MUHAMMAD FARIKHIN

201955010104703

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

BIMBINGAN DAN KONSELING
LAYANAN KONSELING INDIVIDU

   I.    A.
Sekolah :S
B. Kelas /Jurusan : 1 PDF WUSTHO
C. Sasaran Layanan : Konseli kode : An 201401
D. Alokasi waktu : 1 x 45 Menit
E. Bidang Layanan : Belajar dan Karir
F. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan
G. Bentuk Layanan : Individual
H. Tempat Layanan : Ruang Konseling Individual

  II.        Topik/permasalahan:
Kerinduan santri terhadap rumah dan orang tua menyebabkan konsentrasi buyar

III.        Kompetensi Tugas Perkembangan :

Tugas perkembangan: Mengembangkan pengetahuan dan memupuk sifat krasan untuk mengikuti
dan melanjutkan pelajaran.
IV.        Tujuan Layanan:
Konseli menjadi fokus belajar

        Materi :
V. Rindu santri terhadap rumah dan orang tua menyebabkan konsentrasi buyar
VI.        Langkah Kegiatan Layanan :

NO KEGIATAN LAYANAN
ALOKASI WAKTU
A TAHAP AWAL
1.     Penerimaan: situasi konseling sejak awal menjadi 5 Menit
tanggung jawab konseli, untuk itu konselor
menyadarkan konseli
2.     Rapport dan penstrukturan

B TAHAP INTI 10 Menit

1.     Mengungkap penyebab masalah: Konselor
memberanikan konseli agar ia mampu mengemukakan
perasaannya.
2.     Langkah treatment :
a.     Konselor menerima perasaan konseli serta
memahaminya
b.    Konselor berusaha agar konseli dapat memahami dan
menerima keadaan dirinya
Konselor memantapkan hati dan perasaan konseli
untuk bertahan dan bersabar di pesantren
c.     Konseli menentukan pilihan sikap dan tindakan yang
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

akan diambil
d.    Konseli merealisasikan pilihannya itu.
C TAHAP AKHIR 5 Menit
1.     Menyimpulkan hasil konseling
2.     Mengadakan evaluasi
3.     Menyusun jadwal pertemuan lanjutan
4.     Menutup konseling

VII.        Alat /Media /Sumber :

1.     Tetangga atau teman sekamar
2.     Data nilai rapor MI/SD dan atau SMP/MTs
3.     Prestasi non akademik (jika ada)

VIII.        Rencana Penilaian :

1.     Prosedur Penilaian :
a.     Penilaian Proses
Penilaian terhadap proses pelaksanaan konseling dengan observasi
b.    Penilaian hasil dengan interview :
    Unde : Pemahaman baru apa yang diperoleh konseli
    Co : Bagaimana perasaan konseli setelah mengikuti konseling
    Ac : Apa yang akan dilakukan konseli setelah proses konseling

Penilaian Hasil tertulis : Laiseg, Laijapen dan Laijapang

2.     Alat Penilaian :

Berupa Angket Laiseg, Laijapen dan Laijapang

IX.        Rencana tindak lanjut :

-       Satu minggu setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka pendek
(Laijapen )
-       Satu bulan setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka panjang
(Laijapen )

Tuban,4 januari 2022

Mengetahui
Kepala Pondok Guru BK/Konselor

Dra. Kepala Sekolah, M.Pd Drs. Konselor, Kons.

NIP. NIP.
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

Verbatin

Jangan berhenti berupaya ketika menemui kegagalan, karena kegagalan adalah cara Allah SWT
mengajari kita tentang arti kesungguhan Tidak ada sesuatu yg tidak mungkin di dunia ini, semua
akan bisa kita impikan asal mau berusaha dan berdoa. Mimpikan yang kau mau dan kejarlah
mimpi itu dengan kenyataan.

VERBATIM KONSELING INDIVIDU

LAPORAN PROSES KONSELING INDIVIDU

Dalam kasus penanganan masalah atau kasus siswa :

I.    IDENTITAS KONSELI
Nama : Wahib Hisbullah
Kelas : 1 PDF WUSTHO
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat : Ds.Pagerwesi Kec. Trucuk Kab. Bojonegoro

II.   IDENTITAS ORANG TUA

Nama Ayah : Tawar
Pekerjaan : Tani
Nama Ibu : Sulastri
Pekerjaan : Tani

III.   PERMASALAHAN KONSELI

  Merenung dan murung serta menangis setiap saat .

IV.  TANGGAL PELAYANAN :

  Pertemuan Pertama
  Jum’at , 06 Januari 2022

V.    TEMPAT DAN WAKTU:

 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

  Ruang Kelas PDF WUSTHO 2 / 19 : 30 – 20 : 10 WIB

VI.        PENDEKATAN
  Metode pendekatan : Konseling perseorangan

VII.   VERBATIM
Nama Kegiatan Respon
Tahap Awal
Konseli “Assalamu’alaikum pak.”

Konselo “ Walaikumsalam,,,,, oh iya, silahkan masuk dan Acceptance

r duduk.”( konselor tersenyum berjabat tangan dan
mempersilahkan konseli duduk).”
Konseli “Iya pak terima kasih.

