YAYASAN PERGURUAN ISLAM PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN

( YPI – PSM )
MADRASAH TSANAWIYAH SABILIL MUTTAQIEN
Alamat : Jl. Raya Pangandaran Km 12 Emplak Kalipucang Pangandaran

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN 2021-2022

1. Bidang layanan : Bimbingan dan Konseling Belajar

2. Topik : Motivasi Belajar
3. Tujuan :
a. Tujuan Umum : Meningkatkan motivasi belajar peserta didik
b. Tujuan Khusus: - Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian
motivasi belajar
- Peserta didik/konseli dapat memahami faktor penyebab
kurangnya motivasi belajar
- Peserta didik/konseli dapat memahami usaha untuk
meningkatkan motivasi belajar
4. Fungsi : Pemahaman
5. Sasaran : Siswa kelas 9C
6. Waktu : 2 x 40 Menit
7. Metode/Teknik : Bimbingan Klasikal/Art Therapy
8. Media/Alat : Batu, Cat acrylic dengan warna dasar merah, kuning dan biru,
tusuk gigi, spray, spidol warna
9. Pokok-pokok materi : a. Pengertian motivasi belajar
b. Faktor penyebab kurangnya motivasi belajar
c. Usaha untuk meningkatkan motivasi belajar
10. Uraian Kegiatan :
a. Pendahuluan
1) Membuka dengan salam dan berdoa
2) Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar,
pelajaran sebelumnya dan ice breaking)
3) Menyampaikan tujuan layanan.
4) Menyampaikan pokok materi layanan.
5) Menanyakan kesiapan peserta didik
6) Mengajak peserta didik terlibat aktif dalam kegiatan layanan.

b. Inti
Konselor atau guru BK meminta peserta didik untuk melakukan
kegiatan sebagai berikut:

182
 1) Guru BK menyampaikan materi terkait motivasi belajar,
peserta didik diminta untuk mendengarkan dan
memperhatikan terkait materi yang disampaikan
2) Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
3) Guru BK membagi kelas menjadi 4 kelompok untuk
melaksanakan kegiatan art therapy berupa mewarnai dan
menggoreskan tulisan mengenai perasaannya terkait motivasi
belajar di batu
4) Guru BK memberikan instruksi terkait art therapy
kemudian membagikan media yang dibutuhkan kepada
masing-masing kelompok
5) Peserta didik melaksanakan kegiatan art therapy
6) Guru BK menunjuk beberapa peserta didik untuk
menjelaskan maksud dari hasil art therapy nya

c. Penutup
1) Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan terkait materi
layanan bimbingan klasikal.
2) Guru BK mengevaluasi proses dan hasil terkait materi layanan
3) Guru BK menguatkan komitmen peserta didik terhadap hasil layanan.
4) Guru BK merencanakan tindak lanjut melalui konseling individual
5) Mengakhiri kegiatan dengan do’a dan salam

11. Evaluasi
A. Penilaian proses :
Guru BK atau konselor melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses
yang terjadi :
1) Setiap peserta didik menuliskan refleksi hasil dan mengisi lembar kerja
di kertas yang sudah disiapkan.
2) Peserta didik antusias dalam mengikuti kegiatan
3) Peserta didik aktif bertanya dan menjawab
4) Peserta didik menikmati kegiatan art therapy

B. Penilaian hasil :
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain :
1) Peserta didik merasakan suasana pertemuan yang menyenangkan
2) Topik yang dibahas sangat penting untuk meningkatkan motivasi belajar
peserta didik
3) Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan
materi mudah dipahami
4) Kegiatan yang diikuti menarik untuk diikuti
C. Lembar kerja
Disajikan lembar kerja yang dipergunakan bagi peserta didik
selama proses layanan bimbingan klasikal berlangsung.

183
 D. Sumber Bahan : Buku Bimbingan Klasikal Kelas 9

Kalipucang, 03 November 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru BK/Konselor

Sarnyoto, S.Pd.I Alida Nurlia Rifdiana, S.Sos.

