PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Hari, Tanggal : ………., … Desember 2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1 (Ganjil)
Waktu : 120 menit

PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap minta ganti pada pengawas ruang ujian
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
1. Perhatikan Teks berikut ! Pertanyaan untuk nomor 4-5 !
Kelelawar tampangnya mirip tikus. Saat terbang Air jeruk merupakan senyawa asam lemah sehingga
bersama, kelelawar seperti tikus terbang. Beberapa menghasilkan reaksi gelembung yang sedikit dan tidak
kelelawar makan darah, buah, ikan dan kaktus. adanya nyala lampu.

Informasi pokok yang diperoleh dari teks di atas 4. Struktur kalimat yang digunakan dalam teks laporan
adalah.. percobaan tersebut termasuk kalimat ...
A. Kelawar seperti tikus terbang A. kompleks C. langsung
B. Kelelawar makan darah B. simpleks D. tidak langsung
C. Kelelawar makan kaktus
D. Penampilan dan kebiasaan makan kelelawar 5. Kata penghubung yang digunakan dalam kalimat
tersebut, yaitu ....
2. Perhatikan kalimat berikut! A. merupakan, dalam C. dalam, sehingga
(1) Alat dan bahan (4) Prosedur / Cara Kerja B. sehingga, dan D. merupakan, yang
(2) Tujuan (5) Simpulan
(3) Hasil Pengamatan 6. Fotosintesis, merupakan proses biokimia yang
dilakukan tumbuhan alga dan beberapa jenis bakteri
Sistematika laporan percobaan yang benar adalah.. untuk memproduksi nutrisi dengan memanfaatkan
A. (2), (1), (3), (4), (5) C. (2), (1), (5), (3), (4) energi cahaya.
B. (2), (1), (4), (3), (5) D. (2), (3), (4), (1), (5)
Fotosintesis, biokimia, dan nutrisi dalam kalimat
tersebut merupakan istilah teknis yang digunakan
3. Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu
dalam bidang ...
anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh
A. fisika C. kimia
sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka
B. biologi D. geologi
adalah puncak dari jaring makanan.
7. Kegiatan percobaan atau eksperimen di kelas atau
Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di laboratorium termasuk dalam kegiatan ….
atas adalah .... A. sosial C. ilmiah
A. Hewan laut B. alamiah D. natural
B. Hewan di antartika 8. Struktur teks laporan percobaan yang membahas
C. Hewan pemangsa hewan lain langkah atau prosedur kerja dalam pengumpulan
D. Hewan ganas data percobaan adalah ….
A. objek C. bahan dan alat
B. tujuan D. cara/langkah kerja
9. Minyak goreng mengandung banyak lemak karena
kertas yang ditetesi minyak goreng menjadi sangat
transparan. Santan mengandung lebih sedikit lemak
daripada minyak goreng. Ekstrak ubi rebus
mengandung paling sedikit lemak karena kertas
yang ditetesi ekstrak ubi tidak menjadi terlalu
transparan.
Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan
bagian teks ….
A. objek percobaan C. manfaat percobaan
B. tujuan percobaan D. simpulan percobaan
10. Pernyataan yang berupa pendefinisian adalah ….
A. Pupuk adalah suatu bahan yang digunakan
untuk memperbaiki kesuburan tanah
B. Penelitian dilaksanakan di Green House UR,
Pekanbaru pada minggu kedua November
C. Kaliun di dalam tanaman dapat befungsi untuk
menguatkan jerami tanaman, sehingga tanaman
tidak mudah rebah
D. Suplai nitrogen di dalam tanah merupakan
faktor yang sangat penting dalam kaitannya
dengan pemeliharaan atau peningkatan
kesuburan tanah
11. Uji vitamin C dapat dilakukan dengan langkah
pertama menyiapkan tabung reaksi. Kemudian,
peneliti menyiapkan esktrak buah stroberi dan jeruk.
