YAYASAN KANISIUS CABANG YOGYAKARTA

PENILAIAN AKHIR TAHUN

SEKOLAH DASAR KANISIUS …
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VI (enam)
Hari, tanggal : Selasa, 19 April 2022
Waktu : 120 menit (07.30 – 09.30 WIB)

Bacalah teks bacaan berikut ini!

Pishi Si Ikan Pari

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat
bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya
sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi
sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak
besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus
segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak
bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya
10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah
sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di
perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-
ikan kecil yang merawatnya.  Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan
pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh
ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.
Sumber: https://www.liangsolusi.com
KD 3.6
I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan bacaan tersebut!
1. Mengapa Pishi terluka?
2. Berapa ukuran tubuh Pishi?
3. Bagaimana hubungan antara ikan-ikan kecil dan Pishi?
4. Apa yang dimakan ikan-ikan kecil untuk menyembuhkan luka Pishi?
5. Bagaimana akhir cerita tersebut?

1
II. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
KD 3.3
1. Bila kelak kalian menjadi seorang pemimpin, pastilah akan diminta untuk mengungkapkan
pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak. Pengungkapan pikiran
tersebut dinamakan ….
a. instruksi
b. laporan
c. pidato
d. narasi
2. Perhatikan penggalan pidato berikut ini!
Pada kesempatan kali ini, marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
karena hanya berkat Tuhanl kita bisa berjumpa pada siang hari ini dalam keadaan sehat dan
bahagia.
Penggalan pidato tersebut termasuk … pidato.
a. salam pembuka
b. pembuka
c. penutup
d. isi
3. Kalimat yang paling tepat untuk menutup pidato adalah …
a. Marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan karena kita dapat berkumpul di ruangan ini
dalam keadaan sehat.
b. Sebelumnya kami mohon maaf jika acara ini masih jauh dari kata sempurna dan kurang
berkenan di hati Bapak/Ibu sekalian.
c. Sesuai dengan undangan yang diterima sebelumnya, hari ini saya akan berbicara sedikit
mengenai hal-hal pokok mengenai sambutan siswa baru.
d. Kita harus menggalakkan penghijauan karena banyak lahan gundul di sekitar kita.
Keberadaan lahan gundul membahayakan bagi penduduk, termasuk kita.

2
4. Ketua pengurus Pramuka memberikan sambutan kepada pengurus kegiatan Pramuka dalam
pembukaan musyawarah untuk persiapan Hari Pramuka di sekolahmu.
Sambutan yang tepat untuk pidato tersebut adalah …
a. Teman-teman pengurus Pramuka yang saya cintai, mari kita panjatkan puji syukur kehadirat
Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini kita bisa berkumpul di ruangan ini dalam keadaan
sehat untuk membahas persiapan perayaan Hari Pramuka di sekolah kita.
b. Teman-teman pengurus Pramuka yang saya cintai, mari kita panjatkan puji syukur kehadirat
Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini bisa memeriahkan Hari Pramuka di sekolah kita.
c. Teman-teman sekalian, hari ini adalah hari di mana Hari Pramuka diperingati. Oleh karena
itu, marilah kita bersama mengheningkan cipta.
d. Teman-teman sekalian, mari kita sedikit mengingat pengorbanan para pejuang dalam
memperjuangkan Pramuka di Indonesia.
5. Perhatikan penggalan pidato berikut ini!
Bapak/Ibu yang terhormat, apotek hidup merupakan tumbuh-tumbuhan yang memiliki khasiat
obat yang ditanam di depan rumah. Tumbuhan ini dipelihara untuk dijadikan sebagai obat
penyakit khusus. Contohnya daun pepaya yang memiliki efek mengurangi gejala malaria.
Banyak manfaat yang diperoleh jika kita mempunyai apotek hidup di rumah. Marilah kita
galakkan keberadaan apotek hidup di setiap pekarangan rumah.
Isi kutipan penggalan pidato tersebut adalah …
a. Pengertian dan khasiat warung hidup.
b. Ajakan untuk membuat apotek hidup.
c. Daun papaya dapat menyembuhkan gejala malaria.
d. Menyebutkan tumbuhan yang bermanfaat bagi kita.
6. Pidato yang menggunakan metode mengingat teks dengan cara dihafalkan adalah metode ….
a. ekstemporan
b. improptu
c. naskah
d. hafalan
7. Teman-teman yang berbahagia. Perayaan ulang tahun sanggar kita berlangsung sederhana tahun
ini. Akan tetapi, kesederhanaan ini tidak akan mengurangi makna. Kita tetap dapat mengadakan
perayaan meskipun secara virtual. Berbagai lomba akan kita adakan secara daring. ….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah …
a. Bekerjalah terus jangan pernah menyerah!
b. Bekerjalah lebih keras demi kesuksesan kita!
c. Teruslah berusaha dan berdoa demi keberhasilan!
d. Ikutilah lomba untuk memeriahkan ulang tahun ini!
3
KD 3.4
8. Ketika akan membacakan sebuah puisi, yang harus diperhatikan ialah ….
a. gaya dan jeda
b. gaya dan ekspresi
c. intonasi, jeda, ekspresi
d. intonasi dan tanda baca
9. Supaya pada saat menyampaikan sebuah puisi dapat lebih menghayati, sebaiknya disertai dengan
ekspresi wajah yang sesuai dengan isi puisi disebut dengan ….
a. jeda
b. lafal
c. mimik
d. gesture
10. Mengubah puisi menjadi prosa disebut dengan ….
a. parafrase
b. prosafrase
c. mengarang
d. menerjemahkan
11. Hal yang harus diperhatikan ketika mengubah puisi menjadi prosa adalah …
a. Prosa harus lebih panjang daripada puisi.
b. Prosa harus memiliki pola rima tertentu.
c. Makna dan isi keduanya boleh berbeda.
d. Makna dan isi keduanya tetap sama.

