Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 70 % atau nilai 7
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 70%
yang telah mencapai daya serap 70 %.
Hasil Analisis
1. Ketuntasan Belajar
a. Perseorangan
Banyaknya siswa seluruhnya : 30 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar : 12 orang
Persentasi banyak siswa yang telah tuntas belajar : 40 %
b. Klasikal : Tidak Tuntas
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal-soal tersebut, yaitu soal no.3,5,7,8,10.
b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal-soal tersebut.
c. Nama siswa yang mengulang:Riswan,Risky,Sapwan,Syaiful,Thaha,Rahmat,Raihan,Sarkani,Wiwin,
Ramlah,Rifky,Risdah,Sapnah,Fatimah,Jubaidah M,Kamaratul,Rahma,Syifa.
3. Tindak lanjut : remedial
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 70 % atau nilai 7
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 70%
yang telah mencapai daya serap 70 %.
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 75 % atau nilai 75
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 75%
yang telah mencapai daya serap 75 %.
Hasil Analisis
1. Ketuntasan Belajar
a. Perseorangan
Banyaknya siswa seluruhnya : 30 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar : 27 orang
Persentasi banyak siswa yang telah tuntas belajar : 90 %
b. Klasikal : Tuntas
2. Kesimpulan
a. Tidak perlu perbaikan secara klasikal untuk soal-soal tersebut.
b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal-soal tersebut, yaitu Junai Hariyanto, Ila Salsabila, Mahmuda Ekawati
3. Tindak lanjut : remidial
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 75 % atau nilai 75
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 75%
yang telah mencapai daya serap 75 %.
Hasil Analisis
1. Ketuntasan Belajar
a. Perseorangan
Banyaknya siswa seluruhnya : 30 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar : 27 orang
Persentasi banyak siswa yang telah tuntas belajar : 90 %
b. Klasikal : Tuntas
2. Kesimpulan
a. Tidak perlu perbaikan secara klasikal untuk soal-soal tersebut.
b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal-soal tersebut, yaitu M.Azidan, Muna Syarifah, Noor Fitria
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 75 % atau nilai 75
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 75%
yang telah mencapai daya serap 75 %.
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 75 % atau nilai 75
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 75%
yang telah mencapai daya serap 75 %.
Hasil Analisis
1. Ketuntasan Belajar
a. Perseorangan
Banyaknya siswa seluruhnya : 30 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar : 28 orang
Persentasi banyak siswa yang telah tuntas belajar : 93.3333333333 %
b. Klasikal : Tuntas
2. Kesimpulan
a. Tidak perlu perbaikan secara klasikal untuk soal-soal tersebut.
b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal-soal tersebut, Khairudinnor, dan Herdayanti.
3. Tindak lanjut : remedial
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 75 % atau nilai 75
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 75%
yang telah mencapai daya serap 75 %.
Hasil Analisis
1. Ketuntasan Belajar
a. Perseorangan
Banyaknya siswa seluruhnya : 30 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar : 27 orang
Persentasi banyak siswa yang telah tuntas belajar : 90 %
b. Klasikal : Tuntas
2. Kesimpulan
a. Tidak perlu perbaikan secara klasikal untuk soal-soal tersebut.
b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal-soal tersebut, yaitu M.Hikmal, Muna Syarifah, Noor Fitria
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 75 % atau nilai 75
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 75%
yang telah mencapai daya serap 75 %.
Nilai
No. Nama Siswa Kelas Keterangan Tandatangan
Sebelum Sesudah
1. Akhmad Ramadhana VIII D 73 77 Tuntas 1…………..
7…………..
8…………..
9…………..
10…………..
11…………..
12…………..
13…………..
14…………..
15……………
16…………..
17……………
18…………..
19……………
20…………..
21…………..
22…………..
23…………..
24…………..
25……………
26…………..
27……………
28…………..
29……………
30…………..
Mengetahui: Hulu Sungai Selatan, 17 Desember 2021
Kepala MTsN 3 Hulu Sungai Selatan Guru Mata Pelajaran,
Jumlah skor 20 15 18 17 19 20 18 19 17 18 18 20 19 20 16 16 14 18 19 16 19 17 19 19 24 22 19 23 23 23
Jlh. skor max. 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24
% skor tercapai 83 62.5 75 71 79 83 75 79 71 75 75 83 79 83 67 67 58 75 79 67 79 71 79 79 100 92 79 96 96 96
Skor max./soal 1
Hasil Analisis
1. Ketuntasan Belajar
a. Perseorangan
Banyaknya siswa seluruhnya : 24 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar : 22 orang
Persentasi banyak siswa yang telah tuntas belajar : 91.6667 %
b. Klasikal (Tuntas/Tidak Tuntas) : Tuntas
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal no. 15, 16, 17, 20,
b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal-soal tersebut.
c. Nama siswa : Akhmad Ramadhana, Rahman Rajibi
3. Tindak lanjut : Remedial dan pengayaan
Keterangan :
a. Daya serap perseorangan: seorang siswa disebut telah tuntas belajar apabila siswa tersebut telah
mencapai skor 75 % atau nilai 75
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 70%
yang telah mencapai daya serap 75 %.