Esai/Makalah Deskripsi Diri

Mengapa Saya Layak sebagai Guru Berprestasi

Diajukan oleh

Nama : Eko Nugroho Yuliono, S.Pd.

NIP/NUPTK : 197607182003121003 / 8050754655200003

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Larangan

Kabupaten : Brebes

Provinsi : Jawa Tengah

1
 MENGAPA SAYA LAYAK SEBAGAI GURU BERPRESTASI

Bab 1 : Latar Belakang

Motivasi

Pemerintah mengadakan kegiatan pemilihan guru berprestasi dimaksudkan antara

lain untuk mendorong motivasi, dedikasi, loyalitas dan prefesionalisme guru, yang
diharapkan akan berpengaruh positif pada kinerja dan prestasi kerja guru.

Bagi guru ajang pemilihan guru berprestasi merupakan pembuktian dan penilaian
diri terhadap pengabdian yang telah dilakukan agar setelah itu dapat membenahi
kinerjanya bagi nusa dan bangsa. Oleh karena itu saya memberanikan diri untuk
mengikuti pemilihan guru berprestasi tahun 2015.

Bagi saya sebagai pendidik yang telah melaksanakan pengabdian lebih dari 10
tahun, pemilihan guru berprestasi ini untuk mengevaluasi diri sejauh mana jejak
sejarah yang telah dilakukan sebagai pendidik profesional. Apakah selama ini
sebagai guru biasa atau guru luar biasa yang dapat dibanggakan oleh pemerintah,
khususnya satuan pendidikan sebagai tempat kerjanya?

Sudah dipahami bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama
mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik. Dengan demikian keikutsertaan dalam pemilihan guru
prestasi secara tidak langsung dapat mengevalusi diri tentang tugas saya sebagai
pendidik profesional telah sejalan dengan standar pelayanan minimal yang
disyaratkan atau belum.

Visi dan Misi

Saya sebagai manusia yang dilahirkan di dunia ini atas kehendak Alloh Swt.
Maka pandangan hidup saya haruslah sesuai dengan tujuan Alloh menciptakan
manusia. Alloh Swt menghendaki manusia sesuai dengan firman-Nya dalam Al
Qur’an Surat Adz-dzaariat ayat 56 bahwa manusia adalah hamba yang sengaja

2
Alloh ciptakan untuk mengabdi/menyembah kepada-Nya. “Dan tidaklah Aku
ciptakan jin dan manusia melainkan untuk beribadah kepada-Ku”. Dunia dan
seisinya adalah sarana yang disediakan untuk pelaksanaan pengabdian kepada-
Nya. Segala aktivitas di sekolah dalam menjalankan tugas profesinya, di rumah
sebagai kepala rumah tangga, dan di masayarakat sebagai tanggung jawab sosial
harus memenuhi kriteria pengabdian kepada-Nya.

Dalam menjalankan pengabdian tersebut saya merangkum dalam kalimat jawa

“Mbegegeg, ugeg-ugeg, hmel-hmel, sadulita” mengikuti falsafah semar.
Janganlah diam, bergeraklah/berpolahlah untuk mendapat sesuatu yang berarti
meskipun itu hal kecil/sedikit. Saya harus selalu beraktivitas dimana pun saya
berada sebagai bukti pengabdian kepada-Nya. Aktivitas itu tentunya harus selalu
tertuju untuk mendapat rido-Nya.

Bab 2 : Prestasi yang layak menjadikan saya sebagai Guru SMA/MA

Berprestasi

Sejak berada di bangku sekolah dasar saya sudah aktif di kegiatan organisasi.
Saya dilahirkan di Desa Grinting Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes.
Ketika saya SD kelas 6 di Desa Grinting sudah ada organisasi yang mewadahi
anak-anak pelajar dan pemuda Desa Grinting. Organisasi ini adalah KPPMG
singkatan dari Keluarga Pemuda, Pelajar dan Mahasiswa Grinting. Di organisasi
inilah saya dicelup dunia organiasi.

Usia SMP, saya bersekolah di SMPN 1 Brebes mengikuti ekstrakurikuler

pramuka sebagai lanjutan ketika SD. Di samping ekstrakurikuler pramuka,
Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) pun sebagai bagian dari pengembangan diri saya.

Setelah lulus dari SMPN 1 Brebes, saya melanjutkan sekolah di SMA Negeri 1
Tanjung. Pada tingkat SMA inilah skill keorganisasian saya semakin meningkat
karena saya terpilih sebagai ketua OSIS periode 1992/1993 yang membawahi
seluruh organisasi kesiswaan di sekolah. Di samping itu juga saya meraih

3
peringkat 3 siswa teladan putra tingkat Kabupaten Brebes dan dikirim untuk
mengikuti seminar siswa berprestasi di provinsi. Ekstrakurikuler yang diikuti
semasa SMA antara lain; pramuka dan PMR.

