1. Daftar pertanyaan survey “Efektivitas Model Pembelajaran Hybrid di tengah Pandemi Covid 19”.

a. Apakah anda memiliki komputer/smartphone dan akses internet yang memadai?

Ya Tidak
b. Teknologi informasi membuat proses pembelajaran menjadi lebih
efektif
Ya Tidak
c. Saya mampu mencari berbagai sumber informasi dengan internet
Ya Tidak
d. Saya mampu menggunakan berbagai aplikasi dalam komputer untuk
menyelesaikan tugas
Ya Tidak
e. Apakah Anda lebih sering berinteraksi dalam pembelajaran Hybrid dibanding
pembelajaran tatap muka
Ya Tidak
f. Apakah dosen cepat memberikan respon/umpan balik pada pembelajaran Hybrid
Ya Tidak
g. Pembelajaran Hybrid bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja.
Ya Tidak
h. Pembelajaran Hybrid membuat perkuliahan lebih terorganisasi
Ya Tidak
i. Biaya untuk pembelajaran Hybrid lebih murah
Ya Tidak
j. Tidak semua siswa memiliki akses internet
Ya Tidak
k. Persiapan infrastruktur teknologi dan informasi untuk pembelajaran Hybrid
memerlukan pembiayaan yang besar.
Ya Tidak
l. Kebijakan pemerintah sebagai faktor pendukung untuk menggunakan
pembelajaran hybrid
Ya Tidak
m. Siswa sekarang lebih menyukai pembelajaran jarak jauh
Ya Tidak
n. Infrastruktur teknologi, informasi dan komunikasi mendukung pembelajaran jarak
jauh
Ya Tidak
o. Saya akan merekomendasikan pembelajaran Hybrid ke sesama siswa yang lain
Ya Tidak
p. Menurut saya pembelajaran Hybrid lebih efrektif dibanding Tatap Muka
Ya Tidak
 2. peta konsep (concept mapping) penelitian kuantitatif dalam hubungannya dengan
penelitian survey dan nonsurvey; penelitian korelasi bivariate dan multivariat; penelitian
kebijakan, evaluasi dan penelitian pengembangan.

3. data hasil penelitian tentang minat belajar, motivasi dan indeks prestasi

X1 X2(Motivasi
Responden Y(Indeks Prestasi)
(Minat) )
1 76 60 2,75
2 70 68 2,5
3 62 48 2,75
4 72 65 3
5 54 65 3,2
6 78 56 3,3
7 67 70 3,4
8 45 67 3
9 56 60 2,75
10 64 80 3,6
11 75 45 3,2
12 64 55 3
13 66 66 3,1
14 63 45 3
15 56 62 2,6

a. korelasi variable X2 dengan Y

N ∑ xy −( ∑ x )( ∑ y )
r=
√ {¿ ¿ ¿
b. sumbangan variable X1 terhadap Y setelah variable X2 dikontrol.