4
12. Perhatikan puisi berikut ini!

Menyesal
(Puisi karangan A. Hasyim)

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Aku lalai di hari pagi
Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracuni hati
Miskin ilmu miskin harta

Maksud bait kedua puisi tersebut adalah …

a. Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga
hidupnya menderita di hari tua.
b. Seseorang yang lengah di pagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di usia muda.
c. Seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena ia lupa waktu.
d. Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak memiliki ilmu dan harta.
13. Perhatikan penggalan puisi berikut ini!
Wahai sahabat
Untuk selamanya
Kita percaya
Tebarkan arah
Jangan pernah lelah
Untukmu sahabat
Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ….
a. sunyi
b. tegang
c. semangat
d. kesedihan

5
14. Perhatikan puisi berikut ini!

Hampa
(Puisi karya Chiaril Anwar)

Sepi di luar
Sepi menekan mendesak
Lurus kaku pohonan tak bergerak
Sampai ke puncak
Sepi memagut segala menanti, menanti, menanti sepi
Tambah ini menanti jadi mencekik
Memberat mencekung pundak
Sampai binasa segala
Belum apa-apa

Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah …

a. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia.
b. Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.
c. Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu.
d. Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.
KD 3.6
15.  Berikut ini yang termasuk unsur-unsur intrinsik adalah ....
a. penokohan, tema, dan mitos
b. amanat, latar, dan fiksi
c. fiksi, judul, dan sage
d. tema, latar, dan alur
16. Perhatikan penggalan cerita berikut ini!
Gajah sangat sombong. Karena badannya yang sangat besar, ia berpikir dapat mengalahkan semua
binatang.  Ia menyepelekan hewan-hewan yang berada di hutan. Karena kesombongannya itu, ia
tidak disenangi oleh hewan-hewan lainnya.
Alasan yang tepat mengapa gajah tidak disenangi oleh hewan-hewan yaitu ...
a. Gajah menyepelekan hewan lain.
b. Ia mengalahkan hewan lain.
c. Ia berpikir dengan logis.
d. Badannya sangat besar.

6
17. Dalam sebuah karya sastra dibutuhkan bagian-bagian yang membangun sebuah cerita atau karya
sastra untuk mendukung terciptanya suatu karya dengan baik. Bagian-bagian tersebut adalah
pengertian dari ….
a. alur cerita
b. sudut pandang
c. unsur intrinsik
d. unsur ekstrinsik
18. Perhatikan penggalan cerita berikut ini!
Dahulu kala, hiduplah sepasang sahabat di daerah Kalimantan Barat. Mereka adalah seekor tupai
dan seekor ikan gabus. Setiap hari mereka melakukan kegiatan bersama. Mencari makan, bermain,
bahkan mengunjungi tempat-tempat baru selalu dilakukan bersama.
Latar tempat pada cerita tersebut adalah ….
a. Jawa Barat
b. Sulawesi Barat
c. Sumatera Barat
d. Kalimantan Barat
19. Perhatikan penggalan cerita berikut ini!
Malamnya, Mandor Juasin datang ke rumah untuk meminta maaf bahwa telah terjadi kekeliruan
administrasi. Karena begitu banyak karyawan yang harus diurus. Mandor Juasin telah melakukan
kesalahan yang merugikan perusahaan. Ayah, dengan penuh perhatian menerima penjelasan itu.
Beliau bahkan menyampaikan simpatinya akan betapa berat tugas Mandor Juasin mengelola
ribuan karyawan dan ayah berterima kasih kepada Mandor Juasin karena telah bekerja keras untuk
memajukan perusahaan. Aku tak dapat menahan perasaanku. Air mataku berlinang-linang saat
mengintip ayah mengucapkan semua itu, karena dari balik pintu itu aku tahu makna ketulusan
wajah ayahku. Sungguh bening hati lelaki pendiam itu dan detik itu aku berjanji pada diriku sendiri
untuk belajar rajin dan aku bersumpah akan sekolah setinggi-tingginya, ke negeri manapun,
apapun rintangannya, apapun yang akan terjadi demi ayahku.
Watak tokoh ayah dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
a. perasa dan pendiam
b. pemaaf dan pendiam
c. penurut dan pendiam
d. penolong dan pendiam

