REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TEMA PENYELENGGARAAN DAN AKTIVITI
11.55-1.05 pm KESINAMBUNGAN HIDUP Set Murid memberi pendapat
TAJUK NUTRISI DAN PENGELUARAN induksi tentang pereputan haiwan
KELAS : MAKANAN Perkem- Murid memerhati carta tentang
5AK OBJ Menganalisa kitar nitrogen dan bangan kitar nitrogen dan
Dan membincangkan perkara-
kepentingannya
perkara yang berikut :
SUBJEK : SAINS HP Murid dapat : Peng-
(a) kitar nitrogen
memerihalkan kitar nitrogen, ukuhan
(b) proses-proses yang terlibat
KEHADIRAN: •menerangkan proses-proses dalam kitar nitrogen.
yang terlibat dalam kitar
nitrogen, Penutup Murid melukis kitar nitrogen
•menerangkan kepentingan I-THINK/ Peta alir
kitar nitrogen. BBM Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MASA : TAJUK Olahraga – Padang (Lompat Tinggi - AKTIVITI Murid membuat latihan lompatan fasa
7.30 - 8.05 am Fosbury Flop) demi fasa
KELAS : OBJ Murid dapat :
5P1/ 5P3 .Mengenalpasti empat fasa I-THINK Berdisiplin dan mengikut masa
SUBJEK : PJPK lompatan /NILAI
KEHADIRAN: ii. Lakukan gaya lompatan dengan BBM Wisel dan peralatan lompat tinggi
teknik yang betul
REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TAJUK Olahraga – Padang (Lompat Tinggi - AKTIVITI Murid membuat latihan lompatan fasa
9.50-10.25 am Fosbury Flop) demi fasa
KELAS : OBJ Murid dapat :
5SAK/AK .Mengenalpasti empat fasa lompatan I- Berdisiplin dan mengikut masa
SUBJEK : PJPK ii. Lakukan gaya lompatan dengan THINK /
KEHADIRAN: teknik yang betul NILAI Wisel dan peralatan lompat tinggi
BBM
REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TEMA Menyiasat Sel Sebagai Unit AKTIVITI
10.45 - 11.55 am Asas Benda Hidup Set Murid meneka kepekatan sukrosa
TAJUK PERGERAKAN BAHAN induksi dalam sel kentang
KELAS : MERENTAS MEMBRAN Perkem- Murid Mengkaji kesan larutan
4SC 1 OBJ PLASMA bangan hipotonik, hipertonik dan isotonic
Dan terhadap sel tumbuhan
SUBJEK : BIOLOGI Memahami pergerakan bahan
menggunakan kentang
merentas plasma membran Peng-
KEHADIRAN: dalam kehidupan seharian ukuhan
HP Murid akan dapat:
• Merekabentuk eksperimen Penutup Murid membuat kesimpulan
isotonic sel kentang
untuk menentukan kepekatan
larutan yang isotonik dengan I-THINK Membuat graf dan mentafsirkannya
sap sel tisu tumbuhan
•Membuat inferens tentang BBM Bahan dan radas dalam eksperimen 3.2
kepekatan sap sel tisu
tumbuhan
REFLEKSI/CATATAN :
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke 9 Hari : Khamis Tarikh : 3 Mac 2016
MASA : TEMA PENYELENGGARAAN DAN AKTIVITI
9.15-10.25 AM KESINAMBUNGAN HIDUP Set Murid memberi pendapat
TAJUK NUTRISI DAN PENGELUARAN induksi tentang pereputan haiwan
KELAS : MAKANAN Perkem- Murid memerhati carta tentang
5 AK OBJ Menganalisa kitar nitrogen dan bangan kitar nitrogen dan
Dan membincangkan perkara-
kepentingannya
perkara yang berikut :
SUBJEK : SAINS HP Murid dapat : Peng-
(a) kitar nitrogen
memerihalkan kitar nitrogen, ukuhan
(b) proses-proses yang terlibat
KEHADIRAN: •menerangkan proses-proses dalam kitar nitrogen.
yang terlibat dalam kitar
nitrogen, Penutup Murid melukis kitar nitrogen
•menerangkan kepentingan I-THINK/ Peta alir
kitar nitrogen. BBM Buku teks dan modul, LCD dan laptop
REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TAJUK Olahraga – Padang (Lompat Tinggi - AKTIVITI Murid membuat latihan lompatan fasa
7.30 - 8.05 am Fosbury Flop) demi fasa
KELAS : OBJ Murid dapat :
5 SAK/ 5AK .Mengenalpasti empat fasa I-THINK Berdisiplin dan mengikut masa
lompatan /NILAI
SUBJEK : PJPK ii. Lakukan gaya lompatan dengan BBM Wisel dan peralatan lompat tinggi
KEHADIRAN: teknik yang betul
REFLEKSI/CATATAN :
MASA : TAJUK Olahraga – Padang (Lompat Tinggi - AKTIVITI Murid membuat latihan lompatan fasa
8.40 – 9.15 am Fosbury Flop) demi fasa
KELAS : OBJ Murid dapat :
5P1/P3 .Mengenalpasti empat fasa I-THINK Berdisiplin dan mengikut masa
lompatan /NILAI
SUBJEK : PJPK ii. Lakukan gaya lompatan dengan BBM Wisel dan peralatan lompat tinggi
KEHADIRAN: teknik yang betul
REFLEKSI/CATATAN :