Konselo “Wahib sudah tahu? Mengapa saya panggil? Rapport

r

Konseli “Belum bu......... ada apa bu? Saya ada salah

apa?”
Konselo “Begini, di undang ke BK, kamu tidak salah Topik netral
r semua siswa boleh datang ke ruang BK baik di
undang maupun tidak.”
Konseli “Ada apa ya bu dengan diri saya?”

Konselo “begini,,, di pesantren kan banyak teman dan juga

r ada beberapa pelajaran yang harus dimengerti,
bagaimana perilaku kamu pada saat ini mengenai
banyaknya teman dan pelajaran?”
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

Konseli “ (konseli diam), ada apa ya bu?”

Konselo “Begini wahib, kamu gak usah khawatir,apa yang Stucturing

r kamu sampaikan saya jamin kerahasiaannya, dan
bapak akan membantu apabila kamu memiliki
kesulitan atau masalah di sekolah ini.”
Konseli “iya pak terimakasih”.

Konselo “ Kamu sudah pernah di panggil ke ruang bk ?”

r
Konseli “ belum pak”
Konselo “ oohhh ini saya hanya mau tanya beberapa hal
r kepadamu,santai saja ya!”
Konseli “iya pak”
Konselo “Wahib begini ya, kamu saya panggil bertujuan
r untuk membantu memecahkan masalah dan
pilihan terakhir terletak pada pilihanmu sendiri,
dan azas yang digunakan antara lain pertama,
azas kerahasiaan, dimana permasalahan anda
hanya kita berdua yang mengetahuinya, yang
kedua, azas keterbukaan, dimana konseli atau
anda bisa terbuka dengan masalah anda, dan
ketiga, azas kesukarelaan, dimana anda kesini
atas kesukarelaan bukan paksaan. Sudah mengerti
sekarang mengenai mengapa saya panggil?’’
Konseli “ mengerti pak “
Konselo “nanti permasalahnya saya batasi selam kurang
r lebih 40 menit ya, gimana ?”
Konseli “ ya pak terima kasih”.
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

Konselo “ ya sekarang silahkan bercerita tentang

r perilakumu ”.

Konseli ”begini pak, saya memang tak seceria dengan

kawan-kawan dan juga saya sering melamun
bahkan disaat pelajaran ”.

Tahap Kegiatan
Konselo “mengapa hal itu terjadi? ” Opening
r

Konseli ”sebab saya rindu dengan lingkungan rumah dan

juga keluarga pak”
Konselo “ooohhh emang kondisi dirumah bagaimana?”
r

Konseli “Alhamdulillah walau hanya petani semoga

semua sehat pak.”
Konselo “hmmm ketika kamu merenung, sedih, galau Eksplorasi
r apakah orang tuamu mengerti?”

Konseli “Gak tau pak,mungkin mereka tidak peduli lagi

denganku buktinya saya dikirim ke pesantren
sini.”
Konselo “loh kok gitu”
r

Konseli ”Begini bu, saya di rumah sama bapak, kakak,

 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

adik dan ibu.”

Konselo “lalu?”
r

Konseli “kakak saya suka mabuk-mabukan, pulang dini

hari dan sering buat onar.’
Konselo “ oo begitu,, kamu diarahkan kesini itu bukan kok
r orang tuamu tak peduli denganmu, tapi justru itu
adalah implementasi dari rasa sayang”
Konseli “Iyakah?”
Konselo “iyaaa, bisa jadi orang tuamu takut kamu menjadi
r onar sperti kakakmu.beliau memikirkan masa
depanmu juga, takutnya kalau onar masa
depanmu akan suram.apakah kamu ingin seperti
kakakmu?.
Konseli “tidak pak, banyak musuhnya juga.”

Konselo “ trus sekarang apa yang kamu inginkan

r sekarang?”

Konseli “ ya saya ingin berdamai dengan diri sendiri

pak.”
Konselo “ ya bagus itu!!!! Apa yang harus kamu
r lakukan?”

Konseli “ ya saya ingin ceria,semangat, dan focus dalam

belajar
Konselo “ Bagaimana caranya?”
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

r
Konseli “Begini bu mulai hari ini saya tidak menangis dan
merenung lagi”
Konselo “ Nha bagaimana jika nanti perasaan rindumu
r kambuh lagi.”
Konseli “ begini bu,, saya akan mengajak bermain kawan
agar lupa, atau saya membaca qur`an dan
mendoakan beliau. Terlebih juga semoga uang
saku banyak pak
Konselo “ya itu bagus kamu sudah berusaha,lagian banyak
r juga lo kakak tingkatmu yang sudah tidak diberi
uang saku oleh orang tuanya,,
Konseli “ Iya pak terima kasih.”
Konselo “ mungkin ada penyebab lain yang menjadi kamu
r sering merenung dan galau”.
Konseli “ tidak ada pak,,,
konselor Kamu sudah merasa lega?
konseli Sudah pak makasih !
konselor Nah sekarang kamu kan sudah lega,lalu rencana
kamu apa utuk merubah sikapmu ?
konseli “ berusaha untuk rajin dan focus belajar dan
sekolah bu “
konselor “masak usahamu Cuma itu saja!”
konseli “ berusaha untuk ceria juga bu,
Konselo “ apa usaha kamu supaya bisa ceria?”
r
Konseli “ berdamai dengan kawan bu,Alhamdulillah
disini banyak kawan yang datangnya dari mana
mana ”
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

