYD)
D. Penggunaan Software (Flip HTML5)
1. 4. Penggunaan software dalam pembuatan BUP
(FlipHTML5)
Indikator :
a. Fitur lengkap (bisa menambahkan
gambar, video, audio, animasi, hyperlink,
dll)
b. Tampilan pada software Flip HTML5
mudah digunakan dalam pembuatan BUP
c. BUP dapat diakses secara online dan
offline
Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
4 pada BUP memenuhi empat indikator sifat
komunikasi bahasa
Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
3 pada BUP memenuhi tiga indikator sifat
komunikasi bahasa
Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
2 pada BUP memenuhi dua indikator sifat
komunikasi bahasa
Ilustrasi penjelasan bahasa yang digunakan
1 pada BUP memenuhi satu indikator sifat
komunikasi bahasa
Software yang digunakan memenuhi tiga
4
indikator penggunaan
Software yang digunakan memenuhi dua
3
indikator penggunaan
Software yang digunakan memenuhi satu
2
indikator penggunaan
Software yang digunakan hanya tidak
memenuhi salah satu indikator penggunaan
1
( Sumber: Adaptasi dari Akbar, 2017)

Penilaian Umum
Simpulan Penilaian secara umum (mohon beri tanda checklist (√) pada pernyataan yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu) mengenai BUP
Keragaman jenis belalang ini.
[.…..] Layak dipergunakan tanpa revisi
[..... ] Layak dipergunakan dengan revisi
[.…..] Tidak layak dipergunakan
Komentar dan Saran Perbaikan
Mohon Bapak/Ibu menuliskan butir revisi berikut atau menuliskan langsung pada BUP Keragaman Jenis Belalang yang Bapak/Ibu nilai.
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................

Bengkulu,.........../......
Validator

( )