Nama: Siti Alya Maulydiani

NPM: 150510210181

Mata kuliah: TPB PAI 67

Jurusan: Agroteknologi

Peran Pemuda dalam Pembangunan dan Penerus Risalah

(Dr Johar Arifin, S Pt , MP.)

Barat dan islam sama-sama memandang fase remaja dan baligh yang ditandai dengan
karakteristik perubahan fisik dalam hal ini adalah pubertas dan batasan usia. Pemuda yaitu
manusia yang sudah berada pada batas usia baligh sampai 40 tahun itu disebut fatan
(perspektif islam). PBB = 15-40 tahun. Q.S. Ar-rum : 54 dalam tafsir ibn Katsir. Remaja
ialah sebagai fase peralihan dari fase kanak-kanak menuju fase dewasa dengan batasan usia
13 tahun – menikah (barat) atau 15 tahun (islam). Islam tidak mengenal fase remaja (pratiti et
al,2020). Generasi milenial adalah generasi muda masa kini yang saat ini berusia dikisaran
15-36 tahun. Berdasarkan BPS diperkirakan pada tahun 2025 jumlah generasi milenial akan
mencapai 120 juta.

Ada 7 tipe milenial : adventure, visionary, artist, leader, socializer, conservative,

collaborator. Selain itu, adapun tujuan perkuliahan, antara lain, kenali potensi, hardskill dan
softskill, pengembangan potensi, dan pengembangan risalah.

1. Mengenal potensi diri (ma’rifatu Annafs): dimana manusia mempunyai 3 sifat, yaitu:
- sifat binatang (shifatul baha’im) : seperti tidur, makan, minum, kawin.
- sifat setan (shifatusy syayathin) : kejahatan, tipu daya, dan dusta.
- sifat – sifat malaikat (shifatul malaikah) : mengingat, memuji, dan menaati Nya.
2. Ilmu pengetahuan (hardskill, softskill, karakter ilahiyah): hardskill dan softskill
dibangun oleh: (Q.S. Al-ankabut : 69)
- muthala’ah : berlajar, berlatih, berdiskusi.
- mulhadloroh: mengulang-ulang ilmu pengetahuan yang dimiliki.
- muamalah : mendistribusikan ilmu pengetahuan tersebut.
- muhasabah : intropeksi diri sejauh mana ilmu pengetahuan yang kita punya itu bisa
bermanfaat untuk orang lain.
3. Pengembangan potensi : cerdas, kreatif, tabah.
4. Penerus Risalah : berhubungan dengan karakter ilahiyah.
- Tsaqofah wal hadloroh : tsaqofah adalah karakter yang istimewa membentuk
kepribadian yang merdeka, berintegritas, spiritual dengan watak yang unik. Tsaqofah
adalah peran pemuda idaman.
- Tsaqofah ( penerus ): proses mencapai kemajuan (IPTEK&Budaya)
sho’ro hadziqon khofiifan fatinan fahiman : yaitu menjadi cerdas, cekatan,cepat
mengerti dan mengetahui. Memiliki daya tahan dan penguasaan atas kecerdasan
integritas ilmu pengetahuan.
(Q.S. Al-mutaffififn : 26 , Al-anfal : 57, Al-hadist (man yuridullahu..))
 - Hadloroh (pengganti) : kemajuan yang dicapai (prestasi lahir/batin). peradaban yang
maju dan masyarakat yang selaras.
- Tamaddun (pembaharu) : hasil dari suatu kemajuan (masyarakat maju). rahmatan lil
alamin.

Tantangan era milenial : (Q.S. Az-zumar : 53, Q.S. Yusuf : 87)

1. Ekonomi : ketimpangan ekonomi, krisis akibat pandemic.

2. Tenaga kerja : pengangguran, perbedaan gaya kerja generasi X dan baby boomer
dengan generasi Z.
3. Properti
4. Gaya hidup : konsumtif, transaksional, peer pressure.
5. Kesehatan mental : kecemasan, depresi, minder.

Kisah teladan pemuda dalam Al-Qur’an :

 Yusya bin Nun. Anak muda yang setia mendampingi nabi Musa ketika beliau ingin
berguru kepada nabi Khidr. Khidmat dan adab pemuda Yusya kepada nabi Musa patut
dijadikan teladan bagi generasi muda dalam menuntut ilmu, juga kesabarannya karena
perjalanan waktu yang lama saat mendampingi nabi Musa (Al-Kahfi: 60,62)
 Pemuda Ashabul Kahfi. 7 pemuda yang beriman dan diberikan keteguhan hati untuk
mendakwah konsep tauhid dengan tegas dan jelas kepada penguasa dan masyarakat
penyembah tuhan selain Allah. Al-Kahfi 13,14,15. Pelajaran adalah sikap hati-hati
ketika berhadapan dengan masyarakat yang dhalim dan penindas agar tidak mudah
diketahui (Al Kahfi 19,20)
 Kisah nabi Ismail yang rela berkorban mendahulukan ketaatan kepada Allah, Santun
(Q.S. 37:102) dan membantu orang tuanya (nabi Ibrahim) (Q.S. 2:127)