7
 20. Perhatikan penggalan cerita berikut ini!
“Salahkah menurut pendapatmu jika menyembah Tuhan di dunia?” tanya seorang pemuka agama.
“Tidak. Kesalahannya adalah engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri.  Kau takut masuk
neraka. Karena itu, kau taat beribadah, tetapi engkau melupakan kehidupan anak-istrimu.”
Amanat yang sesuai dengan isi penggalan cerita tersebut adalah ...
a. Hendaknya mementingkan urusan akhirat dengan rajin beribadah.
b. Rajin beribadah tetapi jangan melupakan kehidupan keluarga.
c. Jangan meninggalkan saudara-saudara dan anak-istri.
d. Rajinlah beribadah agar tidak masuk neraka.

III. Isilah titik-titik pada soal berikut ini dengan isian yang tepat!
KD 3.3
1. Pidato berisi informasi tentang suatu hal yang disampaikan kepada ….
2. Orang yang ahli dalam pidato disebut ....
3. Dalam teks pidato terdapat informasi yang disampaikan. Informasi yang disampaikan tersebut
harus sesuai dengan … pidato.
4. Perhatikan penggalan pidato berikut ini!
Mohon maaf jika ada kata-kata yang kurang sopan dan terima kasih atas waktu yang diberikan.
Kalimat tersebut termasuk bagian … pidato.
KD 3.4
5. Karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan penyair yang disusun dalam bentuk larik dan
bait disebut ....
6. Perhatikan puisi berikut ini!
Catur
Aku cinta olahraga permainan ini
Aku kagum
Aku suka
Catur
Dengan catur ku berpikir
Dengan catur ku mengasah otak dan logika

Makna kata mengasah otak pada puisi tersebut adalah…

7. Perhatikan penggalan prosa berikut ini!

Seorang lelaki berjalan menuju ke pantai. Topi yang biasa dikenakannya, tidak ia kenakan. Dalam
hatinya ia bertekad, suatu hari ia akan pergi ke negeri seberang demi mewujudkan cita-citanya. 
Tokoh dalam prosa tersebut adalah ....

8
 KD 3.6
8. Cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang disebut cerita ….
9. Tono tiba-tiba merasa grogi. Naskah drama yang telah dihafalkannya seolah-olah hilang dari
ingatannya. Padahal penonton sudah bersorak riuh.
Penggalan cerita tersebut bercerita tentang kejadian di ....
10. Pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca cerita disebut ....

IV. Kerjakan soal-soal uraian berikut ini dengan teliti!

KD 3.3
1. Sebutkan 4 hal yang harus diperhatikan saat berpidato!
2. Sebutkan 4 metode pidato!
KD 3.4
3. Sebutkan 4 hal yang harus diperhatikan ketika membaca puisi!
4. Perhatikan puisi berikut ini!
Sahabat
Katakan pada dunia
Kita adalah sahabat
Suka dan duka kita kan selalu bersama
Walau jurang memisahkan kita

Parafrasekan puisi tersebut!

KD 3.6
5. Toni selalu mendapat nilai 100 saat ulangan.  Ia dikenal sebagai siswa yang berprestasi. Setiap
pulang sekolah, Toni selalu mengulang pelajaran yang sudah dipelajarinya di sekolah. Setelah
belajar, Toni membantu ibu mencuci piring di dapur dan merapikannya di rak piring.
Berdasarkan penggalan cerita tersebut,
a. Sebutkan watak tokoh Toni!
b. Sebutkan latar tempat cerita tersebut!

V. Membuat Puisi
KD 3.4
Buatlah Puisi dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Tema “Ujian Sekolah”
2. Puisi dibuat dalam 2 bait, setiap bait terdiri dari 4 baris
3. Puisi diberi judul sesuai tema.