PG
Lafadz Makna
A يأت بكم هللا جميعاn أينما تكونوا1 Kemudian kitab itu Kami wariskan
Dan setiap umat memiliki kiblat yang ia
B ولك ّل وجهة هو مولّيها2 menghadap kepadanya
C الكتابn ث ّم أورثنا3 Itulah karunia yang sangat besar
Dimanapun kamu berada Allah akan
D ومنهم سابق بالخيرات4 mendatangimu
Dinatara mereka ada pula yang lebih dahulu
E ذلك هو الفضل الكبير5 berbuat kebaikan
Berdasarkan tabel diatas, padangan ayat dan makna yang benar adalah .....
A. B – 1
B. B – 2
C. C – 5
D. D – 4
E. D – 3
4. Perhatikan firman Allah berikut ini !
ّ ّ ان.تبذر تبذيرا
المبذرين كانوا اخوان ال ّشيطين ّ وات ذا القرب حقّه والمسكين وابن السّبيل وال
وكان ال ّشيطان لربّه كفورا
Ayat diatas memerintahkan kita untuk berperilaku hemat dan jangan menjadi seorang
pemboros, karena pemboros itu adalah saudara syaitan. Perilaku yang mencerminkan
ayat tersebut adalah .....
A. Memberi sumbangan kepada orang untuk meminum – minuman keras
B. Orang yang bersedekah tetapi tidak ikhlas
C. Merayakan haari raya idul fitri dengan berlebih – lebihan
D. Melaksanakan pesta pernikahan dengan berlebihan tidak sesuai syari’at
E. Mengatur waktu dengan kegiatan yang baik, agar tidak terbuang sia-sia
5. Perhatikan QS Al-A’raf ayat 56 berikut ini !
ّ . وادعوه خوفا و طمعاnوال تففسد في األرض بعد اصالحها
ان رحمة هللا قريب من المحسنين
Kita mengetahui bahwa adanya berbagai kerusakan alam disebabkan oleh perilaku
manusia, termasuk bencana yang terjadi di negeri ini. Sesuai dengan ayat tersebut
diatas, kita diperintahkan oleh Allah SWT untuk .....
A. Menanam pohon agar terjadi penghijauan
B. Membuat bendungan untuk menampung air agar tidak kekeringan
C. Berlomba-lomba untuk berbuat kebaikan
D. Tidak merusak bumi setelah Allah SWT memperbaikinya
E. Membuat sungai untuk irigasi pertanian
6. Perhatikanlah QS. Yunus : 101 berikut ini !
n عن قوم ال يؤمنونn وما تغنى األيت و النّذور. ماذا في ال ّسموت واألرضnقل انظروا
Hukum tajwid dari kalimat yang digarisbawahi ialah ....
A. Ikhfa – mad badal – alif lam qamariyah – mad iwadh
B. Ikhfa – mad wajib muttashil – alif lam syamsiyah – mad layin
C. Ikhfa – mad thabi’i – alif lam syamsiyah – mad layin
D. Iqlab – mad badal – idgham bigunah – mad arid lissukun
E. Iqlab – mad thabi’i – alif lam syamsiyah – mad shilah qashirah
7. Allah SWT berfirman :
قل يا ايّها الكافرون ال أعبد ما تعبدون وال أنتم عابدون ما أعبد وال انا عابد ّما عبدتم وال انتم
عابدون ما أعبد لكم ينكم و لي دين
Pada QS Al-Kafirun diatas terdapat pelajaran berharga dalam rangka kehidupan umat
beragama, dimana akhir-akhir ini sering terjadi perbedaan pendapat baik antar agama
maupun intern agama. Melalui QS Al-Kafirun diatas Allah SWT memerintahkan kita
untuk ....
A. Menegaskan bahwa bagimu agamamu dan bagiku agamaku
B. Menyuruh orang yang berkeyakinan lain agar membuat agama baru
C. Sekali-kali boleh mengikuti ajaran agama lain
D. Haram kuhumnya berkompromi dengan agama lain
E. Menegur orang yang bentrok karena masalah keyakinan yang berbeda
8. Allah SWT memerintahkan kita untuk menumbuhkan etos kerja, agar dapat bertahan
hidup. Namun demikian kita tidak boleh melupakan akhirat. Sesuai dengan firman-
Nya dalam QS Al-Jumu’ah ayat 10 berikut ini :
Secara spesifik isi kandungan ayat tersebut adalah .....