Peneliti memasukkan larutan yodium ke dalam
tabung reaksi. Kemudian, peneliti menetesi larutan
yodium dengan ekstrak buah stroberi dan jeruk.
Tunggu beberapa menit hingga larutan jernih.
Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan
bagian ....
A. simpulan percobaan
B. cara kerja percobaan
C. tujuan percobaan
D. objek percobaan
12. Kalimat persuasi penutup yang tepat adalah ...
A. Masyarakat jangan percaya kepada orang-orang
yang meminta sumbangan di atas bus lampu
merah, dan di pinggir-pinggir jalan.
B. Dengan demikian, hendaknya masyarakat tidak
memberi sumbangan begitu saja, tetapi harus
diteliti terlebih dahulu agar tidak tertipu.
C. Masyarakat hendaknya waspada terhadap
sekelompok orang yang meminta sumbangan
gempa bumi dan tsunami di pinggir-pinggir
jalan.
D. Karena itu, masyarakat harus berhati-hati
terhadap ulah oknum tersebut karena kami tidak
pernah meminta sumbangan dengan cara-cara
seperti itu.
13. Pernyataan berikut yang termasuk kalimat aktif
intransitif adalah ....
A. Riko tertidur di rumah Rayhan.
B. Adi menendang bola dengan kakinya.
C. Rina membaca majalah Panjebar Semangat.
D. Dina makan nasi goreng buatan ibunya.
14. Bacalah teks kutipan pidato berikut!
Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk
menghentikan kebiasaan merokoknya.Seberapa
mahalpun harga rokok tidak dapat menghentikan
mereka. Misalnya, di Malaysia, harga rokok dapat
setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar.
Di Shanghai, Cina, petani dan perokok
menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih
banyak daripada yang dipakai untuk membeli
gandum, daging, dan buah-buahan sebagai
kebutuhan utama mereka. Oleh sebab itu, hentikan
merokok sebelum candu rokok melekat pada diri
Anda.
Kalimat di atas yang menunjukkan ajakan adalah ...
A. Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk
menghentikan kebiasaan merokoknya.
B. Hentikan merokok, sebelum candu rokok
melekat pada diri Anda.
C. Berapapun mahalnya harga rokok tidak dapat
menghentikan mereka untuk merokok.
D. Di Cina perokok menghabiskan uang untuk
membeli rokok lebih banyak daripada yang
dipakai untuk membeli gandum.
15. Mari kita [...] sampah di tempat sampah agar kota
kita terbebas dari masalah banjir!
Kata tepat untuk melengkapi kalimat persuasif
tersebut adalah ....
A. membuang C. mengubur
B. membakar D. menyimpan
16. Bacalah kutipan isi pidato berikut!
(1) Dewasa ini banyak sekali penyakit baru
bermunculan. (2) Hal ini dikarenakan berkurangnya
sistem imun dalam tubuh kita. (3) Jika sistem imun
dalam tubuh kita melemah, maka tubuh mudah
sekali terkena penyakit. (4) Selain itu, makan
 makanan yang kita konsumsi tidak lagi
mengandung vitamin dan mineral yang lebih baik.
(5) Bahkan, saat ini lebih banyak penjual makanan
yang tidak sehat. (6) Terlebih lagi dengan padatnya
aktivitas membuat kita tidak memiliki waktu untuk
berolah raga.
Berdasarkan ciri kebahasaan, kalimat yang
menunjukkan sebab-akibat terdapat pada kalimat
nomor ...
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
17. Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!
1) mendaftar pokok-pokok pidato
2) Menentukan tema pidato
3) Menentukan tujuan pidato
4) Mengembangkan kerangka pidato
5) Menyusun kerangka pidato
Susunan yang tepat langkah menyusun pidato
adalah....
A. 2) - 3) - 1) - 5) - 4) C. 1) - 3) - 2) - 5) - 4)
B. 1) - 2) - 3) - 4) - 5) D. 2) - 1) - 3) - 5) - 4)
18. Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat
