SILABUS

SMK : SMKN 1 NGANJUK

Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling
Kelas : XI/1
Standar Kompetensi :1. Pemantapan kemampuan bertingkah laku dan berhubungan sosial, baik dirumah, sekolah maupun disekolah.
2. Orientasi tentang hidup berkeluarga.
Kompetensi Dasar :1. Memiliki perilaku yang sesuai dengan norma dan etika yang berlaku di masyarakat.
2. Memiliki komitmen positif dalam bergaul dengan lawan jenis.
3. Memiliki pemahaman bahwa hidup berkeluarga tidak semudah yang dibayangkan tetapi menyadari semua
konsekuensi dari keputusan berkeluarga.
Alokasi waktu : 2 x 45 menit

MATERI POKOK KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI

(PENGALAMAN BIMBINGAN) WAKTU
Bahaya Seks  Memberikan pengertian tentang 1. Siswa mampu memahami dan Pengamatan terhadap 2x45
Bebas seks bebas mengert tentang norma dan etika proses Bimbingan melalui menit
 Menyebutkan dampak-dampak dari yang berlaku di masyarakat. Lembar Pengamatan
seks bebas 2. Siswa mampu menetapkan komitmen Aktivitas Siswa.
 Mengidentifikasi bahaya seks bebas positif dalam bergaul.
dari contoh beberapa kasus yang di 3. Siswa mampu berpikir lebih panjang
ajukan oleh guru BK lagi dalam menentukan pilihan untuk
segera berkeluarga dan menjadikan
dia lebih beerhati-hati dengan
godaan-godaan dunia luar.

36
 SILABUS
SMK : SMKN 1 NGANJUK
Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Standart Kompetensi : mencapai kematangan sikap berkehidupan mandiri baik secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi.
Kompetensi Dasar : mencapai kematangan sikap berkehidupan mandiri secara sosial dalam hal bekerjasama dengan orang lain
Alokasi Waktu : 2x(45 menit)

Alokasi
Materi pokok kegiatan Indikator Penilaian waktu Sumber belajar
Bekerjasama  Menjelaskan arti Kognitif Pengamatan 2x45 Maginn, M. 2004. Making Teams
dengan kerjasama Konten terhadap proses menit Work: 24
orang lain  menjelaskan ciri • Menjelaskan arti Bimbingan dengan PoinPentingSeputarKesuksesandalam
kerjasama kerjasama lembar Bekerjasama. Jakarta:
 Menjelaskan  menjelaskan ciri pengamatan BhuanaIlmuPopuler.
manfaat kerjasama aktivitas siswa
bekerjasama • Menjelaskan manfaat www.google.com

 Melakukan bekerjasama Tertulis:

permainan  menjelaskan cara LP kognitif
tentang menumbuhkan semangat LP proses
kerjasama kerjasama
Proses
• Melakukan permainan
tentang
kerjasama

37
Afektif
Perilaku berkarakter
Tanggung jawab, aktif
melakukan kegiatan
Ketrampilan sosial
Melakukan komunikasi
meliputi: bertanya,
berpendapat, menjadi
pendengar yang baik.

38
 Silabus

SMK : SMKN 1 Nganjuk

Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling
Kelas/semester : XI/1
Standar Kompetensi : Mencapai kematangan dalam tahap perkembangan kognitif sesuai dengan usianya serta memaksimalkan
perkembangan tersebut.
Kompetensi Dasar : Memiliki ketrampilan dalam mengolah kemampuan kognitif khususnya pada kemampuan membaca dan
memahami suatu bacaan.
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber Belajar

(Pengalaman Waktu
Bimbingan)
Ketrampilan Siswa mampu memahami Kognitif: Pengamatan terhadap 2 x 45 Putro,
membaca suatu bacaan dalam waktu a. Menyebutkan 5 proses Bimbingan dengan menit Suyono.
yang singkat dan bisa manfaat dari kebiasaan lembar pengamatan 2008. Gemar
menginterpretasikan membaca aktivitas siswa Membaca.
kembali isi bacaan b. Membedakan cara a. Laiseg (Penilaian Jakarta :
tersebut secara verbal membaca cerdas segera): Erlangga
dengan menggunakan dengan membaca biasa 1. Pemahaman baru
bahasanya sendiri Kinerja: yang telah
c. Mengidentifikasi 2 diperoleh dari
contoh manfaat dari kegiatan tersebut
kebiasaan membaca 2. Tanggapan dan
d. Memperagakan 1 kesan

39
 contoh memaca cerdas 3. Manfaat dari
dengan didampingi kegiatan
oleh konselor 4. Kesimpulan dari
kegiatan tersebut

Afektif: b. Laijapen (Penilaian

e. Mencapai jangka panjang)
perkembangan kognitif 1. Portofolio:catatan
yang optimal tentang
keberhasilan
Psikomotorik: siswa dalam
f. Siswa mampu melaksanakan
memahami suatu suatu kegiatan
bacaan dalam waktu
yang singkat
g. Siswa mampu
menginterpretasikan
kembali isi bacaan
tersebut secara verbal
dengan menggunakan
bahasanya sendiri

40
 SILABUS

SMK : SMKN 1 NGANJUK

Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling
Kelas/Semester : XI /Ganjil
Standart Kompetensi : Mencapai kematangan dalam pilihan karir
Kompetensi Dasar : mencapai kematangan dalam merencanakan garis kehidupannya.
Alokasi Waktu : (2x45 menit)

Materi Alokasi Sumber

pokok kegiatan Indikator Penilaian waktu belajar
Garis  Menjelaskan arti Kognitif Pengamatan 2x45 menit www.google.com
rencana Konten terhadap
kehidupan
kehidupan  Menjelaskan arti kehidupan proses
 Meminta menyusun Bimbingan
 Menjelaskan manfaat menyusun garis rencana
dengan lembar
garis rencana
kehidupan pengamatan
kehidupan aktivitas siswa
 Menjelaskan cara menempuh garis rencana
 Menjelaskan
kehidupan yang telah dibuat. Tertulis:
manfaat menyusun LP kognitif
Proses
LP proses
garis rencana  Meminta menyusun garis rencana kehidupan
kehidupan Afektif
Perilaku berkarakter
 Menjelaskan cara
Tanggung jawab, aktif melakukan kegiatan
menempuh garis Ketrampilan sosial
Melakukan komunikasi meliputi: bertanya,
rencana kehidupan
berpendapat, menjadi pendengar yang baik.

41
Mengetahui : Nganjuk, 9 Juli 2012
Kepala SMKN 1 Nganjuk Guru BK

Drs. H. DANI HENDARTO, MM ANWAR KHOIRUDDIN, SPd.

NIP. 19640414 198903 1 015 NIP 19690908 199703 1 012

42