A. Meningkatkan sumber daya manusia dengan cara bekerja keras
B. Mengadakan observasi dan penelitian ilmu pengetahuan untuk menemukan teori
baru
C. Mengembangkan nuklir untuk kemaslahatan umat manusia
D. Setelah menunaikan shalat segera untuk melakukan aktivitas untuk mencari ridha
Allah SWT
E. Setelah bangun tidur segera menuju kantor atau bekerja agar mendapatkan hasil
9. Dalam Q.S. Al-Mujadalah ayat 11, Allah SWT menganjurkan kepada kita agar
bekerja keras dan hanya orang – orang yang berilmulah yang memiliki semangat kerja
untuk meraih kebahagiaan hidup. Dan Allah SWT menjamin akan mengangkat derajat
kehidupan orang – orang yang beriman dan berilmu.
Perilaku yang mencerminkan seperti yang terkandung dalam ayat diatas adalah ....
A. Setelah bangun tidur segera menuju kantor untuk bekerja agar mendapatkan hasil
yang maksimal
B. Bekerja dengan berbekal iman dan ilmu
C. Meningkatkan sumber daya manusia dengan cara bekerja keras
D. Mengadakan observasi dan penelitian untuk menemukan teori baru
E. Saling menasehati dalam kebenaran dan kesabaran
10. Allah SWT berfirman :
وما تغنى األيت والنّذور عن قوم الّ يؤمنون. ماذا في السّموت واألرضnقل انظروا
(101 : )يونس
Manakah isi kandungan yang lebih tepat dengan ayat diatas ?
A. Allah SWT menciptakan langit dan bumi serta isinya itu tidak sia-sia
B. Terjadinya siang dan malam merupakan hukum alam semesta yang nyata
C. Manusia bertugas mengurus bumi ini sesuai dengan petunjuk Allah SWT
D. Bukti tanda-tanda kekuasaan Allah SWT terhampar luas di alam semesta
E. Allah SWT telah menjamin keselamatan umat manusia di alam semesta ini
11. Pada saat ujian berlangsung, salah seorang siswa memiliki kesempatan untuk
menyontek kepada temannya, tetapi dia mampu untuk tidak melakukannya. Sikap
siswa ini merupakan perwujudan dari hikmah beriman kepada malaikat yaitu .....
A. Bersikap optimis dalam hidup
B. Waspada dalam bertindak dan bersikap
C. Menjaga diri dari perbuatan tercela
D. Selalu gelisah dan ketakutan
E. Berserah diri tanpa berusaha
12. Para rasul diutus untuk mengenalkan kepada manusia tentang Allah SWT dan
beribadah kepadaNya, menegakkan agamaNya, dan berhukum dengan hukumNya,
juga untuk memberi kabar gembira dan peringatan, dan para rasul menjadi suri
teladan bagi manusia.
Berdasarkan ilustrasi diatas, tanda – tanda orang yang beriman kepada rasul
adalah .....
A. Mendekatkan diri kepada Allah SWT dengan mengamalkan sunah – sunahnya
B. Mengingatkan teman yang berbuat maksiat
C. Menyampaikan kabar gembira yang disampaikan para rasul Allah SWT
D. Memberi peringatan kepada sesama manusia
E. Mampu menjadi suri teladan bagi orang lain
13. Ketika Nabi Ibrahim AS bermimpi untuk menyembelih Nabi Ismail AS, Nabi Ibrahim
AS kemudian menanyakan kepada Nabi Ismail AS perihal mimpi itu, lalu Nabi Ismail
AS pun menyuruhnya untuk memenuhi perintah-Nya tersebut. Berikut ini perilaku
yang patut dicontoh berdasarkan ilustrasi tersebut ialah ....
