Soal uts pendidikan pancasila.

1. Jelaskan secara singkat sejarah perjuangan bangsa indonesia dalam meraih kemerdekaan
indonesia, dan nilai nilai essensial apa sajakah yang terkandung dalam pancasila.
2. Jelaskan tujuan pendidikan pancasila di perguruan tinggi, dan apa cita cita serta tujuan
nasional
3. Jelaskan nilai nilai pancasila yang telah di hayati dan di laksanakan di negara kesatuan
republik indonesia ! Berikan contoh nilai nilai pancasila dikehidupan saudara sehari hari
4. Jelaskan apa yang terjadi pada dekrit presiden tahun 1959, dan bagaimana dampak positif
dan negatif terhadap dekrit presiden, serta apa isi dan bunyi dekrit presiden 1959
5. Jelaskan pengertian jelaskan fungsi dan kedudukan pancasila di negara kesatuan republik
indonesia, serta bagaimana sikap saudara sebagai generasi muda yang pancasilais
6. Bagaimana cara saudara sebagai rakyat indonesia menjaga persatuan bangsa indonesia
yang terdiri dari berbagai macam suku dan budaya ? berikan contoh.
7. Sebutkan ciri ciri globalisasi, dan bagaimana pengaruh serta dampak globalisasi dalam
kehidupan ? berikan contoh dampak positif dan negatif dari globalisasi.

Jawaban

1. Sejarah Singkat perjuangan Bangsa Indonesia

Indonesia pertama kali dijajah oleh bangsa-bangsa Eropa, terutamabangsa Belanda yang
menjajah bangsa Indonesia selama 350
tahun.Selama itu juga bangsa indonesia banyak sekali melakukanperlawanan, tapi sayangnya perlaw
anannya bersifat kedaerahan.Sehingga bangsa Belanda mudah menumpasnya. Setelah Belanda
melakukan politik Etis, sehingga bangsa
indonesiadiperbolehkan untuk mendapatkan pendidikan. Sehingga banyakkaum terpelajar yang ingi
n bangsa Indonesia terbebas dariPenjajahan. Dan muncullah Organisasi-organisasi pemuda yang
mulaimenentang bangsa Belanda. Dan puncaknya pada tanggal 28 Oktober1928 para pemuda
diseluruh Indonesia melakukan Sumpah Pemudasehingga perjuangan bangsa Indonesia
bersifat Nasional. Setelah itu datang bangsa Jepang, yang menjanjikan bangsaIndonesia
kemerdekaan. Tetapi bukan kemerdekaan yang
didapatmalah bangsa Indonesia dijajah kembali selama 3,5 tahun danselama itu juga bangsa
Indonesia sangat menderita.
Pada saat Jepang menyerah kepada sekutu, bangsa indonesiamemanfaatkannya untuk memproklam
asikan kemerdekaan. Yangbertepatan pada tanggal 17 Agustus 1945.

Nilai esensial dalam pancasila

a. Nilai Ketuhanan

Nilai ketuhanan Yang Maha Esa Mengandung arti adanya pengakuan dan keyakinan bangsa terhadap
adanya Tuhan sebagai pancipta alam semesta. Dengan nilai ini menyatakan bangsa indonesia
merupakan bangsa yang religius bukan bangsa yang ateis. Nilai ketuhanan juga memilik arti adanya
pengakuan akan kebebasan untuk memeluk agama, menghormati kemerdekaan beragama, tidak
ada paksaan serta tidak berlaku diskriminatif antarumat beragama.

b. Nilai Kemanusiaan
Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab mengandung arti kesadaran sikap dan perilaku sesuai
dengan nilai-nilai moral dalam hidup bersama atas dasar tuntutan hati nurani dengan
memperlakukan sesuatu hal sebagaimana mestinya.

c. Nilai Persatuan

Nilai persatuan indonesia mengandung makna usaha ke arah bersatu dalam kebulatan rakyat untuk
membina rasa nasionalisme dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Persatuan Indonesia
sekaligus mengakui dan menghargai sepenuhnya terhadap keanekaragaman yang dimiliki bangsa
indonesia..

d. Nilai Kerakyatan

Nilai kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

mengandung makna suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat dengan cara
musyawarah mufakat melalui lembaga-lembaga perwakilan.

e. Nilai Keadilan

Nilai Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia mengandung makna sebagai dasar sekaligus
tujuan, yaitu tercapainya masyarakat Indonesia Yang Adil dan Makmur secara lahiriah atauun
batiniah. Nilai-nilai dasar itu sifatnya abstrak dan normatif. Karena sifatnya abstrak dan normatif,
isinya belum dapat dioperasionalkan. Agar dapat bersifat operasional dan eksplisit, perlu dijabarkan
ke dalam nilai instrumental. Contoh nilai instrumental tersebut adalah UUD 1945 dan peraturan
perundang-undangan lainnya.

2.  Dasar dan Tujuan Pendidikan Pancasila diPerguruan Tinggi

Tujuan Pendidikan Pancasila – dapat dipahami dengan menelaah dasar-dasarpendidikan pancasila

sebagai bagian yang tidak terpisah dalam konsep pendukungcapaian dalam penyelenggaraan
pendidikan pancasila di perguruan tinggi. Dasar-dasaryang dimaksud yakni dasar filosofis, sosiologis,
dan dasar yuridis.

Cita cita serta tujuan nasional

1. Cita-cita nasional sebagaimana diamanatkan ProklamasiKemerdekaan Republik
Indonesia, yaitu mencapai masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan Pancasila,
tertuang dalam Alinea kedua Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 “… Negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur”.
2. Tujuan nasional yang ingin dicapai Negara Republik Indonesia sebagaimana yang
terkandung dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945.
Dalam rangka perwujudan cita-cita dan tujuan nasional tersebut, beberapa upaya yang
dapat dilakukan negara, di antaranya adalah sebagai berikut.

1. Memberikan kepastian dan perlidungan hukum terhadap semua warga negara tanpa diskriminatif.
2. Menyediakan fasilitas umum yang memadai yang berdampak pada kesejahteraan masyarakat.
3. Menyediakan sarana pendidikan yang memadai dan merata di seluruh tanah air.
4. Memberikan biaya pendidikan gratis terhadap seluruh jenjang pendidikan bagi seluruh warga negara.
5. Menyediakan infrastruktur serta sarana transportasi yang memadai dan menunjang tingkat
perekonomian rakyat.
6. Menyediakan lapangan kerja yang dapat menyerap jumlah angkatan kerja dalam rangka penghidupan
yang layak bagi seluruh warga negara.
7. Mengirimkan pasukan perdamaian dalam rangka ikut serta berpartisipasi aktif dalam menjaga dan
memelihara perdamaian dunia.