KISI-KISI PENIAIAN TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru

Muatan Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/I
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 15

TEMA SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NOMOR
TEMA PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL
1. Mengenal 1,2,3,4 3.1. Mengenal operasi 3.1.1 Mengenal Aljabar : Disajikan soal, siswa
cuaca dan penjumlahan dan operasi hitung Operasi dapat menghitung
Isian 2 1.a
musim pengurangan dua penjumlahan dua hitung operasi penjumlahan
angka maksimal angka Penjumlahan dua angka
100 Disajikan soal, siswa
3.1.2 Memahami dapat menghitung
operasi hitung Isian 2 1.b
operasi penjumlahan
penjumlahan dua dua angka
4.1. Melakukan operasi
angka tanpa dan Diasjikan soal, siswa
penjumlahan dan dengan teknik dapat menghitung
pengurangan dua menyimpan penjumlahan dua angka
angka maksimal Uraian 3 2.a
4.1.1 dengan cara bersusun
10 Menghitung dengan menggunakan
penjumlahan dua teknik menyimpan
angka tanpa dan Diasjikan soal, siswa
dengan teknik dapat menghitung
menyimpan penjumlahan dua angka
Uraian 3 2.b
dengan cara bersusun
dengan menggunakan
teknik menyimpan
Diasjikan soal, siswa Uraian 3 2.c
dapat menghitung
 penjumlahan dua angka
dengan cara bersusun
dengan menggunakan
teknik menyimpan
3.1.4 Mengenal Aljabar : Disajikan soal, siswa
operasi hitung Operasi dapat menghitung
pengurangan dua hitung penguran dua angka Isian 2 3.a
angka Pengurangan tanpa teknik meminjam
3.1.5 Memahami Disajikan soal, siswa
operasi hitung dapat menghitung
Isian 2 3.b
pengurangan dua penguran dua angka
angka tanpa dan tanpa teknik meminjam
dengan teknik Disajikan soal, siswa
meminjam dapat menghitung
4.1.3 pengurangan dua angka
Uraian 3 4.a
Menghitung dengan cara bersusun
pengurangan dua dengan teknik
angka tanpa dan meminjam
dengan teknik Disajikan soal, siswa Uraian 3 4.b
meminjam dapat menghitung
3.1.6 pengurangan dua angka
Memahami dengan cara bersusun
pemecahan dengan teknik
masalah yang meminjam
 berkaitan dengan Disajikan soal cerita, Uraian 3 5
operasi hitung siswa dapat
pengurangan menghitung
4.1.4 pengurangan dua angka
Menyelesaikan
soal cerita yang
berkaitan dengan
operasi hitung
pengurangan dua
angka

3.2. Mengenal operasi 3.2.1 Mengenal Aljabar : Disajikan soal, siswa Isian 2 6
perkalian dan operasi hitung Operasi dapat menulis bentuk
pembagian sampai perkalian dua hitung penjumlahan berulang
10 angka sampai 10 Perkalian dari perkalian dua
angka sampai 10
4.2.1 Menghitung
4.2. Melakukan operasi operasi perkalian
perkalian dan Disajikan soal, siswa Isian 2 7
dua angka
pembagian sampai dapat menghitung
sampai 10
10 perkalian dua angka
3.2.3 sampai 10
Memahami
pemecahan Disajikan soal, siswa Uraian 3 8
masalah yang dapat menyelesaikan
berkaitan dengan soal cerita yang
operasi hitung berkaitan dengan
perkalian dua operasi perkalian
angka
4.2.2
Menyelesaikan
soal cerita yang
berkaitan dengan
opeasi hitung
 pekalian dua
angka

3.2.4 Mengenal Aljabar : Disajikan soal. Siswa Isian 2 9

operasi hitung Operasi dapat menghitung hasil
pembagian dua hitung pembagian dua angka
angka sampai 10 Pembagian sampai 10
4.2.3 Menghitung Disajikan soal. Siswa Isian 2 10
operasi dapat menghitung hasil
pembagian dua pembagian dua angka
angka sampai 10 sampai 10