Konselo “ oke, jangan bersedih lagi yaa ?”

r
Konseli “ iya pak ”
Konselo “saya pegang ya janji kamu , dan saya hargai Komitmen
r usaha kamu untuk berubah”
Konseli “ iya pak“
konselor “ baiklah ““ibu pegang janji kamu wahib, dan Clarification
bapak akan selalu memantau terus perkembangan
kamu mulai besok akan selalu cek mulai dari
tingkahmu kamu”
konseli “ Iya pak “
Konselo “Ya sudah, karena kamu sudah mengerti dimana
r masalahmu dan kamu akan mengatasinya sendiri,
kamu akan mencoba merubah prilaku dan
mengubah kebiasaan kamu yang kurang baik
seperti maen melamun, dan menangis menjadi
mengubahnya dengan kebiasaan yang lebih
bermanfaat dan tidak merugikan diri sendiri.”

Konseli “Iya bu insyaALLAH.”

Tahap Penutup
Konselo “Baiklah, pertemuan kita hari ini bapak rasa Resume
r sudah cukup kamu bisa kembali ke kamar.
Pertemuan ini kita lanjutkan minggu depan dan
saya mengucapkan terima kasih sudah mau
datang untuk hari ini.”

Konseli “Iya pak sama-sama. Semoga dengan bertemu

dengan bapak saya menjadi lebih baik.”
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

Konselo “Iya saya akhiri Assalamukalaikum Wr. Wb.”

r
Konseli “Walaikumsalam Wr. Wb.”

LAPORAN PROSES KONSELING INDIVIDU

A.    TANGGAL PELAYANAN :

  Pertemuan Ke 2
  Jum’at ,14 Januari 2022

B.     Tempat dan Waktu :

  Ruang Kelas PDF WUSTHO 2 / 19 : 30 – 20 : 10 WIB

Nama Kegiatan Respon

Tahap Awal
Konseli “Assalamualaikum, Wr,Wb…. pak” Acceptance

Konselo “Waalaikumussalam Wr Wb , silakan masuk dan

r silakan duduk wahib”
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

Konseli “Iya pak terimakasih “

Konselo “ Bagaimana Kabarnya Hari ini wahib ?” Topik netral
r
Konseli “ Alhamdulilah baik pak “
Konselo “sudah makan apa belum tadi sore “?
r
Konseli “ Sudah pak alhamdulilahh “
Tahap Kegiatan
Konselo “ Tadi pagi main sama siapa wahib ?” Opening
r
Konseli “ sepak bola pak “
Konselo “ sama siapa saja ?”
r
Konseli “ sama teman sekelas pak “
Konselo “ biasanya main apa ?”
r
Konseli “ dalam seminggu ini main tenis meja dan sepak Eksplorasi
bola pak “
Konselo “ bisa kamu ?”
r
Konseli “ bisa lah pak, dulu saya juara 2 se kecamatan”
Konselo “ oke’’ lalu kegiatanmu di asrama setelah pulang
r sekolah itu ngapain saja selama seminggu ini ?”
Konseli “ sholat, makan, tidur siang pak kadang , trus jam
3an ngaji makan, sholat magrib, belajar , sholat
isak, belajar bersama, trus jam 9 kadang jam 10
tidur.”
Konselo “ menurut kamu ada perubahan gak minggu ini
r dengan minggu-minggu kemaren?”
 MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703

Konseli “ Ada pak yang biasanya saya merenung, sering

nangis dalam kamar mandi sekarang sudah mulai
berkurang dan saya ngrasa menjadi lebih baik dari
yang kemaren”
Konselo “ lalu apa rencana kamu selanjutnya mengenai ini
r “
Konseli “ saya akan mencoba untuk pertahankan ini semua
dan saya akan menjadi yang lebih baik dari yang
kemaren pak ”
Tahap Penutup
Konselo “ ya saya sangat senang karena kamu sudah mau Resume
r berubah menjadi yang lebih baik, dan saya senang
karena kamu sekarang sudah ceria dan
bersemangat. Tetap semangat selalu di tingkatkan
belajarnya ”
Konseli “iya pak , makasih karena ibu sudah mau
membantu saya dan memotivasi saya untuk
menjadi yang lebih baik”
Konselo “ iya sama-sama wahib bapak doakan semoga
r sukses kedepanya ya”
Konseli “ iya pak, aminn ya robal alamin”
Konselo “ ya sudah sekiranya sudah cukup pertemuan pada
r hari ini, semoga bermanfaat , selamat malam dan
wasalamualaikum Wr. Wb.”
Konseli “ Waalaikumussalam warohmatullohi
wabarokatuh”
MUHAMMAD FARIKHIN
201955010104703