Disajikantabel mufradat, PG
,pesertadidikdapatmenentu C2 2
kan pasangan lafaz dan
artinya
Disajikantabelayat-ayat Al PG
qurandan hukum bacaan, C2 3
siswadapatmenentukan
pasangan yang tepat
Siswadapatmenentukan C2 PG
kaidah mad iwad 4
Disajikan surah al PG
fatihahayat 2, dapat C2 5
menentukan hokumbacan
Memahamiketentuan DisajikanwacanaPesertadid C3 PG
hokum ikdapatmenunjukkanlafaz
hokumbacaanMad yang mengandung hokum 7
Layyin bacaan mad layyin
Disajikanayatalqur’an, PG
pesertadidikDapatmenentu
kan cara membaca mad C1 8
iwad
Pesertadidikdapatmenentu PG
kan bacaan thulpada mad C1 10
aridlissukun\
Disajikan ayat, C2 PG 11
Pesertadidikdapatmenentu
Pesertadidikdapatmenentu C1 PG 12
kanjumlah hurufmad
Disajikanayatdalamtabelpes Essay 48
ertadidikdapatmenunjukk
C3
an dan menulis contoh
mad ‘iwad, mad layyin, mad
‘arid lissukun
Pesertadidikdapatmenjelas Essay 49
kankaidah hukum bacaan c1
mad ‘arid
lissukundenganbenar
3.2 Menganalisisisikandun Ku BerbagiInfaq Dan Pesertadidikdapatmenentu C1 PG 13
menganalisisisikandunganQ ganQs.AlFajr (89) 15- Shadaqah kan
s.AlFajr (89) 15-18,Al 18) TentangInfaq Dan pengertianrezekimenurutis
Baqarah (2) 254 Dan 261 Sadaqah tilah
TentangInfaq Dan Sadaqah
Siswadapatmenentukanpen C1 PG 14
getianinfaqmenurutbahasa
Pesertadidikdapatmenentu C2 PG 15
kanperbedaaninfaqdansada
qah
Disajikanwacana, C2 PG 16
pesertadidikdapatmenentu
kancontohperbuatanshadaq
ah
Disajikan Q.S. al-Fajrayat C2 PG 24
Pesertadidikdapatmenerje Essay 50
mahkan Q.S. al-Baqarahayat C2
161 denganbenar