KISI-KISI PENIAIAN TENGAH SEMESTER

 Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru
Muatan Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/I
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 14

TEMA SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NOMOR
TEMA PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL
1. Te 1,2,3,4 3.3. Mengenal konsep 3.3.1 Memahami Aljabar : Disajikan soal, siswa
manku perkalian dua konsep perkalian Operasi menuliskan bentuk
Sahabatku bilangan asli yang menggunakan hitung penjumlahan berulang
Isian 2 1.a
hasilnya sampai benda konkret perkalian dari perkalian tersebut
dengan 20 dan menghitung
menggunakan 4.3.1 Menghitung hasilnya
benda konkret perkalian dengan Disajikan soal, siswa
menggunakan menuliskan bentuk
4.3.
Menghitung hasil benda konkret penjumlahan berulang
perkalian dua Isian 2 1.b
3.3.2 dari perkalian tersebut
bilangan asli yang Memahami dan menghitung
hasilnya sampai operasi hitung hasilnya
dengan 20 perkalian Disajikan soal, siswa
bilangan asli dapat menghitung
yang hasilnya Uraian 3 2.a
perkalian dengan cara
sampai 20 bersusun
4.3.2 Disajikan soal, siswa
Menghitung dapat menghitung
operasi perkalian Uraian 3 2.b
perkalian dengan cara
bilangan sampai bersusun
20 Disajikan soal, siswa Uraian 3 2.c
3.3.3
dapat menghitung
Memahami
perkalian dengan cara
 operasi hitung bersusun
perkalian dengan Disajikan soal, siswa
cara bersusun dapat menghitung
4.3.3 Uraian 3 2.d
perkalian dengan cara
Menghitung bersusun
operasi perkalian Disajikan soal cerita,
bilangan sampai siswa dapat
20 dengan cara menghitung perkalian
bersusun Uraian 3 3
3.3.4 dua angka dengan
menggunakan langkah
Memahami penyelesaian
pemecahan Disajikan soal cerita,
masalah yang siswa dapat
beraitan dengan menghitung perkalian
operasi hitung Uraian 3 4
dua angka dengan
4.3.4 perkalian menggunakan langkah
penyelesaian
Menyelesaikan Disajikan soal cerita,
soal cerita yang siswa dapat
berkaitan dengan menghitung perkalian
operasi hitung Uraian 3 5
dua angka dengan
perkalian menggunakan langkah
penyelesaian
2. Tu 1,2,3,4 3.4. Mengenal konsep 3.4.1 Memahami Aljabar : Disajikan soal, siswa Isian 2 6
mbuhan pembagian yang konsep Operasi dapat menulis bentuk
Sahabatku melibatkan dua pembagian hitung pengurangan berulang
bilangan asli menggunakan Pembagian sampai nol dari
sampai dengan 20 benda konkret pembagian dua
menggunakan bilangan asli
benda konkret 4.4.1 Menghitung Disajikan soal, siswa Isian 2 7
pembagian dapat menulis bentuk
4.4.
Menghitung hasil dengan pengurangan berulang
pembagian yang menggunakan sampai nol dari
melibatkan dua benda konkret pembagian dua
bilangan asli bilangan asli
sampai dengan 20 3.4.2 Memahami Disajikan soal, siswa Isian 2 8
menggunakan operasi hitung dapat menghitung hasil
benda konkret pembagian pembagian dua
yang hasilnya bilangan asli bilangan asli
yang hasilnya
sampai 20 Disajikan soal siswa Isian 2 9
4.4.2 dapat menghitung hasil
Menghitung pembagian dua
operasi bilangan asli
pembagian
bilangan sampai Disajikan soal, siswa Uraian 3 10
20 dapat menghitung hasil
3.4.3 pembagian dengan cara
Memahami porogapit
operasi hitung
pembagian
dengan cara
porogapit
4.4.3
Menghitung
operasi
pembagian
bilangan sampai
20 dengan cara
porogapit

KISI-KISI PENIAIAN TENGAH SEMESTER

 Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru
Muatan Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX/I
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 19