“sebagai ketua kelas terpilih saya ingin mengajak
semua para teman-teman untuk menjaga kerukunan
daripada kita” adalah ….
A. sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin
mengajak semua teman-teman untuk menjaga
kerukunan kita.
B. sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin
mengajak para teman untuk menjaga kerukunan
dari kita.
C. sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin
mengajak teman-teman untuk menjaga
kerukunan di antara kita.
D. sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin
mengajak semua para teman untuk menjaga
kerukunan dari kita.
19. ...................................
Makanan berpengawet berpengaruh buruk bagi
kesehatan kita. Jika dikonsumsi terus-menerus akan
mengakibatkan kerusakan sistem pernapasan, kanker
hati, kanker paru-paru, dan lain-lain
Kalimat pembuka pidato di atas, yang tepat adalah
… menghalangi, tetapi mereka kewalahan. Walau
A. Pada kesempatan ini, saya yakin kalian sering
makan makanan berpengawet
B. Pada kesempatan ini, saya akan bertanya
tentang makanan berpengawet
C. Pada kesempatan ini, saya akan menjelaskan
bahaya makanan berpengawet
D. Pada kesempatan ini, saya bermaksud mendata
bahaya makanan berpengawet
20. Dalam berpidato, isi harus mencakup tema yang
ditentukan karena...
A. Pendengar lebih mudah memahami
B. Agar tidak susah
C. Mengefisiensikan waktu
D. Perpengaruh dengan kondisi
21. Bacalah dengan cermat kutipan teks cerpen berikut
ini!
Pulang dari mengontrol sawah, saya diajak Kakek
berjalan-jalan ke pasar yang buka seminggu sekali.
Kakek membeli berbagai keperluan sehari-hari dan
saya selalu punya jajanan enak. Kalau tidak kue
serabi, saya memiih kue pukis.
Watak tokoh kakek pada cuplikan cerpen di atas
adalah .........
A. penolong C. dermawan
B. perhatian D. pekerja keras
22. Cermati teks cerpen berikut ini!
Sepeninggalan ayah karena sakit ketika menjadi
TKI di Arab Saudi, ibu menjadi tulang punggung
keluarga. Walau hanya bekerja sebagai guru
honorer, ibu tidak berkecil hati untuk dapat
mencukupi kebutuhanku dan adikku. Aku belajar
dengan tekun. sering mendatangi perpustakaan
untuk meminjam buku. Alhamdulillah, aku
mendapat beasiswa melanjutkan sekolah ke Kairo
Mesir.
Amanat pada kutipan teks cerpen di atas adalah .......
A. selalu berdoa kepada Allah SWT untuk setiap
masalah
B. ada hikmah di balik masalah yang kita hadapi
C. siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil
D. jangan rendah diri dengan segala keterbatasan
23. Bacalah kutipan cerpen berikut ini dengan cermat!
Jawaban pohon itu membuat Monda marah. Ia
memerintahkan pasukannya untuk membakar
pohon pengetahuan. Raja dan Mogu berusaha
berhasil meghancurkan pohon pengetahuan, Monda
 dan pengikutnya tak luput dari hukuman. Mereka
tiba-tiba tewas tersambar petir.
Susana yang tergambar dari kutipan teks cerpen di
atas adalah ........
A. menegangkan C. menyeramkan
B. menyedihkan D. menakutkan
24. Cermati kutipan teks berikut!
Orang-orang memekik. Sementara berpasang mata
seakan ditarik pada satu titik. Sesosok tubuh yang
terkapar di trotoar. Mengejang menahan sakit,
sebelah tangannya berusaha keras tetap terkepal.
Genangan air hujan yang menadah kepalanya
berangsur merah saat tangan lelaki itu akhirnya
terkulai. (Kutipan Cerpen "Emak Ingin Naik Haji",
Asma Nadia)
Tahapan alur pada kutipan teks cerpen di atas adalah
bagian dari ..........
A. awal konflik C. akhir konflik
B. peleraian D. puncak konflik
25. Bacalah kutipan teks cerpen di bawah ini!
