RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Soromandi

Matapelajaran : Anatomi dan Fisiologi Hewan
Kelas/Semester : X / Genap
Alokasi Waktu : 3 X 25 menit
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Pertemuan ke : 17 dan 18
Materi : Menelaah fisiologi sistem syaraf hewan

1. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik diharapkan mampu menelaah fisiologi sistem syaraf hewan
2. Kegiatan Pembelajaran:
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
dan memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin dalam kelas.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran, mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang
akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
c. Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode
belajar yang akan ditempuh.
2. Kegiatan inti
a. Kegiatan Literasi: Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan
perhatian pada materi menelaah fisiologi sistem syaraf hewan
b. Critical Thinking : Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan gabar
atau vidio yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar mengenai
materi menelaah fisiologi sistem syaraf hewan
c. Collaboration : Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan ,
mengumpulkan informasi, mengenai materi menelaah fisiologi sistem
syaraf hewan
d. Communication : Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu
secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan
kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
mempresentasikan
e. Creativity : Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait materi menelaah fisiologi sistem syaraf hewan
3. Kegiatan penutup : a. Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran
 b. Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan
pembelajaran
c. Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya
d. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.

3. Penilaian : a. Penilaian Kompetensi Sikap : Teknik penilaian : observasi atau pengamatan

b. Penilaian pengetahuan : tes tertulis
c. Penilaian keterampilaan : unjuk kerja dan hasil pengerjaan latihan

Mengetahui Bima, Januari 20

Kepala SMK Negeri 1 Soromandi Guru Matapelajaran

Drs., Hasanuddin M. Pd Nurhaidah, S.Pt

NIP. 196505011991031017