Baca pesan berikut dengan seksama!

Longsor telah terjadi di Desa Ciater, Kecamatan Wanaraja, Kabupaten Cilacap.

Kecelakaan itu terjadi pada Sabtu sore (28.11). Peristiwa itu dilaporkan karena hujan
lebat yang membanjiri daerah tandus. Dua warga dilaporkan hilang. Sepuluh rumah
rata dengan tanah. Warga dibantu oleh beberapa pihak lain untuk bersama-sama
mencari korban yang hilang.

1. Teks utama pesan di atas adalah sebagai berikut, kecuali …

a. Dua warga desa dilaporkan hilang
b. Warga sedih tentang longsor
c. Di desa Ciater di distrik Wanaraja, kecelakaan terjadi
d. Pada Sabtu sore, 28 November, terjadi tanah longsor
2. Item berita adalah siapa (siapa). Elemen mana dalam teks pesan di atas
yang mengandung …
a. Sabtu sore, 28 November
b. Desa Ciater, Distrik Wanaraja, Kabupaten Cilacap
c. Warga dan pihak lain
d. Kepala Desa Ciater
3. “Insiden itu diduga karena hujan lebat di wilayah tandus.” Ekstrak berita
adalah elemen …
a. Ketika?
b. dimana
c. Bagaimana cara kerjanya?
d. Mengapa?
4. “Banjir yang melanda ibukota telah menyebabkan kelumpuhan ekonomi
total, dan beberapa orang sibuk membersihkan atau membersihkan
rumah mereka dari genangan air.”
Topik berita adalah …
a. Kebanyakan orang
b. Sibuk membersihkan rumah
c. Banjir menyebabkan kelumpuhan ekonomi
d. Gelombang pasang membuat orang malas mengoperasikan kegiatan
ekonomi
5. Di bawah ini adalah contoh pengalaman yang tak terlupakan, kecuali …
a. Bantu sang ayah menemukan makanan rumput
b. Lupakan ongkosnya, jika Anda datang dengan bus
c. Menjadi juara Lomba Baca Puisi
d. Perjalanan yang direncanakan ke Cimandaway Falls
6. Hal-hal berikut harus diperhatikan saat menulis pengalaman yang
menyenangkan, kecuali …
a. Kumpulkan bahan-bahan yang dibutuhkan
b. bentuk skeletal
c. Tulis dalam kalimat yang menarik
d. Tulis dalam bahasa lisan
7. Saat menceritakan pengalaman yang tak terlupakan secara verbal, kita
perlu menggunakan kalimat yang efektif. Arti kalimat yang efektif adalah
…
a. Kalimat panjang
b. Kumpulan subjek, predikat, objek, dan elemen uraian lengkap
 c. Kalimat panjang, terperinci dan terperinci
d. Kalimat yang menggambarkan ide pembicara (penulis) dengan
memperhatikan penggunaan bahasa.
8. Perhatikan kalimat berikut!
“Para siswa ada di lokasi untuk menghadiri upacara.”
Kalimat ini dapat dibuat secara efektif di …
a. Para siswa berada di lokasi untuk menghadiri upacara.
b. Para siswa mengatur diri mereka di lokasi untuk menghadiri upacara.
c. Para siswa mengatur diri mereka di lokasi untuk menghadiri upacara.
d. Para siswa mengatur diri mereka di lokasi untuk menghadiri upacara.
9. Ketika Anda menceritakan pengalaman yang tak terlupakan, itu harus
dilakukan secara kronologis. Arti kronologi adalah …
a. informasi
b. segera
c. Untuk dilanjutkan
d. Diceritakan dari awal hingga akhir
10. Jenis esai (teks / wacana) yang tepat untuk menggambarkan
pengalaman adalah …
a. fabel
b. ceritanya
c. pikiran
d. kepercayaan

Jawablah soal di bawah ini dengan benar

Syair Perahu

Karya : Hamzah Fansyuri

Inilah gerangan suatu madah

mengarangkan syair terlalu indah,
membetuli jalan tempat berpindah,
di sanalah i'tikat diperbetuli sudah

Wahai muda kenali dirimu,

ialah perahu tamsil tubuhmu,
tiadalah berapa lama hidupmu,
ke akhirat jua kekal hidupmu

Hai muda arif-budiman,

hasilkan kemudi dengan pedoman,
alat perahumu jua kerjakan,
itulah jalan membetuli insan.

Perteguh jua alat perahumu,

 hasilkan bekal air dan kayu,
dayung pengayuh taruh di situ,
supaya laju perahumu itu

1. Apa judul syair tersebut??

2. Siapa pengarang syair tersebut??
3. Jelaskan pesan yang terkandung dalam syair tesebut??
4. Jelaskan arti alat perahu dan madah ??
5. Apa tema syair tersebut??