Bila panen tiba, setiap petani yang punya sawah
luas akan mengadakan syukuran. Para tentangga
diundang. Ikan ditangkap atau ayam disembelih.
Saya selalu senang. Selain sering dibawa Kakek ke
tempat syukuran, saya senang dengan hari-hari di
sawah.
Nilai moral yang terdapat dalam kutipan cerpen
tersebut adalah ......
A. sikap bersyukur atas segala limpahan rezeki
B. menikmati masa anak-anak dengan bermain
C. kekompakan petani dalam memanen padi
D. keseruan anak-anak bermain di pesawahan
26. Cermati kutipan cerpen di bawah ini!
Pada suatu waktu, hiduplah seorang anak yang rajin
belajar. Mogu namanya. Usianya 7 tahun. Sehari-
hari ia berladang. Juga mencari kayu bakar di
hutan. Hidupnya sebatang kara.
Kutipan teks cerpen di atas termasuk bagian .........
A. komplikasi C. koda
B. orientasi D. resolusi
27. Cermati teks tanggapan berikut!
Novel Cinta dalam 99 Nama-Mu mengajarkan
pembaca untuk selalu menyelipkan Asma-Asma-
Nya di setiap hembus nafas kita. Novel ini pun
sarat dengan makna kehidupan. Bahasa yang lugas
menjadi magnet bagi pembaca yang larut dalam
cerita.
Kata saran yang tepat untuk teks tanggapan di atas
adalah ......
A. Novel Cinta dalam 99 Nama-Mu karya Asma
Nadia sangat menarik dari segi isinya
B. Asma Nadia membuat pembaca takjub dengan
gaya berceritanya
C. Novel Cinta dalam 99 Nama-Mu karya Asma
Nadia dapat direkomendasikan sebagai sumber
bacaan
D. Tokoh-tokoh dalam cerita ini kurang
ditampilkan pada keseluruhan cerita
28. Bacalah teks tanggapan berikut dengan cermat!
Novel "Edensor" karya Andrea Hirata dapat
menjadi salah satu referensi bacaan bagi siswa.
Novel ini merupakan bagian dari serangkaian seri
tetralogi Laskar Pelangi. Sarat dengan makna
kehidupan yang membuat novel ini menarik untuk
diaca. terdapat sisi lucu dan mendidik dari isi novel
ini.
Kutipan teks tanggapan di atas bagian ......
A. deskripsi C. pujian
B. konteks D. kritikan
29. Bacalah teks tanggapan berikut ini!
(1) Cerpen "Ketika Mas Gagah Pergi" kary Asma
Nadia menjadi salah satu cerita yang diangkat ke
dalam sebuah film. (2) Cerpen ini mengandung
nilai-nilai religi. (3) Perjuangkan Zein untuk
mewujudkan cita-cita ibunya untuk ibadah haji
sangat mengharukan. (4) Cerpen ini ada baiknya
menjadi bahan bacaan siswa di sekolah.
Kalimat penilaian pada teks tanggapan di atas
terdapat pada nomor .......
A. -1 C. -3
B. -2 D. -4
30. Bacalah teks tangapan berikut ini!
Puisi "Aku" karya Chairil Anwar adalah salah satu
puisi yang sangat .................................. Karena
mendobrak bentuk puisi lama. Puisi "Aku" sarat
dengan nilai-nilai perjuangan terhadap bentuk
penjajahan di bumi Indonesia.
 Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dari
teks di atas adalah ................ Ayah Elisa sudah meninggal, sehingga ibunya
A. fenomenal C. persuasif yang menjadi tulang punggung keluarga. Elisa sudah
B. ekspresif D. general tidak sekolah lagi, ia memilih membantu ibunya bekerja
di rumah tetangganya yang kaya raya.
31. Definisi cerita pendek adalah ...
A. Sebuah cerita yang selesai dibaca dalam sekali Suatu hari, saat Elisa hendak pergi bekerja, ia
duduk. melihat seorang kakek tua yang terlihat kelelahan dan
B. Cerita yang tidak memiliki tokoh. sudah tersungkur di jalan, sehingga kakek tersebut
C. Sebuah kisah nyata yang kemudian difilmkan meminta bantuan kepada Elisa.
D. Sebuah cerita yang terdiri dari 5 paragraf.
Eliza mengobati luka yang ada di tubuh si kakek.