TEMA SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NOMOR
TEMA PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL
1. Ru 1,2,3,4 3.1. Mengenal 3.1.2 Memahami Pecahan: Disajikan soal, siswa
mah Sakit penjumlahan dua bentuk-bentuk  Konsep dapat menuliskan
Isian 3 1
pecahan dengan pecahan dan cara pecahan bentuk-bentuk pecahan
penyebut sama mengubahnya ke  Mengubah yang diketahuai
menggunakan bentuk lainnya bentuk Disajikan soal, siswa
benda konkret pecahan dapat mengubah bentuk
4.1.2 Menyebutkan Uraian 3 2.a
 Penjumlahan pecahan campuran ke
bentuk pecahan pecaha yang bentuk pecahan biasa
4.1. Menghitung hasil
dan berpenyebut Disajikan soal, siswa
penjumlahan dua mengubahnya sama dapat mengubah bentuk
pecahan dengan kebentuk lainnya  Penjumlahan Isian 3 2.b
pecahan campuran ke
penyebut sama 3.1.3 pecaha yang bentuk pecahan biasa
menggunakan Memahami tidak Disajikan soal, siswa
benda konkret operasi berpenyebut dapat mengubah bentuk
penjumlahan dua sama Isian 3 2.c
pecahan campuran ke
pecahan yang bentuk pecahan biasa
berpenyebut Disajikan soal, siswa
sama dapat mengubah bentuk
4.1.3 Uraian 3 2.d
pecahan campuran ke
Menghitung bentuk pecahan biasa
hasil Disajikan soal, siswa Uraian 3 3.a
penjumlahan dua dapat mengubah bentuk
pecahan yang pecahan biasa ke
 berpenyebut bentuk pecahan
sama campuran
3.1.4 Disajikan soal, siswa
Memahami dapat mengubah bentuk
operasi pecahan biasa ke Uraian 3 3.b
penjumlahan dua bentuk pecahan
pecahan yang campuran
tidak Disajikan soal, siswa
berpenyebut dapat mengubah bentuk
4.1.4 sama pecahan biasa ke Uraian 3 3.c
bentuk pecahan
Menghitung campuran
hasil Disajikan soal, siswa
penjumlahan dua dapat mengubah bentuk
pecahan yang pecahan biasa ke Uraian 3 3.d
tidak bentuk pecahan
berpenyebut campuran
sama Disajikan soal , siswa
dapat menghitung
Uraian 3 4.a
penjumlahan pecahan
yang berpenyebut sama
Disajikan soal , siswa
dapat menghitung
Uraian 3
penjumlahan pecahan 4.b
yang berpenyebut sama
Disajikan soal , siswa
dapat menghitung
Uraian 3 4.c
penjumlahan pecahan
yang berpenyebut sama
Disajikan soal , siswa Uraian 3 4.d
dapat menghitung
penjumlahan pecahan
 yang tidak
berpenyebut sama
Disajikan soal, siswa
dapat menghitung
penjumlahan pecahan
Uraian 3 5
campuran dan pecahan
biasa yang berpenyebut
sama
2. Ter 1,2,3,4 3.2. Mengenal 3.2.1 Memahami Pengurangan Disajikan soal, siswa
minal, pengurangan dua operasi pecahan dapat menghitung
stasiun, pecahan dengan pengurangan dua pengurangan dua Uraian 3 6
pelabuhan, penyebut sama pecahan yang pecahan yang
Bandar menggunakan berpenyebut berpenyebut sama
Udara benda konkret sama
Disajikan soal, siswa
4.2. Menghitung hasil 4.2.1 Menghitung dapat menghitung
pengurangan dua hasil pengurangan dua Uraian 3 7
pecahan dengan pengurangan dua pecahan yang
penyebut sama pecahan yang berpenyebut sama
menggunakan berpenyebut Disajikan soal, siswa
benda konkret sama dapat menghitung
3.2.2 pengurangan dua Uraian 3 8
Memahami pecahan yang
operasi berpenyebut sama
pengurangan dua Disajikan soal, siswa
pecahan yang dapat menghitung
tidak pengurangan dua Uraian 3 9
berpenyebut pecahan yang tidak
4.2.2 sama berpenyebut sama
Menghitung Disajikan soal cerita, Uraian 3
hasil siswa dapat 10
pengurangan dua menghitung
 pecahan yang pengurangan dua
tidak pecahan yang
berpenyebut berpenyebut sama
3.2.3 sama