A. Mentaati perintah Allah meskipun harus mengorbankan dirinya
B. Melanggar perintah Allah karena ada akibat buruk menimpanya
C. Sebaiknya meminta izin terlebih dahulu kepada ibunya
D. Mentaatinya tetapi harus memilih-milih mana yang lebih baik
E. Menunggu perintah berikutnya yang lebih aman
14. Manusia perlu memahami tujuan hidup di dunia. Bagi orang – orang yang beriman,
Allah SWT menurunkan wahyu-Nya yang berisi petunjuk dalam menghadapi
berbagai ujian hidup. Kita selaku hamba Allah SWT dibekali sebuah pedoman hidup
yakni Al-Qur’an. Jika kita mendalami makna dan mengamalkanya, kita dapat
memperoleh petunjuk dan selamat dari kesesatan hidup.
Dari ilustrasi diatas, hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah SWT adalah .....
A. Memperjelas tujuan hidup di dunia
B. Mengetahui cara memperoleh petunjuk Allah SWT
C. Menghindarkan diri dari perilaku dosa dan maksiat
D. Mengamalkan perintah Allah SWT dan menjauhi larangan-Nya
E. Memperoleh petunjuk dan selamat dari kesesatan hidup
15. Dalam Al-Qur’an terdapat beberapa ayat yang menjelaskan tentang kehidupan di
akhirat, diantaranya dijelaskan bahwa surga adalah tempat orang-orang yang berbuat
baik, dan neraka adalah tempat orang-orang yang berbuat tercela. Pernyataan di bawah
ini yang mencerminkan beriman kepada hari akhir adalah .....
A. Menjalani kehidupan sesuai dengan keinginannya secara bebas
B. Memperbanyak berbuat baik karena kelak akan mendapatkan balasannya
C. Tidak meyakini sepenuhnya akan adanya alam barzah
D. Tidak meyakini sepenuhnya akan adanya hari akhir
E. Berbuat kebaikan itu ada ukurannya, berbilang, dan ada batasnya
16. Orang yang beriman kepada hari akhir, dalam hatinya terdapat keyakinan bahwa
semua ucapan, sikap, dan perbuatan akan dipertanggung jawabkan kelak di akhirat.
Oleh sebab itu, ucapan, sikap, dan perbuatannya selalu dijaga dan dipelihara dari hal –
hal yang keji dan mungkar.
Hikmah beriman kepada hari akhir yang sesuai dengan narasi diatas adalah .....
A. Menyadari hakikat kehidupan
B. Terdorong untuk selalu meminta ampunan kepada Allah SWT
C. Bersikap hati-hati dan waspada
D. Mendapat keuntungan dunia dan akhirat
E. Selalu bersikap optimis
17. Dalam menjalani kehidupan, kita tidak boleh menyalahkan takdir apabila mengalami
kegagalan. Karena hal ini pun pernah dialami oleh Rasulullah SAW bersama para
sahabat, dengan demikian kita akan mendapatkan hikmah bahwa ....
A. Allah SWT telah menentukan atas segala sesuatu
B. Kita harus pasrah dengan nasib
C. Hidup ini tidak lepas dari qada dan qadar Allah SWT
D. Kita tidak bisa melawan takdir
E. Setiap perbuatan harus diawali dengan persiapan yang matang
18. Umar bersama tiga orang temannya, pernah mengalami kerugian dalam menjalankan
usaha. Namun, ia selalu memotivasi diri dan teman-temannya untuk belajar dari
pengalaman serta tidak menyalahkan takdir. Beberapa waktu mereka lalui sampai
kemudian mereka berinovasi untuk usahanya dan memperoleh keuntungan. Dari
peristiwa tersebut dapat kita ambil pelajaran yakni ....
A. Jika menemui kegagalan, jangan pernah menyalahkan Allah SWT
B. Kebaikan itu bersesuaian dengan suara hati dan keinginan yang baik
C. Kesiapan yang sesuai dengan kehendak, keinginan, dan nafsu yang baik
D. Kecerdasan dalam mengelola akal pikiran dan hati yang bersih
E. Strategi dan perencanaan belum maksimal untuk dilakukan
19. Fauzan adalah seorang yang tidak pernah menyerah dalam menjalani kehidupan
walaupun ia memiliki kekurangan. Ikhtiar dan do’a selalu dilakukan, karena dia yakin
bahwa cita-citanya dapat ia capai Allah SWT akan mengabulkan keinginannya. Dan
akhirnya ia dapat mencapai cita-citanya.