YAYASAN PERGURUAN ISLAM PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN

( YPI – PSM )

184
 MADRASAH TSANAWIYAH SABILIL MUTTAQIEN
Alamat : Jl. Raya Pangandaran Km 12 Emplak Kalipucang Pangandaran

LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021-2022
1 Komponen layanan Layanan Dasar
2 Bidang layanan Bimbingan Belajar
3.
Topik layanan Motivasi Belajar
4
Tujuan layanan Meningkatkan motivasi belajar peserta didik
5
Kelas /Semester Kelas 9C/Semester Ganjil
6
Hari/Tanggal Rabu, 03 November 2021
7
Durasi pertemuan 2 x 40 menit
a. Pengertian Motivasi Belajar
8
Materian b. Penyebab kurangnya motivasi belajar
c. Usaha untuk meningkatkan motivasi belajar
Hasil dari kegiatan layanan bimbingan klasikal pada
pertemuan ini peserta didik sangat antusias mengikuti
kegiatan baik saat diberikan materi maupun praktik art
Hasil dan Tindak therapy
9
Lanjut Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah Guru BK
mengidentifikasi hasil tulisan dari goresan batu pada
praktik art therapy untuk kemudian dilanjutkan pada
layanan konseling individual.

Kalipucang, 03 November 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru BK/Konselor

Sarnyoto, S.Pd.I Alida Nurlia Rifdiana, S.Sos.

YAYASAN PERGURUAN ISLAM PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN

( YPI – PSM )

185
 MADRASAH TSANAWIYAH SABILIL MUTTAQIEN
Alamat : Jl. Raya Pangandaran Km 12 Emplak Kalipucang Pangandaran

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

KONSELING INDIVIDUAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021-2022

1. Nama Konseli : Fulan (nama disamarkan)

2. Kelas/Semester : 9C/Ganjil
3. Hari, tanggal : Minggu, 07 November 2021
4. Pertemuan ke :1
5. Waktu : 20 menit
6. Tempat : Ruang BK
7. Gejala yang nampak :
a. Fulan terlihat banyak diam dan melamun selama kegiatan di kelas
b. Fulan kurang menikmati kegiatan di kelas, tidak seperti teman-temannya
c. Tidak bersemangat sekalipun sudah disemangati oleh temannya
d. Mengeluhkan banyak tugas dan hafalan yang membuat menjadi malas
e. Kurang bisa membagi waktu dengan baik
f. Belum bisa memprioritaskan tugas mana dahulu yang harus dikerjakan

Kalipucang, 07 November 2021

Guru BK/Konselor

Alida Nurlia Rifdiana, S.Sos.

Keterangan :
Dokumen ini bersifat rahasia

186
 YAYASAN PERGURUAN ISLAM PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN
( YPI – PSM )
MADRASAH TSANAWIYAH SABILIL MUTTAQIEN
Alamat : Jl. Raya Pangandaran Km 12 Emplak Kalipucang Pangandaran

LAPORAN PELAKSANAAN LAYANAN

KONSELING INDIVIDUAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021-2022

1. Nama Konseli : Fulan (nama disamarkan)

2. Kelas/Semester : 9C/Ganjil
3. Hari, tanggal : Minggu, 07 November 2021
4. Pertemuan ke : 1
5. Waktu : 20 menit
6. Tempat : Ruang BK
7. Pendekatan dan teknik konseling yang digunakan :
Pendekatan yang digunakan adalah Behaviour dan teknik-teknik konseling yang
diterapkan adalah Teknik Pengelolaan Diri (Self Management).
8. Hasil yang dicapai :

Konseli berkomitmen akan berusaha mengatur waktunya lebih baik agar tugas-
tugasnya dapat selesai tepat waktu serta tidak menjadikan hafalan-hafalan dan tugas-
tugasnya sebagai beban, bukan hanya dipikirkan namun segera dikerjakan serta akan
lebih giat lagi belajar untuk meraih apa yang dicita-citakan.

Kalipucang, 06 November 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru BK/Konselor

Sarnyoto, S.Pd.I Alida Nurlia Rifdiana, S.Sos.

187
 LAPORAN HOME VISIT

Hari/Tanggal : Rabu, 31 Agustus 2021

Waktu : 09.30-10.00

A. Identitas Siswa
Nama siswa : Windi Wulansari
Kelas : VII I
Alamat siswa : Babakan-Pangandaran
Nama Orang tua/Wali siswa : Bapak Agus/Ibu Iis
Pekerjaan Orang Tua : Guru
Alamat orang Tua :Babakan-Pangandaran

B. Tujuan Home Visit

1. Melaporkan kondisi pembelajaran siswa di Sekolah
2. Menemukan solusi terkait kesulitan pembelajaran siswa di Sekolah

C. Hasil Home Visit

1.
Kalipucang, 02 September 2021
Guru BK

Alida Nurlia Rifdiana, S.Sos.

188