Memahami
pemecahan
masalah yang
berkaitan dengan
4.2.3 pengurangan
pecahan

Menyelesaikan
soal cerita yang
berkaitan dengan
pengurangan
pecahan

KISI-KISI PENIAIAN TENGAH SEMESTER

 Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru
Muatan Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/I
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 13

TEMA SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NOMOR
TEMA PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL
1. Akt 1,3 3.1. Memahami operasi 3.1.1 Memahami sifat- Operasi Disajikan soal, siswa
ifitas hitung bilangan sifat operasi hitung : dapat menghitung
Bersama asli(penjumlahan, hitung bilangan  Penjumlahan penjumlahan dengan Uraian 3 1.a
pengurangan, asli  Pengurangan menggunakan sifat
perkalian, dan komutatif
pembagian) dalam 4.1.1 Menuliskan Disajikan soal, siswa
pemecahan sifat-sifat operasi dapat menghitung
masalah pada hitung bilangan penjumlahan dengan Uraian 3 1.b
kehidupan sehari- asli menggunakan sifat
hari. 3.1.2 komutatif
4.1. Memahami Disajikan soal, siswa
Menghitung langkah-langkah dapat menghitung
operasi bilangan menyelesaikan penjumlahan dengan Uraian 3 2.a
asli (penjumlahan, soal tentang menggunakan sifat
pengurangan, operasi hitung asosiatif
perkalian dan bilangan asli Disajikan soal, siswa
pembagian) dalam 4.1.2 dapat menghitung
pemecahan Menghitung penjumlahan dengan Uraian 3 2.b
masalah pada operasi bilangan menggunakan sifat
kehidupan sehari- asli dengan cara asosiatif
hari bersusun Disajikan soal, siswa Uraian 3 3.a
3.1.3
dapat menghitung
Memahami
penjumlahan dengan
 pemecahan cara bersusun pendek
masalah yang dengan teknik
berkaitan dengan menyimpan
operasi hitung Disajikan soal, siswa
4.1.3 dapat menghitung
Menyelesaikan pengurangan dengan
soal cerita yang Uraian 3 3.b
cara bersusun pendek
berkaitan dengan dengan teknik
operasi hitung meminjam
bilangan asli Disajikan soal cerita
tentang operasi hitung
penjumlahan, siswa
Uraian 3
dapat menyelesaikan 4
soal dengan langkah-
langkah penyelesaian
Disajikan soal cerita
tentang operasi hitung
pengurangan, siswa
Uraian 3 5
dapat menyelesaikan
soal dengan langkah-
langkah penyelesaian
2. Ber 1,2,3 Operasi Disajikan soal, siswa Uraian 3 6
bagai hitung : dapat menghitung
Pekerjaan  Perkalian perkalian berdasarkan
sifat Komutatif
Disajikan soal, siswa Uraian 3 7
dapat menghitung
perkalian berdasarkan
sifat asosiatif
Disajikan soal, siswa Uraian 3 8
dapat menghitung
 perkalian berdasarkan
sifat ditributif terhadap
penjumlahan
Disajikan soal, siswa Uraian 3 9
dapat menghitung
perkalian berdasarkan
sifat ditributif terhadap
pengurangan
Disajikan soal cerita, Uraian 3 10
siswa dapat
menghitung perkalian
dua bilangan

KISI-KISI PENIAIAN TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru

Muatan Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/I
 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 12

TEMA SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NOMOR
TEMA PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL
1. Prof 1,2,3 3.1. Memahami operasi 3.1.2 Memahami Aljabar : Disajikan soal tentang
esi hitung campuran urutan Operasi operasi hitung
bilangan bilangan mengerjakan hitung campuran, siswa dapat
Uraian 3 1.a
asli (penjumlahan operasi hitung campuran menyelesaikan sesuai
dan pengurangan) bilangan asli penjumlahan dengan aturan
dalam pemecahan dan penyelesaian
masalah pada 4.1.2 Menyelesaikan pengurangan Disajikan soal tentang
kehidupan sehari- operasi hitung operasi hitung
hari campuran campuran, siswa dapat
bilangan asli Uraian 3 1.b
4.1. menyelesaikan sesuai
Menghitung dengan dengan aturan
operasi campuran memperhatikan penyelesaian
bilangan bilangan urutan Disajikan soal tentang
asli (penjumlahan penyelesaian operasi hitung
dan pengurangan) 3.1.3 campuran, siswa dapat
dalam pemecahan Memahami menyelesaikan sesuai Uraian 3 2.a
masalah pada pemecahan dengan aturan
kehidupan sehari- masalah yang penyelesaian dengan
hari berkaitan dengan cara bersusun pendek
operasi hitung Disajikan soal tentang
campuran operasi hitung
4.1.3 bilangan asli
campuran, siswa dapat
Menyelesaikan menyelesaikan sesuai Uraian 3 2.b
soal cerita yang dengan aturan
berkaitan dengan penyelesaian dengan
operasi hitung cara bersusun pendek
campuran Disajikan soal tentang Uraian 3 3
bilangan asli operasi hitung
Menghitung campuran dengan tanda
operasi bilangan kurung, siswa dapat
asli dengan cara menyelesaikan sesuai
bersusun dengan aturan
penyelesaiannya
Disajikan soal tentang
operasi hitung
campuran dengan tanda
kurung, siswa dapat
Uraian 3 4
menyelesaikan sesuai
dengan aturan
penyelesaiannya

Disajikan soal tentang

operasi hitung
campuran dengan tanda
kurung, siswa dapat
Uraian 3 5
menyelesaikan sesuai
dengan aturan
penyelesaiannya

Disajikan soal tentang

operasi hitung
campuran dengan tanda
kurung, siswa dapat
Uraian 3 6
menyelesaikan sesuai
dengan aturan
penyelesaiannya

Disajikan soal tentang

operasi hitung Uraian 3 7
 campuran dengan tanda
kurung, siswa dapat
menyelesaikan sesuai
dengan aturan
penyelesaiannya

2. Tra 1,2,3 Disajikan soal cerita, Uraian 3 8

nsportasi siswa dapat
menghitung operasi
campuran dengan
langkah-langkah
penyelesaian
Disajikan soal cerita, Uraian 3 9
siswa dapat
menghitung operasi
campuran dengan
langkah-langkah
penyelesaian
Disajikan soal cerita, Uraian 3 10
siswa dapat
menghitung operasi
campuran dengan
langkah-langkah
penyelesaian

KISI-KISI PENIAIAN TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru

Muatan Pelajaran : Matematika
 Kelas/Semester : XII/I
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 10

TEMA SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NOMOR
TEMA PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL
1. Benda di 1,2 3.1. Memahami operasi 3.1.2 Memahami Aljabar : Disajikan soal tentang
Lingkung hitung campuran urutan Operasi operasi hitung
an Sekitar bilangan asli mengerjakan hitung campuran , siswa dapat
Uraian 3 1
(perkalian dan operasi hitung campuran menyelesaikan sesuai
penjumlahan) bilangan asli perkalian dan dengan aturan
dalam pemecahan penjumlahan penyelesaian
masalah dalam 4.1.2 Menyelesaikan
Disajikan soal tentang
kehidupan sehari- operasi hitung operasi hitung
hari campuran campuran, siswa dapat
bilangan asli Uraian 3 2
4.1. menyelesaikan sesuai
Menghitung dengan dengan aturan
operasi campuran memperhatikan penyelesaian
bilangan asli urutan Disajikan soal tentang
(perkalian dan penyelesaian operasi hitung
penjumlahan) 3.1.3 campuran, siswa dapat
dalam pemecahan Memahami Uraian 3 3
menyelesaikan sesuai
masalah pada pemecahan dengan aturan
kehidupan sehari masalah yang penyelesaian
hari berkaitan dengan Disajikan soal tentang
operasi hitung operasi hitung
campuran campuran, siswa dapat
4.1.3 bilangan asli Uraian 3 4
menyelesaikan sesuai
Menyelesaikan dengan aturan
soal cerita yang penyelesaian
berkaitan dengan Disajikan soal tentang
operasi hitung operasi hitung Uraian 3 5
 campuran campuran dengan tanda
bilangan asli kurung, siswa dapat
Menghitung menyelesaikan sesuai
operasi bilangan dengan aturan
asli dengan cara penyelesaiannya
bersusun Disajikan soal tentang
operasi hitung
campuran dengan tanda
kurung, siswa dapat
Uraian 3 6
menyelesaikan sesuai
dengan aturan
penyelesaiannya

Disajikan soal tentang

operasi hitung
campuran dengan tanda
Uraian 3 7
kurung, siswa dapat
menyelesaikan sesuai
dengan aturan
Disajikan soal tentang
operasi hitung
campuran dengan tanda
Uraian 3 8
kurung, siswa dapat
menyelesaikan sesuai
dengan aturan
2. Ker 1,2 Disajikan soal cerita, Uraian 3 9
ukunan siswa dapat
dalam menghitung operasi
bermasyar campuran dengan
akat langkah-langkah
penyelesaian
Disajikan soal cerita, Uraian 3 10
 siswa dapat
menghitung operasi
campuran dengan
langkah-langkah
penyelesaian

KISI-KISI PENIAIAN TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru

Muatan Pelajaran : SBdP
Kelas/Semester : X/I
 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 10

TEMA SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NOMOR
TEMA PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL
1. Aktifitas 1,3 3.1. Mengenal cara 3.1.1 Mengenal  Pengertian Disajikan soal, siswa
Bersama membentuk objek pengertian bahan bahan dapat menuliskan Uraian 3 1
flora dengan media lunak Lunak pengertian bahan lunak
bahan lunak  Jenis bahan Disajikan soal, siswa
(clay/tanah 4.1.1 Menyebutkan lunak dapat menguraikan Uraian 3 2
liat/tepung/plastisi pengertian bahan  Kerajianan jenis-jenis bahan lunak
n) lunak tangan dari Disajikan gambar,
4.1. bahan
Membuat berbagai 3.1.2 Mengenal lunak
siswa dapat
Uraian 3 3
bentuk objek flora macam-macam menyebutkan bahan
dengan media bahan lunak lunak
bahan lunak Disajikan gambar,
4.1.2 Menuliskan siswa dapat
(clay/tanah Uraian 3 4
liat/tepung/ macam-macam menyebutkan bahan
plastisin) bahan lunak lunak
Disajikan gambar,
3.1.4
Memahami cara siswa dapat
Uraian 3 5
membentuk menyebutkan bahan
objek flora dari lunak
media bahan Disajikan soal, siswa
lunak dapat menyebutkan alat
4.1.4 dan bahan dalam Uraian 3 6
Membuat objek membuat clay (bubur
flora dari bahan kertas)
lunak Disajikan soal, siswa Uraian 3 7
dapat menyebutkan
langkah-langkah dalam
 membuat bunga dari
clay (bubur kertas)
Disajikan soal, siswa
dapat menyebutkan
langkah-langkah dalam Uraian 3 8
membuat bunga dari
plastisin
Disajikan soal, siswa
dapat menyebutkan
langkah-langkah dalam Uraian 3 9
membuat bunga dari
tanah liat
Disajikan gambar
kerajinan tangan dari
media bahan lunak,
Uraian 3 10
siswa dapat
menyebutkan bahan
dasar pembuatannya

Mengetahui Maumere, 29 September 2021

Kepala SLB Negeri Beru Guru Mata Pelajaran

Valentinus Vidis, S.Pd Klemensia Anita

NIP.19620928 198712 1 002