Instrumen Penilaian Keterampilan

Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar SMK

KD 4.2 : 4.2. Mengelompokkan profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi,
pentingnya etika profesi)

Tugas Praktik!
Observasi
Keterangan:
Siswa diberikan tugas untuk mengamati dan menganalisis profesi akuntansi di lingkungan
sekitar, selanjutnya peserta didik melakukan kegiatan berupa proses mengumpulkan data,
analisis data, dan pembuatan laporan serta guru mengamati kegiatan yang dilakukan oleh peserta
didik
Skor
Aspek yang dinilai
Nilai
No Nama
Pengumpulan data Pengorganisasian Analisis data Pelaporan Hasil
Kerja
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Jumlah

Keterangan Aspek Yang Dinilai

Point
Pengumpulan Data Pengorganisasian Analisis Data Pelaporan Hasil Kerja
1 Menggunakan sumber Bahan ajar yang Menyeleksi data sesuai Mampu memaparkan hasil
ajar hanya 1 sumber digunakan kurang sesuai kelompoknya kerja
dengan materi
2 Menggunakan sumber Mampu memilih bahan Menyeleksi data sesuai Mampu memaparkan hasil
ajar hanya 2 sumber ajar yang digunakan kelompoknya dan kerja dengan baik
cukup sesuai dengan menyederhanakan data
materi
3 Menggunakan sumber Mampu memilih bahan Menyeleksi data sesuai Mampu memaparkan hasil
ajar lebih dari 2 sumber ajar yang sesuai dengan kelompoknya dan kerja dengan baik dan
materi dapat menarik mampu menjawab
kesimpulan pertanyaan
4 Menggunakan sumber Mampu memilih bahan Menyeleksi, Mampu memaparkan hasil
ajar lebih dari 2 sumber ajar yang sangat sesuai menyederhanakan dan kerja dengan baik dan
dan dapat sumber dari dengan materi untuk mentranformasikan menguasai materi serta
ahlinya dianalisis data mampu menjawab
pertanyaan yang diajukan
sesuai dengan materi

“UAS evaluasi pembelajaran ekonomi 2021-2022”

 Nilai KD = Jml skor
------------ X 100 =....
25

“UAS evaluasi pembelajaran ekonomi 2021-2022”