32. Struktur teks cerpen terdiri dari ... Setelah itu, ia menawarkan diri untuk mengantarkan si
A. Orientasi, komplikasi, dan resolusi kakek pulang. Namun, si kakek menolak, dan malah
B. Orientasi, observasi, dan analisis memberikan sebuah kain yang berisi 3 butir jagung
C. Komplikasi, resolusi, dan sanitasi emas.
D. Resolusi, komplikasi, dan marinasi
Si Kakek berpesan kepada Elisa, jika itu adalah
33. Dalam struktur teks cerpen terdapat orientasi yang butir jagung ajaib.
memiliki arti ...
A. Merupakan tahap pengenalan cerita, tokoh, dan Ibunya menyuruh Elisa untuk menanam biji
latar cerita jagung tersebut di belakang rumah. Ketika sudah panen,
B. Merupakan tahap munculnya permasalahan dan akan merebus jagung, alangkah terkejutnya Elisa,
C. Merupakan tahap penyelesaian masalah karena biji jagung tersebut adalah emas. Ibu Elisa pun
D. Semua salah berencana untuk menjual biji jagung emas tersebut agar
kehidupan mereka menjadi lebih sejahtera.
34. Bagian ini merupakan tahapan penyelesaian masalah
atau peleraian masalah, merupakan pengertian dari 37. Dari cerita di atas, yang termasuk ke dalam struktur
... teks cerpen bagian komplikasi adalah ...
A. Orientasi C. Resolusi A. Ayah Elisa sudah meninggal, sehingga ibunya
B. Komplikasi D. Reformasi yang menjadi tulang punggung keluarga. Elisa
sudah tidak sekolah lagi, ia memilih membantu
35. Pada bagian ini tokoh mengalami konflik, ibunya bekerja di rumah tetangganya yang kaya
merupakan pengertian dari ... raya.
A. Orientasi C. Resolusi B. Suatu hari, saat Elisa hendak pergi bekerja, ia
B. Komplikasi D. Reformasi melihat seorang kakek tua yang terlihat
kelelahan dan sudah tersungkur di jalan.
36. Tema, tokoh, watak, latar, dan amanat termasuk ke C. Si Kakek berpesan kepada Elisa, jika itu adalah
dalam bagian ... butir jagung ajaib.
A. Unsur-unsur teks cerpen D. Ibunya menyuruh Elisa untuk menanam biji
B. Ciri-ciri teks cerpen jagung tersebut di belakang rumah.
C. Struktur teks cerpen
D. Pengertian teks cerpen 38. Dari cerita di atas, yang termasuk ke dalam struktur
teks cerpen bagian resolusi adalah ...
Pertanyaan Untuk No. 37 s.d 39! A. Ibu Elisa pun berencana untuk menjual biji
Bacalah cerita berikut! jagung emas tersebut agar kehidupan mereka
menjadi lebih sejahtera.
ELISA DAN 3 BUTIR JAGUNG EMAS B. Ibunya menyuruh Elisa untuk menanam biji
jagung tersebut di belakang rumah.
Di sebuah gubuk tua, terdapat seorang gadis C. Eliza mengobati luka yang ada di tubuh si
bernama Elisa beserta ibu dan adiknya. kakek. Setelah itu, ia menawarkan diri untuk
mengantarkan si kakek pulang.
 D. Di sebuah gubuk tua, terdapat seorang gadis
bernama Elisa beserta ibu dan adiknya.
39. Dari cerita di atas, yang termasuk ke dalam struktur
teks cerpen bagian orientasi adalah ...
A. Ketika sudah panen, dan akan merebus jagung,
alangkah terkejutnya Elisa, karena biji jagung
tersebut adalah emas.
B. Di sebuah gubuk tua, terdapat seorang gadis
bernama Elisa beserta ibu dan adiknya.
C. Suatu hari, saat Elisa hendak pergi bekerja, ia
melihat seorang kakek tua
-------------------------------------
D. Ibu Elisa pun berencana untuk menjual biji
jagung emas tersebut agar kehidupan mereka
menjadi lebih sejahtera.
40. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat.
Kami tiba di terminal. "Lebih baik, Om naik Indah
Murni saja," kataku. "Bis ini lewat jalan tol, paling-
paling cuma setengah jam ke Cililitan."
Kutipan cerpen di atas menggambarkan latar tempat
di ...
A. Cililitan C. terminal
B. Bus Indah Murni D. jalan tol