Masuk perguruan tinggi melalui jalur PMTU yaitu penerimaan masuk perguruan
tinggi negeri tanpa ujian tulis di IKIP Negeri Semarang tahun 1994. Program studi
yang diambil Jurusan Pendidikan Fisika. Pada Jurusan Pendidikan Fisika
berkiprah dalam organisasi Himpuan Mahasiswa Jurusan sebagai sekretaris. Di
tingkat Fakultas menjadi pengurus senat mahasiswa fakultas. Organisasi
ekstrakurikuler kemahasiswaan diikuti adalah Pramuka. Di pramuka berperan
aktif sebagai pengurus sampai lulus perguruan tinggi.

Saya menjadi guru sejak tahun 1999. Sekolah pertama tempat mengabdi saya di
SMA Negeri 1 Tanjung, meskipun waktu itu saya belum lulus kuliah karena
kelulusan saya pada tahun 2001.

Ketika awal menjadi guru di SMA Negeri 1 Tanjung ada satu ektrakurikuler
besar yang saat itu lama mengalami kevakuman. Sudah beberapa tahun
informasinya. Ekstrakurikuler tersebut adalah Palang Merah Remaja (PMR).
Berbekal pengalaman mengikuti ektrakurikuler PMR semasa di SMA waktu itu,
saya memberanikan mengajukan diri sebagai pembina PMR. Saya menjadi
pembina PMR sampai diterima sebagai CPNS tahun 2003. Pada tahun 2002
sebagai finalis lomba kreatifitas guru SMA tingkat Provinsi yang diselenggarakan
oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Fisika Universitas Negeri Semarang.

Pada tahun 2003 ditempatkan mengajar di SMA Negeri 1 Larangan sampai

sekarang. Seperti halnya di SMAN 1 Tanjung, awal berada di SMA Negeri 1
Larangan saya menjadi pembina ekstrakurikuler PMR. Pada saat itu pembina
PMR diampu oleh kepala sekolah langsung. Adapun tugas-tugas yang diemban di
SMA Negeri 1 Larangan ditabelkan sebagai berikut.

4
 No. Tugas Tahun
1. Wali Kelas 2003 – 2007; 2013 - 2015
2. Pembina OSIS 2005 - 2007
3. Pembina Olimpiade Komputer 2008 - 2010
4. Pembina Olimpiade Astronomi 2008 - 2012
5. Pembina Olimpiade Fisika 2003 - 2008; 2014 - 2015
6. Wakasek Kesiswaan 2008 - 2013
7. Tim Pembinaan Nasionalisme 2013 - 2015
8. Tim STP2K 2013 - 2015
9. Lolos sertifikasi guru jalur 2008
portofolio dengan nilai > 1000
10. Pengurus PGRI Ranting 2008 - sekarang
11. Pengurus MGMP Kabupaten 2005
12. Pengurus Koperasi Guru dan 2004 - 2012
Karyawan SMAN 1 Larangan

Daftar kejuaraan siswa dalam bidang akademik maupun nonakademik semasa

menjadi wakil kepala sekolah bidang kesiswaan sebagai berikut.

Prestasi siswa tahun 2011 - 2012

N NAMA JUAR TINGKA

NAMA
O KEGIATAN A T
Olimpiade
1 Ika Dani Lestari 3 Nasional
Matematika
2 Teti Nurjanah Karate 3 Kabupaten
3 Wahyu Lenggono Karate 3 Kabupaten
4 M. Faesal Khabibi Karate 3 Kabupaten
5 Fitri Awaliyah Basket 2 Kabupaten
6 Novisa Faridha Basket 2 Kabupaten

5
 Wulandari
7 Pandan Wangi Basket 2 Kabupaten
8 Pipit Dana Noviana Basket 2 Kabupaten
9 Eva Irma Yunita Basket 2 Kabupaten
Fitrotul Imaniar
10 Basket 2 Kabupaten
Rahmantika
11 Sri Hayati Basket 2 Kabupaten
12 Recha Cahyaning .R.P Basket 2 Kabupaten
13 Siska Yuliana Basket 2 Kabupaten
14 Sundiyati Basket 2 Kabupaten
15 Amran Rumambi Lari 400 m 2 Kabupaten
16 Hardi Wibowo Pencak Silat 2 Kabupaten
Frengki Hadi Eko Olimpiade
17 3 Kabupaten
Santoso Astronomi
18 Abdul Karim Lari 100 m 1 Kabupaten
19 Abdul Karim Lari 200 m 1 Kabupaten
Melinda Balqis Annur Renang Gaya bebas
20 1 Kabupaten
Z 100 m
Melinda Balqis Annur Renang Gaya Dada
21 2 Kabupaten
Z 200 m
22 Herdianto Lompat Jauh 1 Kabupaten

Prestasi siswa tahun2013/2014

NO NAMA JENIS KEGIATAN PERINGKAT

Andre Juan T, Lomba Vokal Group
1 Juara 3 Kabupaten
dkk SMA/SMK Tahun 2013
M Faesal Kejurda Terbuka Karate
2 Juara 1 dan 3 Provinsi
Khabibi Tradisional Tahun 2013
3 Nursyifa Fikri, LCC Nasionalisme Siswa Juara 2 Kabupaten

