PERTEMUAN KE 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bandungan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Materi Pokok : Meneladani Kemuliaan dan Kejujuran Para rasul Allah SWT
Kelas/Semester : VIII/ Genap
Alokasi Waktu : 3 Jam Pelajaran

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen,
praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan
pendapat, siswa dapat:
 Menjelaskan Rasul ulul azmi dengan benar
 Menyebutkan nabi dan Rasul ulul azmi dengan benar
 Menjelaskan hikmah beriman kepada Rasul Allah Swt.

B. LANGKAH - LANGKAH (KEGIATAN) PEMBELAJARAN

KEGIATAN PENDAHULUAN
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
peserta didik sebagai sikap disiplin
Penguatan  Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi
Pendidikan sebelumnya, mengingatkan kembali materi dengan bertanya,
Karakter  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi Kisah Dakwah 25 Rasul dan Rasul Ulul Azmi dalam
kehidupan sehari-hari
 Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada
pertemuan yang sedang berlangsung
KEGIATAN INTI
 Peserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi Kisah Dakwah 25 Rasul
dan Rasul Ulul Azmi melalui pendekatan saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/eksperimen,
mengasosiasikan mengolah informasi, mengomunikasikan)
Literasi Mengamati
Peserta didik bersama kelompoknya melakukan pengamatan dari permasalahan yang ada di buku paket berkaitan
dengan
 Kisah Dakwah 25 Rasul dan Rasul Ulul Azmi
 Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi aneka pertanyaan yang berkaitan dengan
tayangan yang disajikan dan dijawab melalui kegiatan pembelajaran tentang Kisah Dakwah 25 Rasul dan Rasul Ulul
Critical Thinking
Azmi Misalnya
 Sebutkan nama-nama rasul yang kalian ketahui
Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku
 Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
Collaboration
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Kisah Dakwah 25 Rasul dan Rasul Ulul Azmi
(Kerja Sama)
 Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusimasalah terkait
materi pokok
Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
Communication  Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan
(Komunikasi tentang Kisah Dakwah 25 Rasul dan Rasul Ulul Azmi dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan,
bertanya atas presentasi yang dilakukan, dan peserta didik lain diberi kesempatan untuk menjawabnya.
Kesimpulan Pembelajaran
 Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
Creativity
pembelajaran yang baru dilakukan tentang Kisah Dakwah 25 Rasul dan Rasul Ulul Azmi
(Kreativitas
 Peserta didik bertanya tentang hal yang belum dipahami atau guru menyampaikan beberapa pertanyaan pemicu
kepada siswa berkaitan dengan yang akan selesai dipelajari
PENUTUP
 Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
Peserta didik
yang baru dilakukan.
 Memeriksa pekerjaan peserta didik yang selesai dan diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, memberikan
penghargaan pada kelompok yang memiliki kinerja dan kerja sama yang baik dalam kegiatan pembelajaran.
Guru
 Memberikan tugas kepada peserta didik (PR), dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan
dibahas dipertemuan berikutnya.

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Penilaian Sikap : Observasi sikap peserta didik saat mengikuti pembelajaran
Tes Tulis : Soal pilihan ganda dan uraian
Praktik :-
Bandungan, 02 Januari 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Asih Susatyo, S.Pd, M.Pd. Ahmad Fauzan, S.Pd.

NIP. 19671114 199412 1 002 NIP. 19900827 202012 1 008