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

41. Perhatikanlah teks berikut!
Kita tidak harus menggunakan alat berteknologi canggih (1) ...... mengamati benda langit (2) ...... jaraknya jauh.
Kita (3) ....... membuatnya sendiri (4) ....... biaya yang relatif lebih murah.
Lengkapi bagian rumpang dengan kata tugas yang tepat!

42. Bacalah teks berikut!

Sekian pidato saya. Semoga kita semua dapat menjadi partisipan aktif dalam menjaga kebersihan
lingkungan, khususnya lingkungan sekolah. Saya sampaikan terimakasih atas perhatian yang hadirin berikan.
Bila ada hal yang kurang berkenan, saya memohon maaf yang sebesar-sebesarnya. Wassalamu'alaikum wr. wb.

Teks tersebut merupakan kutipan salah satu bagian teks pidato persuasif.
Termasuk bagian apakah teks tersebut? Jelaskan alasan yang mendukung jawabanmu dengan singkat dan jelas!

43. Bacalah teks berikut!

“Ah, selama ini aku terlalu sibuk dengan diriku sendiri. Untuk berbagi, Bi Dariyah tak sempat memikirkan dari
mana, berapa, balasan, atau apa pun. Yang terlintas dalam pikirannya hanyalah keinginan berbagi kebahagian
dengan sesama. Tulus dan karena Allah semata. Lalu, bagaimana dengan diriku? Berbagi dengan Vini,
saudariku sendiri? Rasanya tak pernah sedikit pun kubolehkan Vini menyentuh barang-barang kesukaanku.
Flashdisk, sepatu, jam tangan, headset, EXO-ku ....”
Sebutkan karakter tokoh dalam cerita tersebut! Dengan cara bagaimanakah pengarang menggambarkan watak
tokoh tersebut!

44. Bacalah kalimat berikut!

Kamar berbilik rapuh, beratap plastik bekas, dan berjendela kayu sisa rumah tetangga itu menjadi saksi
kepiluannya. Namun, masihlah beruntung. Setidaknya cahaya matahari dan embusan angin masih mau singgah
lewat lubang-lubang atap rumah dan sekeliling biliknya.
Jelaskan maksud kalimat bercetak miring tersebut dengan singkat dan jelas!

45. Perhatikanlah teks berikut!

Film “Dillan 1990” berkisah tentang kehidupan remaja diera 90-an yang berlatar suasana diBandung. Suasana
tempo 90-an pun di hadirkan film ini melalui beberapa properti yang di gunakan.
Tuliskan kembali kalimat tersebut dengan penulisan kata depan dan imbuhan yang tepat!
 KUNCI JAWABAN
PILIHAN GANDA

1. D 11. B 21. B 31. A

2. B 12. B 22. C 32. A

3. C 13. A 23. A 33. A

4. A 14. B 24. D 34. C

5. B 15. A 25. A 35. B

6. B 16. C 26. B 36. A

7. C 17. D 27. C 37. A

8. D 18. C 28. C 38. A

9. D 19. C 29. D 39. B

10. A 20. A 30. A 40. C

ESSAY!!!
41. (1) untuk, (2) yang, (3) bisa/dapat, (4) dengan

42. Termasuk bagian penutup karena berisi harapan, ucapan terima kasih, permohonan maaf, dan salam penutup.

43. Alternatif Jawaban Tokoh berwatak egois, pelit. Pengarang menggambarkan watak tokoh melalui jalan
pikiran/perasaan tokoh.

44. Sinar matahari dan angin bisa masuk ke rumah karena bilik dan atapnya tidak rapat (berlubang).

45. Film “Dillan 1990” berkisah tentang kehidupan remaja di era 90-an yang berlatar suasana di Bandung. Suasana
tempo 90-an pun dihadirkan film ini melalui beberapa properti yang digunakan.