eterampilan siswa dalam mengolah informasi cukup baik, sebagian siswa sudah mandiri dalam literasi sebagai budaya belajar di rumah, siswa yang mampu mandiri dalam literasi sebagai budaya belajar menunjukkan hasil belajar yang memuaskan dan a
umah secara efektif walaupun pembelajaran berlangsung secara daring dengan rutin melakukan kegiatan literasi sehingga hasil belajar siswa jadi meningkat.
ulisan di internet tentang materi yang akan dipelajari selama 15 menit sebelum kegiatan belajar dimulai.
ari hasil bacaannya. Sebagian siswa membuat kartu baca dengan menulis pertanyaan dari hasil bacaannya dan sebagian lagi menjawab salah satu pertanyaan yang ditulis oleh temannya.
orkan kegiatan literasi yang dilakukannya.
ya dengan menulis laporannya pada format buku yang dibaca setiap seminggu sekali.
d dan orang tua murid melalui grup WA kelas, Guru membuat bahan bacaan yaitu hand out materi pelajaran yang akan dipelajari, guru membagikan hand out tersebut kepada siswa, guru membagikan format jurnal baca harian daftar buku yang dibaca pa
, gemar membaca dan menulis sehingga tercipta pembelajaran sepanjang hayat, yang pada akhirnya dapat meningkatkan keterampilann siswa dalam mengolah informasi sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat.