FIKSI

Makalah
Disusun dan Diajukan Sebagai Tugas Terstruktur

Mata Kuliah : Teori dan Apresiasi Sastra SD

Dosen Pengampu : Anang Sudigdo, S. Pd, M.Pd

Di Susun Oleh:
Kelompok 3
1. IRNA DIAH AYU ASTUTI (2020015087)
2. ANGGUN YULIANA SEPHIA (2020015147)
3. ALFI DANU HIDAYATUNISA (2020015207)
4. YOHANA LESTARINA NAGE (2020015212)
5. DEKA FITRI NUGROHO (2020015218)
6. MUHAMMAD RIZALDY FIRMANSYAH (2020015240)
Kelas 3C. Semester 3

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR (PGSD)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA
YOGYAKARTA
2021
 KATA PENGANTAR

‫بِ ْســــــــــــــــــــــ ِماللّ ِهالرَّحْ َمنِال َّر ِحي ِْم‬

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat dan hidayah-nya sehingga
penulisan tugas makalah ini dapat terselesaikan dengan waktu yang telah ditentukan.
Penyusunan tugas makalah ini dibuat dengan tujuan untuk memenuhi tugas mata kuliah Teori
dan Apresiasi Sastra SD, topik yang dibahas adalah Fiksi. Penyusunan tugas ini dengan
harapan dapat membantu pembaca untuk lebih memahami materi tentang Fiksi.
Namun demikian, tentu saja dalam penyusunan masih terdapat banyak kekurangan
dalam penulisan dan pemilihan kata yang tepat. Dengan ini, memohon saran dan kritik yang
konstruktif, sehingga penulis bisa menyempurnakan hasil makalah yang telah dibuat.

Yogyakarta, 24 September 2021

Penulis
DAFTAR ISI
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perkembangan sastra sekarang ini sangat pesat dan keluar dari kaidah-kaidah
penulisan yang ada. Banyak hal-hal baru yang muncul dan tidak sesuai dengan konvensi-
konvensi. Oleh karena itu dalam makalah ini akan dibahas mengenai pendekatan semiotik.
Studi sastra bersifat semiotik merupakan usaha untuk menganalisis karya sastra, di sini
sajak khususnya, sebagai suatu sistem tanda-tanda dan menentukan konvensi-konvensi apa
yang memungkinkan karya sastra mempunyai makna. Dengan melihat variasi-variasi di
dalam struktur sajak atau hubungan dalam (internal) antara unsur-unsurnya akan
dihasilkan bermacam-macam makna.

B.Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan hakikat fiksi?
2. Bagaimana ciri-ciri fiksi?
3. Apa saja jenis-jenis fiksi?
4. Sebutkan contoh dari fiksi!

C. Tujuan
1. Untuk mendeskripsikan hakikat fiksi
2. Untuk menyebutkan dan menjelaskan ciri-ciri fiksi
3. Untuk mengetahui dan menjelaskan jenis-jenis fiksi
4. Untuk menyebutkan contoh fiksi

D. Manfaat
1. Menambah pengetahuan dan wawasan bagi penulis dan pembaca tentang hakikat fiksi,
ciri-ciri fiksi, jenis-jenis fiksi dan contoh fiksi
2. Memahami tentang hakikat hakikat fiksi, ciri-ciri fiksi, jenis-jenis fiksi dan contoh
fiksi
3. Memotivasi guru atau calon pendidik untuk lebih memahami tentang hakikat hakikat
fiksi, ciri-ciri fiksi, jenis-jenis fiksi dan contoh fiksi
4. Diharapkan dapat bermanfaat bagi peserta didik tentang pentingnya belajarguna
meningkatkan prestasi belajar.
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Hakikat Fiksi
B. Ciri-Ciri Fiksi
C. Jenis Fiksi
D. Contoh
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA