LAPORAN

PEMBUATAN ALAT PELAJARAN

VIDEO PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN

TEMA: PRODUKSI MASAL

Disusun sebagai Bukti Fisik Telah Melaksanakan

Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Sub Unsur Melaksanakan Karya Inovatif

Disusun Oleh:
Retno Kusumaningsih, S.T
NIP. 19700621 201406 2 001

SMK NEGERI 2 CILEGON

BIDANG STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI & REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KIMA
KOMPETENSI KEAHLIAN KIMIA INDUSTRI & KIMIA ANALISIS
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan pembuatan alat pelajaran jenis video pembelajaran yang berjudul “PKK -
Produksi Massal (1)” yang dibuat oleh:

Nama : Retno Kusumaningsih, S.T

NIP : 19700621 201406 2 001
Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk.I/IIIb
Unit Kerja : SMK Negeri 2 Cilegon

telah diterima dan disahkan sebagai karya inovatif dalam kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran jarak
jauh.

Cilegon, Juli 2020

Kepala Sekolah,

Udin Tusminurdin, S.Pd

NIP. 19661001 198602 1 002
 HALAMAN PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Retno Kusumaningsih, S.T

NIP : 19700621 201406 2 001
Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk.I/IIIb
Unit Kerja : SMK Negeri 2 Cilegon

menyatakan .dengan sebenarnya bahwa alat pelajaran jenis video pembelajaran yang
berjudul “PKK - Produksi Massal (1)” merupakan asli hasil karya saya sendiri.
Demikian surat pernyataan ini dibuat sengan sebenar-benarnya.

Cilegon, Juli 2020

Kepala Sekolah,

Udin Tusminurdin, S.Pd

NIP. 19661001 198602 1 002
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis penjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga penulis dapat
menyelesaikan Laporan pembuatan alat pelajaran jenis video pembelajaran yang
berjudul “PKK - Produksi Massal (1)”, semoga dengan Laporan ini bisa menjadi sebuah
motivasi dan menambah Kualitas, Kuantitas serta Kemampuan para pendidik di SMK
Negeri 2 Cilegon dalam menjalankan tupoksinya sebagai tenaga pendidik khususnya
dalam membuat video-video pembelajaran yang lebih kreatif dan lebih baik lagi.
Laporan ini berisi tentang cara pembuatan dan penggunaan alat pelajaran jenis
video pembelajaran yang berjudul “PKK - Produksi Massal (1)” sehingga dapat
dipelajari oleh para pembaca yang sedang mencari literatur dan berminat membuat
video pembelajaran.
Dalam Penulisan Laporan ini penulis merasa masih banyak kekurangan, baik
pada teknis penulisan maupun materi, mengingat akan keterbatasan yang dimiliki
penulis. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi
penyempurnaan pembuatan laporan di masa yang akan datang.
Dalam penulisan laporan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang
tak terhingga kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan laporan diklat
ini, khususnya kepada :
1. Kepala SMKN 2 Cilegon atas dukungan dan kesempatan yang telah diberikan
selama diklat.
2. Bapak Taufiq Rahman, M.Pd selaku fasilitator LPMP Banten atas bimbingan
dan arahannya.
3. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan
bantuan dalam penulisan laporan ini.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan mendapatkan balasan yang
setimpal dan dapat menjadikan semua bantuan ini sebagai ibadah dari Allah SWT.,
Amiin Yaa Robbal‘Alamiin.

Cilegon, Juli 2020

Penulis
A. Identitas Alat Pelajaran
Judul : Video Pembelajaran “PKK - Produksi Massal (1)”
Kelas/Semester : XII KI . 1
KD : K.D 3.10. : Menganalisis Perencanaan Produksi Massal

B. Tujuan
Alat pelajaran jenis video pembelajaran yang berjudul “PKK - Produksi Massal
(1)” ini dibuat dengan tujuan untuk menyelesaikan salah satu tugas dari diklat
Unit Layanan Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan model pembelajaran jarak
jauh IN1, ON, IN2 melalui Daring dan untuk dibagikan ke peserta didik kelas XII
Kimia Industri pada proses pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan
supaya materi pembelajaran tetap tersampaikan ke peserta didik walaupun
dilaksanakan secara daring (pembelajaran jarak jauh).

C. Manfaat
Melalui penggunaan Alat pelajaran jenis video pembelajaran yang berjudul “PKK
- Produksi Massal (1)”, peserta didik khususnya kelas XII Kimia Industri, dapat
memahami materi produksi massal pada mata pelajaran Produk Kreatif dan
Kewirausahaan.

D. Rancangan / Desain Alat Pelajaran

1. Gambar Rancangan / Desain Alat Pelajaran
2. Alat dan Bahan Pembuatan Alat Pelajaran
Adapun alat dan bahan yang digunakan untuk pembuatan alat pelajaran ini
adalah:
a. Alat
 Smart phone
 Laptop

 Software video editing Kinemaster

 Software dan Web animasi Plotagon, Renderforest dan Animaker
  Akun youtube

b. Bahan
 Materi produksi massal yang ada pada mata pelajaran Produk Kreatif
dan Kewirausahaan kelas XII Kimia Industri (KD 3.10)
 Video opening
E. Prosedur Pembuatan Alat Pelajaran
Tahapan membuat Educontent Video:
1. Menentukan judul video
 Analisis Kurikulum
 Judul yang menarik (HOTS)
 Menentukan tujuan
2. Membuat/menyusun bahan naskah media (audio dan visual)
 Bahan Audio: Rekaman suara (dubbing)

Membuat audio narasi:

(1) Menetukan judul materi
(2) Menentukan tujuan yang ingin dicapai
(3) Membuat narasi audio
(4) Durasi audio maksimal 2 menit

membuat narasi pada plotagon

 Bahan Visual: Karakter yang dibuat menggunakan aplikasi:
- Plotagon

- Renderforest
 - Animaker

3. Produksi/editing video
Banyak aplikasi editing video yang tersedia, diantaranya dengan menggunakan
aplikasi Kinemaster yang dapat dioperasikan menggunakan smartphone.

Bagian editing video menggunakan kinemaster antara lain:

(1) Bagian 1: cuting, text, import, animation, export
(2) Bagian 2: dubbing, setting audio, layer, overlay, hand writing, split
screen
(3) Bagian 3: pan zoom in out, animasi, croping, bring, croma key
4. Publikasi media video
Publikasi video ke youtube untuk kemudian link video yang telah diupload,
dibagikan kepada peserta didik.
F. Penggunaan Alat Pelajaran
Penggunaan alat pelajaran ini digunakan untuk peserta didik selama pembelajaran
jarak jauh dari rumah masing-masing. Video pembelajaran yang sudah diupload
ke channel youtube, dibagikan link video kepada peserta didik melalui platform
pembelajaran yang dipakai (schoology) dan google classroom.
 Link video: https://www.youtube.com/watch?v=R6dZXs_xjWs

G. Dampak Peningkatan Terhadap Kualitas Proses Pembelajaran dan Hasil

Belajar Peserta Didik
Setelah menggunakan video pembelajaran “PKK - Produksi Massal (1)”, peserta
didik dapat mencapai tujuan pembelajaran yaitu menerapkan perencanaan
produksi massal.