6
 dkk SMA/SMK Tahun 2013
Racana Orienting Game
4 Fathul Azmi, dkk Universitas Negeri 1
Yogyakarta Tahun 2013
Tenis Meja Tunggal Putra
5 Haryono O2SN SMA Kabupaten 2
2014
Karate Kumite +53 Kg
6 Wike Nurjanah Putri O2SN SMA 3
Kabupaten 2014
Pencak Silat Tunggal
Joko
7 Putra O2SN SMA 3
Supriyanto
Kabupaten 2014
Loncat Tinggi Putra
Rizki Bayu
8 O2SN SMA Kabupaten 2
Infantri
2014
Lompat Jauh Putri O2SN
9 Eka Nurdianah 2
SMA Kabupaten 2014
Lari 100 m Putri O2SN
10 Eka Nurdianah 3
SMA Kabupaten 2014
M Iqbal Pencak Silat POPDA
7 1
Ikhsani SMA Kabupaten 2014
Anisa Nur Pencak Silat POPDA
8 1
Falah I SMA Kabupaten 2014
Atletik POPDA SMA
9 Sutrisno 1
Kabupaten 2014
Tria Rizki Atletik POPDA SMA
10 2
Apriya N Kabupaten 2014

7
Dalam olimpiade sains (OSN) pernah membina siswa dan meraih juara tingkat
kabupaten sebagai berikut.

NO. NAMA SISWA BIDANG PERINGKAT

1. Kharul Iman Olimpiade 2 Kabupaten
Komputer
2. Frengki Hadi Eko Santoso Olimpiade 3 Kabupaten
Astronomi
3. Ika Dani Lestari Olimpiade 3 Nasional
Matematika dan
Sains di
Universitas
Brawijaya

Pengembangan Profesi

No. Karya Tahun

1. Papan Multimedia untuk Pembelajaran 2002
Listrik Arus Searah
2. Tim Editor Modul Fisika Tingkat Kabupaten
Terbitan Pratama Yuda
3. Paper : Pemanfaatan Batuan Beku 2013
Artikel Ujicoba Bahan Ajar Fisika Pokok 2013
Bahasan Bunyi Sebagai Gelombang Kelas I
Catur Wulan III SMU Negeri 1 Rembang
Tahun Pelajaran 1999/2000

4. Laporan Penelitian Nilai Uji Tarik Tali dari 2014

Batang Pisang Berdasar Variasi jumlah
Lilitan Tali (Diameter Tali)
5. Artikel Nilai Uji Tarik Tali dari Batang 2014

8
 Pisang Berdasar Variasi jumlah Lilitan Tali
(Diameter Tali)
6. Peraga Tekanan Hidrostatik 2015

Bab 3 : Prestasi dalam Berkeluarga dan Bermasyarakat

Saya menikah sejak tahun 2005 dengan Mourint Titus Misfita, S.Pd. Ia berprofesi
sebagai guru di SMA Negeri Tanjung. Kami dikarunia 3 anak. Mufti Falah
Desmafitano, Fathiya Zulfa Saptafitano, dan Afnan Jalli Galluhfitano.

Istri aktif dalam kegiatan keagamaan dengan mengampu beberapa kelompok

pengajian putri. Istri juga tergabung dalam kelompok penulis muda yang dikenal
dengan FLP (Forum Lingkar Pena).

Saya aktif dalam kegiatan pendidikan masyarakat. Sejak tahun 1999 saya sudah
menjadi tutor kejar paket B dan C di Kecamatan Tanjung. Untuk pemberantasan
buta huruf di wilayah Kecamatan Tanjung, saya terlibat sebagai tutor PBA-KF
(Pemberantasan Buta Aksara – Keaksaraan Fungsional). Pada saat itu pula, saya
menjadi sekretaris dalam kepengurusan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat
(PKBM) Kecamatan Tanjung sampai sekarang.

Bab 4 : Harapan dan Rencana Kegiatan Masa Datang

Harapan

1. Pendidikan di Indonesia semakin baik dan maju

2. Adanya peningkatan kualitas pendidik yang semakin merata
3. Adanya empati yang lebih dari guru kepada siswanya sehinga ada pola
pembinaan dan pembimbingan secara berkelanjutan

9
Rencana Kegiatan ke Depan

1. Meningkatkan kemampuan tugas profesi sebagai pendidik

2. Meningkatkan kinerja, disiplin, dedikasi, dan loyalitas untuk kepentingan
bangsa dan negara

Penutup

Demikian risalah “Mengapa Saya Layak sebagai Guru Berprestasi” yang dapat
saya tulis. Meskipun banyak terdapat kekurangan, semoga dapat memberikan
gambaran rekam jejak saya selaku manusia yang mendapat amanah sebagai
seorang guru yang mencoba menjadi pendidik profesional. Mohon maaf atas
keterbatasan tulisan ini. Kritik dan saran yang membangun dalam penyempurnaan
tulisan ini sangat saya harapkan.

10
KEGIATAN KARNAVAL PKBM HANDAYANI KEC. TANJUNG

11
12
13
14
15