RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 13 Hari : Isnin Tarikh : 4 April 2016

MASA : TEMA KESEIMBANGAN DAN AKTIVITI

8.05 – 8.40 am PENGURUSAN ALAM SEKITAR Set Murid kitar semulajadi alam
TAJUK PEMELIHARAAN DAN induksi
KELAS : PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR Perkem- Murid membincangkan
5T OBJ Mensintesis idea tentang bangan tentang:
Dan (a) pengawalan pencemaran
pemeliharaan dan
alam sekitar,
SUBJEK : SAINS HP pemuliharaan alam sekitar dan Peng-
(b) contoh bagaimana
pengawalan pencemaran ukuhan
pemeliharaan dan
KEHADIRAN: Murid dapat : pemuliharaan dapat
-menyatakan kepentingan menyumbang kepada
pemeliharaan dan pemuliharaan persekitaran yang bersih dan
alam sekitar, sihat .
-menjanakan idea tentang
pengawalan pencemaran alam Penutup Murid membuat peta I think
sekitar, I-THINK/
BBM Peta buih berganda
Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :

MASA : TEMA Menyiasat Sel Sebagai Unit AKTIVITI

9.20 – 10.25 am Asas Benda Hidup Set Murid mencuba pelbagai jenis
TAJUK KOMPOSISI KIMIA DALAM SEL induksi makanan
Perkem- Murid membezakan gula penurun
KELAS : OBJ Memahami karbohidrat bangan dan gula bukan penurun
Dan -ekperimen menggunakan jenis
4 SC 1
makanan yg berbeza
HP Murid akan dapat: Peng-
SUBJEK : BIOLOGI -Menyatakan unsur dalam ukuhan
karbohidrat
KEHADIRAN: -Menyatakan jenis-jenis Penutup Murid membuat kesimpulan
karbohidrat I-THINK Peta buih
-Menerangkan pembentukan
dan penguraian disakarida dan BBM Eksperimen 3.2
polisakarida
REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TEMA KESEIMBANGAN DAN AKTIVITI
11.20 – 12.30 pm PENGURUSAN ALAM SEKITAR Set Murid kitar semulajadi alam
TAJUK PEMELIHARAAN DAN induksi
KELAS : PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR Perkem- Murid membincangkan
5AK OBJ Mensintesis idea tentang bangan tentang:
Dan (a) pengawalan pencemaran
pemeliharaan dan
alam sekitar,
SUBJEK : SAINS HP pemuliharaan alam sekitar dan Peng-
(b) contoh bagaimana
pengawalan pencemaran ukuhan
pemeliharaan dan
KEHADIRAN: Murid dapat : pemuliharaan dapat
-menyatakan kepentingan menyumbang kepada
pemeliharaan dan pemuliharaan persekitaran yang bersih dan
alam sekitar, sihat .
-menjanakan idea tentang
pengawalan pencemaran alam Penutup Murid membuat peta I think
sekitar, I-THINK/
BBM Peta buih berganda
Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 13 Hari : Selasa Tarikh : 5 April 2016

MASA : TAJUK Pemakanan AKTIVITI Murid membuat senarai jenis mineral

7.30 - 8.05 am a. Nutrien tambahan dan menyatakan kepentingannya
KELAS : OBJ Murid dapat :
5P1/ 5P3 i.Menyenaraikan jenis mineral I-THINK Peta bulatan dan beramalan mulia
SUBJEK : PJPK ii.Nyatakan kepentingan mineral /NILAI
KEHADIRAN: kepada manusia BBM Kertas mahjung dan pen marker
REFLEKSI/CATATAN :

MASA : TEMA KESEIMBANGAN DAN AKTIVITI

11.55-1.05 pm PENGURUSAN ALAM SEKITAR Set Murid kitar semulajadi alam
KELAS : TAJUK PEMELIHARAAN DAN induksi
5T PEMULIHARAAN ALAM Perkem- Murid membincangkan
SUBJEK : SAINS OBJ SEKITAR bangan tentang:
Dan (a) pengawalan pencemaran
KEHADIRAN: Mensintesis idea tentang
alam sekitar,
HP pemeliharaan dan Peng-
(b) contoh bagaimana
pemuliharaan alam sekitar dan ukuhan
pemeliharaan dan
pengawalan pencemaran pemuliharaan dapat
Murid dapat : menyumbang kepada
-menyatakan kepentingan persekitaran yang bersih dan
pemeliharaan dan sihat .
pemuliharaan alam sekitar,
-menjanakan idea tentang Penutup Murid membuat peta I think
pengawalan pencemaran alam I-THINK/
sekitar, BBM Peta buih berganda
Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 13 Hari : RABU Tarikh : 6 April 2016

MASA : TEMA KESEIMBANGAN DAN AKTIVITI

7.30 – 8.05 am PENGURUSAN ALAM SEKITAR Set Murid kitar semulajadi alam
KELAS : TAJUK PEMELIHARAAN DAN induksi
5 AK PEMULIHARAAN ALAM Perkem- Murid membincangkan
SUBJEK : SAINS OBJ SEKITAR bangan tentang:
Dan (a) pengawalan pencemaran
KEHADIRAN: Mensintesis idea tentang
alam sekitar,
pemeliharaan dan Peng-
(b) contoh bagaimana
pemuliharaan alam sekitar dan ukuhan
pemeliharaan dan
HP pengawalan pencemaran pemuliharaan dapat
Murid dapat : menyumbang kepada
-menyatakan kepentingan persekitaran yang bersih dan
pemeliharaan dan sihat .
pemuliharaan alam sekitar,
-menjanakan idea tentang Penutup Murid membuat peta I think
pengawalan pencemaran alam I-THINK/
sekitar, BBM Peta buih berganda
Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :

MASA : TEMA PENYELENGGARAAN DAN AKTIVITI

8.05 – 9.15 am KESINAMBUNGAN HIDUP Set Murid menggunting gambar
KELAS : 4 SV 2 TAJUK KETURUNAN DAN VARIASI induksi orang menjadi banyak
SUBJEK : SAINS OBJ -Memahami penentuan seks Perkem- Murid membincangkan
anak dan kejadian kembar bangan tentang kromosom seks,
Dan mekanisme penentuan seks
KEHADIRAN: pada manusia
anak, kejadian anak kembar
HP Murid dapat : Peng-
•Melakarkan gambarajah
•Menerangkan maksud ukuhan
skema untuk menunjukkan
kromosom seks mekanisme penentuan seks
•Menerangkan mekanisme anak dan kejadian anak kembar
penentuan seks anak Penutup Murid membuat kesimpulan
•Menerangkan kejadian
kembar seiras dan kembar tak I-THINK Peta buih berganda
seiras BBM Buku teks, modul dan lembaran kerja

REFLEKSI/CATATAN :

MASA : TAJUK Pemakanan AKTIVITI Murid membuat senarai jenis mineral dan
9.50-10.25 am a. Nutrien tambahan menyatakan kepentingannya
KELAS : OBJ Murid dapat :
5SAK/AK i.Menyenaraikan jenis mineral I- Peta bulatan dan beramalan mulia
SUBJEK : PJPK ii.Nyatakan kepentingan mineral kepada THINK /
KEHADIRAN: manusia NILAI Kertas mahjung dan pen marker
BBM
REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TEMA Menyiasat Sel Sebagai Unit AKTIVITI
10.45 - 11.55 am Asas Benda Hidup Set Murid meneka kandungan
KELAS : TAJUK KOMPOSISI KIMIA DALAM SEL induksi makanan yang mengandungi
4SC 1 glucose dan sucrose
SUBJEK : BIOLOGI OBJ Memahami karbohidrat Perkem- Murid membezakan gula penurun
bangan dan gula bukan penurun
Dan -ekperimen menggunakan sucrose
KEHADIRAN: Murid akan dapat: dan glukose
HP - Menerangkan pembentukan Peng-
dan penguraian disakarida dan ukuhan
polisakarida
Penutup Murid membuat kesimpulan
I-THINK Peta buih berganda

BBM Eksperimen 4.1

REFLEKSI/CATATAN :
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke 13 Hari : Khamis Tarikh : 7 April 2016

MASA : TEMA KESEIMBANGAN DAN AKTIVITI

9.15-10.25 AM PENGURUSAN ALAM SEKITAR Set Murid menghasilkan bahan
KELAS : TAJUK PEMELIHARAAN DAN induksi mudah menggunakan kertas
5 AK PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR suratkhabar
SUBJEK : SAINS OBJ Mengamalkan sikap Perkem- Murid membincangkan
bangan tentang:
KEHADIRAN: Bertanggungjawab ke atas
Dan (a) pengawalan pencemaran
pemeliharaan dan alam sekitar,
pemuliharaan alam sekitar Peng-
(b) contoh bagaimana
HP Murid dapat : ukuhan
pemeliharaan dan
-mengamalkan sikap yang baik pemuliharaan dapat
untuk memelihara dan menyumbang kepada
memulihara alam sekitar persekitaran yang bersih dan
-mewajarkan keperluan bagi sihat .
pengurusan alam sekitar yang
terancang I-THINK/ Penutup Murid membuat peta I think
BBM
Peta buih berganda
Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :

MASA : TEMA KESEIMBANGAN DAN AKTIVITI

7.30 - 8.40 am PENGURUSAN ALAM SEKITAR Set Murid kitar semulajadi alam
TAJUK PEMELIHARAAN DAN induksi
KELAS : PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR Perkem- Murid membincangkan
5T OBJ Mensintesis idea tentang bangan tentang:
Dan (a) pengawalan pencemaran
SUBJEK : SAINS pemeliharaan dan
alam sekitar,
KEHADIRAN: HP pemuliharaan alam sekitar dan Peng-
(b) contoh bagaimana
pengawalan pencemaran ukuhan
pemeliharaan dan
Murid dapat : pemuliharaan dapat
-menyatakan kepentingan menyumbang kepada
pemeliharaan dan pemuliharaan persekitaran yang bersih dan
alam sekitar, sihat .
-menjanakan idea tentang
pengawalan pencemaran alam Penutup Murid membuat peta I think
sekitar, I-THINK/
BBM Peta buih berganda
Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TEMA PENYELENGGARAAN DAN AKTIVITI
11.20 – 12.30 Pm KESINAMBUNGAN HIDUP Set Murid menggunting gambar
KETURUNAN DAN VARIASI induksi orang menjadi banyak
KELAS : 4 SV 2 TAJUK -Memahami penentuan seks Perkem- Murid membincangkan
OBJ anak dan kejadian kembar pada bangan tentang kromosom seks,
Dan mekanisme penentuan seks
SUBJEK : SAINS manusia
anak, kejadian anak kembar
Murid dapat : Peng-
•Melakarkan gambarajah
KEHADIRAN: HP •Menerangkan maksud ukuhan
skema untuk menunjukkan
kromosom seks mekanisme penentuan seks
•Menerangkan mekanisme anak dan kejadian anak kembar
penentuan seks anak Penutup Murid membuat kesimpulan
•Menerangkan kejadian kembar
seiras dan kembar tak seiras I-THINK Peta buih berganda
BBM Buku teks, modul dan lembaran kerja

REFLEKSI/CATATAN :
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 13 Hari : Jumaat Tarikh : 8 April 2016

MASA : TAJUK Pemakanan AKTIVITI Murid membuat senarai jenis mineral

7.30 - 8.05 am a. Nutrien tambahan dan menyatakan kepentingannya
KELAS : Murid dapat :
5 SAK/ 5AK OBJ i.Menyenaraikan jenis mineral I-THINK Peta bulatan dan beramalan mulia
ii.Nyatakan kepentingan mineral /NILAI
SUBJEK : PJPK kepada manusia BBM Kertas mahjung dan pen marker
KEHADIRAN: REFLEKSI/CATATAN :

MASA : TAJUK Pemakanan AKTIVITI Murid membuat senarai jenis mineral

8.40 – 9.15 am a. Nutrien tambahan dan menyatakan kepentingannya
KELAS : OBJ Murid dapat :
5P1/P3 i.Menyenaraikan jenis mineral I-THINK Peta bulatan dan beramalan mulia
ii.Nyatakan kepentingan mineral /NILAI
SUBJEK : PJPK kepada manusia BBM Kertas mahjung dan pen marker
KEHADIRAN: REFLEKSI/CATATAN :

MASA : TEMA PENYELENGGARAAN DAN AKTIVITI

9.15 – 10.25am KESINAMBUNGAN HIDUP Set Murid menggunting gambar
KELAS : 4 SV 2 KETURUNAN DAN VARIASI induksi orang menjadi banyak
TAJUK -Memahami penentuan seks anak Perkem- Murid membincangkan
SUBJEK : SAINS dan kejadian kembar pada manusia bangan tentang kromosom seks,
Dan mekanisme penentuan seks
OBJ Murid dapat :
anak, kejadian anak kembar
KEHADIRAN: •Menerangkan maksud kromosom Peng-
•Melakarkan gambarajah
seks ukuhan
skema untuk menunjukkan
HP •Menerangkan mekanisme mekanisme penentuan seks
penentuan seks anak anak dan kejadian anak kembar
•Menerangkan kejadian kembar Penutup Murid membuat kesimpulan
seiras dan kembar tak seiras
I-THINK Peta buih berganda
BBM Buku teks, modul dan lembaran kerja

REFLEKSI/CATATAN :