Berdasarkan peristiwa diatas, salah atu hikmah husnuzhan ialah ....
A. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan
B. Menumbuhkan rasa syukur kepada Allah SWT
C. Selalu optimis dalam menyongsong masa depan
D. Meningkatkan hubungan silaturahmi
E. Hubungan persahabatan menjadi lebih baik
20. Perilaku hasad membuat seseorang mudah membuat dan menyebarkan kejelekan
orang lain yang tidak ada buktinya. Sifat hasad mudah membuat berita yang tidak
benar terhadap orang yang tidak disukainya. Sifat hasadpun dapat merusak kebaikan
yang dimiliki pelakunya.
Berikut ini adalah cara menghindari diri dari perilaku hasad, kecuali ....
A. Menyadari tentang bahayanya sifat hasad terhadap amal perbuatan kita
B. Mengikuti pembicaraan teman yang sedang membicarakan kejelekan teman yang
lain
C. Menyadari bahwa keberuntungan masing-masing orang tidak sama
D. Mensyukuri atas nikmat yang diterimanya meskipun tidak sama yang dimiliki
orang lain
E. Menyadari bahwa kalau diri kita dibenci orang lain juga tidak merasa senang
21. Ketika kita sedang bertamu, waktu menyantap hidangan yang harus memperhatikan
etika yang telah ditentukan seperti ; Menelan makanan / minuman dengan tenang
(tidak berbunyi), tidak berbicara saat makan, selain itu .....
A. Ketika hidangan itu berupa kue dalam piring, kita harus menghabiskannya
B. Ketika hidangan itu berupa nasi, maka kita harus makan yang banyak sehingga
betul-betul kenyang
C. Begitu hidangan diletakkan di meja kita harus segera memakannya
D. Apabila sedang dalam keadaan berpuasa sunah, boleh membatalkannya
E. Makan menggunakan tangan kanan
22. Perhatikan bentuk perilaku dibawah ini !
1) Budi memberi komentar negatif terhadap karya temannya Andri karena karyanya
kurang bagus
2) Ani memperbanyak buku karangan orang lain dan menjualnya tanpa seizin
penerbit
3) Rudi merasa iri hati dan dengki kepada orang yang hasil karya temannya
disekolah
4) Fatimah berusaha untuk bisa dan tidak menyontek jawaban temannya ketika ujian
5) Bayu tidak mendengarkan penjelasan dari guru ketika diberi penjelasan
Dari perilaku diatas, perilaku yang mencerminkan sikap menghargai karya orang lain
dicerminkan oleh ....
A. Budi
B. Ani
C. Rudi
D. Fatimah
E. Bayu
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 4 dan 5
E. 5 dan 1
24. Mengatur waktu seefektif mungkin dan menyeibangkan antara beribadah, belajar /
bekerja, dan istirahat merupakan contoh bentuk perilaku .....
A. Adil
B. Ridha
C. Amal shaleh
D. Jujur
E. Amanah
Uraian
1. Disajikan salah satu dari QS. Yunus : 101 atau QS. Al-Baqarah : 164 tentang pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi. Peserta didik dapat menyimpulkan makna yang
terkandung pada ayat tersebut secara benar
2. Disajikan ilustrasi tentang isi kitab Allah. Peserta didik dapat menentukan perilaku beriman
kepada kitab-kitab Allah
3. Disajikan ilustrasi tentang perilaku tercela dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat
membedakan perilaku isyraf, tabdzir, ghibah, dan fitnah
4. Disajikan ilustrasi sebuah keluarga yang ditinggal wafat salah satu keluarga dan
meninggalkan harta. Peserta didik dapat menentukan bagian masing-masing ahli waris
5. Disajikan ilustrasi tentang keadaan masyarakat Indonesia sebelum Islam. Peserta didik dapat
menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan Islam dapat diterima dengan baik di Indinesia
dengan jelas