TES GAYA BELAJAR (LEARNING STYLE TEST)

Langkah awal untuk membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan lebih cepat adalah
dengan mengerti gaya belajar Anak Anda sendiri. Langkah kedua adalah dengan mengetahui gaya
belajar yang paling efisien dari materi yang ingin Anak Anda pelajari. Bila kedua gaya ini saling
mendukung, maka Anak Anda praktis akan sangat mudah dalam belajar dan mengingat kembali
apa yang telah anda pelajari. Untuk mengetahui belajar yang Anak Anda sukai, jawablah 36
pertanyaan berikut ini.

Berilah tanda rumput (v) pada penyataan yang anda setujui di kolom respon:
No. Pernyataan Respon

Anak ini lebih suka mendengarkan informasi yang ada di kaset

1
daripada membaca buku.

Jika anak ini mengerjakan sesuatu, ia selalu membaca instruksinya

2
terlebih dahulu.

3 Anak ini lebih suka membaca daripada mendengarkan kuliah

Saat anak ini seorang diri, ia biasanya memainkan musik atau lagu,
4
atau bernyanyi.

5 Anak ini lebih suka berolahraga daripada membaca buku

Anak ini selalu dapat menunjukkan arah utara atau selatan dimana
6
pun ia berada

7 Anak ini suka menulis surat atau jurnal

Saat anak ini berbicara, ia suka mengatakan, “Saya mendengar

8
Anda, itu terdengar bagus, itu bunyinya bagus.”

Ruangan, meja, mobil, atau rumah anak ini biasanya

9
berantakan/tidak teratur

Anak ini suka merancang, mengerjakan, dan membuat sesuatu

10
dengan kedua tangannya

11 Anak ini tahu hampir semua kata-kata dari lagu yang ia dengar
 Ketika mendengar orang lain berbicara, anak ini biasanya membuat
12
gambar dari apa yang mereka katakan dalam pikirannya.

Anak ini suka olahraga dan ia rasa dirinya adalah olahragawan

13
yang baik

Mudah sekali bagi anak ini untuk mengobrol dalam waktu yang
14
lama dengan kawannya saat berbicara di telepon

15 Tanpa musik, hidupnya terasa amat membosankan

Anak ini sangat senang berkumpul dan biasanya dapat dengan

16
mudah berbicara dengan siapa saja

Saat melihat objek dalam bentuk gambar, Anak ini dapat dengan
17 mudah mengenali objek yang sama walaupun posisi objek itu
diputar dan diubah

Anak ini biasanya mengatakan, “Saya rasa, saya perlu menemukan

18
pijakan atas hal ini, atau saya ingin bisa menangani hal ini.”

Saat mengingat suatu pengalaman, anak ini sering kali melihat

19
pengalaman itu dalam bentuk gambar di dalam pikirannya

20 Saat mengingat suatu pengalaman, anak ini sering kali mendengar

suara dan berbicara pada dirinya sendiri mengenai pengalaman itu.

Saat mengingat suatu pengalaman, anak ini sering kali ingat

21
bagaimana perasaannya terhadap pengalaman itu.

22 Anak ini lebih suka musik daripada seni lukis.

Anak ini sering mencoret-coret kertas saat berbicara di telepon atau

23
dalam suatu pertemuan.

Anak ini lebih suka melakukan contoh peragaan daripada membuat

24
laporan tertulis atas suatu kejadian.

Anak ini lebih suka membacakan cerita daripada mendengarkan

25
cerita.

26 Anak ini biasanya berbicara dengan perlahan.

27 Anak ini lebih suka berbicara daripada menulis.

28 Tulisan tangan anak ini biasanya tidak rapi.

Anak ini biasanya menggunakan jarinya untuk menunjuk kalimat

29
yang ia baca.

Anak ini dapat dengan cepat melakukan penjumlahan dan perkalian

30
dalam pikirannya.

Anak ini suka mengeja dan ia pikir dirinya ini pintar mengeja kata-
31
kata

Anak ini akan sangat terganggu apabila ada orang yang berbicara
32
pada saat ia sedang menonton televise

Anak ini suka mencatat perintah atau instruksi yang disampaikan

33
kepadanya

34 Anak ini dapat mengingat mudah apa yang dikatakan orang

35 Anak ini paling mudah belajar sambil mempraktekkan/melakukan

Sangat sulit bagi anak ini untuk duduk diam dalam waktu yang
36
lama

(Diadaptasi dari Gunawan, 2003:88-91)